长江教育c语言上机考试练习.docx

1、长江教育c语言上机考试练习1.填空题请补充函数fun( )，该函数的功能是求一维数组xN的平均值，并对所得结果进行四舍五入（保留两位小数）。例如：当x10=15.6,19.9,16.7,15.2,18.3,12.1,15.5,11.0,10.0,16.0，结果为：avg=15.030000。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的横线上填入所编写的若干表达式或语句。试题程序：#include double fun(double x10) int i； long t； double avg=0.0； double sum=0.0； for(i=0；

2、i10；i+) _ 1_； avg=sum/10； avg=_2_； t=_3_； avg=(double)t/100； return avg；main( ) double avg,x10=15.6,19.9,16.7,15.2,18.3,12.1,15.5,11.0,10.0,16.0； int i； printf(nThe original data is :n)； for(i=0；i10；i+) printf(%6.1f,xi)； printf(nn)； avg=fun(x)； printf(average=%fnn,avg)；答案及评析:【1】sum+=xi 【2】avg*1000 【

3、3】(avg+5)/10【解析】填空1：通过for循环求出10个数的累加和，存于变量sum中；填空2：为了实现四舍五入保留两位小数的功能，应将平均值先扩大1000倍；填空3：将平均值加上5，再除以10，实现四舍五入的功能。2. 改错题下列给定程序中，函数fun()的功能是：先从键盘上输入一个3行3列的矩阵的各个元素的值，然后输出主对角线元素之积。请改正函数fun()中的错误，使它能得出正确的结果。注意：不要改动main函数，不得增行或删行，也不得更改程序的结构。试题程序：#include int fun( ) int a33,mul=1,i,j； for(i=0；i3；i+) /*found*

4、/ for(i=0；j3；j+) scanf(%d,&aij)； for(i=0；i3；i+)/*found*/ mul=mul*aij； printf(Mul=%dn,mul)；main( ) fun( )；答案及评析:错误1：for(i=0；j3；j+) 改正：for(j=0；j3；j+)错误2：mul=mul*aij； 改正：mul=mul*aii；【解析】错误1：循环结构中，要给变量j赋初值0；错误2：主对角元素的行号和列号相等，所以参加乘法的是aii，而不是aij。3. 编程题学生的记录由学号和成绩组成，N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中，请编写函数fun()，它的功能是：

5、把分数最低的学生数据放在h所指的数组中。注意：分数低的学生可能不只一个，函数返回分数最低学生的人数。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#include #define N 16typedef struct char num10； int s；STREC；int fun(STREC *a, STREC *b)main( ) STREC sN=GA005,82,GA003,75,GA002,85,GA004,78, GA001,95,GA007,62,GA008,60,GA006,85, GA015,83

6、,GA013,94,GA012,78,GA014,97, GA011,60,GA017,65,GA018,60,GA016,74； STREC hN； int i,n； FILE *out； n=fun(s,h)； printf(The %d lowest score :n,n)； for (i=0；in；i+) printf(%s %4dn,hi.num,hi.s)； /*输出最低分学生的学号和成绩*/ printf(n)； out=fopen(out.dat,w)； fprintf(out,%dn,n)； for(i=0；in；i+) fprintf(out,%4dn,hi.s)； fcl

7、ose(out)；答案及评析：int fun(STREC *a, STREC *b) int i,j=0,min=a0.s； for(i=0；iai.s) min=ai.s； /*找出最小值*/ for(i=0；iN；i+) if(min=ai.s) bj+=ai； /*找出成绩与min相等的学生的记录，存入结构体b中*/ return j； /*返回最低成绩的学生人数*/【解析】该程序使用循环嵌套，第1个for循环的作用是找出最小值；第2个for循环的作用是找出与min相等的成绩，即最低成绩的学生记录，并将其存入结构体数组b中。二、程序编写题程序编写题占40分,需要将系统提供的程序补充完整,

8、一般是编写一个叫fun的自定义函数，下面以一个真题讲解程序编写题的做法。编写一个函数fun()，它的功能是：使实型数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入（规定实数为正数）例如：例如：实型数为1234.567，则fun函数返回1234.57输出；实型数为1234.562，则fun函数返回1234.56输出。注意：部分源程序给出如下。请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容，仅在函数fun的花括号中填入所编写的若干语句。试题程序：#include float fun(float)main( ) float a； printf(Enter a：)；scanf(%f,&a)； printf(The

9、 original data is：%fn,a)； printf(The result is：%fn,fun(a)； NONO( )；NONO( ) int i； float a； FILE *rf,*wf； rf=fopen(C:Exam24010001in.dat,r)； /*rf指向考生文件夹下in.dat文件*/ wf=fopen(C:Exam24010001out.dat,w)；/*wf指向考生文件夹下out.dat文件*/ for(i=0；i20；i+) /*循环20次*/ fscanf(rf,%f,&a)； /*每次循环，从rf所指文件中读一个数据给a赋值*/ fprintf(w

10、f,%fn,fun(a)； /*调用fun函数，并且以上面读取的a的值作为实参 进行fun函数处理，把返回值写入到wf所指文件*/ fclose(rf)； fclose(wf)；参考答案：float fun(float h) long a； a=h*1000； a=(a+5)/10； return a/100.0；当在fun函数中写入如上答案后，进行编译、链接、运行后，输入数据1234.567后，会输出1234.570000；输入数据1234.562后，输出1234.560000，满足题目要求；如果发现输出的数据不能满足要求，说明编写的fun函数有错误，需要修改，再运行，直到满足题目要求。程序

11、运行完毕后，点击模拟系统的评分（注意：正式考试没有评分），编程题共20个得分测试点，每个得分测试点2.00分，考生共有20个得分测试点正确，合计得分40分。得分：1.340000得分：212.130000得分：341.210000得分：21.910000得分：87.900000得分：32.550000得分：455.310000得分：6656.210000得分：3232.210000得分：345.210000得分：21.320000得分：22.330000得分：2121.9100得分：2121.990000得分：22.000000得分：79.000000得分：90.000000得分：1020.0

12、00000得分：2121.990000得分：12.980000标准答案测试数据：1.340000212.130000341.21000021.91000087.90000032.550000455.3100006656.2100003232.210000345.21000021.32000022.3300002121.9100002121.99000022.00000079.00000090.0000001020.0000002121.99000012.980000这类题目我们可以手动算出计算结果，更为有趣的是，像这类可以手动算出结果的题目，如果我们不编写fun函数代码，而是做一个结果文件，只

13、要这个结果文件的数据和系统的评分数据是相同的，系统也会给我们满分，哪怕我们没有写一行程序！用这种方法的时候，首先要确定这个结果文件的文件名，如上例中的文件名是out.dat（绝大部分情况下也是out.dat）。然后我们在考生文件夹下手动建立这个结果文件out.dat。1. 手动建立out.dat打开考生文件夹C:Exam24010001，用鼠标右键单击in.dat，弹出如图7-1所示的菜单。用鼠标左键单击菜单中的“复制”子菜单。然后用鼠标右键单击考生文件夹的空白处，出现如图7-2所示的菜单。用鼠标左键单击“粘帖”子菜单。此时将在考生文件夹下生成一个名为“复件in.dat”的文件，用鼠标右键单击

14、这个文件名，单击“重命名”子菜单，然后将文件名重命名为out.dat。如果看不到文件的扩展名（即考生文件夹下为in，而不是in.dat），在考生文件夹的上方有一个“工具”菜单，选择“工具”菜单的子菜单“文件夹选项”，出现如图7-3所示的界面。在出现的选项板中选择“查看”选项板，用鼠标拉动中间的滚动条，在其中找到选项“隐藏已知文件类型的扩展名”，将前面小框中的小钩去掉（用鼠标单击它就去掉了），然后单击确定，这时候再看考生文件夹下的文件，就可以看到文件的扩展名了。建立out.dat文件，我们也可以在考生文件夹下点击鼠标右键，新建文本文档，然后对文本文件改名为out.dat即可，用这种方法建立out

15、.dat，同样要注意扩展名的问题。2. 向out.dat中写入数据建好结果文件后，就是怎样得到正确的数据了。有的题目没有办法得到，因此没有办法使用这种方法，我们可以通过综合分析得出正确的数据，例如上面例子。 如果存在in.dat文件（有的程序中不存在in.dat），则都是使用in.dat的数据作输入，然后对这些数据作处理，最后将处理的数据放入out.dat文件中。假如存在in.dat文件，用记事本方式打开in.dat和out.dat（鼠标右击文件in.dat，单击“打开方式”子菜单，出现如图7-4所示的界面，选择记事本方式打开文件）。 7-1 复制菜单 图7-2 粘贴菜单 图7-3 文件夹选项

16、 图7-4 选择记事本这样，in.dat文件就用记事本打开了，用同样的方法使用记事本打开out.dat。比如本例中，打开in.dat文件的内容为： 1.3421423 2121.134555 314.2121 21.90789 87.8999 32.545646 455.31232 6656.2121 3232.2121 345.2121 21.32324 22.334999 2121.909 2121.9899 21.9999 78.9999 89.9999 1019.999 2121.98999 12.9879那么我们一个一个数据进行分析。第一个数据1.3421423，根据题目要求是对它保

17、留两位小数，对第三位作四舍五入处理，因此得出数据1.34。注意输入到out.dat文件的格式，在本例中调用fprintf(wf,%fn,fun(a)；来输出数据，采用%fn输出格式，也就是用%f的方式输出到文件中，输出结果是1.340000。注意小数总共有6位，如果你不记得了，可以运行VC，看看是输出几位。输出数据后还要输出一个回车符，也就是要换行。 我们将out.dat文件的第一行写为1.340000，然后保存文件。运行评分程序，看看评分情况。 我们发现，在考试得分情况的第一行有如下信息： 得分：1.340000 再看看分数，得分2分。 成功了！没有写任何程序！ 将所有数据按相同的方法分析完

18、，把正确的数据输入到out.dat文件中，最后保存这个文件。这样，我们就可以在不编写程序的情况下做对这道题了。注意：不是每一道题都能使用这种方法，而且这种方法存在风险，如果数据的输出格式判断错误，将会使程序结果完全错误，如上面例子中少写一个0就不得分。但是，这确实是一个万不得已的办法。使用这种方法做题，需要特别注意的问题：（1）out.dat文件中的数据格式一定要正确。例如本例中在NONO函数中的语句fprintf(wf,%fn,fun(a)；我们已经学过fprintf为一个文件函数，这条语句表示将调用函数返回的结果写入wf所指的文件中，本例中wf指向out.dat文件（由语句wf=fopen

19、(C:Exam24010001out.dat,w)；可知；同时，这条语句可以知道考生文件夹为C:Exam24010001）；fprintf函数双引号部分的内容决定了out.dat中的数据格式，本例为输出一个数据后换行。假如修改fprintf函数为：fprintf(wf,%f,fun(a)；去掉换行，则所有数据在同一行内写。假如修改fprintf函数为：fprintf(wf,num=%fn,fun(a)；则out.dat中的数据应为如下格式：num=1.340000num=212.130000num=341.210000num=21.910000num=87.900000num=32.55000

20、0num=455.310000num=6656.210000num=3232.210000num=345.210000num=21.320000num=22.330000num=2121.910000num=2121.990000num=22.000000num=79.000000num=90.000000num=1020.000000num=2121.990000num=12.980000（2）并非每套编程题目都有NONO函数，fprintf函数可以直接出现在main函数内，使用方法都相同。例如：实验七部分：模拟一套上机考试真题的编程题没有NONO函数。如果读者会自己编写程序，完全可以忽略N

21、ONO函数，通过我们前面给出的NONO函数的注释（考试不会给出注释），可以知道NONO函数是一个评分函数，与我们的程序编写没有关系。只有在使用本节介绍的方法时，需要注意NONO函数中的部分语句。（3）本例中是把in.dat中的数据按照题目要完成的功能写到了out.dat中；部分题目没有in.dat,此时必定是以程序中的数据作为参照数据，读者可以自己分析。三、程序编写题有以下几个特点（1）程序编写题必须要能正确运行才能得分。无论程序写了多少，如果不能运行或者运行的结果是错误的均不能得分。 （2）程序的运行结果以最后一次运行结果为准。在修改了程序之后，必须要重新运行程序才能有效。 （3）编写程序时

22、，不要对NONO函数和main函数做任何修改，以免引起不必要的错误。 （4）在编写程序时，可以使用任何可以调用的函数，完全不必要理会题目中禁止使用函数的那些条件。四、考试注意事项 在考试的一个星期之前将教材第四分册中的50套题目完全熟练练习，这些题目与上机考试模拟系统中的题目是一一对应的，然后自我随机抽查。如果能够完全做对，并且每道程序填空题都能在2分钟之内做完，每道程序修改题都能在2分钟之内做完，每道程序编写题都能在10分钟内做完，就算练习合格了。 考试时间为90分钟。一般情况下，考生最好提前半个小时到场，以便熟悉环境。 在考试过程中，如果出现死机等情况，不用慌张。这时应举手向监考老师反应，

23、由监考老师解决，排除故障的时间不会计入考试时间。 如果中途想重新做原来的题目，可以进入考试文件夹下目录，下在VC中重新打开，就可以重做题目了。 考试时题目由系统随机抽取，题库中由50套题。相邻两个人的题目一般是不相同的，所以上机不可能出现抄袭现象。抽出的题目难易程度并不相同，但是题目抽出之后就不能重新抽取了。二级C语言上机考试改错题总结 根据多年研究全国计算机等级考试二级C语言，发现很多考生对上机考试存在很大的问题。现将在教学过程中对二级C语言上机考试题库总结的经验和大家分享，希望能对我们考生的考试有所帮助，顺利通过考试！以下是对上机考试改错题的做题方法和总结，改错题的错误主要分为以下几类：1

24、. if或while语句若错误行是if或者while语句，则要注意以下点：1）首先判断是否正确书写if或while关键字；2）然后看有没有用小括号把整个表达式括起来，若没有则加上小括号；3）若条件表达式中有指针变量而且没有指针运算符时，则加上指针运算符*；4）若if条件表达式中只有一个等于号即数学等号（=），看是否需要改写成两个等于号即逻辑等号（=）；5）若if条件表达式为其他的比较运算符，则一般是进行逆转或加一个等于号；6）do-while循环结构，while表达式最后有一个分号；2. for语句若错误行是for语句，则要注意以下几点：1）首先判断for有没有书写正确；2）然后看for中的表

25、达式是不是用分号（；）隔开，若不是则改为分号。记住是分号(；)，不是逗号(,)！3）再者，分析for中的三个表达式，是否符合题意；第一个表达式表示起始条件，第二个表达式表示终止条件，第三个表达式表示循环变量的变化。3. return语句若错误行为return语句，则要注意以下几点：1) 首先看是不是正确书写return关键字；2) 然后看是不是缺少分号，若是则加上分号即可；3) 再者判断return后的变量或表达式是否正确；这种错误需要根据题意来分析，分析返回变量或表达式的值和类型。4. 赋值语句若错误行是赋值语句，则要看赋值是否正确，然后看赋值运算符是否写正确。5. 定义语句若错误行是定义语

26、句，则要注意：1) 首先分析变量类型名是否写对；2) 然后分析给变量赋初值是否正确；3) 若以上均不是，则看是不是少定义了某个变量或少了花括号；6. 表达式错误问题 若错误行中有整数1除以某个表达式或变量时，必须把整数1改为1.0；若变量或表达式是整型时，则只能进行强制类型转换。7. 字符串类问题若错误行中有字符串结束符，则特别要注意结束符有没有写错。但是要区分清楚字符o和数字0。8. 指针类问题若错误行中有指针变量，并且该变量名之前没有指针运算符，则一般都是加上指针运算符；9. 函数首部类问题若错误行是函数首部，则要注意：1) 首先看该行最后有没有分号，若有则删掉分号；若括号参数间是分号则要

27、改为逗号；2) 形参和实参类型不一致问题 若实参是个地址或数组名或指针变量名，则对应的形参肯定是指针或数组；若实参是二维数组名，则对应的形参应该是行指针或是二维数组； 若后面用到某形参时有指针运算符，则该形参必为指针类型； 若形参是二维数组或指向M 个元素的指针变量，则该二维数组的长度必须与main函数中对应数组的第二维的长度相同。3) 函数类型不一致问题 若函数中没有return语句，则函数类型为void； 若函数中有return语句，则函数的类型必须与rerun后的变量类型一致；10. 语法错误问题1）语句缺少分号。若错误号中语句没有以分号结束则加上分号；2）变量名不一致。C语言是区分大小写的，若错误行中有大写字母一般都改为小写字母；11. 逻辑错误问题这种题型主要是表达式错误，占的题量比较多而且我们没有统一的做题方法，需要我们具体问题具体分析。12. 书写错误问题特别注意我们的注释部分，注释是以/*开始，以*/结尾，不能有多余的，比如“/*注释部分*/*/”是错误的！