初中作文家教精选多篇.docx

1、初中作文家教精选多篇初中作文家教(精选多篇)第一篇：初中语文作文训练家教教案初中语文作文训练一、中考作文审题训练做到三审审题是考场作文的序幕，是操作技能要求很高的重要的一环。审题就是仔细审读题目，了解写作要求，弄清写作禁忌，捕捉相关信息。审题应特别注意以下三点。一、审读题目审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审读：1看文题的类型-是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。2看文题的内容-是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校，还是写家庭.3看文题的关键词-或是时间，或是空间，或是对象，或是重点，或是主题.4看文题的表达-是平实，还是生动；是直露，

2、还是含蓄；是简单，还是复杂。二、审读”要求”中考作文题目下面往往有一系列要求，这些要求也是作文时必须注意的条条框框。它们主要包括-1提示与解说。如2014年江苏无锡卷，文题为”门其实开着”，下面有这样的提示：”门可以是生活中真实的门；也可以是想象中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门.”这段提示，为审定题目、写好全文指明了方向。2交代与警示。一般包括：书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求，必须遵从，不能我行我素。如2014年江苏常州卷一一请以”告别 “为题写一篇文章，题下要求为：将题目补充完整；文体不限(若写诗歌则不少于25行)；要有自己的体验和感悟、不得抄袭；不少于

3、550字；文中不能出现真实的校名和人名。一一共五条”要求”，不得违反，若掉以轻心，都会因违规而扣分。三、审读”导语”近几年的中考作文题，特别是话题作文题，文题之前多有一段导语，这些导语，或激发想象，或启迪思维，或优美精粹，或含蓄深刻，能撩拨学生的写作激情。可别小觑这些导语，它们也是作文题的一个组成部分，考生理应对此引起重视。1看”导语”是否暗示了选材范围。如江苏南通2014年卷中的”一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦”，它其实为”怦然心动的感觉”这一话题指明了选材范围。2看”导

4、语”是否点示了立意角度。如浙江金华2014年卷-”跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚.生活是多么精彩!”导语实则点明了”精彩”的内涵-美丽、奋发、健康等，为考生指明了立意的方向。3看”导语”是否透露了构思方法。如2014年山东淄博卷中的”寄托哀思”“洋溢欢乐”，湖北随州卷中关于”幸福”的解说，都透露出了构思的信息，值得考生注意。实战演练1、 周围的人和事，不同的人由于认识不同，看问题的角度不同，心情不同，有的人不能理解，有时候不能理解；但有的人能理解，有时候能理解。请以”我能理解”为题，写一篇600字的作文。提示这里涉及到两个问题，一是看问题的角度，

5、一是看问题的态度。应该仔细揣摩题干中的提示，为什么有的人能理解，有的人不能理解？为什么有时候能够理解，有时候不能理解？想一想其中的原因，进而从”角度”和”态度”入手，使文章写出新意和深意。2、向往提示每个人都有自己的向往，既然是向往，就应该展开自己的想像，把自己的追求，自己的憧憬，自己想要到达的境界写出来；同时，向往不是空虚的幻想，它浪漫又现实，既产生魅力，又产生动力，所以在写作时，也要注意将两者结合起来。3、在路上。要求：亲身见闻。写一篇600字左右的作文。提示请注意题目的要求是写”亲身见闻”，而每天在路上的见闻，也许你会觉得平凡而又千篇一律，那就需要考验我们观察生活的眼光了，可以试着换一下

6、观察的角度，那么，你会发现，”在路上”会有很多新鲜而有意义的人和事呢。4、唱响今天提示唱响今天，是强者在面对艰难挫折与不幸时所采取的正确态度，是乐观向上珍视生命每分每秒的豁达、开朗的进取之心。唱响今天，是直面生活，把握机遇的基石，要将生命的最强音，唱响在今天。伟人之所以成功，在于经历磨难时，没有怨天尤人，而牢牢把握今天、奋斗今天、唱响今天，创造辉煌。5、点亮感恩的心提示感恩来自于一种回报他人和社会的良好心态，来自于对人对事的宽容和理解。感恩使你多些宽厚、多些友善、多些快乐，使你有积极的人生观，感恩会善待自己，也快乐自己。拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的挫

7、折与不幸。6、发现精彩提示什么是”精彩”？学业有成是精彩，竞赛夺冠是精彩；取得长足进步是精彩，克服困难也是精彩；巨大的收益是精彩，微小的提高也是精彩。现实生活中精彩无处不在，关键在你如何去观察生活，如何去发现精彩。发现别人的精彩时，虚心学习，不断进取；发现自己的精彩时，充满信心，继续前进。7、欣赏提示”欣赏”就是喜欢美好的事物、享受美好的事物。”美好的事物”无处不在：既可以是自然界的怡人景致，又可以是人世间的优秀品质。”欣赏”的对象既可以是他人他物，又可以是”自我”。如可以写”欣赏美丽的四季”，也可以写”欣赏建设者的洋山精神”，可以写”欣赏蜜蜂的乐于奉献”，也可以写”欣赏自己的某一特长”。8、

8、精彩 要求：先把题目补充完整，写一篇600字左右的文章。提示这种几乎是全体考生都能写的题目，(我们一定会做的更好：)尤其要注意”作文分项相加评分表”中的”中心与材料”，不能满足仅仅于写肤浅的或俗套的”精彩球赛”、”精彩活动”等，应注重文章的立意和材料的新颖，如”精彩读书行”、”精彩瞬间的背后”、”精彩乡村夜”、”精彩语文”、”精彩京剧”等，都可以参考。9、当微风吹过提示本文的写作范围较宽泛，关键在于对题中”微风”的理解。”微风”可以是具有比喻意义的，如父母、老师、朋友的爱，可以是幸福的感受；可以是正确地理解某一事物之后的欣悦，可以是有独到发现之后的快乐等等。也可以处理成具有寓言色彩或童话色彩的

9、文章。不论写实还是比喻，微风吹过是一个特殊的情景，写的是此时此景此情，要的是你的真心体验与感悟。10、润物无声，真爱无痕提示古诗云：”随风潜入夜，润物细无声。”真正的爱也是如此，她不计较利害得失，不关心付出与收获是否对等，只知道要他人幸福。真爱真的没有痕迹吗？请用你智慧的眼、丰富的情感去感知这一切。挖掘作文题目中的潜台词每一道作文题都有一些明确提出的要求，比如文体、字数等，还有一些要求没有明确提出，是隐藏在题目背后的潜台词，审题时必须深入挖掘这些潜台词的含义，才能打开思路，准确把握题意。那么，怎样挖掘作文题目中的潜台词呢？一、 要注意推敲题目中副词所包含的潜台词题目中的一些副词往往起限定、提示

10、作用，对作文的内容作了潜要求。比如“这也是课堂”中的“也”的言外之意就是这本不是课堂，但从某种意义上讲，这是另外一种课堂。如果学生写成一般语文课数学课就不符合题意了。再如“有时，我也想”（江西）这个题目中的“有时”的潜台词就是“偶尔”，不是经常如此，“也”表明不是自己的初衷，有跟随别人之意。如果写成我一贯的想法，如理想之类就和原题的要求背道而驰了。06年无锡“门其实开着”和08年山东“（ ）其实很快乐 ”这两个题目中的“其实”的潜台词便是“表面并不”。作文的立意必须站到“表面”外，撕去罩在事物本质之上的面纱。“门其实开着” “其实”，包含着一个误会设计，起初认为是那样，后来因为某一际遇，明白是

11、这样，行文必须把误会交代清楚。 “其实很快乐”， “其实”强调“顿悟”或“深思之后”的“豁然开朗”，或顿悟才发现的快乐，或深深思考才发现的快乐，或经历一番体验才发现的快乐要写出发现的过程而不能写成这事很快乐、成功的快乐等。“我依然”（山东东营）的潜台词应该是“我在经历了什么之后，依然”包含一种无怨无悔，即使错了，即使亏了，也不改初衷。广州中考作文题是”又见枝头吐新芽”，中的“又”字，表示“再次”“第二次”。命题作文“最好的奖赏”，就“奖赏”而言，既可以是物质的、实在的、可视的，也可以是抽象的、精神的、情感的。有题目中“最”的限制，构思时就要尽力避开物质的、有形的“奖赏”，而选精神或情感上的“奖

12、赏”，即使一定要涉及“物质的”，也要注意“实”与“虚”巧妙结合，巧妙地将“物质”深化为“精神”、“情感”，以“虚”为“最好”。如果考生忽视这一点，写自己帮父母劳动而得到父母“美食”的，写自己打工赚了钱父母又“奖赏”钱，写自己苦练技术，在演唱、钢琴等比赛中获得一等奖获得“最好的奖赏”，题目中“最好” 的潜台词：在帮助父母劳动时，增强了毅力，锻炼了能力；在打工时，接触了社会，增长了见识，懂得了劳动的艰辛；在获得一等奖的同时，培养了勤奋严谨的习惯和吃苦耐劳的精神，这些都是千金难买的精神食粮，这些才是“最好”的奖赏。中考作文审题，对于“最”“也”“还”“更”“其实”等一类副词，千万不要掉以轻心，一定要

13、更用心关注才是。须知，副词不“副”，在命题作文中，对中心词往往起着限制、修饰作用，规定着中心词的方向、范围、程度等，其功能的巨大，实在忽视不得。二 要注意题目的比喻义、引申义，挖掘其潜台词除了广州的“又见枝头吐新芽”外，还有上海的“我眼中的色彩”，山东省潍坊市的“画一扇窗给自己”，湖南省益阳市的“春风拂面”，浙江省的“留在我心底的风景”，江苏省扬州市的“回家”，湖北省恩施市的 “水终有澄清的一天” 江苏南通市中考作文题“一道风景线” 河北：我们的生活充满了阳光；广东：脚步；吉林，永远的歌声；长沙：明天的太阳是新的；对于这些带有比喻色彩的文题，绝不能只顾词语本身的意思。对于比喻、双关文题，我们要

14、善于联想与想象，挖掘出词语的比喻义与引申义，明确其潜台词，就能曲径通幽，柳暗花明。如，“飞翔”，初看，选材面窄，只能写大雁南飞，鹰击长空但只要展开联想，就可以发掘出“飞翔”的引申义或比喻义，用心情飞翔，用思维飞翔，用想象飞翔。再如，“我也是富翁”，“也”已暗示“富翁”并不是实指，而是有它的潜台词，由此，我们就可以联想到“亲情”“友情”“关爱”上，我们比谁都富有；在“健康”“青春”“活力”上，我们同样富有，同样，在“知识”“创造力”、“想象力”等方面，我们也富有。联想开去，选材、立意的天地就广阔了。三 要注意题目中对文体要求的潜台词很多作文的要求是“文体不限”，其实所给的作文题对文体已经作了潜在

15、的要求。比如陕西省“难忘那张脸”中“难忘”一词就对文体作了暗示，适合写成记叙文。2014年河北唐山中考作文题“那一刻，我们_” 四川省南充市的命题作文“这一天，让我铭记”，以及*“那一幕，我难以忘怀”中“那一刻”“那一幕”“ 这一天”都暗示要写成记叙文。总之，只要细心审题，就一定能发现藏在题目背后的潜台词。深入挖掘，准确立意，写出成功的作文。考题回放：面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟-”为题写一篇文章。要求：在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。除诗歌外，文体不限。书写工整，600字左右。满分作文：感悟感恩不知不觉之中，西方的节日文化已跨越了地域与民族的界线，逐渐融于我们的生活。面对着这些因新奇而充满诱惑力的节日，我惟独钟爱感恩节。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情，却以一种平和的温暖的方式提醒着我们永远不要失去那颗感恩的心。的确，感恩需要提醒，在现代社会尤其如此。因为生活中的感恩似乎已在慢慢趋于隐匿，取而代之的是无休无止的抱怨。过上了平淡安稳的日子，我们却抱