小学六年级语文古诗文训练含参考答案.docx

1、小学六年级语文古诗文训练含参考答案小学六年级语文古诗文训练1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛,像花针,伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”,还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜,润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息,细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨,如“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。”2、“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风

2、细雨，“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊!3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立,令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候,预示着夏天已进入尾声了。4、按要求写诗句：（）秋“霜”:“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”(3)秋“月”“ 春花秋月何时了,往事知多少。”(4)秋“露”“ 可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”5、“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血,文天祥说道:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”陆游临

3、终前还告诫儿子:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土,八千里路云和月”。6、“酒”与中华文化结下了不解之缘,酒能消愁，曹操说：“何以解忧,唯有杜康”。酒能使人心旷神怡，李白说:“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁。”,酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。7、“会当凌绝顶,一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩,“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不

4、厌。8、儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”。9、根据“松竹梅风寒三友,桃李杏春风一家”写出至少句相关的诗句。“墙角数枝梅,凌寒独自开。” “春光二月迎新绿,四季常青不老松” “潇洒

5、自然成族居,心中有节不全虚 ”“春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。” “南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”;“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”;“咬定青山不放松，立根原在破岩中”1、“是金子总是会发光的。”不错,正如一句诗“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。1、“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高,才能看得远。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼

6、前的困难吓倒,只要敢于探索,展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水,不会倒流，我们要珍惜时间;“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事,今日毕。12、墨梅、竹石、石灰吟三首古诗的共同特点是，看起来写的是物,实际上是在写人,其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹”具有刚强勇敢特点。请写出石灰吟千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。-于谦(明)。1、当我们浪费粮食时,妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们,你能写出另一首悯农吗？春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。(李绅)。

7、1、李清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀的诗夏日绝句。诗句是：“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。5、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？1、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。7、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：静夜思中的“举头望明月，低头思故乡”； 泊船瓜州中的“春风又绿江南岸,明月何时照我还？”1、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是示儿，这首诗表达了诗人渴望收复失地,祖国统

8、一的思想感情,我还知道其他的爱国诗,如闻官军收河南河北，诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的出塞,诗为：秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使卢城飞将在,不教胡马渡阴山；王之涣的凉州词,诗为:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。0、有时候,我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的题西林壁中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明了这个问题。21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”强调习作是心灵的

9、放飞，是情感的释放，写法要不拘一格,语言要有个性。22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远望去,就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”23、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的诗句,李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”,表达了对好友的美好祝福。此情此景，我

10、们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情:“与君离别意,同是宦游人。”24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在望天门山中写到:“天门中断楚江开,碧水东流至此回”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目,更上一层楼。”坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在早发白帝城中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”5、古诗七彩园:（填色彩）1、乌云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。2、山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?、等闲识得东风面,万紫千 红总是春。4、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 26、古诗百花园填花名、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。2、去年今日此门

11、中，人面 桃花相映红。3、待到重阳日，还来就菊花。、人闲桂花落，夜静春山空。5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。27、古诗动物园:（填动物）1、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 2、晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。3、泥融飞燕子，沙暖睡 鸳鸯。4、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。5、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 8、古诗数字园：（填数字)1、 九曲黄河 万里沙，浪淘风簸自天涯。2、白发 三千丈,缘愁似个长。3、举杯邀明月，对影成 三人。4、酒债寻常行处有，人生 七十古来稀。5、南朝 四百八十寺,多少楼台烟雨中。6、故国 三千里,深宫二十年。2、古诗地名园：（填地名)1、山外青山楼外楼， 西

12、湖歌舞几时休？2、劝君更尽一杯酒,西出 阳关无故人。3、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。5、渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。30、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在括号里。1、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(淡妆浓抹）、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。(不拘一格) 、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞） 4、千锤万击出深山，要留青白在人间。(千锤万击)5、九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。（万马齐喑)、春天里，当你看到生机勃勃的小草,你会用唐人的离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。诗句来表达心中的感受。、来到瀑布脚下，望着美丽的瀑布，我不

13、禁想起:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。（填古诗句)8、昨天晚上，有道数学题我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路,”时,爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳岸花明又一村”。9、人们常常用“摔破瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难”来比喻知音觅或乐曲高妙。(填诗句）(1）“_明日复明白,明日何其多，今日若不为,此事何时了。”是啊，燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天,幸运会向你招手吗？（2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三

14、年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长”?大家泪眼相视,情意无限!(3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。（4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快走踏清秋_”呀！（5)中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载

15、，家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“举头望明月,低头思故乡”。亲人啊,可知道海外游子的心！（6）湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“_碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。(7）到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。(8)深秋，校园的梧桐叶枯黄了,时而

16、像打着秋千,飘飘悠悠；时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“_落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？（9)梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“墙角数枝梅,凌寒独自开，遥知不是雪,为有暗香来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。(0）“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生

17、的，绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解,就在我踏破铁鞋无觅处”时，爸爸走了过来,助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗,真是“山重水复疑无路,柳岸花明又一村”,于是迅速地解开了这道难题。(12)老师,你可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“_春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢?（13）春雨,古今中外多少人赞美你。“随风潜入夜，润物细无声”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如

18、烟似粉，悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光(14）“春面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你，风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。（15）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊，“少壮不努力，老大徒伤悲”。爸爸，请你放心,我不会让你失望的。(16）中秋佳节，手捧着香甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着:“_遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。（1)战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花_”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复，(18)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“夕阳无限好，只是近黄昏”我赶紧把爷爷的话打住:“_霜叶红于二月花”。爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”