必考题中考七年级历史下第一单元隋唐时期繁荣与开发的年代一模试题含答案3.docx

1、必考题中考七年级历史下第一单元隋唐时期繁荣与开发的年代一模试题含答案3【必考题】中考七年级历史下第一单元隋唐时期：繁荣与开发的年代一模试题(含答案)(3)一、选择题1唐朝时期，被誉为中印文化交流中最杰出的使者的是（ ）A鉴真和尚 B玄奘 C阿倍仲麻吕 D崔致远2贞观政要记载：太宗谓侍臣曰：“守天下难易？”侍中魏征对曰：“甚难。”太宗曰：“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”（太宗）又谓（太子）曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”材料所反映的唐太宗的治国策略有吸取隋亡教训任用贤才虚心纳谏完善三省六部制ABCD3唐朝“胡风盛行”，许多外来宗教得到传播，妇女有较高的社会地位，这些现

2、象反映了唐朝社会风尚呈现的特点是A奢侈浪费 B单一保守 C多元开放 D繁荣创新4把长江流域日益增长的财富供给京城的朝廷和东北边陲的驻兵，是中国古代当政者面临的重大问题。下列措施与解决该问题相关的是A开凿大运河B创立行省制C开辟丝绸之路D转移经济重心5五代十国时期是中国历史上最混乱的时期之一。“五代十国”这一历史局面是唐末以来哪一现象的延续A政权更迭B藩镇割据C武将夺权D政权分立6敢于直言，向唐太宗进谏二百多次的大臣是A房玄龄B杜如晦C魏征D姚崇7“五代十国”是中国历史上的一段大分裂时期，下列对这一时期的介绍中，不正确的是A是唐末以来藩镇割据的延续 B它们的开国君主都是掌握兵权的武将C北方政局相

3、对稳定，经济有一定的发展 D政权分立，但统一是历史发展的必然趋势8五代十国的开国君主都是A皇族的后代B外戚C朝政大臣D掌握重兵的武将9“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”(选自旧唐书)该材料反映的实质问题是（ ）A君权与相权的矛盾B中央与地方的矛盾C汉族政权与少数民族政权的矛盾D文臣与武将的矛盾10“玄奘西游”和“鉴真东渡”备受后人称颂，其最根本原因是（）A不畏艰难的可贵精神 B具有高深的佛教学识C促进中外文化的交流 D弘扬佛学的执着追求11如果给下图所示的鉴真塑像做文字注解，应该选择A西游天竺，求取佛经B政启开元，治宏贞观C东渡日本，弘扬佛法D主动请缨，征战海外12

4、将“589年”和“杨坚”这两个历史要素结合在一起，我们可以得到准确的历史信息是A隋朝的建立 B开通大运河C开创科举制 D隋朝的统一13文物具有多元的证史价值。下列图片既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气的是（ ）A BC D14“渔阳颦鼓动地来，惊破霓裳羽衣曲。”紧急的战报打破了唐玄宗与杨贵妃的歌舞升平。促使唐朝形势急转直下的是A藩镇割据B安史之乱C宦官专权D黄巾起义15下列唐朝城市中，“既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都市”的是A长安B扬州C洛阳D成都16明皇李隆基“以姚崇、宋璟为相，廓清武后则天以来之积弊，励精图治，至民夜户不闭，道不抬遗。遂达臻全盛。”

5、这里“明皇”所创造的治世是指（ ）A文景之冶 B贞观之治 C开元盛世 D康乾盛世17上海世博会日本馆里，有一个以“遣唐使”为中心的展区。下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是（ ）A玄奘东渡日本传播唐朝文化 B两国之间有贸易往来C唐朝时期有十几批遣唐使来华 D日本按唐朝模式进行政治改革18“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜；可以知得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是（）A魏征 B杜如晦 C房玄龄 D姚崇19唐朝时对外交往频繁，中印交往的重要史实是（ ）A玄奘西游 B鉴真东渡 C郑和下西洋 D张骞出使西域20学习历史，必须分清哪些是史实，哪些是观点。下列属于“观点”的是（ ）A宋岳飞抗击

6、金军B武则天是我国历史上唯一的杰出的女皇帝C唐玄宗倡导节俭D唐朝杜甫三吏三别春望21印度是世界文明古国之一。如果你想了解7世纪印度的历史，下列资料中最值得查阅的是（ ）A史记 B大唐西域记C马可波罗行记 D资治通鉴22下列诗句中，能体现出李白诗歌特点的是（）A国破山河在，城春草木深B朱门酒肉臭，路有冻死骨C黄河之水天上来，奔流到海不复回D野火烧不尽，春风吹又生23唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是（ ）A开凿运河 B安史之乱C黄巢起义 D靖康之变24现在各国人把中国人称为“唐人”的原因是A中国人是唐朝人的后代B唐朝在世界上享有较高的声望C唐朝时中国才开始对外交往D中国人

7、具有很高的制糖技术25最近热播的隋唐英雄传说到这样一位皇帝他开通了一条纵贯南北的大运河；正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。请问这位皇帝是（ ）A秦始皇 B孝文帝 C隋文帝 D隋炀帝【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1B解析：B【解析】【分析】【详解】本题考查的是玄奘西行的史实。唐太宗时期，玄奘西行天竺求取佛经，被誉为中印文化交流中最杰出的使者，故B正确；AC推动中日文化交流，D推动中朝文化交流，故ACD错误。故选B。2D解析：D【解析】【详解】依据材料“任贤能、受谏诤，即可，何谓为难？”可知唐太宗的治国策略是任用贤才和虚心纳谏，依据材料“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦

8、能覆舟。”可知唐太宗的治国策略是吸取隋朝灭亡的教训，符合题意，材料中没有提及三省六部制，故本题选D3C解析：C【解析】【分析】【详解】依据所学可知，唐朝社会风气较为开放，“胡风盛行”，许多外来宗教得到传播，妇女有较高的社会地位。C项符合题意，故此题选C。4A解析：A【解析】【详解】依据所学知识可知，中国古代当政者为了把长江流域日益增长的财富供给京城的朝廷和东北边陲的驻兵，想了很多办法，隋炀帝时，开凿大运河。大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流，南方的财富输入北方，故选项A符合题意，排除BCD。故选A。【点睛】解答此题，需要理解题干含义。解答时，先读懂题干的含义，直接回答有难度，可以

9、拿题干信息分析备选项，找到正确答案。5B解析：B【解析】【详解】依据所学可知，唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势，故B符合题意；ACD表述错误，不合题意。故此题选B。6C解析：C【解析】【详解】依据所学知识可知，唐太宗注重虚心纳谏，重用善于进谏的魏征，魏征先后向他进谏二百多次，所以C项符合题意；AB项是唐太宗任命富于

10、谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”，D项是唐玄宗时期的贤相。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。7C解析：C【解析】【分析】【详解】本题属于反向选择题，按要求应选择“不正确”的选项，依据所学知识可知，五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，他们的开国君主都是掌握兵权的武将，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。因此C项说法错误，故选C。【点睛】解答本题的关键要熟悉“五代十国”。“五代十国”的实质是唐朝末年藩镇割据局面的延续，使北方战事不断，政局动荡不安。8D解析：D【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，唐朝安史之乱以后，中央政权衰微，地方节度使权势加大，形成了藩

11、镇割据的局面。五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续，他们的开国君主都是掌握兵权的武将。ABC不符合题意，D符合题意，故选D。【点睛】9B解析：B【解析】【分析】【详解】依据课本所学，安史之乱后唐朝的政治局面是藩镇割据，中央集权严重被削弱。由题干可知，各个藩镇不听从中央号令，俨然是“国中之国”，这反映了中央与地方矛盾加深。B项符合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】从题干材料“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷，虽称藩臣，实非王臣也。”提取关键信息：“擅自署置”、“贡赋不入 于朝廷”、“实非王臣也”可以判定是中央与地方的矛盾。10C解析：C【解析】【分析】【详解】此题考查玄奘西游

12、和鉴真东渡的相关知识点。“玄奘西游”和“鉴真东渡”都是唐朝中外交往的典型史实，他们之所以会备受后人称颂，其最根本原因是促进中外文化的交流，故选C。11C解析：C【解析】【详解】依据所学可知，唐代高僧鉴真东渡日本，弘扬佛法，故C符合题意；唐代高僧玄奘西游天竺，求取佛经，故A不合题意；武则天的统治政启开元，治宏贞观，故B不合题意；主动请缨，征战海外与鉴真无关，故D不合题意；故此题选C。12D解析：D【解析】【分析】【详解】依据课本所学，589年，隋文帝杨坚灭掉陈朝，结束了南北朝长期分裂的局面，重新统一了全国，D项符合题意；581年，北周外戚杨坚（即隋文帝）夺取了政权，建立隋朝，定都长安，设洛阳为陪

13、都，A项不合题意；为了加强南北交通，隋炀帝开凿大运河，B项不合题意；隋炀帝时，创立了进士科，标志着科举制的正式确立，C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。13C解析：C【解析】【分析】【详解】依据所学可知，唐朝时期，社会稳定，经济繁荣，制度先进，文化昌盛，与亚洲各国友好交往达到前所未有的盛况，新罗仿唐采用科举制选拔官吏；朝鲜的音乐也传入中国。骆驼载乐俑既能证明唐朝陶瓷工艺水平，又能反映当时社会风气。C项符合题意，故此题选C。14B解析：B【解析】【详解】依据所学可知，开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯牵，宠爱杨贵妃，重用杨国忠、李林甫，朝政日趋腐败，终于导致了安史之乱的爆发，

14、持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势从此由盛转衰，故B符合题意；藩镇割据、宦官专权、黄巾起义与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。15A解析：A【解析】【详解】依据所学知识可知，唐长安城内分为坊和市，分别是居民的住宅区和商业区；唐都长安规划整齐，是当时世界上最大的城市，城北的大明宫含元殿，气势宏伟，富丽堂皇，它既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。16C解析：C【解析】【分析】【详解】唐玄宗李隆基开元年间政局稳定，经济繁荣，文化昌盛，国力富强，中国封建社会呈现前所未有的盛世景象，史称“开

15、元盛世”。故答案为C项。文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期，贞观之治是唐太宗李世民时期，康乾盛世是清朝时期，均与材料信息不符，排除A、B、D项。17A解析：A【解析】【分析】【详解】玄奘西天取经，鉴真东渡弘扬佛法，是唐朝对外文化交流史上的大事。所以答案选A。18A解析：A【解析】【分析】【详解】结合所学知识可知，被唐太宗誉为“镜子”的著名谏臣是魏征。唐太宗在位20多年，吸取隋亡的教训，虚心纳谏，大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次，魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”，A符合题干；当时唐太宗时期人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，BC不符合题干；姚崇是唐玄宗时期著名的宰相，故D

16、项不符合题干，故本题选A。19A解析：A【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，A项玄奘西游是唐朝时期的中印交往的史实，B项鉴真东渡是唐朝时期中日交往的史实，C项郑和下西洋是明朝时期的史实，D项张骞出使西域是汉朝时期的史实。BCD都不符合题意。所以答案选A考点：人教版新课标七年级历史下册繁荣与开放的社会对外友好往来。20B解析：B【解析】【详解】依据所学可知，史实是单纯对历史事件的表述，而历史观点是人们对社会历史的看法和评价。B项武则天是我国历史上唯一的女皇帝属于观点，所以B项符合题意。ACD都属于对历史事实的单纯表述，由此分析ACD三项均不符合题意，排

17、除，故选B。21B解析：B【解析】试题分析： 本题主要考查7世纪时中印交往的史实。贞观初年，玄奘西行天竺（今印度），贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，不以亲身见闻写成大唐西域记，这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。故答案选B。考点：人教新课标七年级下册繁荣与开放的社会对外友好往来22C解析：C【解析】依据所学知识可知，“黄河落天走东海，万里写人胸怀间”体现了李白诗歌豪迈奔放的特点，C项符合题意；“国破山河在，城春草木深”和“朱门酒肉臭，路有冻死骨”是杜甫的诗句；“野火烧不尽，春风吹又生”是白居易的诗句。可排除ABD三项。故答案选C。23B解析：B

18、【解析】【详解】依据所学可知，唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是安史之乱。755763年，安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。所以B项符合题意；A项是隋炀帝在位时开凿的，C项是给唐朝统治以致命的打击，D项是发生在北宋时期。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。24B解析：B【解析】【详解】根据所学可知：唐朝是繁荣与开放的时代，在国际上影响大、声望高，各国人把中国人称为“唐人”。故B符合题意，D不符合题意。中国人是炎黄子孙，汉开丝绸之路，故AC均不符合题意。故选B。25D解析：D【解析】【详解】依据题干“隋唐英雄传”，可知是指隋唐时期，秦始皇是秦朝皇帝，孝文帝是北魏皇帝，故AB不符合题意。结合所学知识，隋文帝建立隋朝，完成国家统一， 隋炀帝时期下令开通大运河，设置进士科，标志着科举制的正式创立，故D符合题意，C不符合题意。故选D。【点睛】注意客观评价隋炀帝。隋炀帝即位后，下令开凿大运河，促进了南北经济的交流；设立了进士科，促成了科举制的形成；几次派遣使者去流求和西域，加强了内地同边境的关系。但是，隋炀帝也是我国历史上著名的暴君。他倚仗国力富强，骄奢淫逸，好大喜功，年年征发繁重的徭役和兵役，终于激起了全国范围的农民大起义。