审核版学年高二语文上学期末考试试题新人教版 第4套.docx

1、审核版学年高二语文上学期末考试试题新人教版 第4套民族中学2017-2018学年高二上学期末考试语文试题（考试时间150分钟，满分150分）一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列句子中，加点的成语使用正确的一项是()A国足再遭绝杀，无缘冲进2018巴西世界杯赛场的消息传来，中国球迷痛不欲生。B2011年我国许多地方的大旱警示我们，水资源本来就匮乏的北京离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。C位于2011西安世园会主轴线上的自然馆，建筑外型独特，器宇轩昂，是2011年西安世界园艺博览会的标志性建筑。D日前的李双江之子无照驾车打人事件，与河北大学李启铭交通肇事案如出一辙，网民

2、均认为事件发生的根本原因在于父母溺爱、管教无方，以及同阶层玩伴间相互影响。2、下列各句中，没有语病的一句是 () A温家宝总理9月7日主持召开国务院常务会议，听取关于蓬莱“193”油田溢油事故处理情况，研究部署加强环境保护工作。B国家发改委日前下发通知，要求各地开展月饼市场价格专项整治活动，重点检查是否存在通过过度包装、搭售贵重物品的手段变相提高价格行为的发生。C新学期开学，为确保进城务工人员随迁子女在输入地就近免费接受义务教育，教育部网站15日公布的一项通知强调，不能因为城市拆迁和学校撤并使随迁子女失学。D随着“911”纪念日临近，美国联邦调查局和国土安全部表示，将逐步加强国内安保的级别，纽

3、约世贸中心遗址所处的区域在纪念日将被纽约警方“冰封”。3、依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )当年国语课本定位极为明确： ， ， ， ， 。吸收现代文明从而博纳多种价值和宽容各种思想 继承传统价值不以强横的标准答案来桎梏学生以母语教育为本A、 B、 C、 D、 4、下列句中加点字解释不正确的一项是（ ）A时运不济,命途多舛 舛：乖违、不顺 B原庄宗之所以得天下 原：推究 C暴霜露，斩荆棘 暴：冒着D六国互丧，率赂秦耶 互：互相5、下列加点的词语，全都是活用的一组是（ ）六王毕，四海一 我何面目见之？ 彼节者有间，而刀刃者无厚燕赵之收藏 祸患常积于忽微 函梁君臣之首 项王乃

4、复引兵而东A B C D6、下列加点词语的含义全都与现代汉语不相同的一组是（）各抱地势，钩心斗角 庶刘侥幸，保卒余年。燕赵之收藏，韩魏之经营 至人无己，神人无功，圣人无名独夫之心日益骄固 用之如泥沙 楚人一炬，可怜焦土 至丹以荆卿为计，始速祸焉臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知A B C D7、下列句子，省略成分补得不对的一项是（ ）A则遣从事以一少牢告（之）庙B请其矢，盛（之）以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之（于庙）C方其系燕父子以组，（其）函梁君臣之首 D入于太庙，还矢（于）先王，而告（之）以成功8、下列句子的翻译，不正确的一项是（ ） A方其系燕父子以组译：当他用绳子把燕王父子捆绑起

5、来B后秦击赵者再，李牧连却之。译：后来，秦国两次攻打赵国，李牧连连退却。C孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭。 译：孟常品行高洁，却空有一腔报国的热情；怎能效法阮籍不拘礼法，在无路可走时便恸哭而还呢？D忧劳可以兴国，逸豫可以亡身译：忧思辛劳可以使国家兴盛，安逸舒适可以使自己毁灭9、对“视为止，行为迟”断句正确的一项是（ ）A视为止，行为迟 B视为止，行为迟C视为止，行为迟 D视为止，行为迟10、下列各句中没有通假字的一项是（ ） A.而刘夙婴疾病，常在床蓐。 B.伏惟圣朝以孝治天下。C.臣密今年四十有四。 D.臣以险衅，夙遭闵凶。二、古诗文阅读（一）阅读下面文言文，完成11-15题

6、。（11-14题，每题2分，15小题8分，共16分）六国论秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。呜呼！以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲

7、夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。11、下列加点的词解释全都正确的一项是（ ）A其实百倍 其实：它实际上 思厥先祖父 祖父：祖辈父辈B暴秦之欲无厌 厌：讨厌 盖失强援 盖：大概 C故强弱胜负已判矣 判：分，清清楚楚终继五国迁灭 继：继续D可谓智力孤危 智力：智商 举以予人 举：全、所有的12、下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法相同的一项是（ ）A秦以攻取之外，小则获邑，大则得城B思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地C

8、举以予人，如弃草芥D洎牧以谗诛13、下面句子翻译，错误的一项是（ ）A六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 译：不是士兵们不好，仗没有打好B以地事秦，犹抱薪救火译：用土地侍奉秦国 C是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。译：这是用兵抗秦的功效D.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。译：如果凭着偌大的天下，在六国之后却跟随六国灭亡的先例，这又在六国之下了。14、选出对下列句子的句式说明不当的一项（ ）A举以予人，如弃草芥 (省略句) B斯用兵之效也（判断句）C为国者无使为积威之所劫 （被动句） D其势弱于秦 （被动句）15、翻译文中划线的句子（8分）则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不

9、在战矣。为国者无使为积威之所劫哉。(二) 阅读下面一首词，完成16-17小题（10 分）清平乐村居南宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。16、“溪头卧剥莲蓬”中“卧”字用得恰到好处，给全词增辉。你同意此说吗?为什么?（4分）17、词人在词中勾勒了一幅怎样的画面？表达了词人怎样的感情？（6分）（三）名篇名句默写（10分）18、按要求写出名篇名句中的空缺部分。（每空1分 共10分）（1）且夫水之积也不厚， 。覆杯水于坳堂之上， ，置杯焉则胶， 。（庄子逍遥游）（2）且举世誉之而不加劝， ， ，辩乎荣辱之境，斯已矣。（庄

10、子逍遥游）（3）春花秋月何时了？往事知多少？ ， 。（李煜虞美人）（4）使六国各爱其人， ；使秦复爱六国之人， ， ？（杜牧阿房宫赋）三、现代文实用类文本阅读（25分）19、阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。（25分）下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合，无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省，促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变，源自他对江湖水光天色的写生，也来自他蓄积已久的思考，还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲：“读书的人，要甘于寂寞。寂寞能安定，定则心静，静则心清，清则心明，明

11、则明白一切事理。作画，墨是黑的，只要眼明心清，便能悟出知白守黑的道理，画便猛进。”1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览，南北国画家都参加。此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作，并发表了评价文章美展国画谈。文章提倡士大夫的逸品画格，以为不必求悦于人，人不知而不愠，才是真画者；还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气，另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风，以浮滑为潇洒、以轻软为秀润，真画者反不合时宜。他希望画者能坚持避俗趋雅的操守，力求华滋浑厚的画风，不要因一时俗世弃取而改变。黄宾虹一向以为书画同源，所以称作画为“写画”。他以为上古时代书画不分，如伏羲画八卦，仓

12、颉造字的一种主要方式就是象形，中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式；汉以后虽分书画，但仍是道归于一，三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。他在1929年编辑的滨虹草堂古印谱里曾谈到古印上的籀篆文字：点画的肥瘦方圆奇正各不同，有助于绘画笔法；而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复，更可见章法布置之妙。所以，他作画时要置备金石拓本在案头。他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨，认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源，即来源于自然山水，从而找到回归造化之路。黄宾虹常提到古代书法家从观察自然中有所领悟，如在雨后看车行泥沼，车轮在泥中转动犹如笔被纸墨所滞却仍圆转，

13、不疾不徐、不粘不脱，由此笔法大进。他也常以自然山水之理来诠释自己的笔法，如“平”就是如风吹水动、一波三折；“圆”如行云流水、宛转自如，而石有棱角、树有桠杈，则是圆中有方；“变”则如石有阴阳向背、树有交互参差，山有起伏显晦、水有缓急动静。1922年他在给友人陈柱尊的信里说到，自己是以山水作字，而以字来作画。可见，他已将山水自然之理、说文六书之法、书法、画法相互打通。现代画家以画为道抑或以画为艺，这种人生态度和价值取向上的对比，在黄宾虹和张大千身上表现得最为明显。张大千一生充满传奇色彩，黄宾虹一生平静淡泊。张大千1925年在上海举办第一次个人画展，26岁就扬名南北，后又去北平办画展，被称为“南张北

14、溥”，可谓名满天下；而黄宾虹虽较早就有“南黄北齐”之称，但他直至1943年才在上海举办第一次个人画展，这时他已经80岁了。黄宾虹自来沪上就以鉴赏、鉴别真伪著称；而张大千仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯，可谓出神入化。还有对画与钱的关系，黄宾虹一生力避卖画，多以画赠友人知己。虽有润笔，与他的名气相比也很低，他一直严守传统士大夫不言阿堵的精神，过着清寂的学人生活；而张大千却有着对金钱的开通看法和潇洒追求，有过极高的润格，也卖商品画，出手阔绰。不同的人生态度最终体现在他们的画中，黄宾虹的画是典型的恪守传统的雅正的士大夫画，张大千的画则有趋向民间、时尚的意趣。两人都是一代

15、宗师，只是在境界上和被认可的领域不同而已。(摘编自吴晶画之大者黄宾虹传)注：润笔：古代人们用毛笔写字，但使用毛笔之前，通常会先用水泡一泡，把笔毛泡开、泡软，这样毛笔较容易吸收墨汁，写字时会感觉比较圆润。因此，毛笔泡水这个动作就叫“润笔”。后来“润笔”被泛指为请人家写文章、写字、作画的报酬。不言阿堵：不提钱、不言钱、不沾钱，视金钱如粪土。润格：旧指为人做诗、做画等所定的报酬标准。(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)（）A针对当时沪上流行的细谨、涂泽的媚人习气和自矜才气、沦于放诞的欺人画风，黄宾虹推崇细腻、轻软的逸品画格，倡导做“真画者”。B由于我国书法、文字、金石、绘画同

16、源异流，道归于一，要研究中国书法、绘画的笔法意蕴，就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器人手。C书画家常能从观察自然中领悟到艺术的真谛，如由雨后看车行泥沼悟得笔法的疾徐粘脱，由石的阴阳向背、树的交互参差悟出笔法的变化。D张大千有着深厚的艺术修养，模仿的水平也极为高超，以至于他仿作的石涛画，甚至瞒过了当时的书画大行家罗振玉等人。E本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程，描写了他在中国绘画艺术上的理论创见与突出成就，为我们展示了一位艺术家的感人形象。(2)黄宾虹一生绘画艺术的大进展，多发生在他的隐居时期。这是什么原因?请简要分析。(6分)（3）黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头？请简要分析

17、。（6分）（4）尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师，但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺道旨趣却大相径庭。这给你什么样的启示？请结合全文，谈谈你的看法。（8分）四、语言文字运用(20-21题，共9分) 20、请在横线上写出恰当的句子，使之与前面的句子保持句式一致。(3分)静物是凝固的美，动景是流动的美；_，_；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有_。21、认真观察下面一幅漫画，介绍画面内容，揭示画的寓意。（6分）五、作文（60分）以“明天”为题写一篇不少于800字的文章，文体不限。西双版纳州民族中学20122017学年上学期末高二年级语文答题卷

18、（考试时间150分钟，满分150分）命题教师：陈晓玉 审题教师：余四海1-14小题，每小题2分，共28分。1234567891011121314合计15、翻译文中划线的句子（每小题4分，共8分）(二)（10 分）16、（4分）17、（6分）（三）名篇名句默写（10分）18、（每空1分 共10分）（1） 。 ，置杯焉则胶， 。（2） ， ， （3） ， 。（4）使六国各爱其人， ；使秦复爱六国之人， ， ？ 三、现代文实用类文本阅读（25分）19、（25分） (1)（）(5分) (2) (6分) （3）（6分）（4）（8分）四、语言文字运用(20-21题，共9分) 20、(3分)21、（6分）画面内容：寓意： 200500800（4）（8分）