过能力《雷雨》.docx

1、过能力雷雨过能力-雷雨一、阅读曹禺雷雨第一幕的选段，回答后面的问题。四凤端茶，放朴园前。周朴园四凤，（向周冲）你先等一等。（向四凤）叫你跟太太煎的药呢？鲁四凤煎好了。周朴园为什么不拿来？鲁四凤（看繁漪，不说话）。周繁漪（觉出四周的征兆有些恶相）她刚才跟我倒来了，我没有喝。周朴园为什么？（停，向四凤）药呢？周繁漪（快说）倒了。我叫四凤倒了。周朴园（慢）倒了？哦？（更慢）倒了！（向四凤）药还有么？鲁四凤药罐里还有一点。周朴园（低而缓地）倒了来。周繁漪（反抗地）我不愿意喝这种苦东西。周朴园（向四凤，高声）倒了来。四凤走到左面倒药。周冲爸，妈不愿意，你何必这样强迫呢？周朴园你同你妈都不知道自己的病在那

2、儿。（向繁漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。周繁漪（顺忍地）好，先放在这儿。周朴园（不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。周繁漪（忽然）四凤，你把它拿走。周朴园（忽然严厉地）喝了药，不要任性，当着这么大的孩子。周繁漪（声颤）我不想喝。周朴园冲儿，你把药端到母亲面前去。周冲（反抗地）爸！周朴园（怒视）去！周冲只好把药端到繁漪面前。周朴园说，请母亲喝。周冲（拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。周朴园（高声地）我要你说。萍（低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。周冲（无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。周

3、繁漪（恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？周朴园（冷峻地）繁漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。周繁漪（鲁四凤面看一看，望望朴园又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝不下！周朴园萍儿，劝你母亲喝下去。周萍爸！我周朴园去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。周萍走至繁漪面前。萍（求恕地）哦，爸爸！周朴园（高声）跪下！周萍望着繁漪和周冲；繁漪泪痕满面，周冲身体发抖）周朴园叫你跪下！萍正向下跪。周繁漪（望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下！

4、）哦（哭着，由右边饭厅跑下。(有删改）1.下列对这场戏有关内容的分析与概括，不恰当的一项是（ ）A.这场戏的中心事件是周朴园逼迫蘩漪喝药。B.这场戏的高潮部分是周冲反抗父亲失败，求蘩漪喝药,C.这场戏的矛盾冲突是周朴园家长专制和蘩漪争取自由的斗争。D.繁漪最后喝下药的主要原因是怕和自己有暧昧的周萍给自己下跪。2.蘩漪是雷雨全剧的中心人物之一，她以与周萍乱伦来反抗周朴园的家长专制。在喝药这场戏的舞台说明中，蘩漪几次望周朴园和周萍，请简要分析她望周朴园和望周萍时的不同心理3.从文中找出表现周朴园逼迫蘩漪喝药的主要原因的那句台词，并加以分析。二、阅读下面的文字，回答后面的问题。旦角【注】江岸年轻的时

5、候，他是闻名遐迩的人士。每到农闲时节，四乡八里的人约在一起，组个草台班子，挨村唱梆子戏，都免不了跑到黄泥湾，遨他加盟。他那媚媚的扮相，妖妖的身段，在台上一走，就是一串碰头彩；一个水汪汪的飞眼，能淹死一堆小媳妇；一挑葱白似的兰花指，能醉倒一群小姑娘；再唱上那么几嗓子，连半老徐娘们都从里往外酥透了。不管演哪一出戏，都数他的戏份足。大祭桩中的黄桂英，铡美案中的秦香莲，打金枝中的公主，西厢记中的红娘，都非他莫属。他还真从戏迷中拐了个姑娘，做了他的媳妇儿。一切有关他的杂务都被那姑娘包下来了。他和媳妇儿相亲相爱地过了大半辈子，媳妇儿没舍得吵他一句骂他一声，横草不让他拈，竖革不让他拿，就是时不时让他在家简单

6、地扮上，摆弄一下身段，哼那么几句。嫁给他多少年了，媳妇儿看了听了他的戏，仍然眼睛放光。后来，大队演样板戏，他演李铁梅、阿庆嫂，演了几次，不让他演了。他演的李铁梅、阿庆嫂怎么看怎么不像英雄人物。他不演戏，急得吃不好睡不香。媳妇儿便让他在家里偷偷演，演给她一个人看。当然，他演的是红娘，是秦香莲。有时候，媳妇儿还能接几句张生、黑老包呢。这么好的媳妇儿，打着灯笼也难找，谁知说走就走了，事前半点儿征兆都没有。他哭天抢地，眼睛哭肿了，嗓子哭哑了，好长时间，整天都像是没了魂儿的人。媳妇儿都埋了半年多了，他还时不时到坟头去哭，细听了，不是哭，却是唱婆母娘且息怒站在路口，听儿把内情事细说根由。想当初李黄两家结亲

7、后，也算是门当户对第一流媳妇儿走了，儿子在外面念书，家里只剩下他一个人，没抓没挠的。他一辈子习惯了饭来张口衣来伸手，没料理日子的本领，一烦，连出去进来都离不了的戏也免了。过了两年，儿子高中毕业回了家，不久又娶了亲，家里总算又有了一个女人，他才可以伸开肠子过一过日月，好好唱一唱他的戏了。亲家母年轻时也是他的戏迷。亲家母来家了，和他有说不完的话。说得兴起，偶尔他也比划比划，但是一举手一投足一开口，和过去有夭壤之别，让亲家母直感叹，到底是老了，老了。听了亲家母的话，他不知是忧伤还是高兴。但他每回都拼命挽留亲家母多住几天。只办过一段时间亲家母没来，他还会催儿媳回娘家去接呢。儿媳不愿意了，和儿子吵，你爹

8、咋回事儿，我爹还没死呢。儿子笑了笑。儿媳又说，你爹都这么大岁数了，别整天没事了哼哼唧唧好不好，一个大老头子，男不男女不女的，算什么呀！儿子不笑了，叹了一口气。还是和他谈了。从此以后，他进进出出都黑不哼唱了，也不言语了，终于憋出一场病来。也脱了层皮似的瘦了下来。儿子瞒着媳妇儿，带他到省会电视台梨园春擂台赛报了名。他竟做了擂主。比赛那天，他唱了两段西厢记红娘唱腔，一段是：他二人进房去竟把门来上，门儿外战兢兢站立俺红娘。都只为老夫人把良心昧丧，抱不平我才陪你来到书房另一段是：谯楼上打四梆，霜露寒又凉，为他们婚姻事，俺红娘跑断肠。抬头把天望，为什么，为什么，今夜晚这夜真长啊！恨声老夫人，过河你拆桥梁，

9、逼你的亲生女，夜半会张郎。从今后再莫说你治家有方唱过了，看到观众和评委都给他打了全场最高分，他眼角悄悄溢出了泪花。这一辈子，能演给千千万万个戏迷看，死了也值了！(有删改）【注】旦角指的是戏曲中的女性形象，可分为青衣、花旦、武旦、老旦、彩旦等类别。4.下列对小说相关内容的分析和概括，最恰当的一项（ ）A.第一段多角度描写了“旦角”的舞台形象，重出了他妩媚的扮相和出色的唱功。B.旦角因演不好英雄人物而非常着急，既表现了他对戏剧的热爱，也表现了“旦角”这一角色的局限性。C.儿子的“笑”是对自己女人误解两位老人之间关系的嘲笑，“不笑”“叹了一口气”则包含了一种无奈之感。D.本文语言散发着独特而清新的乡

10、土味道，且平中见奇。如第四段在写主人公的伤心表现时，看似描写平淡，却蕴含着丰富的意味，给读者留下回味的空间。5.小说中，儿媳对“旦角”的不满与其他人对“旦角”的认同、痴迷形成了鲜明的对比。作者这样安排有什么用意？请简要分析。6.小说共有三处引用了“旦角”的唱词，有什么作用？请结合全文加以分析。答案与解析1. B本场戏的高潮部分是周萍即将给繫漪下跪请求她喝药。2.【答案示例】对周朴园投去的是愤恨的目光，表现时周朴园无声的反抗;对周萍投去的是期待的目光，期望周萍和自己一起反抗封建大家长周朴园的专制。【解题思路】本题考查对人物动作、心理的理解。分析时注意借助舞台动作来窥探人物的心理活动。因为蘩漪和周

11、萍的乱伦关系，在这个场景当中，在周朴园的压力之下，蘩漪当时的心之复杂通过几“望”表现了出来。3.【答案示例】“蘩漪，当了母亲的人，处处应当替孩子着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。”表面上看，周朴园似乎是为蘩漪的身体着想，但最后一语道破天机，是要她做个“服从的榜样”。他认为自己的家庭是最有秩序的、最符合伦理道德的家庭。由此可见他专制暴君式的家长形象。【解题思路】回答本題，要全盘兼顾，每个人的性格和处境，他们之间的关系和斗争，还有当时特殊的环境，这些都要考虑到。周朴园的潜台词要结合他的性格和思想来分析。4.AB项，“也表现了旦角这一角色的局限性”属于无中生有。C项，“儿子的笑是

12、对自己女人误解两位老人之间关系的嘲笑”理解错误，不是嘲笑，是用笑来化解自己女人的误解。D项平中见奇回味的空间”错。本文语言并无&中见奇的特点，第四段的描写也无深意。5.【答案示例】儿媳的不满与“旦角”的媳妇儿、亲家母等的认同形成了鲜明的对比，突出了儿媳对“旦角”的不理解，对专统戏曲的不理解，暗示了传统艺术与现代年轻人的隔阂。儿媳的不满与后文“旦角”梨园春擂台夺魁后流露出的情感形成对比，突出了“旦角”以戏为人生，愿为戏而死的形象特征。儿媳的不满与儿子的理解以及电视台的认可形成对比，让人思考如何对待传统艺术、如何发扬传统艺术的问题，升华了主题。【解题思路】本題考查鉴赏文章艺术手法的能力。对比的手法

13、是为了凸显人物形象，而人物形象又是为主題服务的。所以对比I的作用可以从这两方面来分析。儿媳对“旦角”不满，但是他人（“旦角”的媳妇儿、儿子、亲家母，电视台等）却对“旦角”认同，这是不同思想的冲撞，传统与现代的思想冲突。通过多处对比，凸显了“旦角”的形象，也凸显了主題，升华了主旨，令人深思应如何对待和发扬传统艺术.6.【答案示例】从人物形象塑造上看，展现了主人公对妻子的深情，突出他痴迷于戏剧的形象。从小说结构上看，题目是“旦角”，引用“旦角”唱词暗合标题。从表达效果看，在叙述中插入唱词，使小说的叙述节奏更加富于变化，内容更加多样化，更加富有艺术特色。【解题思路】本題考查分析文章结构的能力。解答本題，可以从引用的作用来分析，一般有照应标題、补充情节、使文章内容更加丰富、凸显人物形象等作用。本文题目是“旦角”，引用“旦角”的唱词，照应了标題。而从唱词本身的内容来看，突出了主人公对妻子的深情和她痴迷于戏剧的形象。从表达效果看，引用唱词丰富了文章的内容。