八年级物理下册期末测试试题1.docx

1、八年级物理下册期末测试试题1北京市西城区20092010学年第二学期期末测试初二物理试题20106一、单项选择题(共24分，每小题2分)1在国际单位制中，功的单位是A帕斯卡(Pa) B焦耳(J) C瓦特(W) D牛顿(N)2如图1所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是3图2所示的实例中，目的是为了减小压强的是4图3所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是5图4所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是6跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，跳伞运动员的 A动能不变 B动能减少 C势能增加 D机械能增加7下面对一些事例的估计，其中最接近实际的是 A一枚鸡蛋的质量约为600g B一瓶500mL的矿泉

2、水约重5N C人行过街天桥的高度约为20m D中学生球鞋的长度约为42cm8图5是表示某物体做直线运动时，路程随时间变化的图像。这个物体 A在04h内做加速运动 B在47h内做匀速运动 C、在47h内处于静止状态 D24h内的速度比8l0h内的速度大9图6是小球从A点摆动到B点的频闪照片。有关小球机械能的变化，正确说法是 A小球在A点时势能最小 B小球在B点时动能最大 C小球从A点到O点过程中，动能增大 D小球从O点到B点过程中，势能转化为动能10如图7所示的L形容器中装有适量的水，塞子S下表面受到水酌压强为 A、 B C、 D 11把一个小球放入盛满酒精的溢水杯中，小球沉没在杯底，杯中溢出酒

3、精8g(已知酒精的密度为08gcm)；将这个小球放入盛满另一种液体的溢水杯中，小球漂浮在液面上，并有的体积露出液面，杯中溢出液体12g。这种液体的密度为A、20gcm B15gcm C12gcm D10gcm12图8所示的装置中，每个滑轮重均为50N，装货托板重20N，货物A重100N。体重 为800N的工人利用装置拉着货物A以02ms的速度匀速 上升。不计绳重和轴摩擦，以下计算结果正确的是 A工人对地面的压力为630N B绳子自由端移动速度为04ms C机械对物体A做功的功率为20WD滑轮组提升货物A的机械效率为80二、多项选择题(共12分，每小题3分。全部选对的得3分，少选的得2分，有错选

4、的不得分)13下列说法正确的是 A物块沿斜面匀速下滑时，物块所受合力为零 B互相不接触的两个物体之间可能有力的作用 C电梯匀速上升时，钢缆对电梯厢的拉力等于电梯厢对钢缆的拉力 D匀速上升的电梯中，站在粗糙水平地板上的人受重力、支持力和摩擦力14下列有关大气压的说法，正确的是 A大气压对课桌上表面的压力约为1N B大气压随着海拔变化，海拔越高，大气压越小 C一个大气压(10Pa)能支持大约10m高的水柱 D广场上的人工喷泉能喷射水柱，靠的是大气压的作用15图9中的物体A重5N，物体B重4N。用细绳将两物体通过定滑轮连接，放手后，物体A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动。不计绳重和滑轮轴摩擦，下列

5、分析正确的是。A物体A受到的拉力大小为4NB物体A受到桌面给它的摩擦力大小为5N C物体A受到桌面给它的支持力大小为5ND细绳断开时，B自由下落，A会立刻静止16有两个圆柱形容器，分别盛有深度相同的水和某种未知液体。现用弹簧测力计挂着一个圆柱体，先后将圆柱体逐渐竖直浸入水和未知液体中。图10甲、乙所示分别为弹簧测力计的示数随着圆柱体下表面在水中的深度和在未知液体中深度的变化图象，以下结果正确的是A、圆柱体的底面积是2.410mB、圆柱体的密度是1.210kg/mC未知液体的密度是1.2510kgmD未放入圆柱体前，未知液体对容器底产生的压强是610Pa三、填空题(共14分，每小题2分)17坐在

6、匀速行驶的汽车里的乘客，以司机为参照物，他是_的。(选填“运动”或“静止”)。 18打篮球投篮时，篮球离开手后会继续飞向篮筐。这是由于篮球有_的缘故。19三峡大坝建成后，往来于长江上、下游的船只，需要借助船闸通过坝区，如图11所 示。船闸是_原理在生活中的应用20如图12所示，把饮料管甲插入盛水的杯中，另一根饮料管乙的管口贴靠在甲管的上端。往乙管中用力吹气，甲管中的水面上升，从管口流出。管口端A点的压强为p，杯中水面处B点的压强为P则p_p (选填“”、“=”或”“”)21如图13所示，在拉力F的作用下，重24N的木块以01ms的速度在水平桌面上匀速运动，木块受到的摩擦力为8N。不计滑轮重及轴

7、摩擦，拉力F的功率为_W。22小希用一个最大测量值为10N的弹簧测力计测量一个西瓜的重力。小希用网兜将西 瓜挂在木棒上的B点，将棒的一端D放在桌边，用挂在A点的弹簧测力计拉起木棒， 使木棒在水平位置平衡，如图14所示。此时弹簧测力计读数为8N。用刻度尺测出AB=5BO，不计棒重、网兜重。这个西瓜重_N。23如图15所示，工人利用滑轮组把货箱和自己匀速提升至高处。已知工人重为800N，货 箱重为2000N，两个动滑轮的总重为400N。不计绳重和滑轮轴摩擦，货箱受到两个动滑轮的拉力大小为_N。四、实验与探究题(共35分。其中24、25、27、29、32题各2分；33题3分；26、30题4 分；34

8、题5分。其他题每空1分)24如图16所示，重10N的木箱A静止在水平地面上。画出木箱A受重力的示意图。25请在图17中画出动力F对支点O的力臂L。26在“测滑轮组的机械效率”的实验中，小刚同学用图18所示的同一套滑轮组按不同 绕法进行了两次实验，实验记录如下表。 (1)请根据表中数据，在图18乙中画出滑轮组的绕线； (2)根据表中实验乙记录的数据，“计算得到实验乙的机械效率为_。27如图19所示，在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止 开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动。用秒表测出小车在水平面上运动的时间t。实验记录如右表。 (1)实验中，保证小车在水平面上都有相

9、同的初始速度的措施是_。(2)比较这三组实验，小车在水平面上运动速度改变的快慢程度_ (选填“相同”或“不相同”)。(3)结论：初速度一定时，平面越光滑，小车在平面上运动的时间越_ (选填“长”或“短”)；速度减小得越_(选填“快”或“慢”)，这说明小车受到的运动阻力越小。28如图20所示为“研究动能大小与速度大小的关 系”的实验装置图。实验中通过使用同一个小球 A来保证_不变；通过改变_来改 变小球A到达平面时的速度大小。小球A到达 平面时动能的大小，是通过比较物块B在同一水平面上_的大小比较出来的。29用调好的微小压强计和水进行“研究液体内部压强特点”的实验。实验后，善于画画的小惠根据记忆

10、画出实验情景如图21所示。其中符合液体压强特点的是_(填字母符号)。30在探究“浮力的大小等于什么”的实验中，有如图22所示的四个步骤。 (1)正确的实验顺序应是_ (填字母符号) A、 B、C、D、(2)测量时，弹簧测力计的示数如图22所示，分别为F1、F2、F3和F4。其中符合阿基米德原理叙述的等量关系式是_ (填字母符号)A B C D 31下表是小华研究“斜面的倾斜程度跟机械效率的关系”的部分实验数据。 分析表中的数据，可以知道： (1)实验中，拉力做的有用功_ (选填“相等”或“不相等”)； (2)实验中，随着斜面倾角的增大，机械效率_；拉力做的总功_填。(选 填“增大”、“不变”或

11、“减小”) (3)实验中，机械效率的变化源于木块受到摩擦力的变化。从影响滑动摩擦力大小因素 方面分缸导致摩擦力的大小发生变化的因素是_发生了变化。32小芳同学在实验室测量某种液体的密度。实验桌上的器材有：一把刻度尺、一个厚底平底试管(试管壁厚度不计)和一个装有适量水的水槽。(1)她的测量步骤如下：将厚底平底试管放入水槽内水中，试管竖直漂浮在水面上。用刻度尺测出试管底到水槽中水面的高度h，如图23甲所示；将适量的待测液体倒入试管中，试管仍能竖直漂浮在水面上。用刻度尺测出试管底到水槽中水面的高度h和试管内液柱的高度h，如图23乙所示。 (2)请你帮助小芳写出计算待测液体密度的表达式=_。33小红在

12、研究“物体所受的重力跟物体质量的关系”的实验中，用天平测量不同物体的质量，用弹簧测力计依次测量这些物体受到的重力，实验数据记录在下面表格中。 (1)根据小红的实验数据，可以得出的结论是：同一地点，_。 (2)实验中，测某物体的重力如图24所示，则该物体质量为_ kg。34、实验台上有如下实验器材：一个已经调节水平平衡的杠杆(如图25)；一把刻度尺； 质量均为100g的钩码一盒(10个)；甲、乙两个质量可以忽略不计的细绳套。请利用上述实验器材设计实验，证明“杠杆平衡时，如果阻力和阻力臂保持不变，则动力臂与动力成反比”。(1)补充主要实验步骤：将细绳套甲固定在杠杆的A点不动，A点为阻力作用点。将两

13、个钩码挂在A点的绳套上；两个钩码对杠杆的拉力作为阻力，并保持不变；_(2)画出你设计的实验记录表格。五、简答与计算题(共15分。35题3分，36题5分，37题7分)35游泳时，为什么人用力向后划水，人就可以向前运动?36如图26所示的工件由A、B两个圆柱体构成。圆柱体A的高度是2cm、横截面积是 40cm；圆柱体B的高度是10cm。制作工件的材料密度是410kgm，设计要求A、B两部分的质量之比m：m=4：5。(1)求圆柱体B的横截面积S；(2)工件怎样放置对水平桌面的压强最小?计算出这个最小压强。37、如图27所示，用滑轮组提升始终浸没在水中的物体A。已知定滑轮重4N，动滑轮重3N。物体A重8N，在拉力F=5N的作用下，物体A在水中匀速上升。不计永的阻力、绳重和轴摩擦。求：(1)物体A受到的浮力(要求画出受力分析图)；(2)滑轮组的机械效率。