秋学期小学三年级语文教学计划.docx

1、秋学期小学三年级语文教学计划姜堰区蔡官学校小学部学科教学计划表 三 年级 科目 语 文 制定者 郭慧梅 时间 2015.8.31 项 目内 容教学总体目标1 .在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。2.认识200个字，会写300个字。累计认识2 000个字，会写1300个字。3.会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字

2、能力。开始练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5.继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。6.学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7.初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。8.开始学习略读，粗知文章大意。9.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段)。练习复述课文。10.初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10万字。11.开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。12.讲

3、述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。13.结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。教材与学生现状分析本册课本共个单元，每单元至篇课文，个习作训练和个单元练习，全册共有必学课文24篇，选学课文4篇，习作训练次，单元练习8个。单元练习主要是复习本单元学过的内容，但在语文知识和能力训练上有适当的扩展。思想教育方面在语言文字训练过程中，使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；培养热爱科学，勇于实践和创新的精神，培养环境保护意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。经过一二年级的学习，班里大多数孩子已养成了认

4、真听课，积极大胆举手发言，认真细心工整完成家庭作业，能及时订正错误地题目，能阅读课外读物。少部分孩子自我约束能力差，上课还会开小差，作业不够认真整洁，偶尔还会犯丢三落四的小毛病。学期总体设想、具体措施及学科活动1.严格遵守“五严”规定，向课堂40分钟要质量。 2.加强预习指导，一方面进行学习习惯的培养，另一方面也为向课堂要质量打基础。3.阅读训练中，扎实进行语言训练，对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的自读、自悟的时间，确保每个学生有思、有所悟、有所感、在机会说。 4.注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训

5、练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力。 5.落实各单元训练重点，重视学习方法指导。阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向到训练目标上来。6.多组织一些读书、实践活动，培养学生语感，强化积累，让读、悟、说、写在点滴中提高。单元课 题教学目的要求教学重点、难点教学措施及教学方法教学时间安排课时周次时间第一单元培养良好的学习习惯（5）1.让 我们荡起双桨2.学会查“无字词典”3.古诗两首4.做一片美的叶子习作1练习1学会钢笔和毛笔的执笔方法以及正确的书写姿势。1、学会联系生活理解词语的方法。训练学生通过朗读入境悟情。2、初步感知写作文的基

6、本要求，结合作文提示，在练说的基础上写自己最想写的事。掌握正确的钢笔姿势，养成认真写好钢笔字和毛笔字的习惯。1.在读中引导学生理解词句的含义。2.对诗词意境的补充、体会。3.习作教学中指导学生设立自己想设立的节日时要立足实际。1.重点指导朗读，以读贯穿教学始终，尤其是朗读习惯的培养。2.启发想象，使学生加深意会。3.组织诗歌朗诵会。222222312-49.1-9.29.5-9.21单元课 题教学目的要求教学重点、难点教学措施及教学方法教学时间安排课时周次时间第二单元5.北大荒的秋天6.西湖7.拉萨的天空习作2练习21、能通过朗读，理解课文所要表达的内容和感情。2、借助图片，紧扣词句，把观察和

7、想象、朗读结合起来，感悟意境美和语言美，培养语感。1.通过诵读激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情2.能按习作要求，图文结合抓住主要特点向大家介绍自己1.读写结合，进行仿写练习。2.赏读领悟，熟读成诵。3.组织故事会，指导学生复述课文。32234-79.22-10.12单元课 题教学目的要求教学重点、难点教学措施及教学方法教学时间安排课时周次时间第三单元8.蒲公英9.三袋麦子10.哪吒闹海习作3练习31.学会本单元的生字新词，能理解并灵活运用，能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵相关段篇。2.在读中体悟，激发热爱祖国山水的情感。3.指导学生学写书信，强调书信格式，并能选择一两个方面介绍自己

8、的家乡。4.指导学生读书做记号，培养学生的读书习惯。1、学习了蒲公英三袋麦子哪吒闹海后明白一个道理。 2、学习理解关键词句来理解课文内容的方法。3、学会有选择地描写景物，学会写好小动物的样子和动作。4、指导学生正确书写，把字写紧凑，写到位。1.加强诵读训练，注重方法指导。2.加强预习指导，指导学生质疑。3.组织搜集相关图片、录像资料等，形象化美景。32237-910.23-10.28单元课 题教学目的要求教学重点、难点教学措施及教学方法教学时间安排课时周次时间第四单元11.第八次12.卧薪尝胆13.世界上第一个听诊器习作4练习41、训练学生通过朗读和默读明白课文所讲述的一个道理，能抓住重点词语

9、和重点段落来理解课文内容。2、2、初步感知写一处景物的要领，能仿照例文写一处景物。1.通过诵读理解课文内容。2.了解写一种动物的基本要求指导学生观察身边的小动物，了解它的外形特点和生活习性232311-1210.31-11.16单元课 题教学目的要求教学重点、难点教学措施及教学方法教学时间安排课时周次时间第五单元14.“东方之珠”15.小露珠16.石榴习作5练习 51、通过对课文的诵读品味，理解文章所蕴涵的深意，学习课文的写作方法。2、选取一种自己所喜欢的动物，创新求异，设计出与众不同的动物名片。通过课文的诵读品味，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的情感。通过课文的诵读品味，激发学生热爱

10、大自然、热爱生活、热爱祖国的情感。3222312-1411.17-12.2单元课 题教学目的要求教学重点、难点教学措施及教学方法教学时间安排课时周次时间第六单元17.石头树18.小稻秧脱险记19.航天飞机习作 6练习 61. 学习本单元的课文后能了解一些科普知识。2、初步体会状物文章的写作要领，学写一种自己喜欢的文具。1.通过诵读，培养热爱大自然、热爱科学的志趣2.能按习作要求仔细观察一种自己喜欢的文具，弄清它的特点和通途，并能写下来1.石和小指导学生分朗读课文，感受人物的态度、情感。2.指导学生通过小组讨论，来从不同的角度体会人物的心情。2322315-1612.5-12.16单元课 题教学

11、目的要求教学重点、难点教学措施及教学方法教学时间安排课时周次时间第七单元20.军神21.掌声22.金子习作 7练习 71.学习了本单元的课文后感悟“人要有恒心”的道理。2.把握玩具的特征及相互关系，动脑筋编一个关于玩具的童话。1.通过学习，教育学生做一个意志坚定的人；能主动关爱他人，同时珍惜别人关心的人；肯辛勤劳动的人。2.能按习作要求，用自己喜欢的玩具编一个故事能按习作要求，用自己喜欢的玩具编一个故事3222317-1812.19-12.30单元课 题教学目的要求教学重点、难点教学措施及教学方法教学时间安排课时周次时间第八单元期末复习期末检测23.每逢佳节倍思亲24.孙中山破陋习作8练习81、学习了课文后激发学生丰富的想象力。2、学习用查阅资料的方法，研究古诗句，并将自己的收获用研究报告的形式表达出来，与他人共享。1、学习了课文后激发学生丰富的想象力。2、学习用查阅资料的方法，研究古诗句，并将自己的收获用研究报告的形式表达出来，与他人共享。1.加强诵读训练，注重方法指导。2.加强预习指导，指导学生质疑。322319-20212210.23-10.28