中考英语复习七年级上Units 15考点跟踪.docx

1、中考英语复习七年级上Units 15考点跟踪2015中考英语复习七年级(上)Units 15考点跟踪第1讲七年级(上)Units 151my(pron.)_mine_(名词性物主代词)我的 2one(num.)_first_ (序数词)第一 3good(adj.)_well_(adv.)好；对；满意地 4family(n.)_families_(复数)家庭 5this(pron.)_these_(复数)这些 6friend(n.)_friendly_(adj.)友好的_unfriendly_(adj.)不友好的_friendship_(n.)友谊 7those(pron.)_that_(单数)

2、那个 8nine(num.)_ninth_(序数词)_(十九)_ninety_(九十) 9easy(adj.)_easily_(adv.)容易地 10help(v.n.)_helpful_(adj.)有益的 11know(v.)_knew_(过去式)_known_(过去分词)知道 12many(adj.)_more_(比较级)更多的_most_(最高级)最多 13g(adj.)_(n.v.)兴趣；爱好；对感兴趣_d_(adj.)感兴趣的 14difficult(adj.)_difficulty_(n.)困难_easy_(adj.反义词)容易的 15relaxing(adj.)_relaxed_

3、(adj.)感到轻松的_relax_(v.)使轻松 1_first_ name名字 2_last/family_ name姓 3_middle_ school中学；初中 4_phone/telephone_ number电话号码 5ID _card_身份证 6_Lost_ and _Found_失物招领 7_watch_ TV看电视 8_excuse_ me劳驾；请原谅 9_thank_ _you_ for.为而感谢你 10a _set_ of一套；一副 11a _photo_ of my _family_一张我的全家照 12_play_ computer games打电脑游戏 1_Whats

4、_ _your_ _name_？你叫什么名字？ Alan.艾伦。 2_Nice_ _to_ _meet_ you！很高兴见到你！ 3_Whats_ your _phone/_ _telephone_number？你的电话号码是多少？ 4_Who_ is she？她是谁？ She她是我的姐姐。 5_Have_ _a_ _good_ day！祝你们过得愉快！ 6Here _is_ _a_ _photo_ of _my_ _family_这有一张我的全家照。 7_Are_ _they_ your parents？他们是你的父母吗？ Yes，they are.是的，他们是。 8Is _this_/_t

5、hat_ your pencil？这/那是你的铅笔吗？ No，it _isnt_Its _his_ pencil.不，是他的铅笔。 9_Whats_ _this_ _in_ _English_？这用英语怎么说？ Its a/an.它是 _How_ do you spell it？你怎么拼写它？ 10_Thank_ _you_ _for_ your help.感谢你的帮助。 11_Call_ me _at_ 685­6034.拨打电话685­6034找我。 12_Where_ is/are.？某人(某物)在哪里？ Its/They are.它/他们在 13_Lets_ _play

6、_ basketball.我们打篮球吧。 That _sounds_ good.听起来很好。 14Do you _have_ a/an.？你有吗？ Yes，I _do_/No，I _dont_是的，我有。/不，我没有。 ►family 【典例在线】 I have a happy family.我有一个幸福的家。amily and I are going on vacation next week.我和我的家人下周要去度假。 【拓展精析】 family为集合名词，根据意义不同，其谓语动词的形式有所不同。强调整体，指“家；家庭”时，谓语动词用单数形式；强调个人，指“家庭成员”时，谓语动

7、词用复数形式。 【辨析】family，house与family的意思是“家庭；家庭成员”，与居住的房子无关。 house的意思是“房屋；住宅”。一般指家人居住的建筑物。 home的意思是“家”。主要指某人出生或居住的地方，通常有一定的感情色彩(如团聚、思念等)。 【活学活用】 1)Sally considers Wuhan to bd_C_becauas livedars.(2014，绵阳) AfamilyBhouseChomeD2)Jims family_vThe family_B_goinga for vacaw.(2014，安庆模拟) Aare；is Bis；are Cis；is Dar

8、e；are ►a【典例在线】 May I ask you a question？我可以问你一个问题吗？ He asked to go with us.他请求和我们一块儿去。 The teacher asks us to do lwork.老师叫我们做许多家庭作业。 Hadlp wuble.当他遇到困难时，他常向他的朋友寻求帮助。 【拓展精析】 ask动词，意为“问；询问”。用法有： ask sb.sth.询问某人某事 ask to do sth.要求去做某事 ask sb.(not) to do sth.叫某人(不)去做某事 ask sb向某人寻求某事 (这是边文，请据需要手工删加

9、) 分册复习(这是单页眉，请据需要手工删加) 【活学活用】 3)Jackie asked me_D_anything.(2014，聊城) Anot touch Bnot touched Cnot touching Duch ►w【典例在线】 Im in Class Six with Bill.我和比尔都在六班。 I want to buy a house with four bedrooms.我想买一所带有四个卧室的房子。 We write with a pen.我们用钢笔写字。Li wallassroom with a smilace.李老师面带笑容地走进教室。 【拓展精析】 w

10、ith的常见用法如下： 意为“和在一起”； 意为“具有；带有”，介词短语常用作后置定语； 意为“用”，表示用某种工具； 表示伴随，作状语。 相关短语归纳： wlp of sb.with ones help在某人的帮助下 help sb.w帮助某人某事 bwith sb.对某人要求严格vide sb.w为某人提供某物 be angry with对生气 get on well with与相处融洽 【活学活用】 4)You see，Kevin is writing_D_his left hand.(2014，河北) Aat Bas Cfor Dw)A persons life is like a r

11、oad _B_ lots of difficulYes，so we need positive energy.(2014，连云港) Aby Bwith Calong Dduring 6)Would you l，please? Yes，and please gugar.I_C_sugar.(2014，亳州模拟) Ato Bfor Cwith D)The chavides homelle _A_food and clothes.(2014，马鞍山模拟) Awith Bfor Cas Dof ►Whatglish？这用英语怎么说？ 【典例在线1】 What colur pen？你的钢笔是

12、什么颜色的？ Wha？她是做什么工作的？ Whats your name？你叫什么名字？ 【拓展精析1】 what是疑问词，意为“什么”，经常用来提问姓名、物品、颜色、各种号码、干什么以及身份和职业等。 【典例在线2】 Can you tell u？你能用汉语给我们讲一下这个故事吗？ He writes word他用墨水写字。 【拓展精析2】 in在本句中表示“用语言”，它还可以表示“使用某种方式、手段、材料”。 【活学活用】 1)Gina，whats this _C_English？(2014，成都) Aby Bfor Cin Dof 2)_A_is you，Jim? Shes a jour

13、nalTV.(2014，六安模拟) AWhat BHow CWhere DW)_B_can we lealm Frozen? True love，I think.(2014，芜湖模拟) AWho BWhat CWhich Dw►Excuse me，Sonia.Iur pencil？打扰了，索尼娅，这是你的钢笔吗？ 【典例在线】 Excuse me，may I use your bike？请问，我可以用你的自行车吗？ Oh，sorry，did Iur foot？噢，抱歉，我有没有踩到你的脚呢？ 【拓展精析】 excuse me是日常生活中人们询问、提出请求或表示自己要做的事可能会打搅

14、他人时常用的客套语，以示歉意或礼貌，有“劳驾；打搅”的意思。则表示自己的事给对方带来不便而表示歉意，有“对不起”的意思。其常用答语为“It doesnt matter./Never mind.”。 【活学活用】 4)_A_Wbank？(2014，淮北模拟) Its ovbAExcuse me BDHello 5)Im sorry，I have ba_C_I can easily gaired.(2014，绍兴) AThats true BYoure welNever mind DSounds fun ►Well，lets play basketball.那么，让我们打篮球吧。 Th

15、at sounds good.那听起来很好。 【典例在线1】 What a nice day！Lets go out for a今天天气真好！我们出去野餐吧。 Good idea！好主意！ 【拓展精析1】 lets是let us的缩写，意为“让我们”。用来提出建议，后接动词原形。接受建议用：It/That sounds good./Good idea./Sure./OK./All right.等；不接受建议用：No，lets.“不，让我们”(提出不同建议)；Id like to，but.“我倒是很想那样，但”。 注意：let sb.do sth.意为“让某人做某事”，其否定形式为let sb.

16、not do sth.。以lets开头的祈使句，其反意疑问句为shall we；以let us开头的祈使句，其反意疑问句为will you。 【典例在线2】 The news sounds vg.那消息听起来很有趣。 【拓展精析2】 sound为连系动词，意为“听起来”，后接形容词或名词短语作表语，说明听的感受。类似的感官动词有look(看起来)，taste(尝起来)，smell(闻起来)等。 【活学活用】 6)Lets _C_for a walk，shall we？(2012，北京) Ato go Bgoing Cgo Dg)Listen，the country music _B_so sw

17、eet.(2014，湖州) Asmells Bsounds Cfeels Dl)Lets gl，_shall_ _we_？(完成反意疑问句) ►look，see，watch，read，【典例在线】 Please look at the maworld.请看这张世界地图。 I looked but saw nothing.我看了看，但什么也没看见。 Well watch a baseball game.我们要去看棒球赛。 Hes reading a book.他正在读书。 【拓展精析】 look强调看的动作，其后跟介词at，再接宾语。强调看的结果，可直接接宾语。 watch是及物动词

18、，意为“观看，注视”，强调观看运动着的事物或影像，如电视、比赛、表演等。 read是动词，意为“读，朗读”，通常用来表达“看书、报、信、杂志”等。意为“注意到”，指有意识的注意，含有从无意识注意到有意识注意的变化。同时notice还可作名词，意为“通知，布告”。 【活学活用】 1)Last Saturday，_watched_a wonderful basketball ma2)I have never _watched/seen_such an exciting film b)The teacher asked his stud_look_aure carefull)Mr.G_looking

19、_at/reading_the maa. ►good，well 【典例在线】 The soup tastes good.汤尝起来很好。 Iling well today.我今天感觉不舒服。 He dances well.他舞跳得好。 【拓展精析】 两者都是“好”的意思，但是用法不同。 good adj.好的；好心的；擅长的。可用在be动词、一些感官动词(taste，smell，sound)等之后作表语，也可放在名词前作定语。常用于be good at.，be good for.，be good with.短语中。 well adj.(身体)好，此时只能作表语，放在系动词(be、lo

20、ok)后；adv.好，常用来修饰行为动词，表程度。 【活学活用】 5)Its much _C_ to have a small lovelan a big cold one.(2014，黄山模拟) Agood Bwell Cbetter Db)The bread smells _ and it sells _C_(2014，蚌埠模拟) Awell；good Bgood；good Cgood；well Dwell；well ►find，find out，l【典例在线】 I found my hat unda.我在沙发下面找到了我的帽子。 They finally found ouut

21、h.他们最终查明了真相。lookingverywhere.她正在到处找她的钢笔。 【拓展精析】d动词，意为“寻找”，通常强调“找”的结果。d out意为“了解，查明，找到”，多指通过调查、打听或研究之后搞清楚或弄明白。 look for也有“寻找”的意思，通常强调“找”的过程。 【活学活用】 7)What is Linda _B_？ HHave you? AlBlookingfind Dfinding 一、根据首字母及汉语提示，完成下列单词的拼写，使句意明确，语言通顺。 1Jack _lost_(遗失) his waday. 2If he _new_ (知道) the truth，he sho

22、uld tell uPlease show_map_ (地图)a. Here you are.(2013，池州模拟) 4How many people aur _family_ (家庭)？(2014，滁州模拟) 5Excuse me，do you have a _dictionary_ (字典) in your school bag？(2014，滨州) 6Look！There are two new _watches_ (手表)desk.(2014，安庆模拟) 二、单项选择。 7Listen，the country music _B_ so sweet.(2014，湖州) Asmells Bs

23、ounds Cfeels DlExcuse me，Im lookingumbrella. Oh，sorry.I took _A_ by mistake.(2014，襄阳) Ayours Bmine Chers DBob，can youboys ov？_B_ ausins.Lets go and say hell(2013，兰州) AThis BThose CThat DT0I like playing the piano，but I cant play it _D_ Agood Bfine Cgreat Dwell 11Lets vNational Museum this weekend，_D

24、_？ Awill you Bwont we Cdont we Dshall we 12He was born in Italy，but he has made China his _D_.(2014，宿州模拟) Afamily Baddress Chouse DWould you l_D_？ No，thanks.Im not hungry at all. Awater Bsoup Corange Dbread 启事的写作 启事是为了公开陈述某事而刊登在报刊上或张贴在布告栏上的文字。常见的有寻物启事(Lost)、招领启事(Found)、招聘启事(Wanted)等等。在初中英语中，主要学习了寻物启

25、事和招领启事。启事一般由标题、正文、署名等部分组成。 一、启事的写作格式： 1将启事的要点作为标题(Lost，Found)写在正文上方正中位置，也可以顶格写。 2发布启事的日期写在正文右上方，也可省略不写。 3署名位于正文下方。如果正文已经出现，也可以省略不写。 二、写英文启事的注意事项： 1启事一般不用称呼和结束语，要求语言简明。 2一般启事正文都比较简短，通常包括物品及其特征(what)、何处(where)、何时(when)、名字(who)、联系方式(contact)、相关酬谢(reward)等。 3写招领启事时，物品的具体特征不能过于详细，以防有人冒领。 三、常用句型： 1I found

26、waday.昨天在去的路上我捡到 2A glbag wbwas llibrary.一个绿色的书包被落在图书室，里面有一些书。 3There is/a里面有 4Please send请把它送给 5Please call Lisa at.请拨打找丽莎。 四、写作典例。 (一) 假如你是七年级(一)班的张涛，在六月十日那天把一个文具盒丢在了计算机室。里面有一支红色钢笔，一个卷笔刀，一张全家福照片等，拾到者请交给七年级(一)班英语老师或本人。 【范文欣赏】 LIlass 1，Grade 7.I lost a pencil cauune 10th.Ta red pen，a pencil sharpene

27、r，a familandg elPlease sendglish teaany thadZhang Tao (二) 假定你是初三(1)班的李霞，你五月十四日晚上在阅览室里丢失了一个绿色书包，内有两本英语书，一个铅笔盒，一个MP3及自行车钥匙。你非常着急。 请你根据以上提示内容，用英语写一则50词左右的寻物启事。 【范文欣赏】 LI left a glbagadingvening of May 14.There are two English books，a pencil box，an MP3 player andbNow Im very worried about it.Willder retuLi Xia of Class 1，Grade 3？Thanks a lot! ,请完成考点跟踪突破1)