高考生物二轮必考点16千变万化的生物变异试题含答案.docx

1、高考生物二轮必考点16千变万化的生物变异试题含答案必考点16“千变万化”的生物变异依纲排查1.基因突变的特征和原因()(1)基因突变产生的原因是什么？(2)基因突变的结果和特征是什么？2基因重组及其意义()(1)基因重组的类型有哪些？(2)基因重组的意义是什么？3染色体结构变异和数目变异()(1)染色体结构变异有哪些类型？变异的结果是什么？(2)如何判断染色体组？二倍体、多倍体和单倍体有哪些异同点？1判断可遗传变异和不遗传变异的方法(1)两类变异的本质区别是遗传物质是否改变。遗传物质改变产生的变异可以遗传，但是否遗传给后代，关键要看遗传物质的改变是否发生在_细胞中。由环境引起的性状改变，由于遗

2、传物质并未改变故不能遗传。(2)让变异个体置于与原来类型相同的环境下种植或养育等，观察变异性状是否消失。若不消失，则为可遗传变异；反之，则为不遗传变异。2比较三种可遗传的变异(1)都可遗传的原因：细胞内的遗传物质发生了改变。(2)变异的实质基因突变：基因结构_，基因数量_。基因重组：基因的结构和数量_。染色体变异：可能改变基因的数量和排列顺序，但不改变其_。(3)基因突变和基因重组是分子水平的变异，在光学显微镜下_；染色体变异是细胞水平的变异，在光学显微镜下_。3“二看法”判断单倍体、二倍体与多倍体一看发育起点，若是配子发育成的个体，不论有几个染色体组都是_；若是由受精卵发育成的，再看有_。题

3、组一生物变异的相关判断1判断下列相关叙述：(1)DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变(2018江苏，22A)()(2)A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因(2018上海，8A)()(3)染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化(2018海南，19C)()(4)低温可抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极导致染色体加倍(2018福建，3A改编)()(5)多倍体形成过程增加了非同源染色体重组的机会(2009广东，7D)()(6)在有丝分裂和减数分裂过程中，非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异(2018江苏，22C)()(7)染色体组整倍性、非

4、整倍性变化必然导致基因种类的增加(2018海南，19AB改编)()题组二生物变异类型的理解2(2018四川，6)M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是()AM基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加B在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接C突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同D在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与3(2018上海，16)下图显示了染色体及其部分基因，对和过程最恰当的表述分别是()A交换、缺失 B倒位、缺失C倒位、易位 D交换、易位4(2018江苏，10

5、)甲、乙为两种果蝇(2n)，下图为这两种果蝇的各一个染色体组，下列叙述正确的是()A甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常B甲发生染色体交叉互换形成了乙C甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同D图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料5(2018滁州一模)如图分别表示不同的变异类型，其中图中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是()A图都表示易位，发生在减数分裂的四分体时期B图中的变异属于染色体结构变异中的缺失C图中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复D图中4种变异能够遗传的是易位交叉互换(1)易位：发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异。(2)交叉互换：发生在同源染色体的非姐妹染色单体之

6、间，属于基因重组。题组三由细胞分裂异常引起的生物变异6如图所示是一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，则该过程发生了()A交叉互换、同源染色体未分离B交叉互换、姐妹染色单体未分离C基因突变、同源染色体分开形成的染色体移向同一极D基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极7在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是()甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性乙图中出现的这种变异属于染色体变异甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验A B

7、C D 根据染色体图示判定变异类型(1)如果是有丝分裂后期图，若两条子染色体上的两基因不同，则为基因突变的结果。(2)如果是减数第二次分裂后期图，若两条子染色体(同白或同黑)上的两基因不同，则为基因突变的结果。(3)如果是减数第二次分裂后期图，若两条子染色体(颜色不一致)上的两基因不同，则为交叉互换(基因重组)的结果。题组四染色体组与生物的倍性8(2018上海，13)将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果。该幼苗发育成的植株具有的特征是()A能稳定遗传 B单倍体C有杂种优势 D含四个染色体组9牙鲆生长快、个体大，且肉嫩、味美、营养价值高，已成为海水养殖中

8、有重要经济价值的大型鱼类，而且雌性个体的生长速度比雄性明显快，下面是利用卵细胞培育二倍体牙鲆示意图。其原理是经紫外线辐射处理过的精子入卵后不能与卵细胞核融合，只激活卵母细胞完成减数分裂，后代的遗传物质全部来自卵细胞。关键步骤包括：精子染色体的失活处理；卵细胞染色体二倍体化等。下列叙述不正确的是()A图中方法一获得的子代是纯合二倍体，原因是低温抑制了纺锤体的形成B方法二中的杂合二倍体，是同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换所致C如果图中在正常温度等条件下发育为雄性，则牙鲆的性别决定方式为ZW型D经紫外线辐射处理的精子失活，属于染色体变异，不经过过程处理将得到单倍体牙鲆关注单倍体的“2”个

9、失分点(1)单倍体的体细胞中并非只有1个染色体组：由多倍体的配子形成的单倍体体细胞中含有2个或2个以上染色体组。(2)单倍体并非都不育：单倍体含有同源染色体及等位基因时，可育并能产生后代。题组五聚焦变异探究，强力扫清难点10(2018江苏，15)经X射线照射的紫花香豌豆品种，其后代中出现了几株开白花植株，下列叙述错误的是()A白花植株的出现是对环境主动适应的结果，有利于香豌豆的生存BX射线不仅可引起基因突变，也会引起染色体变异C通过杂交实验，可以确定是显性突变还是隐性突变D观察白花植株自交后代的性状，可确定是否是可遗传变异11黑麦为二倍体，1个染色体组中含有7条染色体，分别记为17号，其中任何

10、1条染色体缺失均会造成单体，即二倍体黑麦中共有7种单体。单体在减数分裂时，未配对的染色体随机移向细胞的一极。产生的配子可以随机结合，后代出现二倍体、单体和缺体(即缺失一对同源染色体)三种类型。利用单体遗传可以进行基因的定位。请回答问题：(1)鉴别7种不同的单体可以采用的最简单的方法是_。(2)单体在减数分裂时，可以产生两种染色体组成不同的配子，比例是_。(3)已知黑麦的抗病与不抗病是一对相对性状，且抗病对不抗病为显性，但不知控制该性状的基因位于哪条染色体上。若某纯合品种黑麦表现为抗病，且为7号染色体单体。将该抗病单体植株与不抗病的正常二倍体植株杂交，通过分析后代的表现型可以判断抗病基因是否位于

11、7号染色体上。若后代表现为_，则该基因位于7号染色体上；若后代表现为_，则该基因不位于7号染色体上；(4)若已确定抗病基因位于7号染色体上，则该抗病单体自交，后代抗病与不抗病的比例为_。在解答该类试题时，首先结合减数分裂过程，分析发生染色体变异的个体产生的配子类型及比例，再用棋盘法推出子代可能产生的各种基因型及比例。可用假设演绎法分析上题第(3)小题，即分析抗病基因位于7号染色体上和不位于7号染色体上的后代表现型即可。提醒：完成作业考点过关练16二轮专题强化练考点过关练16 “千变万化”的生物变异1(2018海南，19)关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是()A等位基因B和b都可以突变成

12、为不同的等位基因BX射线的照射不会影响基因B和基因b的突变率C基因B中的碱基对GC被碱基对AT替换可导致基因突变D在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的突变2(2018淮北二模)果蝇的棒眼基因(B)和野生正常眼基因(b)只位于X染色体上，B和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同。研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XhBXb(如图所示)。h为隐性致死基因且与棒眼基因B始终连锁在一起，h纯合(XhBXhB、XhBY)时能使胚胎致死。下列说法不正确的是()AB是b的等位基因，B是分裂间期时碱基对替换导致的Bh基因的转录场所只能是细胞核，翻译场所只能是核糖体C次级精母细胞中移向两极的X染

13、色体分别携带B、b基因，可能是基因重组导致的D该品系的棒眼雌果蝇与野生正常眼雄果蝇杂交，F1不会出现棒眼雄果蝇3(2018枣庄模拟)在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中，发现一个如图所示的细胞(图中、表示该细胞中部分染色体，其他染色体均正常)，以下分析合理的是()Aa基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变B该细胞一定发生了染色体变异，一定没有发生基因自由组合C该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察D该细胞变异均为可遗传变异，都可通过有性生殖传给后代4(2018惠州模拟)在普通的棉花中导入能控制合成毒素蛋白的B、D基因。已知棉花短纤维由基因A控制，现有一基因型为AaBD的短

14、纤维抗虫棉植株(减数分裂时不发生交叉互换，也不考虑致死现象)自交子代出现短纤维抗虫短纤维不抗虫长纤维抗虫211，则导入的B、D基因位于()A均在1号染色体上B均在2号染色体上C均在3号染色体上DB在2号染色体上，D在1号染色体上5玉米株色中紫色对绿色是显性，分别由基因PL和pl控制。玉米株色遗传时出现了变异(如下图所示)，下列相关叙述正确的是()A图中子一代株色因染色体变异有紫色和绿色B该变异不能传递到子二代C该变异是由隐性基因突变成显性基因引起D该变异无法用显微镜观察鉴定6(2018石家庄二模)玉米子粒颜色的黄色(T)和白色(t)基因位于9号染色体上(含异常9号染色体的花粉不能参与受精作用)

15、。现有基因型为Tt的黄色子粒植株甲，其细胞中9号染色体有一条异常。请回答问题：(1)为了确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，最简便的方法是让其_产生F1。如果_，则说明T基因位于正常染色体上；如果_，则说明T基因位于异常染色体上。(2)以植株甲为父本，正常的白色子粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色子粒植株乙，其9号染色体上基因组成为Ttt，且T位于异常染色体上。该植株的出现可能是由于_造成的。(3)若(2)中的植株乙在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，形成配子的基因型及比例是_，以植株乙为父本进行测交，后代中得

16、到的含异常染色体的植株占_。学生用书答案精析专题六变异、育种和进化必考点16“千变万化”的生物变异核心提炼1(1)生殖2(2)改变不变均不变结构(3)观察不到可以观察到3单倍体几个染色体组题组突破1(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)2C由于DNA分子中嘌呤碱基总是和嘧啶碱基配对，所以DNA分子中嘌呤数总是等于嘧啶数，而基因是有遗传效应的DNA 片段，故基因中嘌呤和嘧啶的比例总是相等的，A错误；转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程，核糖核苷酸之间通过磷酸二酯键相连，B错误；突变后的mRNA增加了一个三碱基序列AAG，使肽链由63个氨基酸变为64个氨基酸，假定该三碱基序列插入到一

17、个密码子中，其变化情况可表示为以下三种：插入原相邻密码子之间，并未改变原密码子，此时新肽链与原肽链只相差一个氨基酸AAG恰巧插入原密码子的第一个碱基之后AAG此时将改变两个氨基酸恰巧插入原密码子的第二个碱基之后AAG此时也将改变两个氨基酸由图可知，突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同，C正确；控制基因表达的密码子共有64种，但由于三个终止密码子不能编码氨基酸，故运输氨基酸的tRNA最多有61种，D错误。3C过程中F与m位置相反，表示的是染色体的倒位，过程只有F，没有m，但多出了一段原来没有过的染色体片段，表示的是染色体的易位。4DA项，根据题干信息可知，甲、乙是两种果蝇，甲、乙杂交产生

18、的F1虽然含有2个染色体组，但是因为来自甲、乙中的1号染色体不能正常联会配对，所以F1不能进行正常的减数分裂。B项，根据题图，甲中1号染色体发生倒位形成了乙中的1号染色体。C项，染色体中某一片段倒位会改变基因的排列顺序。D项，可遗传变异如基因突变、基因重组和染色体变异都能为生物进化提供原材料。5C6D根据两个次级精母细胞中染色体与基因的位置关系可以看出，一对同源染色体上发生了基因突变，因为有一个A基因突变成了a基因，若发生交叉互换，则每个次级精母细胞中都应含有A和a基因各一个；B与b基因分别在两个次级精母细胞中，说明同源染色体正常分离，而含有b基因的两条染色体移向细胞的同一极，说明减数第二次分

19、裂后期姐妹染色单体分开形成的两条染色体未正常分离。7C甲、乙两图都表示染色体变异，染色体变异可用显微镜观察检测。只要是含有染色体的生物，细胞分裂(有丝分裂和减数分裂)过程中就可能发生染色体变异。 8A杂合的二倍体植株的花粉为一个染色体组，培育成一株幼苗的体细胞也是一个染色体组，用秋水仙素处理加倍后为纯合的二倍体，能稳定遗传。9D10AA项错，白花植株的出现是由于X射线照射引起的基因突变不一定有利于生存；B项对，X射线可引起基因突变和染色体变异；C项对，应用杂交实验，通过观察其后代的表现型及比例，可以确定是显性突变还是隐性突变；D项对，白花植株自交后代若有白花后代，可确定为可遗传变异，否则为不遗

20、传变异。11(1)显微镜观察(2)11(3)抗病和不抗病两种类型抗病类型(4)31解析(1)1个染色体组中的7条染色体形态各不相同，因此不同的单体可以采用显微镜观察进行鉴别。(2)单体在减数分裂时，由于未配对的染色体随机移向细胞的一极，因此产生的两种配子数量相等。(3)若抗病基因位于7号染色体上，则该抗病单体产生含有抗病基因和不含抗病基因的两种配子，后代出现两种表现型；若该基因不位于7号染色体上，则为抗病纯合子，后代均为抗病类型。(4)配子可以随机结合，后代中二倍体、单体均表现为抗病，后代中抗病与不抗病的比例为31。二轮专题强化练答案精析专题六变异、育种和进化考点过关练16“千变万化”的生物变

21、异1B根据基因突变的不定向性，突变可以产生多种等位基因，A正确；X射线属于物理诱变因子，可以提高基因突变率，B错误；基因突变包括碱基对的替换、增添和缺失三种情况，C选项属于替换，D选项属于增添，C、D正确。2CB和b指导合成的肽链中只有第8位的氨基酸不同，B是碱基对替换导致的，基因突变发生在分裂间期，A正确；h基因在染色体上，是核基因，其转录场所只能是细胞核，翻译的场所都是在核糖体中，B正确；次级精母细胞中，B、b基因在X染色体的非同源部分，Y染色体上没有对应的基因，不可能是基因重组中的交叉互换导致的，C错误；棒眼雌果蝇的基因型为XhBXb，野生正常眼雄果蝇基因型为XbY，F1中XhBY致死，

22、不会出现棒眼雄果蝇，D正确。3B植物的根尖分生区细胞不能进行减数分裂，只能进行有丝分裂，所以a基因的出现是有丝分裂过程中发生了基因突变，A错误；由受精卵发育而来，体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体，而号染色体在细胞中有三条，说明发生了染色体数目变异；同时基因的自由组合发生在减数过程中，而根尖细胞中只能发生有丝分裂，不能发生减数分裂，B正确；基因突变在显微镜下看不见，C错误；可遗传变异的4B如果B、D基因均在1号染色体上，AaBD生成的配子为：1ABD、1a，自交子代基因型为：1AABBDD、2AaBD、1aa，表现型为长纤维不抗虫短纤维抗虫13，A错。如果均在2号染色体上，AaBD生成的配

23、子为：1aBD、1A，自交子代基因型为：1aaBBDD、2AaBD、1AA，表现型为短纤维抗虫短纤维不抗虫长纤维抗虫211，B正确。如果均在3号染色体上，AaBD生成配子为：1ABD、1A、1a、1aBD，自交子代有4种表现型，C错。如果B在2号染色体上，D在1号染色体上，AaBD生成配子为：1AD、1aB，自交子代基因型为：1AADD、2AaBD、1aaBB，表现型为短纤维抗虫短纤维不抗虫长纤维不抗虫211，D错。5A从图中可以看出，亲本紫株产生的一种配子发生了染色体的缺失，属于染色体变异，该变异可以用显微镜观察鉴定，C、D项错误。图中子一代中含有缺失染色体的个体，由于没有显性基因，表现型为

24、绿株，该变异可以遗传给子二代，A项正确，B项错误。6.(1)自交玉米子粒颜色全为黄色玉米子粒颜色的比例为黄色白色11(2)父本形成花粉过程中，减数第一次分裂后期两条9号染色体未分开(答“染色体变异”也可)(3)Ttttt2213/5解析.(1)确定植株甲的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，最简便的方法是让其自交，如果T基因在异常染色体上，则父本产生的精子中T不能参与受精，只有t的精子能参与受精，但是母本能产生T、t两种配子，因此经过受精，后代的基因型有Tt、tt，比例为黄色白色11。如果T在正常染色体上，其只能产生T这一种配子，自交后代全为黄色。(2)由于T位于异常染色体上，即含有T的精子不能参与受精作用，所以黄色子粒植株乙(Ttt)中有一个t来自母本，还有T和t都来自父本，由此可见，该植株出现的原因是由于父本减数分裂过程中同源染色体未分离。(3)植株乙(Ttt)在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，则该植株能形成3种可育配子，基因型及比例为Ttttt221，以植株B为父本进行测交，即与tt个体进行杂交，后代的表现型及比例黄色(2Ttt)白色(2tt、1ttt)23，其中异常植株(Ttt、ttt)占3/5。