高中政治生活知识体系树形图.docx

1、高中政治生活知识体系树形图政治生活复习网络图注： 政治生活复习：抓住主体，就能提纲挈领的复习 公民与国家的关系 公民的政治权利与政治义务 民主决策方式与途径、意义 民主选举类型、珍惜的意义与措施公民参与政治生活的内容 民主管理方式、意义公民 民主监督渠道、意义公民参与政治生活必须坚持的原则 法律面前一律平等 权利与义务相统一权利意识、义务意识公民要有序参与政治生活 个人利益与国家利益相结合 反映了我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主专政的本质是人民当家作主；反映了我国政府的性质是国家权力机关的执行机关，是我国的行政机关，是人民利益和意志的执行者和捍卫者； 坚持为人民服务的工作态度 反映了

2、政府宗旨是为人民服务，坚持对人民负责的原则： 树立求真务实的工作作风 坚持从群众中来到群众中去的工作方法 反映了政府切实履行政府的职能， 反映了政府的作用：管理与服务政府 反映了：政府的权力要依法行政，审慎用权，科学民主决策；权力受监督，实行阳光工程 反映了政府的权威； 反映了公民与国家的关系 人大的地位、性质、职权 人大与其他国家机关的关系人大 人大代表与人民的关系、人大代表的地位、权利与义务 人民代表大会制度的地位、活动原则、优越性 中国共产党的地位及其决定因素 坚持中国共产党领导的重要意义中国共产党 中国共产党的性质、宗旨 “三个代表”重要思想 、科学发展观 中国共产党的三大执政方式 党

3、的政策与制度 政党制度民族原则及民族制度 地位、构成要素 独立自主的和平外交 主权国家 中国-外交政策 走和平发展道路国际社会 基本权利与义务 分类 中国与联合国的关系 国际组织 联合国（宗旨、作用）作用 含义、内容、形式 国际关系 因素：是由政治、经济、文化、历史、地缘等因素综合作用的结果影响因素 决定性因素：国家利益 是主权国家对外活动的出发点和落脚点当代国际竞争及其实质 表现：共同利益是合作的基础，利益的分歧与对立是冲突的根源。第一单元 公民的政治生活第一课 生活在人民当家作主的国家国家、国体新时期的新要求权利：选举权与被选举权；政治自由；监督权内容义务：统一、团结；宪法、法律；安全、荣

4、誉、利益；兵役、民兵组织政治权利与义务三者 权利、义务、适用（立法不平等）合法、保护违法、制裁法律面前一律平等表现：对应、手段和途径；两个主体；需要、确保要求：树立两种意识权利与义务统一个人利益与国家利益相结合基本原则重要：社会公共管理活动基本：行使政治权利，履行政治义务主要内容社会主义民主政治建设（三者有机统一）积极参与 重在实践关注在国际社会中的地位和作用明确政治生活的作用怎样参与学习政治知识贵在实践第二课 我国公民的政治参与选民：直接、间接优、缺点选举方式候选人：等额、差额民主选举依据：国家性质、社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平为什么：重要因素、重要尺度、体现珍惜选举权利怎样做

5、：态度、能力社情民意反映制度专家咨询制度依据、具体方式、意义方式重大事项社会公示制度民主决策社会听证制度决策机关：民主、科学意义公民：理解、实施；热情信心、社会责任感村民自治性质、内容基层民主自治居民自治民主管理意义：扩大基层民主；广泛深刻的实践；基础性工程怎样做：学习知识技能；体验意义价值；增强提高责任意识本领内容：批评、建议；申诉；控告、检举方式：信访举报；人大代表联系群众；舆论监督；监督听证会、民主评议会、网上评议政府等（具体方式、特点、作用）民主监督改进国家机关和工作人员工作意义激发公民主人翁精神敢于、勇于公民怎样做合法、实事求是综合探究：有序与无序政治参与的区别第二单元 为人民服务的

6、政府第三课 我国政府是人民的政府政治经济：经济调节、市场监管、社会管理、公共服务职能文化政府职能社会公共服务：基础设施、就业、医疗卫生、社保、人口优育、环保作用：管理与服务政府：便民利民公民与政府关系公民：了解、相信、支持、寻求、监督是什么：宗旨：为人民服务；基本原则：对人民负责为什么：国家、政府性质原则为人民服务的工作态度政府的责任求真务实的工作作风怎么做从群众中来到群众中去的工作方法途径：热线电话、信访、电子政务、法律途径（行政裁决、复议、诉讼）求助途径公民：解决困难、维护权益意义政府：改进工作第四课 我国政府受人民的监督是什么：谁：政府及其工作人员；法：宪法和法律；行：行使；政：行政权利

7、必要性：依法治国、提高行管水平的基本要求；国家、政府性质依法行政人民：权利和自由为什么政府的权力：依法行使重要性（意义）政府：廉政、权威；提高行管水平社义民主法制建设提高水平：立法；执法；行管体制怎样做具体要求：合法、合理行政；程序正当；高效便民；诚实守信；权责统一必要性：重要环节；国际民生；重要任务科学民主决策完善决策信息和智力支持系统科学性途径增强决策透明度和公众参与度民主性提高水平和效率，防止、减少失误必要性：双刃剑防止腐败，保证廉洁为什么重要性：必要保证权力的行使：需要监督合民意、集民智、聚民心，正确决策造福于民，建立权威和公信力的政府民主缺一不可关键：机制怎样做法制外部：人大、党、政

8、协、社会与公民、司法机关健全监督体系内部：上级政府；监察、法制、审计部门表现：信息公开、公开办事制度阳光工程目的：规范执法行为，维护人民根本利益意义：透明度、监督；群众利益；维护社会稳定综合探究：政府的权威从何而来1、根本决定因素：国家性质2、我国政府的权威体现：依法行政；廉洁、高效、团结合作、全心全意为人民服务；讲信誉；对经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐起促进作用3、区别有权威与无权威政府的标志：政府的管理和服务是否被人民自觉地认可和接受4、如何树立政府权威（1）政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理、要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。（2

9、）政府及其工作人员要有良好的业绩。（3）政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。第三单元 发展社会主义民主政治第五课 我国的人民代表大会制度地位：最高国家权力机关职权：立法、决定、任免、监督权（最高）全国人大人民代表大会：国家权力机关地方人大常设机关：全国人大常委会人民代表大会制度地位：国家权力机关的组成人员人大代表义务：（通过与人民群众的关系来理解）权利：审议、表决、提案、质询权人大与人民的关系组织活动的最重要特点：民主集中制人大与其他国家机关人大制中央和地方国家机构基本内容：名字+特点根本、原因：国体；国情；优越性第六课 我国的政党制度人民作出的历史性选择领导

10、和执政地位的确立党的性质和宗旨决定中国共产党执政法律赋予的道路社义事业的领导核心环境积极因素科学执政：规律、思想、制度、方法执政方式民主执政：为人民、靠人民、人民当家作主等依法执政：基本方式邓论：主题、核心内容、精髓、意义中国特色社会主义理论体系三个代表：基本内涵、主要内容、本质科学发展观：产生、基本内涵、重要意义以人为本 执政为民马克思主义政党的试金石为什么执政为民党的性质决定怎样做：以人为本民主党派的性质：政治联盟关系：友党；执、参（一个参加三个参与）中国特色政党制度首要前提和根本保证：党的领导（政治）内容、特点基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共根本活动准则：遵守宪法和法律（

11、政治领导、组织独立、法律平等）重要机构：人民政协（性质：合作机构、统一战线、民主形式；主题：团结和民主；职能：政治协商、民主监督、参政议政）优越性：民主政治；经济文化；和谐社会；统一大业第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策民族平等前提条件原则政治基础共同繁荣原则物质保证 民族团结珍惜、巩固、发展怎样做义务 付诸行动含义（前提、基础）；核心内容：自治权（立法、经济、文化、变通）历史特点制度原因现实情况优越性：统一和安全；当家作主权利；民族关系；现代化政策：自由；管理；独立自主自办；与社义社会相适应宗教弘扬科学精神综合探究：社会主义民主政治的特点和优势国家的一切权力属于人民特点、优势党的领导（

12、根本保证）、人民当家作主（本质、核心）、依法治国（基本方略）统一民主内容与形式的统一第四单元 当代国际社会第八课 走近国际社会基本要素：人口、领土、政权、主权（对内最高；对外独立）主权国家（最基本成员）90基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权不侵犯别国，不干涉他国内政，和平方式解决争端国际社会主要成员类型：政府间和非政府间；世界性和区域性国际组织作用：促进交流合作；协调关系；调节争端，缓解矛盾，维护和平性质、宗旨、原则、作用（局限性）联合国中国与联合国的关系含义：国与国（最主要）、国际组织间、国与国际组织国际关系内容：政治、经济、文化、军事国际关系的决定因素基本形式：竞争、合作和冲突决定因

13、素：国家利益（共同：合作；对立：冲突）内容：安全、政治、经济利益维护我国利益为什么：维护人民根本利益，正当、正义怎样：尊重他国正当利益，维护各国人民共同利益第九课 维护世界和平 促进共同发展和平：含义；时代主题含义；仍不安宁时代主题发展：含义；时代主题含义；经济形势严峻主要障碍：霸权主义和强权政治途径内容建立国际新秩序中国：政治、经济、文化、安全、环保国际形势的突出特点：世界多极化趋势不可逆转发展趋势形成若干政治经济力量中心：美、欧盟、俄、中、日、发展中国家世界多极化世界多极化在曲折中发展国际竞争的特点（合作又竞争）、内容（经济、文化、军备、人才、科技）、实质（经济科技为基础的综合国力较量）抓住机遇 迎接挑战抓住机遇，增强我国综合国力含义、决定因素：国家性质和国家利益宗旨：维护世界和平，促进共同发展外交政策谱写新篇章基本目标：维护我国独立和主权，促进世界和平发展基本立场：独立自主基本准则：和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处） 综合探究：中国走和平道路（原因）