语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著.docx

1、语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著语文部编版七年级语文下册练习题 常识及名篇名著一、初中语文常识及名篇名著1下列关于课外名著的说法有误的一项是（ ） A.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回小说水浒通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。B.冰心的骆驼祥子讲述的是一个普通的人力车夫的故事。它通过祥子这个人物的变化，无情地批判了祥子所处的那个社会它不让好人有出路。C.善于说故事，善于塑造人物，充满天马行空的想象和大胆奇特的夸张，是西游记这部小说的三大成功之处。D.钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广

2、阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。【答案】 B 【解析】【分析】骆驼祥子的作者应为老舍，不是“冰心”。故答案为B。 故答案为：B。 【点评】本题考查了考生对名著的故事情节积累能力。解答此类题时，要求学生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握。2下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A.我的叔叔于勒作者是法国作家莫泊桑，其代表作是羊脂球，他与俄国的契诃夫和美国的欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。B.马说小石潭记记承天寺夜游的作者分别是韩愈、柳宗元、苏轼，他们都属于“唐宋八大家”。C.谥号，是古代诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。如欧阳修被

3、称为“欧阳文忠公”，韩愈被称为“昌黎先生”。D.傅雷家书中，傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子深切的关爱之情。【答案】 C 【解析】【分析】ABD三项正确，C项错误。韩愈的谥号是“文”，“昌黎先生”是世称。 故答案为：C【点评】这道题考查对文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些知识要在平时的学习中分类识记，答题时能准确地再现这些知识。3下列名著内容描述有误的一项是（ ） A.老人与海中的桑地亚哥在海上与巨大的马林鱼搏斗了好久，虽然最终

4、马林鱼被鲨鱼吃光了，但他用行动证明：人并不是生来就是要吃败仗的。B.边城写天保溺死，傩送远行，老船夫与世长辞之后，翠翠怀着对祖父的伤悼和对情人的系念的双重感情继续守着渡口，摆渡过往行人。夏去冬来，坍了的白塔重建了，而傩送仍未有归期。C.小王子中小王子在沙漠见到狐狸。聪明的狐狸要求小王子驯养他，他使小王子明白了什么是生活的本质、狐狸告诉小王子的秘密是：只有用心才能看见，本质的东西用眼是看不见的。D.骆驼祥子中，祥子的第一辆车因军阀混战，被夺去；第二次买车的积蓄又被曹先生敲诈；后来，在虎妞的资助下，祥子有了自己的车，却因虎妞的死不得不卖掉车，最终祥子变得自甘堕落，麻木不仁。【答案】 D 【解析】【

5、分析】ABC三项正确。D项错误。祥子第二次买车的积蓄又被孙侦探敲诈。 故答案为：D 【点评】无论是对于中国名著还是外国名著重要的人物及情节都要熟知。4根据下列信息完成填空。 它是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。有讽刺，也有幽默。他的小说中有小人物的心酸无奈，有贵族官吏的虚伪贪暴，有下层官吏的奴颜婢膝，见风使舵，还有知识分子的彷徨与摇摆。她改写了传统女性的温柔可爱，逆来顺受的形象，被后世视为现代女性的先驱和楷模。它是_；他是_；她是_【答案】 呼兰河传；契诃夫；简爱 【解析】【分析】根据平时对名著的积累可知，是对萧红的呼兰河传的评价；是对契诃夫作品内容的评价；是对简爱的评价 故答案

6、为：呼兰河传；契诃夫；简爱【点评】本题考查名著积累。呼兰河传创作于1942年，正是抗日战争最艰苦的阶段，这使远在香港的萧红更加怀念自己的故乡和童年，于是，她以自己的家乡与童年生活为原型，创作了这部小说。它在艺术形式上是一部比较独特的：它虽然写了人物，但没有主角；虽也叙述故事，却没有主轴；全书七章虽可各自独立却又俨然是一整体。作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔，造就了她“回忆式”的巅峰之作。茅盾曾这样评价它的艺术成就：“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。” 契诃夫有大量的中短篇小说和戏剧作品都在表现同一个主题：奴性和奴性产生的历史根源和心理。契诃夫也许是

7、俄罗斯第一位作家，认识到金钱、官职、权威和权力不过是奴役的外部原因，而奴役真正的工具是恐惧。 简爱一改英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象，在19世纪欧洲文学史上留下浓重的一笔，被后世称为现代女性的先驱和楷模。5“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如_笔下的简爱，施耐庵笔下的_，还有李汝珍笔下的_。 【答案】 夏洛蒂勃朗特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝 【解析】【分析】简爱的作者是夏洛蒂勃朗特。施耐庵笔下的名著水浒传

8、典型的女性形象大致可分为三类：一类是“三位女英雄”：顾大嫂、孙二娘、扈三娘。二类是奸邪女子：潘金莲、王婆、阎婆惜等。三类是弱势女子：林冲娘子金巧莲、金翠莲等。李汝珍的镜花缘是一部闪耀着女性光辉的长篇小说。唐小山（即唐闺臣）是作者心中无可争议的女主角，而另一位女子孟紫芝是作者着力塑造的又一人物，甚至在作品的下半部分风头盖过了唐闺臣成为主角。 故答案为：夏洛蒂勃朗特；顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；唐小山（唐闺臣）、孟紫芝【点评】本题考查对名著的积累能力。阅读文章除了识记文学常识，还要记住重点人物及人物的特征等，答题时不能张冠李戴。6阅读下面的名著选段，完成问题。 祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的

9、低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回。他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后头。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故意拐硬弯，什么剐扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死！ 他又恢复了他的静默寡言。一声不出的，他吃，他喝，他掏坏。言语是

10、人类彼此交换意见与传达感情的，他没了意见，没了希望，说话干吗呢？除了讲价儿，他一天到晚老闭着口；口似乎专为吃饭喝茶与吸烟预备的。连喝醉了他都不出声，他会躲在僻静的地方去哭。几乎每次喝醉他必到小福子吊死的树林里去落泪；哭完，他就在白房子里住下。酒醒过来，钱净了手，身上中了病。他并不后悔；假若他也有后悔的时候，他是后悔当初他干吗那么要强，那么谨慎，那么老实。该后悔的全过去了，现在没有了可悔的事。（1）选文出自小说_，作者是_。 （2）由选文中可看出祥子前后的性格有什么不同？造成其性格变化的根本原因是什么？ （3）联系原著，说说祥子遭遇了怎样的打击才变成这样的一个人。 【答案】 （1）骆驼祥子；老舍

11、（舒庆春）（2）以前：憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。 现在：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。根本原因：当时黑暗社会对穷苦老百姓的摧残（或：旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人的压榨和剥削）。（3）祥子经历了三起三落（一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去，理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车），拥有自己的车以求自力更生的梦想终于破灭，加上心上人小福子的

12、自杀，他对人生失去了希望，感到彻底绝望，迷失了人生方向。 【解析】【分析】（1）根据对名著文学常识的积累答题即可。 （2）第一问，结合选文内容分析，如“祥子，多么体面的祥子，变成个又瘦又脏的低等车夫。脸，身体，衣服，他都不洗，头发有时候一个多月不剃一回”可知现在的祥子麻木、潦倒、自甘堕落；从“他的车也不讲究了，什么新车旧车的，只要车份儿小就好。拉上买卖，稍微有点甜头，他就中途倒出去。坐车的不答应，他会瞪眼，打起架来，到警区去住两天才不算一回事！独自拉着车，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上帮儿车，要是高兴的话，他还肯跑一气，专为把别人落在后头。在这种时候，他也很会掏坏，什么横切别的车，什么故

13、意拐硬弯，什么剐扭着后面的车，什么抽冷子搡前面的车一把，他都会。原先他以为拉车是拉着条人命，一不小心便有摔死人的危险。现在，他故意的耍坏；摔死谁也没大关系，人都该死”可知祥子现在狡猾、好占便宜。相比之下，以前的祥子憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。第二问结合对名著骆驼祥子的阅读和理解可知造成其性格变化的根本原因是当时黑暗社会对穷苦老百姓的摧残（或：旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人的压榨和剥削）。 （3）根据对骆驼祥子情节和内容的了解进行分析可知， 祥子的遭遇有：经历了三起三落（一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去，理想第一次破灭。二起：

14、卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车），拥有自己的车以求自力更生的梦想终于破灭，加上心上人小福子的自杀，他对人生失去了希望，感到彻底绝望，迷失了人生方向。 故答案为：骆驼祥子；老舍（舒庆春） 以前：憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。现在：麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落。根本原因：当时黑暗社会对穷苦老百姓的摧残（或：旧军阀旧封建社会对祥子这个老实人的压榨和剥削）。 祥子经历了三起三落（一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百

15、块钱，买了辆新车。一落：有一次连人带车被宪兵抓去，理想第一次破灭。二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探骗去，第二次希望破灭。三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车），拥有自己的车以求自力更生的梦想终于破灭，加上心上人小福子的自杀，他对人生失去了希望，感到彻底绝望，迷失了人生方向。【点评】此题考查对文学常识掌握的能力。考查时一般会涉及古今中外的名家名篇的基本知识。解答这类题目，要求学生熟记学过的名家名篇及基本的介绍。 本题考查把握人物形象和作品主旨的能力，归纳人物性格特点要从文字人物的语言

16、、动作、事件来进行归纳辨析。而作者的主旨要结合小说内容和小说创作背景深入思考并概括答题。 本题名著阅读和积累能力，名著阅读着重考查学生对古今中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要博闻强记，还要有自己独到的见解。7语文综合实践。 （1）【活动一】在飞岛国“拉格多大科学院”里，格列佛获得了很多见闻，请写出其中三个。 （2）【活动二】学校在大课间开设了“朗读者”活动，为了鼓励更多同学走上“朗读台”，请你拟写一句宣传语。 （3）【活动三】下图为“1213南京大屠杀死难者国家公祭日”宣传画。请用简洁的文字介绍画面主要内容。请简要写出你的感悟。 【答案】（1

17、）从粪便里提取食物；盖楼房从顶端开始；从黄瓜里提取阳光；用蜘蛛丝织布；用猪耕地；把冰制成炸药。（2）与朗读 为友，做儒雅少年。要求简单对仗，朗朗上口。（3）左图中1937年的一个女孩与右图2017年的女孩在隔空对话：那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华。 【解析】【分析】语文综合实践就是要学生联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。故答案为：（1）从粪便里提取食物；盖楼房从顶端开始；从黄瓜里提取阳光；用蜘蛛丝织布；用猪耕地；把冰制成炸药。（2）与朗读 为友，做儒雅少年。要求简单对仗，朗朗上口。（3）左图中1937年的

18、一个女孩与右图2017年的女孩在隔空对话：那年乱世如麻，愿你们来世拥有锦绣年华。【点评】给出一段材料，考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，所以学生应关注生活中的热点问题，积极参与实践活动，把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。8五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。 （1）为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海

19、报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，）曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流。用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。宣传语：拥有青春五彩梦， _ （2）偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像，请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。备选人物： 诸葛亮 文天祥 袁隆平示例：苏轼宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。 （3）朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？

20、怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（选自世说新语）材料二：为了从经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也常放下自己的工作，帮他写作有关部分。资本论第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。探究结果：_ 【答案】（1）示例：莫让年华付水流。（2）示例：诸葛亮三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。文天

21、祥南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。袁隆平杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。（3）我们应和志趣相同的人交朋友，并相互帮扶同行青春路。 【解析】【分析】（1）本小题考查学生拟写宣传标语的能力。注意题目的要求：与前半句语意相关、字数相等，也就是要在读取材料的基础上写出宣传标语的内容，注意抓住“不要让似水的年华付之东流”，对出下句即可。（2）本题考查对名人故事的掌握。作答本题时，要选择自己最熟悉的一个名人，然后用精炼的语言介绍其时代和精神即可。表述时，语意要清晰明了，语序要合理顺序。（3）本题考查学生对材料的探究能力。材料一，表现管宁的择友标准志趣相同；材料二，马克思与恩格斯的事例，表明

22、真正的友谊是相互间无私的扶持。由此总结出二者的共同点，即为探究的结果：我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。故答案为：（1）示例：莫让年华付水流。（2）示例：诸葛亮三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。文天祥南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。袁隆平杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。（3）我们应和志趣相同的人交朋友，并相互帮扶同行青春路。【点评】（1）设计宣传标语：最重要一点是紧扣活动主题，其次注意语言的简洁精练，可用句式比较整齐的两个句子，有时要注意题目是否有对修辞的要求。（2）考查学生对名人的掌握程度。（3）本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答时，认真阅读材料

23、，仔细审题即可。9填空。 （1）我看一诗的作者是_，原名_，出生于天津，祖籍浙江海宁。_、翻译家。 （2）哦，逝去的多少欢乐和忧戚，/_！/哦！多少年来你丰润的生命/_。 【答案】（1）穆旦；查良铮；诗人（2）我枉然在你的心胸里描画；永在寂静的谐奏里勃发 【解析】【分析】文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以，也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。外国作家要注意国别。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“枉然、谐奏”等字

24、词容易写错。故答案为：穆旦；查良铮；诗人我枉然在你的心胸里描画|永在寂静的谐奏里勃发。【点评】本题考查对作家作品的识记。答题时应注意，牢记并正确书写作者姓名、国籍（朝代）、作品、成就、作品内容、主要人物、故事情节等。本题考查一般型默写。答题时应注意，根据上下句默写填空，背诵熟练准确，默写必须按照课本原句，不能写错别字，漏字。10选做题。（下面两个小题任选一题回答） （1）唐诗三百首中收录了77位诗人的诗，这些诗人的诗歌风格各异，填入下面空格处的诗风正确的一项是（ ） 王昌龄的诗风是 ， 王维的诗风是 ,李白的诗风是 ， 杜甫的诗风是 。A.沉郁顿挫 飘逸豪放 雄健浑厚 恬淡生动B.飘逸豪放 恬

25、淡生动 雄健浑厚 沉郁顿挫C.雄健浑厚 恬淡生动 沉郁顿挫 飘逸豪放D.雄健浑厚 恬淡生动 飘逸豪放 沉郁顿挫（2）泰戈尔诗选收录了吉檀迦利园丁集新月集飞鸟集采果集的诗作，对这些诗歌（诗集）理解有误的一项是（ ） A.吉檀迦利是宗教抒情诗集，是一份“奉献给神的祭品”。作者以轻快、欢畅的笔调歌唱生命的枯荣、现实生活的欢乐和悲哀，表达了作者对祖国前途的关怀。B.在园丁集中，诗人通过寓意深刻的寓言诗和言简意赅的哲理诗，明确地表达了自己对教师这个崇高职业的由衷赞美。C.新月集里着力描绘地是一个个天真可爱的儿童。诗人塑造了一批神形兼备、熠熠闪光的天使般的儿童艺术形象。D.采果集以充满激情的语言赞颂生命，

26、思索生命的本质。这些诗充满了乐观的情绪和生机盎然的气息，表达了作者对理想追求的乐观和坚定的信心。【答案】 （1）D（2）B 【解析】【分析】（1）王昌龄是一位边塞诗人，题材主要为离别、边塞，风格雄健浑厚；王维的诗以恬淡生动、自然脱俗为风格,展现出“诗中有画,画中有诗”的特点；李白是伟大的浪漫主义诗人，诗的风格飘逸豪放；杜甫的诗,很多表现出忧时伤世、悲天悯人的思想，风格沉郁顿挫。据此分析，应选D。 （2）B项表述错误，在园丁集中，诗人通过寓意深刻的寓言诗和言简意赅的哲理诗，明确地表达了自己对社会人生的态度，艺术地回答了人应该为什么生活、怎样生活等重大的人生问题。故选B。 故答案为：D； B。 【

27、点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可； 解答本题的关键是多读、多看、多记。在平时的学习中要注重积累，对名著名篇的的阅读积累要细致、全面，还要深刻领悟其思想内容，熟悉其表达技巧。11按要求完成小题。 （1）下列诗句中不是对偶句的一项是（ ） A.晨起动征铎，客行悲故乡B.秋草独寻人去后，寒林空见日斜时C.浮云游子意，落日故人情D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（2）下列不属于谦辞的是（ ） A.舍弟B.小生C.鄙人D.相公（3）酒杯，用来饮酒的器具。中国

28、古代有很多关于酒杯的称呼，比如_、_、_、蛊、角、壶、酌、钟、爵、杯等。 【答案】 （1）A（2）D（3）觥；白；斗（樽） 【解析】【分析】（1） 对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。 据此可知A不是对偶句，“晨”时间名词，而“客”是人物名词。BCD属于对偶。 （2）ABC属于谦称，D相公：古代妻子对丈夫的敬称 。 （3）根据平时对文化常识的积累答题，如“觥筹交错”中的“觥”，“金樽清酒斗十千”中的“尊”，“ 余强饮三大白而别”中的“白”，这些都是古代酒杯的称呼。 故答案为：A；D； 觥；白；斗（樽）【

29、点评】本题考查辨析对偶修辞手法的能力。对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。答题时要结合具体语句进行分析。 本题考查敬辞和谦称的理解辨析能力。敬辞谦称很多，多冠于词头，、敬辞前缀：屈老俯光请，雅芳拜华令；叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。、谦称前缀：愚家小敝浅，鄙舍老贱寒。拙陋不敢管，窃劳寡奴犬。记住这些，就容易判断了。 本题考查文学常识的积累。文化常识包括传统文化中事关人物称谓、作品命名、古代官职和科举、地理常识、宗法礼俗、服饰和器物、古代音乐和历代刑罚等相关知识。学生平时要按照一定的线索多看多记。12阅读下面文段，完成下列各题。 在中国历史的苍穹中，大唐是极为璀璨的一颗明星。她 ， ， 。日前，中国国家博物馆正在举行一场名为“大唐风华”的博物展，参观者（甲）（络绎不绝连绵不断）。此次展览的展品既有镂刻精巧的法门寺地宫珍宝，也有展现唐代风俗的壁上丹青，还有呈现胡风汉俗的三彩陶俑和多元共存的宗教文物每一件展品无不（乙）（惟妙惟肖巧妙绝伦）。 回望大唐，我们发现，那里不仅有催马战犹酣的潇洒英姿，持戈卫社稷的壮怀激烈，从业不倦di的踏实勤勉；也有长安集市多喧xio的市井画面，万国衣冠拜冕旒的