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1、江西省赣州厚德外国语学校届高三上学期第一次阶段测试历史试题Word版含答案 赣州市厚德外国语学校2018届第一次阶段测试 高三历史 试卷 一、单选题（共30小题，每小题2分，共60分）1康熙徽州府志中写道：“父老尝谓新安有数种风俗，胜于他邑。千年之冢，不动一抔，千丁之族，未常散处，千载之谱系，丝毫不紊。主仆之严，虽数十世不改，而宵小不敢肆焉。”对此理解正确的是()A清代徽州地方具有浓厚的宗法色彩 B清代徽州形成了大规模的田庄经济C清代徽州等级秩序森严 D清代徽州的风俗有利于商帮发展2兴科举之前，从春秋战国直至隋初，历代实行过“养士求贤”“军功赏爵”“察举征辟”“九品中正制”等多种选官方式。这些

2、选官制度的共同之处在于()A扩大了统治阶级的社会基础B体现了儒家思想已经成为了主流思想C主要从贵族子弟中选拔才俊D阻绝了天下英才进人统治阶级的道路3周公参酌股礼，制定了田制、官制、禄制、乐制、法制、谥制、谶服制、嫡长子继承制等，称为“周礼”，以此为后人所称道。这反映了西周()A继承了商朝的礼乐制度B形成了完备的典章制度C建立了理性的礼制社会D完善了官僚行政体制4秦朝建立前夕，秦相吕不韦组织编撰吕氏春秋，主张以法治国、因时变法，并认为天下不是“一人之天下”而是“天下人之天下”。这反映出吕氏春秋()A阐述了反专制的政治倾向B反对建立中央集权的国家C主张调和君权与相权的矛盾D认识到君主专制强化的弊病

3、5宋太祖任命京官周渭到地方任知县。周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可奈何。造成这一现象的主要原因是()A京官周渭对符彦卿的轻视B周渭是来自京城的皇帝亲信C中央集权制度的日益完善D宋朝重文轻武的制度设计6先秦时期血亲复仇盛行，周礼规定为父母报仇不担刑责，只需登记。宋代没有关于复仇的专门法律，按一般刑事案件处理，但另有补充说明，子孙复仇案由官员上报皇帝裁决。根据这一变化可以推知宋代()A宗法观念开始淡漠B国家权力冲击儒家伦理C法令执行更加严格D理学思想缓和民间矛盾7汉武帝统治时期颁布了附益法、左官律、六察法、限占田宅法、阿附豪强法、禁大姓族居法等法律文书，

4、这些举措为后世王朝所继承和发展。这表明汉武帝时期()A形成了抑制贵族政治的制度基础B宗法观念对政治生活的影响缩小C注重立法手段加强对地方的治理D为西汉强盛营造良好的外部环境8唐代的皇帝追认老子为其始祖。741年，唐玄宗正式下令在科举考试中设置道举。道举考试测试老子、庄子、文子、列子，考试形式和明经科相同，合格及第者称道学举士。道举的设立旨在()A动摇儒家思想的正统地位B配合政权统治的需要C冲击世家大族的政权垄断D推动文化的多元发展9下表为何怀宏选举社会及其终结中的统计表 入仕群体中寒门子弟所占比例变化表 朝代 东晋 隋 唐 北宋 比例 4% 17.2% 24.5% 46.1% 上述变化的最大影

5、响是()A扩大了专制统治的社会基础B为官僚体制提供了高素质人才C为寒门子弟提供了参政机会D有利于克服察举制任人唯亲的弊端10明嘉靖时胡世宁曾上疏说：不知道从什么时候开始，内阁首辅的地位开始突出，倍受大臣们的尊崇，称其为首相，内阁中的其他成员也多为首辅举荐，他们事事附和首辅，不敢有什么意见。材料中的现象()A反映了中枢体制出现创新B是君主专制加强的结果C说明内阁首辅取得决策权D表明权力制衡已被打破11美国地理学家葛德石在中国地理基础一书中说：“给华北平原带来灾难的同样因素也推动特牧民族越过长城，尽管南面的土地已遭受灾害，对炙热沙漠上的人来说仍是有吸引力的 。”材料的核心思想是()A自然灾害导致社

6、会动荡B地理之手推动民族迁徙C民族冲突不可避免D文明演进呼唤社会和谐12明清时期，江苏松江府、太仓州、海门厅因“种花者多，而种稻者少，每年口粮全赖客商贩运”。嘉定“其民托命于木棉，因而县不产米，仰食于四方”。据此可知，明清江南地区()A农家副业占据主导地位B经济作物的种植面积扩大C抑商政策发生重大转变D粮食手工加工业发展滞后13以下为汉代各农耕区的劳动生产率比较表 农耕区域 年人均耕田数 平均亩产量 粮食总收入量 南方农耕区 23小亩 137石 32石 中原农耕区 30小亩 15石 45石 西北屯垦区 74小亩 04石 29石 此表可以用来说明当时()A人多地少制约南方经济发展B西北与南方生产

7、力水平相近C中原地区精耕细作技术领先D地理环境决定农业生产水平14佃农在魏晋时又叫“佃客”，是指世家豪族荫庇下的农民；在唐朝以后，佃农指完全失去土地，租种地主土地的农民；宋代以后佃农编入国家的户籍，不再是地主的私属，须交纳丁税和负担摇役。据此可知，古代佃农()A一直都是赋税的主要承担者B始终未摆脱地主的压迫剥削C身份和地位不断地有所改善D对地主的依附关系明显加强15下表主要总结了中国古代农民称谓变化的情况，导致这一变化的主要原因在于() 朝代 夏商周 秦汉 魏晋 宋元 称谓 臣、人、众、野人 夫、仆 田客、部曲 佃客、庄客、农户 A土地经营制度的变化B自给自足小农经济的形成C历代赋役制度的改革

8、D农民经济地位的不断提高16明清时期，为解决外地经商的困难，提高商业竞争力，以地缘为纽带的“商帮”兴起，尤其以徽商、晋商、粤商、宁波帮等十大商帮最为著名，他们在各都市、市镇建立“会馆”，并进而构筑严密的商业网。导致这一现象出现的主要历史背景是()A跨区域贸易日益繁荣B商业竞争异常激烈C地缘意识更加突出D重农抑商政策威胁商人利益171829年，广州东印度公司大班在报告中称，中国进口棉花主要是在广东消费的，但目前广州市场上，外国棉花销路几乎停滞，有几个行商手上还有两年前买进的棉花没有卖出。这其中的原因，最有可能的是()A外国棉花不如中国棉花质量好B英国棉纺品在广州有较大销路C广州附近手织业受到洋布

9、冲击D中国传统的小农经济根深蒂固18战国时商鞅主张重农抑商，西汉时桑弘羊认为农商并重、本末俱利，宋代以后反对重农抑商的思想家明显增加，认为工商皆本。这些古代商业思想()A与历代商业政策的调整基本一致B都站在反对国家干预经济的立场C是古代经济发展迟滞的主要原因D揭示了“本末”观念的长期存在19在福建抗倭的名将谭纶(15201577)说：“闽人滨海而居，非往来海中则不得食，自通番禁严，而附近海洋渔贩，一切不通，故民贫而盗愈起。”这表明谭纶主张()A清除侨寇残余势力B开放海禁政策C对福建人剿抚并重D采取富民政策20孔子说，君子在与他人保持和谐友善的同时还能坚持独立思想而不苟同于人，小人习惯于附和苟同

10、别人的观点，但内心深处却并不友善。后世儒者经常以此诫勉君臣，这体现出儒学()A具有调节政治关系的功能B具有维护社会秩序的作用C倡导与人为善、社会和谐D重视人格独立和思想自由21儒家崇尚知仁行义的谦谦“君子”；墨家推崇分人以财、助人以力的“兼士”；法家则以循名责实、公正无私的“铁腕”实行者为道德极峰。这说明先秦士子()A提倡政治参与意识B注重个人道德修养C主张规范伦理道德D讲究胸怀宽容博大22孟子主张“制民恒产”“勿夺农时”“省刑罚，薄税敛。”董仲舒主张“限民田，以澹不足”“塞兼并之路”“薄赋敛，省徭役，以宽民力”。关于二者的思想下列说法正确的是()A两者主张都具有代表了人民的利益B两者主张都有

11、利于封建小农经济的发展C两者主张都抑制土地兼并D两者主张都得到统治者认同23董仲舒声称，他的学说完全由他在春秋中所发现的原理推导出来。他说的许多道理是因袭传统的：道之具是仁、义、礼和乐。这反映出董仲舒的学说()A将春秋之说发展至完善B是专业性和杂糅性的结合体C迎合儒学传统和新时代需要D对传统经典的基础性较凸显24汉代司法中有“亲亲得相首匿”原则，指在一定范围内的亲属之间可以首谋藏匿犯罪而不负刑事责任，或减轻刑事责任，曾有父亲藏匿了犯了杀人罪的义子也不治罪的判例。对此问题的正确理解是()A普遍存在司法权力滥用现象B儒家伦理在司法实践中强化C司法过程中法律与道德兼顾D儒家经典成为法律基本原则25唐

12、代女服的主要特征为风华美丽、不拘一格、个性突出，宋代女服一反唐代时的绚丽开放，呈现一种内敛拘谨而又不乏淡雅精致的风格。这一变化反映()A理学的道德观念日渐普遍化B宋代治国理念发生根本变化C商品经济发展生活水平提高D工商市民阶层日益发展壮大26有学者认为，宋明理学所强调的义理，表现出一种想要摈弃汉唐训诂之学而直接面向经典、回归圣人之道的气势，颇有一点“文艺复兴”的味道。该学者的依据是宋明理学()A强调三纲五常的教化作用B突出儒学的社会伦理道德C注重强化封建神学思想D束缚并压制人和人性27黄宗羲说：“三代之法，藏天下于天下者也。山泽之利不必其尽取，刑赏之权不疑其旁落，贵不在朝廷也，贱不在草莽也。后

13、世之法，藏天下于箧者也。利不欲其遗于下，福必欲其敛于上。”这表明()A黄宗羲主张恢复三代的统治秩序B黄宗羲批判思想触及到制度层面C黄宗羲受到西方民主思想的影响D黄宗羲尖锐批判清朝皇帝的专制28中国古代天文学认为天是一个有意志和情感的、至高无上的存在者，以某种神秘的方式与地上的人事发生关联，于是了解天象、破解天意成了统治者的政治需要。这一倾向导致古代天文学的发展()A缺失探究天体运行规律的科学精神B专注于对“天时”“农时”的关注C崇拜上天忽视自然而极具神秘色彩D为专制政治服务与生产实际相脱离2916世纪至17世纪中叶中西科技成就简表 时间 欧洲 时间 中国 16世纪 哥白尼太阳中心说 明中期 李

14、时珍本草纲目 17世纪 伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系 明后期 清 徐光启农政全书 徐霞客徐霞客游记 宋应星天工开物 据材料可知()A中国科技落后于西方B东西方社会发展趋势不同C“东学西渐”历程开启D宗教信仰影响科技的发展30明代小说说唐、杨家将传中，樊梨花与穆桂英以武艺压倒夫婿，并挂帅出征；清代小说再生缘中，女主角易釵为弁，文武双全。这反映出()A明清时期小说创作的繁荣B文字狱影响到思想文化的发展C民间对正统社会秩序的抗议D商品经济发展促进了男女平等二、材料阅读（31题14分，32题12分，33题14分，共40分）31(14分)阅读材料，完成

15、下列要求。 材料一 明朝时期形成了从中央到地方的严密的监察网络。洪武年间曾制定了宪纲四十条，后经宣宗、英宗两朝的修订，更为详细。正统四年(1439年)，正式制定颁布的宪纲条例对监察官的地位、职权、选用、监察对象以及行使权力的方式和监察纪律作了详细的规定，可谓是事无巨细，使其成为一部“所定宪制甚备”的监察法规。 据统计，明朝监察官员的总人数浮动在200300人之间，这还不包括诸如巡抚、巡按和总督之类的监察官员人数。明朝监察官的职权更加广泛。明朝一改其他朝代所提倡的“风闻奏事”的制度，明令不允许“风闻奏事”，凡议论之事必须有理有据，不得捕风捉影、妄加揣测。 摘编自郑永兰、梁润浅析明朝监察制度的特点

16、 材料二 西方公务员制度的起源受到了中国科举考试制度的影响，科举制“在形式上是特别是现代的、和平的和官僚体制化的代是”(书伯语)，)麦杜思在中国札记中就强烈呼吁建立向全体臣民开放的竞争性考试制度，直到l9世纪晚期，英国现代公务员制度正式确立。在其影响下，1883年美国国会通过了彭德尔顿法案，在法律上废除了政党分赃制，把自由竞争机制引入到了政府官员的选拔和录用，体现了功绩制、政治中立和对公民负责的核心价值和精神，从而奠定了美国公务员制度的基础。 摘编自西方公务员制度的起源 (1) 根据村料一并结合所学知识，概括明朝监察制度的特点。(6分) (2) 根据材料二并结合所学知识，分析近代英、美公务员制

17、度建立的原因及其意义。(6分) (3) 根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对官员任用制度的认识。(2分)32阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 宋朝时开始出现的地方性镇市、集市(草市)，在明中叶以后有了更大的发展，几乎遍及全国，对各地自然经济起到了一定的调剂作用。一部分地理位置较好的镇市人口逐渐聚集，越来越多地吸引外地商业资本，逐渐发展为专业性市镇，在一定程度上具有地区工商业中心的性质。这类市镇以江南地区最为普遍，如以棉织业为主的松江朱泾镇、以丝织业为主的苏州盛泽镇、湖州南浔镇，都是人烟繁庶，名闻全国。传统的政治型城市，如北京、南京、杭州、广州之类，由于城市经济的繁荣，其本身的经济职

18、能也在明显强化。由城市到市镇，再到星罗棋布的乡村集市，构成了一个个较大的地区贸易网络就这样逐步形成。 摘编自张帆中国古代简史 材料二 1832年，阿美士德号商船在上海停留期间，传教士郭士力说：“上海地位的重要，仅次于广州。它的商业十分活跃。如果欧洲商人准许来上海贸易，它的地位更能大为增进。外国商品在上海的消耗量很大。这样大的商业活动区域，以往一直被人忽视，实在太令人奇怪了。”船主胡夏米还给东印度公司报告说：“和上海自由进行贸易得到的利益将是无法佑计的。”1843 年后，上海开埠通商对外贸易状况如下： 表3 从上海进口的外国船只数目及货物载重表 年份 进口船只数目 货物载重 1844 44艘 8

19、534吨 1849 133艘 52547吨 1852 182艘 78165吨 1855 437艘 157191吨 摘编自郑学檬等简明中国经济通史 (1) 根据材料一并结合所学知识，说明明清时期城市的特点及其历史作用。(6分) (2) 根据材料二并结合所学知识，概括上海的对外贸易状况，并加以简要评价。(6分)33阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 先秦时期是中国德育思想的发轫阶段，周公把德育与政治结合起来，提出“以德配天”、“敬德保民”、“明德慎罚”的道德规范。后经孔子创立，孟子、荀子发展完善，强调仁、礼，以教化为方式，逐步形成一套以人伦道德为基础的德育思想体系。战国至西汉，礼记大学中明

20、确提出，大学之道在明明德，在亲民，在止于至善和格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。宋明时期，理学家们对儒家的人性论、义利观、修缮论进一步发展。一方面，重视崇高的精神境界，讲究节操，舍生取义；另一方面提出“存天理、灭人欲”的德育观念。到此，儒家德育思想成为约束人们道德行为的理论工具。 摘编自郭齐家中国教育史 材料二 古希腊德育主要着眼于寻求个人应有的德性，揭示个人所应具备的品质特征和追求的生活的。文艺复兴以后，出现了资本主义道德学说，提出解决道德和利益的关系以及个人利益和社会利益的关系等道德的基本原则。否定神性，强调人性；否定信仰，推崇理性。20世纪初，美国教育家杜威提出了实用主义

21、哲学，构建了“培养良好公民”为目标，以“知识、情感、能力”为内容，以“从做中学”、间接引导为方法的德育思想理论，对美国20世纪初社会转型带来的种种社会问题的解决产生了重要影响。 摘编自高雅珍西方德育思想的基本特征 (1)根据材料一、二并结合所学知识，概括中西德育思想产生和发展的社会背景。(6分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，指出中西德育思想的不同。(8分)高三历史暑期补课（上）阶段考试 参考答案及解析 2017.71【答案】A 【解析】材料中“千年之冢，不动一抔，千丁之族，未常散处，千载之谱系，丝毫不紊”反映了聚族而居的宗法特征，故A项正确；清代与材料中“千年”“数十世不改”不符，材料

22、没有涉及田庄经济，故B项错误；材料中“千丁之族，未常散处”不等于等级秩序森严，故C项错误；材料中“千年”“数十世不改”的风俗最有利于安土重迁的农业，故D项错误。2【答案】A 【解析】这些选官制度都能使一部分贵族以外的人员进入到国家政权，从而扩大了统治阶级的社会基础，故A项正确；“军功赏爵”凭借军功获得爵位，与儒家思想无关，故B项错误；“军功赏爵”下无论贵族还是平民，只要有军功，都能获得爵位，故C项错误；这些制度都在一定程度上打破了贵族对政权的垄断，有利于天下英才进入统治阶级，故D项错误。3【答案】B 【解析】根据材料“周公参酌殷礼”，殷礼仅是周礼的参考依据，故A项错误；根据材料“制定了田制、官

23、制、禄制、乐制、法制、谥制、谶服制、嫡长子继承制等”，体现了周礼的系统完备性，故B项正确；材料体现了统治阶级对人民的要求，非现实的礼制社会，故C项错误；众多的制度中，官制仅是其中的一项，故D项错误。4【答案】A 【解析】“认为天下不是一人之天下而是天下人之天下”具有明显的反专制倾向，故A项正确；“中央集权”主要指中央对地方的控制，“主张以法治国、因时变法”不能体现反中央集权的思想，故B项错误；“主张以法治国、因时变法，并认为天下不是一人之天下而是天下人之天下”没有涉及到君相之间的关系，故C项错误；“认为天下不是一人之天下而是天下人之天下”可以看出其对君主专制的反对，但没有指出其具体的弊病，故D

24、项错误。5【答案】D 【解析】“但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可奈何”可见是当时制度对武将不利，不只是周渭一个人的态度，故A项错误；“宋太祖任命京官周渭到地方任知县”这是一种常规调任，不能体现“亲信”，故B项错误；“京官周渭到地方任知县”这一事件不能体现中央集权制度的“完善”，故C项错误；“周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可奈何”可见不是个人的恩怨，而与当时的社会制度设计相关，故D项正确。6【答案】B 【解析】根据题干信息“宋代没有关于复仇的专门法律，按一般刑事案件处理，但另有补充说明，子孙复仇案由官员上报皇帝裁决”可知，宋代血亲复仇仍然存在，

25、但受到了国家政权的干预，故A项错误；故B项正确；神化儒学并为君权服务是汉代的董仲舒，故C项错误；材料中没有涉及宋代的理学思想，故D项错误。7【答案】C 【解析】贵族政治在秦帝国建立之后就趋于瓦解，故A项错误；汉武帝这些限制和打击豪强地主的措施，恰恰表明了宗法观念对政治生活拥有较大的影响，故B项错误；通过材料不难看出，汉武帝的这些措施，都是以法律文书的形式存在的，也就是注重通过立法手段加强对地方的治理，故C项正确；这是为西汉强盛营造良好的内部而非外部环境，故D项错误。8【答案】B 【解析】道举考试客观上有利于道家思想的传播，会影响到儒家思想，但这不是目的，故A项错误；根据材料中“唐代的皇帝追认老

26、子为其始祖”宣扬唐朝统治的合理性，而推崇道学，故B项正确；冲击世家大族的政权垄断是科举制度的作用，而与考察科目的变动无关，故C项错误；客观上有利于推动道学的传播，有益于文化的多元发展，但这不是目的，故D项错误。9【答案】A 【解析】材料中隋唐、北宋与东晋相比，入仕群体中寒门子弟所占比例有了很大的提高，说明科举制取代了九品中正制，其最大影响在于打破了世家大族的特权垄断，扩大官吏人才来源，扩大了专制统治的社会基础，有利于封建统治的稳定和巩固，故A项正确；为官僚体制提供了高素质人才是科举制的影响之一，但不是最大影响，故B项错误；为寒门子弟提供了参政机会也是其影响之一但不是最大影响，故C项错误；科举制有利于克服九品中正制而不是察举制任人唯亲的弊端，且不是最大影响，故D项错误。10【答案】B 【解析】“不知道从什么时候开始，内阁首辅的地位开始突出”可见内阁体制没有新的变化，故A项错误；明代时期设置内阁，废除丞相，本身即是君主专制强化的结果，首辅的权力来自于皇权，其地位与皇帝的信任有关，故B项正确；“内阁首辅”能够参与决策取决于皇帝的信任与授权，随时可能收回，故C项错误；“内阁首辅的地位开始突出，倍受大臣们的尊崇，称其为首相，内阁中的其他成员也多为首辅举荐，他们事事附和首辅，不敢有什么意见”首辅虽然对大臣有一定的影响，但其权力来源于君主，是君主权力加强的表现形式，故D项错误。11【答案】B