福建省武夷山市岚谷中学学年八年级语文上学期期末质量监测试题+新人教版doc.docx

1、福建省武夷山市岚谷中学学年八年级语文上学期期末质量监测试题+新人教版doc福建省武夷山市岚谷中学2014-2015学年八年级语文上学期期末质量监测试题 （满分：120分；考试时间：120分钟；考试形式：闭卷考试）友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效一、积累与运用(30分)1古诗文默写：（10分）树树皆秋色，_。 （ 王绩野望）晴川历历汉阳树，_ 。 （崔颢黄鹤楼）_？_！休将白发唱黄鸡。（苏轼浣溪沙）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）杜甫在望岳一诗中，情景交融，通过写细望山中云气层出不穷,而觉心胸开阔的句子是_，_。苏轼在记承天寺夜游中，运用新奇的比喻

2、描写月夜景象的句子是_，_，_。2、下列加点词语解释完全正确的一项是：（ ）（2分）A.渔人甚异之 （异：诧异） 便要还家 （要通“邀”，邀请）B其两膝相比者（比：靠近） 而计其长曾不盈寸 （盈：竟然）C属引凄异 （引：延长） 夕日欲颓 （颓：坠落）D仅如银线 （仅：只 ） 焉得更有此人 （焉得：哪能）3、阅读下面一段文字，完成(1)-(4)题。（8分）幸福不喜欢pi( )见浮华，常常在黑夜中期待晨x（ ）。贫困中渺小得不值得一提的一枚硬币，患难中心心相印的一个眼神，A_；年老父亲一次滞 ( ) 笨的抚摸，远方知己一封温馨的书信，B_这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀( )在旧绸子上的红宝石，

3、在凄凉中愈发光彩夺目。依拼音写汉字。 (2分) （ ） （ ）给加点字注音。(2分) （ ） （ ） 将文中划横线的短语用适当的成语替换。(2分)“渺小得不值得一提”替换成：_在A、B处的横线上填入适当的语句，要求与前文构成排比，语意连贯。(2分)A_ B_。4.社区是我们生活的家园。为了响应南平市委市政府发出了“创建文明南平”的号召，剑津中学八年级（一）班开展了“关注社区”的调查活动。根据要求，完成下面的问题。(10分)（1）请你编拟一个调查活动计划的提纲（4分）活动目的（1分）： 活动过程（3分）： （2）走进社区，同学们发现了社区有下面一些现象：（4分，各2分）社区内，很多中老年人在搓麻

4、将，稀里哗拉之声不绝，有的人还在为打麻将大吵大闹。小区的狭小绿化带里，一些小孩在追逐嬉闹，把花草树木弄得惨不忍睹。地上随处可见乱扔的垃圾，甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。墙上张贴着许多“牛皮癣”广告，弄得墙壁面目全非。几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网，门装的是防盗门。A.你从上面的现象，发现了在哪些方面存在哪些问题？(2分)答： B.为了创建“文明社区”，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社区文明公约。请你当面给小区居委会主任李阿姨提两条合理化建议，你该怎么说？。(2分)答： （3）张一行同学想运用传统文化，通过一副对联来宣传文明礼仪的意义，已经拟好了上联。请你根据下联提

5、供的内容拟一个下联。（2分）上联：道派老子庄子从法自然追求简朴下联内容：儒家至圣先师孔子重视礼仪教化，亚圣孟子宣扬性善文明下联： 二、阅读（40分）（一）名著阅读。（5分）5下列说法正确的一项是（ ）（2分）A钢铁是怎样炼成的中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，历经了生活的种种磨难。B五猖会表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，文章最后一句画龙点睛，含蓄地批判了封建孝道的不合理。C朝花夕拾敢于不顾利害，大胆直抒胸臆，如在狗猫鼠中，一开头就“先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”D骆驼祥子中，祥子脸上的疤是被孙侦探打后留下来的。6阅读骆驼祥子片段，填空。（3分）他把曹先生在讲

6、堂上所讲的，和平日与他闲谈的，那些关于政治与社会问题的话编辑了一下，到党部去告发曹先生在青年中宣传过激的思想。选文中的“他”是_（填人物），他因为_去告发曹先生，后来，他被_（填人物）告发而遭到枪毙。（二）阅读下列文言语段,完成710题。(13分)甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? 陋室铭乙水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植

7、，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻;莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 爱莲说7解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1) 惟吾德馨 （ ） (2)无案牍之劳形 （ ）(3濯清涟而不妖（ ） (4) 可远观而不可亵玩焉（ ）8翻译下列句子。(4分)(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。 (2)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 9甲文的中心句是_.乙文的中心句是_(2分)10简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?(3分) （三）阅读凶手WiFi，完成1114题。（10分）凶手WiFi近日，一

8、群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为，种子之所以在覆盖有WiFi的房间中死掉，可能是路由器散热所致。但此项实验结果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷

9、兰的科学家选用白蜡树作为研究对象，他们将这些树木分别放在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了“具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。不过需要提醒的是，如果WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？首先，人体接

10、受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三，最好不要将WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。11人们在使用WiFi时应该注意哪些问题？（2分） 12第段划线句使用了哪两种说明方法？有什么作用？（4分） 13第段中加点的“可能”能否删去？为什么？（2分） 14. 第段中加横线的“此项实验

11、结果”具体指：（2分） （四）阅读爱无隙，完成1518题。（12分）爱无隙(1)爱有隙。(2)张妈不想再让露露从这个“缝隙”间掉下去。张妈怕孩子再受伤害。多有不舍，张妈想做的就是让爱也能“无缝对接”。(3)有人要领养露露了。(4)张妈不是露露的亲妈。张妈是福利院的阿姨。孩子们管福利院的阿姨都叫“妈”。为了区别，孩子会在“妈”前面冠上姓。露露喊她“张妈”。(5)露露是个弃婴。早产，来时肉红肉红的，只剩下一丝细微的喘息，看到孩子头发上还沾有露水，张妈便叫她“露露”。(6)三年了，如今，露露一口气能背六首古诗，还会唱妈妈的吻。有人来看孩子的时候露露会上台进行才艺表演。每次露露在台上唱完妈妈的吻，都会

12、下台在张妈腮上吻一下，还发出细小的声响。吻过之后，露露撒腿就跑，坐到自己的座位上，还一路笑。露露跟张妈成了一对亲密无间的母女。(7)露露这样乖让她的新爸妈心生怜爱。(8)她的新爸妈是一对浙江夫妇，人到中年，没有生育。他们是招商引资到此地来的，是老板。那天夫妇俩来福利院捐款，看到了露露。露露的一吻让他们心动了，原本就有心收养孩子的他们似乎一下子找到了目标。新妈妈把“女儿”抱在自己怀里，但露露很木然，甚至在新妈妈亲她的时候小脸还微微侧了一下，这个细节被张妈注意到了。爱有隙，张妈想的是如何弥合这个“缝隙”呢？(9)因为条件符合，收养手续办得很顺利；但出乎大家意料的是，张妈不放手了。“再等一个月吧。”

13、她很坚持。(10)张妈从资料室找来露露从小到大的照片，有百天照，有周岁照，也有露露倚在张妈怀里照的。张妈还把露露新爸妈的照片也找来了。张妈打起了这些照片的主意：PS！(11)“PS”是一个图像处理软件。张妈利用这个软件对照片进行了“嫁接”处理。出生百天的照片原本露露一人坐着变成被夫妇俩双手托着；一周岁的照片变成了有爸妈在旁边为她吹蜡烛，倚在怀里的照片上，张妈自然也“换”了人。(12)张妈把重新制成的照片放在露露的衣袋里。张妈常把小照片拿出来给露露看。张妈告诉露露照片上的男女就是爸爸妈妈，爸爸妈妈出远门，很快就要回来了。(13)如此反复。(14)露露似懂非懂。露露很迷惑。渐渐地，露露会从小衣袋里

14、掏出照片来，看看自己的爸爸妈妈。(15)“女儿有个小小心愿，再还妈妈一个吻”，那天露露唱完妈妈的吻，从衣袋里把照片掏了出来，然后，在“妈妈”的腮上亲了一下。吻过之后，露露没有跑，也没有笑，露露对着照片在发呆。(16)一个月的等待，一个月的期盼，一个月的弥合。“交接”的时候到了，虽说经过精心准备，但张妈心里还是没底，张妈所能做的就是告诉露露，今天爸妈回来接她了。露露不说话，她一大早就倚在门边向外张望，早饭也不吃。一阵鞭炮响之后，奇迹出现了，新爸妈刚一露面，还不待张妈指认，小露露一眼就认出了他俩，飞也似的跑了过去。“妈妈”顺势抱起露露，孩子的小嘴已亲在了妈妈的脸上，久久，久久。(17)有好些人摁动

15、了快门，一旁的张妈早已泪流满面。(18)我是在当地报纸的一张照片上知道新闻背后的故事的，照片的题目叫：爱无隙。（光明日报2014年05月30日14版，作者：陈绍龙）15请简要概括文章的故事情节。（3分） 16请结合加点词语赏析下列句子。（4分）新妈妈把“女儿”抱在自己怀里，但露露很木然，甚至在新妈妈亲她的时候小脸还微微侧了一下，这个细节被张妈注意到了。 _ _ 17请简要分析标题“爱无隙”的作用。（3分）_18第(17)段写到“一旁的张妈早已泪流满面”，张妈为什么会流泪呢？（2分）_三、写作（50分）19人们常用眼泪和微笑来表达情感。它们也许是我们成长过程中最常见的外在表现，也可能是他人留给我

16、们的最深印象，请以“_的眼泪”或“_的微笑”为题，完成作文。要求：在题目的横线上补上你认为恰当的词语，然后完成作文。文体规范。不得套作。600字以上。文中不要出现真实的校名、人名。参考答案一、积累与运用（30分）1(10分）山山唯落晖。 芳草萋萋鹦鹉洲。谁道人生无再少，门前流水尚能西。 夜阑卧听风吹雨。 荡胸生层云，决眦入归鸟。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（每横线处1分，错1字该横线处不得分）2（2分）（C）3（8分）（2分）瞥 曦 （2分）zh zhu （2分）微不足道 （2分）A、示例一：失败中情真意切的一句鼓励。示例二：黑暗中忽隐忽现的一点星光。B、示例：同窗好友一个会心

17、的微笑。示例二：帅气同桌一道赞赏的目光。活动过程（3分）：第一步，制定调查计划（人员分组、对象、时间、调查表），第二步，按计划进行调查，做好调查笔记，第三步，进行分类整理，总结结论。（2）A、示例:社区居民没有丰富多彩的文化生活；社区居民没有良好的文明习惯；社区居民之间缺少交流；社区的环境没有人管理。（答到其中一点得一分，答两点即可得满分。）B、示例：李阿姨，您好！我觉得我们社区还存在一些不文明行为，建议居委会组建社区管理委员会，负责管理小区；还可以组织中年人参加健康有意的文化活动。您觉得呢？（称呼和礼貌用语1分，缺一项不得分，两条合理建议1分。）（3）、下联：儒家至圣亚圣重视礼仪宣扬文明 或

18、 儒家至圣亚圣重视教化宣扬文明 等（2分，若下联对“儒家孔子孟子”扣一分）二、阅读（40分）（一）名著阅读（5分）（二）文言阅读（13分）7（4分，每空1分）香气，这里指品德高尚 或 品德高尚（只答“香气”不给分） 使劳累 美丽而不端庄（答“妖媚”不给分）亲近而不庄重8（4分）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。（2分）我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来却不被沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。（2分，译出大意给1分，“染”：被沾染，“ 濯”：洗涤 译对1分）9（2分） 斯是陋室，惟吾德馨莲，花之君子者也。（每空1分）10（3分）甲文表达了作者高洁傲岸，安贫乐道的情操（1分，能答出“安贫乐道

19、”即可给分）乙文表达了作者不慕名利，洁身自好的志向和情操（1分，能答出“洁身自好”即可给分）。写法上都用了托物言志的手法和对比衬托的写法（1分，答一点即可给分）（三）说明文阅读（10分）11（2分）（1）家中没有必要使用功率过大的无线路由器。（2）最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。（3）不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用WiFi，最好将其关闭。（4）别在腿上使用笔记本电脑。（2分，答出两点1分，四点2分。若照抄语段的要点不给分。）12. （4分）举例子（1分），作比较（1分）。通过WiFi与微波、手机的比较，运用具体的数字，客观准确地强调了（1分）WiFi的威力很小，

20、辐射量很少的特点，从而表明了美国一些研究者对“WiFi信号可能会损害健康”的研究成果的怀疑（1分）。（说明方法2分，一种1分，若出现错别字不得分，作用2分，能答出说明方法本身的作用得1分，能分析文句意义得1分）13（2分）不能，因为“可能”表示推测，在句中表示路由器散热也许是种子在覆盖有WiFi的房间中死掉的原因，但却无法证实（1分）。如果去掉，意思就变成路由器散热就是种子死亡的原因，与客观事实不相符合，影响说明文语言的准确性。（1分）（意思对即可给分，光有判断没有分析不给分）14、（2分）指丹麦女学生的水芹种子试验中，在覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成褐色然后死亡，而没有WiFi的房间

21、内则正常生长。（若回答“丹麦女学生的水芹种子试验”不给分，若回答“丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。”得1分）（四）记叙文阅读（12分）15.（3分）。张妈与被遗弃露露成了一对亲密无间的母女；（1分）新爸妈办好了领养手续时，张妈发现“爱有隙”，坚持不让新爸妈带走露露；（1分）她用一个月的时间将露露与新爸妈的相片“PS”在一起，让露露与新爸妈完成“无缝对接”。 （1分）（3分，起因，经过，结果各1分，意思对即可）16.（4分）运用人物神态描写和动作描写，（2分）写出了露露在新妈妈与之亲近时稍显异常的表现，表达了她难以接受的抗拒心理，（1分）更突出了张妈

22、对露露无微不至的关爱。（1分）（4分。手法2分，露露的心理和情感1分，张妈的情感1分，意近即可。）18.（2分）为露露能完全接受新爸妈而感到欣慰，所以流泪；为与露露的分别而伤感，所以流泪；（每点1分，要有情感和情感产生的原因，只有情感得一半分。）19、作文评分标准一类卷(43-50分)A.内容：切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切B.语言：语言顺畅没有语病C.篇章：结构完整条理清楚评分细则基本具备ABC三项条件的，评一类下(43-45分)。基本具备ABC三项条件且其中一项突出，评一类中(46-47分)。基本具备ABC三项条件且其中两项突出，评一类上(48-49分)。立意深、构思巧、

23、语言生动形象的，评满分;二类卷(35-42分)A.内容：切合题意思想健康中心明确内容具体感情真实B.语言：语言通顺偶有语病C.篇章：结构完整条理较清楚评分细则以38分为基准分，适当浮动具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分。具备ABC三项条件的，酌情加分;或材料新鲜，或立意新颖，或结构新巧，可评为二类上。三类卷(27-34分)A.内容：基本合题意中心尚明确内容尚具体感受尚真实B.语言：语言尚通顺语病不多C.篇章：条理尚清楚能分段评分细则以30分为基准分，适当浮动基本具备ABC三项条件的，获得基准分;,其中B项较好的，酌情加

24、分;另有某些缺点的，酌情减分。四类卷(18-26分)A.内容：偏离题意中心欠明确内容不具体B.语言：语言不通顺语病较多C.篇章：条理不清楚评分细则以22分为基准分，适当浮动凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分;另两项较好的，酌情加分;兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。五类卷(0-17分)A.内容：文不对题不知所云B.语言：语病严重文理不通C.篇章：结构混乱不能完篇评分细则以13分为基准分，适当浮动:凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分;其他两项尚好，酌情加分;兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。特别说明：1、漏写题目扣2分。2.错别字每3个扣1分，重现不计，最多扣2分。3.字迹工整的加12分;字迹潦草，难以辨认的酌情扣1-3分。4.字数不足550字，每少50字扣1分;不足400字，一律在30分以下。