道德与法治九年级上册第三单元复习提纲电子教案.docx

1、道德与法治九年级上册第三单元复习提纲电子教案道德与法治九年级上册第三单元复习提纲3.1 走可持续发展道路（一）可持续发展战略 1、实施可持续发展战略的必要性：（1）中国的发展在取得巨大成绩的同时，也面对着人口、资源、环境的压力。（2）我们所要追求的发展，应该是人与自然协调相处、生态良好、文明和谐的发展。2、可持续发展的提出、含义、要求（1）可持续发展概念提出1987年，世界环境与发展委员会第一次提出“可持续发展” 概念。（2）含义：可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。（3）要求：强调经济发展、社会发展和生态环境保护协调一致，让子孙后代能够享受充分的资源

2、和良好的自然环境。3、可持续发展战略的提出和确定P52（1）1992年联合国环境和发展大会提出“全球可持续发展战略”（2） 1994年，中国颁布中国21世纪议程中国21世纪人口、环境、与发展白皮书确立了中国可持续发展战略的总体框架和主要目标.（3）1996年3月，我国八届全国人大四次会议通过的中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要，把可持续发展确定为战略目标。4（补）：体现可持续发展思想的传统文化P52（1）法家：人法地，地法天，天法道，道法自然（2）天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物 （3）“天人合一” 的思想 （4）儒家：“仁爱万物”的思想5、我国

3、为什么要实施可持续发展战略？（1）（现实依据）我国面临人口、资源、环境的压力。人口众多，人均资源占有量不足，环境污染比较严重，人口与资源环境的矛盾突出，影响我国经济和社会的可持续发展。（2）实施可持续发展战略是全面建成小康社会、构建和谐社会的需要。(3)它关系到现代化建设的实现和中华民族的生存和发展。6、可持续发展战略的内容在现代化建设中，要把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置，使人口增长与社会生产力的发展相适应，使经济建设与资源、环境相协调，实现良性循环。具体政策包括：计划生育、保护环境和节约资源的基本国策。7、可持续发展战略的目标：把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，人与自然和

4、谐相处。8、施可持续发展战略的重要意义：有利于使经济发展与人口、资源、环境相协调。 有利于促进生态效益、经济效益和社会效益的统一。 有利于构建资源节约型社会、环境友好型社会。 有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾，满足人民群众对美好生活的需要。 有利于全面建成小康社会、实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。9、怎样实施可持续发展战略？（1）国家和政府：树立绿水青山就是金山银山的理念，坚持实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。 （一理念、三国策）正确处理好人口、资源、环境之间的关系，促进人与自然协调相处，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路，努力把我国建设成为资源节约型、环境

5、友好型社会。（2）个人(青少年)树立节约资源、保护环保意识。倡导低碳生活、绿色生活，从身边小事做起，节约资源，保护环境。积极宣传节约资源、保护环境的的重要性。举报浪费资源、污染环境的行为。（同浪费资源、破坏环境的行为做斗争。）（2）节约资源和保护环境的基本国策1、节约资源和保护环境是我国的基本国策。2、坚持“节约优先、保护优先、自然恢复为主”的方针。3、我国存在着严重的环境问题（1）环境问题：环境污染（水体污染加重 ；大气污染严重；固体废弃物存放量过大，垃圾包围城市等）环境破坏（水土流失严重 沙漠化迅速扩展草原退化加剧 森林资源锐减生物物种加速灭绝地下水水位降等）结论：目前我国面临着严峻的环境

6、形势。（加上3的标题，就是环境国情）（背）4、我国环境问题的成因：人口的剧增、科技手段的无节制使用、重经济轻环保的发展理念片面追求经济的增长 国家：法律不完善，执法不严，科技水平低，经济发展方式落后、产业结构不合理等。企业：缺乏社会责任感，没有真正树立起科学发展观。公民：环保意识低，没有树立正确的消费观。5、环境问题的危害：对生态：破坏生态平衡；对个人：危害人类健康；对国家：直接影响经济和社会的可持续发展等。6、为什么把保护环境列为基本国策（为什么要保护环境）？环境国情+危害（1）我国存在着严重的环境问题，目前我国的环境形势非常严峻。（2）我国的环境问题已经严重威胁着破坏生态平衡和人类健康，制

7、约着我国经济和社会的可持续发展。7、保护环境的意义有利于提高人们的环保意识，促进人与自然和谐相处，保障人类健康； （人的角度）有利于维护生态平衡，促进经济和社会的可持续发展。（社会角度）有利于落实科学发展观，实施可持续发展战略 ，有利于现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴。（国家角度）8、如何保护环境怎么办国家角度：法律：健全和完善相关法律；坚持保护环境的基本国策。落实可持续发展战略。企业角度：落实科学发展观，贯彻保护环境的基本国策；增强环保意识和社会责任感；依法生产，减能节排；加大科技投入，发展节能环保产品。公民角度：（青少年）学习环保知识，树立环保意识。履行保护环境的义务,具体行动： 不随

8、地吐痰、不乱扔垃圾、义务植树、低碳出行等 。宣传环保的重要性 。与破坏环境的行为作斗争（发现破坏环境的行为，及时制止或向有关部门举报）9、我国的资源国情（把节约资源列为基本国策的原因）（1）我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、开发难度大、总体上资源短缺。 资源大国 资源小国（2）与发达国家相比，我国资源利用不合理，不科学，浪费严重。（3）我国面临着严峻的资源形势。10、坚持节约资源的基本国策11、节约资源的意义有利于提高人们的节能意识，改善生态环境，促进人与自然和谐相处。 （人的角度）有利于提高资源利用率，缓解严峻的资源环境形势，建成全面小康社会（社会角度） 有利于落实科学发展观，实施

9、可持续发展战略，建设美丽中国，现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴。 （国家角度） 12、如何节约资源 国家角度：法律：立法（健全和完善法律）；执法（加大执法检查监督力度）； 坚持节约资源的基本国策。落实科学发展观，推进可持续发展，转变经济发展方式，促进产业结构升级。宣传节约资源的基本国策，普及节能知识，提高人们的节能意识。加大财政投入，发展科技，实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，提高科技水平。 企业角度：落实科学发展观，贯彻 国策。 增强社会责任感， 意识和法制观念。 加大科技投入，发展节能环保产品。 公民（青少年）角度：（1）学习关于我国资源的知识，树立节约资源的意识。养成节约资源

10、的习惯，节约用纸，一水多用，少用一次性用品等大力宣传节约资源的重要性 。与浪费资源的行为作斗争。（制止、举报等） （三）生态文明建设1、什么是生态文明？ 生态文明是人类文明的一种形态，强调用更文明的态度对待自然、尊重自然、保护自然，拒绝对大自然进行野蛮与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济社会可持续发展的长远目标。2、为什么要建设生态文明？我国面临严峻的资源、环境形势，已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑战。人与自然相互依存，共生共荣，绿水青山就是金山银山。建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。建设生态文明是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。3、绿水青山就

11、是金山银山的含义：建设生态文明就是造福人类。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。4、为什么说建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计？因为只有加强生态文明建设，我们的人民才能够喝上洁净的水，呼吸新鲜的空气，才能听见春天的鸟鸣，看见秋日的繁星，才能生活在一个美丽的中国。我们将给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园，满足人民对美好生活的需要（书P53） 5、建设生态文明的要求： 要以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常清；坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中

12、华民族永续发展。要处理好经济发展与生态环境保护的关系。既要绿水青山，也要金山银山。决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。必须严守资源消耗上线、环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的制度、最严密的法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。 6、怎样建设资源节约型环境友好型社会？（怎样建设美丽中国？政府：落实绿色发展理念，实行节约资源保护 环境的基本国策，实施可持续发展战略。加大监管力度和执法力度。依法管理资源和环境。加强

13、资源环境形势的宣传教育。加强科技创新，发展低碳经济、循环经济。开展节约资源保护环境的活动。企业：增强社会责任感和法制观念。遵守保护资源环境的法律法规，依法生产、科学开发利用资源。调整产业结构，转变经济发展方式，改进机器设备，节能减排。公民（青少年）：保护环境、节约资源，人人有责。树立节约资源保护环境的观念。倡导低碳生活、绿色生活，从身边小事做起，节约资源，循环使用资源，保护身边环境。具体做法：如随手关灯，家用电器不待机。生活用水循环使用。少用或不用一次性餐具，用手帕代替纸巾。尽量乘坐公共汽车或骑自行车上学。垃圾分类投放等。 积极宣传保护环境节约资源的基本国策。同破坏环境、浪费资源的行为做斗争（

14、制止、劝说、举报）7、面临严峻的资源、环境形势，我们的对策、选择： 落实绿色发展理念，实行节约资源、保护环境的基本国策，实施可持续发展战略。转变发展方式。坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会。 （特别注明：美丽中国、垃圾分类、雾霾、绿色消费、美丽乡村、绿水青山就是金山银山的专题，见必背提纲）3.2 民生优生 造福人民（一）民生1、什么是民生？民生主要是指民众的基本生存和生活状态，以及民众的基本发展机会、基本发展能力和基本权益保护的状况，等等。2、 改善民生的重要目标有哪些？幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有

15、所居、弱有所扶3、为什么要改善民生？（为什么要落实共享发展理念） 中国共产党的执政理念是立党为公，执政为民；共产党的宗旨是全心全意为人民服务；我国是人民当家作主的社会主义国家，政府是为人民的政府。 我们发展经济的目的就是为了让人民过上更美好的生活，使发展成果由人民共享。增进民生福祉是发展的根本目的。 只有正确处理好经济发展与改善民生的关系，才能促进社会主义和谐社会建设。 落实共享发展理念体现了以人民为中心的发展思想，体现了以人为本的执政理念，是维护社会公平正义的要求，是维护社会稳定、构建和谐社会的需要，是全面建成小康社会的需要，有利于实现中华民族的伟大复兴。4、党和政府正在实施的改善民生的措施

16、下岗工人再就业工程；扶贫工程；建立社会保障制度；希望工程；实行九年义务教育；.5、党和国家重视民生的意义：有利于使党和政府取信于民；有利于促进社会和谐；有利于全面建成小康社会；体现了中国特色社会主义本质的要求；有利于深入贯彻落实科学发展观6、目前还存在哪些突出的民生问题？看病难、住房难、上学难、养老难、食品安全、环境污染、-安全问题等7、如何解决民生难题？住房难： 建立住房保障制度 ；建设公共廉租房； 建设公共廉租房 ；推行住房共享等看病难 ：完善新农合制度；建立健全大病保险制度 ；实行医药分离 等上学难：实行均衡教育、就近入学；国家加大贫困地区的教育投入；推广贫困生救助制度等养老难：国家完善

17、有关法律，子女自觉履行赡养老人的义务；完善养老保险制度；建立医疗养老制度；推进全国统筹职工养老金等8、在改善民生(/构建和谐社会)中,青少年能做些什么？努力学习知识，掌握本领，培养创新意识和创新能力；树立崇高理想，发扬艰苦创业精神，为祖国和家乡发展献计出力；增强主人翁意识，积极参与社会建设与管理；树立社会责任感和忧患意识，提高思想道德素质，关心集体、热心公益、服务社会等；增强环保意识，提高自己的文明素质；增强法制观念，自觉遵纪守法；从自己做起，从身边做起，为构建和谐社会及改善民生出一份力，添一分彩。（二）科学发展观：1、内涵：第一要义发展；核心思想以人为本；基本要求全面协调可持续发展；根本方法

18、统筹兼顾发展：（1）科学发展观的主旨在于更好地发展；国家的发展首先是经济发展。 （2） 要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。 （3）发展是党执政兴国的第一要义。以人为本：要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。全面协调可持续发展：（1）全面协调发展按照中国特色社会主义事业总布局，全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体的建设，实现经济发展和社会全面进步

19、，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调。（2）可持续发展人与自然的协调，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现经济社会持续发展。统筹兼顾：（1）统筹兼顾就是既要总览全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。（2）坚持统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放、中央和地方关系、个人利益和集体利益、局部利益和整体利益 2、我国哪些做法或措施体现了科学发展观？新农村建设、计划生育、可持续发展战略、西部大开发战略、南水北调、西气东送、退耕还林、节能减排、发展循环经济、限塑令等.3、落实科学发展观有何意义？有利于推动经济又好又快发展

20、； 有利于实现社会公平正义，构建和谐社会； 有利于有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益； 有利于节约资源、保护环境，实现经济可持续发展；5 有利于全面建设小康社会，实现共同富裕。4、青少年应怎样落实科学发展观？树立崇高理想,全面提高自身素质,立志成才；努力学习科学文化知识,培养创新精神和创新能力；牢固树立科学发展观,积极宣传科学发展观,自觉落实科学发展观,为实现全面建设小康社会的奋斗目标贡献自己的力量.（三）和谐社会1、和谐社会的主要内容：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处2、建设和谐社会的重要性：（1）社会和谐是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保

21、证。（2）)社会和谐是中国特色社会主义的本质属性（3）社会建设是中国特色社会主义总体布局的重要组成部分3、如何加强社会建设，促进社会和谐？（P64-65)（1）加强社会建设，就是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾（2）加强社会建设，必须加强和创新社会管理。（3）中学生是和谐社会的建设者。4、为建设和谐社会，我们青少年能做些什么？（P65）我们要增强自己的民主法制意识；主动了解社会问题及政府的相应政策；积极关心和参社会管理和公共服务改进，为和谐社会的建设出一分力量。（四）公平正义（详见万唯试题研究P931、什么是公平正义？公平指的是一种合理的社会状态，它包括社会成员之间的权利公平、机会公平、过程

22、公平和结果公平。正义指社会的是非观及荣辱观。它呼唤社会正气，谴责歪风邪气，与各种社会丑恶现象更是水火不容。2、公平正义的基本内涵：（1）法律面前人人平等；（2）合法合理；（3）程序正当；（4）及时高效。3、公平正义的特点：公平正义具有的历史性和相对性。 （基本观点：科学的公平观不等于平均主义，科学的正义观不等于绝对正义。）4、公平正义的重要性（1）公平正义是人类文明的重要标志，是衡量一个国家或社会文明发展的标准。（八下）（2）我国构建社会主义和谐社会的重要特征之一。公平正义在构建社会主义和谐社会的进程中处于十分关键的基础地位。（3）维护和实现社会公平和正义，涉及最广大人民的根本利益，是我们党坚

23、持立党为公、执政为民的必然要求（4）公平正义是中国特色社会主义的内在要求5、怎样实现公平正义？（1）维护和实现社会公平的根本途径，是努力发展社会经济，为实现更高水准的社会公平奠定必要的物质基础。（2）国家加大公共服务和社会保障力度（3）政府大力组织和引导各种媒体，倡导公平，弘扬正义（4）公民要树立科学的公平观和正义观，依法维护公平正义。（5）建设一个公平和正义的社会，需要全社会长期共同努力.6、青少年怎样维护公平正义？（1）树立科学的公平观和正义观；（2）自觉维护法律和道德规则，维护公平正义，如平等对待待人、见义智为等。（3）积极宣传公平正义的意义；（4）同不公平非正义的行为做斗争。（五）共同

24、富裕1、含义：共同富裕不是同时富裕、同步富裕、同等富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。2、 地位：共同富裕是社会主义的本质规定和奋斗目标，也是我国社会主义的根本原则。3、怎样实现共同富裕？ （1）鼓励一部分人一部分地区通过诚实劳动通过诚实，和合法经营先富起来形成示范效应。 （2）国家采取各种有力的措施，推动先富起来的人和地区积极支持和帮助后富起来的人和地区发展经济，提高收入，最终实现共同富裕。 （3）实现共同富裕需要全国人民共同努力。 4、为实现共同富裕，国家出台了哪些举措？西部大开发战略；振兴东北老工业基地；民生工程；振兴乡村战略；推动区域协调发展；民族平等、民族团结、共同繁荣的民族政策；公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；5、实现共同富裕的意义：（1）体现了社会主义的优越性；（2）有利于解决我国社会的主要矛盾；（3）有利于构建和谐社会；（4）有利于全面建成小康社会；（5）有利于实现中华民族的伟大复兴。