创建健康校园工作计划.docx

1、创建健康校园工作计划2022年创建“健康校园”工作计划为了认真落实七里河区“五园”特色学校创建工作实施方案_精神，进一步提高学校教育管理的水平，把创建“健康校园”作为构建和谐教育的综合目标，努力办人民满意的教育。现结合我校实际情况，制定“健康校园”创建工作计划，具体做到思想上重视，_上保证，教育上创新，经费上保障，活动中落实，努力使学校达到“健康校园”建设标准，把我校建设成为名副其实的“健康校园”。一、创建“健康校园”的指导思想以科学发展观为指导，贯彻落实_中央、_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和教育_关于中小学心理健康教育指导纲要等文件精神，把健康作为教育的出发点，加大学生心理健康

2、教育力度，提高学校健康教育水平，全面实施素质教育，培养学生健康的心理素质，以加强心理健康教育的课堂教学和学校心理咨询室建设与应用为重点，把心理健康教育纳入学校常规教育教学中，有计划、有_地科学开展心理健康教育与研究，促使学生良好心理素质的形成及综合素质的全面提高。二、创建“健康校园”的总体要求我校创建“健康校园”的总体要求是：努力做到“健康教育经常化，师生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障标准化”，创建“健康校园”。三、创建“健康校园”的主要目标1坚持以人为本，根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐的发展。2立足

3、教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，_个别差异，尊重学生、理解学生。3提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。4对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。5.力争在_年_月前达到“健康校园”的建设标准，实现创建“健康校园”的目标，使学校健康教育工作步入科学化、规范化和专业化的轨道。四、明确“健康教育”的重点内容世界卫生_（who）把健康定义为：健康不仅仅是没有疾病和虚弱,而且身体、心理适应社会处于_的状态中。也

4、就是说一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康，才能说是完全健康。现代健康包括了躯体健康、心理健康、道德健康和良好的社会适应能力。即要求人的躯体发育和生理技能正常，体形健美无疾患；心理精神（意志、性格、道德修养等）完善健全，能在各种环境中保持良好心态；社会适应性良好，心理活动和行为能力能适应复杂的环境变化，能在顺逆境中自我调节；道德修养良好，不以损害他人利益来满足自己的需要，有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑的能力，能按社会规范的准则约束、支配自己的行为，能适时选择最佳生存、奉献方式。因此，学校教育必须牢固树立“健康第一”的教育思想，把培养学生积极的生活态度、良好的道德修养、完善的人格品

5、质、健康的心理素质作为学校健康教育的重点内容。五、创建“健康校园”的具体措施21世纪的教育要求我们培养可持续发展的人才，这种人才必须具备优良的心理品质和完善的人格。（一）健康保健措施1.不断加强对师生健康的保障措施,完善传染病预防和隔离措施，保证学校不发生大的传染病，严格做到“三无”，即做到：无重大疾病传染发生，无不健康食品入校，无重大食物中毒事故发生。2.做到学生卫生监督检_常化，卫生一日_扫，隔日一消毒，每周检查评比一次，建成“无烟”学校。3.加大体育课授课时数，强化眼保健操、课间操，延长学生大课间活动时间，实施“阳光体育”活动，建立健全学生体质健康档案。4.成立学校田径队、篮球队和排球队

6、，_学生晨练，召开学校趣味运动会，保证学生每天不少于_小时的活动时间，增强学生体质。5.成立学校合唱队、舞蹈队，每周训练不少于一次，坚持课前唱“一歌”制度，培养学生高尚的情操和健全的人格。6.定期对学生进行体质检测，注射防疫针苗，有效防治传染病，学生常见病发病率逐年下降。（二）教育教学措施学校的教育教学活动是实施健康教育的主渠道和主阵地，是对学生进行健康教育的主要途径。1.创造新型的民主的课堂气氛。教师要摆正与学生之间的关系，教师应成为学生的朋友，成为学习的的指导者、合作者。努力创设民主的教学环境，使学生产生积极的心理状态和学习行为，营造良好的教学氛围。在学生管理和教育中以人为本，体现人文关怀

7、，提倡赏识教育，严禁体罚和变相体罚学生。2.发掘教材中的心理教育因素。每一学科的教材均从不同方面渗透着对学生的人格要求和智能训练要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教学成为心理健康教育的重要资源，实现课堂教学与心理教育的整合。3.树立良好的班风、学风。班风、学风是班_在情感上、言论上、行动上的共同倾向，是一种潜移默化的无形的教育力量。因此，班主任教师要加强这方面的研究，形成自己的独特的教育管理模式。2022年创建“健康校园”工作计划范文“关爱心情深似海，一片丹心育新人”，侯岗乡中心学校在县关工委的大力支持和有关部门的密切配合下，各项工作在紧锣密鼓地崭露头角，做了大量工作

8、，取得了良好的社会效应，得到了社会各界广大响应。使大家认识到关心下一代就是关心国家和民族的前途和命运，是一项“功在当代，利在千秋”的大事，因此，为了把这项工作秩序井然地开展下去，特作出如下工作计划与安排。一、加大宣传力度，营造良好氛围，把宣传工作做到位，能够让社会各界明白这项工作的目的，才能得到社会各界支持和关心，因此，应坚持不懈地把宣传放在首位。1、主动征订各类教育报刊，_学生定期学习，并进行宣传。2、充分利用各校宣传栏，广泛宣传关心下一代工作的目的和意义。3、充分利用有线电视这种便捷的媒体、宣传材料以及各种会议等形式宣传关心下一代工作，使大家明白，关心下一代这不仅是家长和学校责任，而是全社

9、会各个部门的责任和义务。二、抓学习，提高思想认识，经常_大家讨论、学习_中央_加强未成年人思想道德建设若干意见以及县委_文件与17_文件，通过学习使大家认识到关心下一代工作是树立和落实科学发展观，构建_和谐社会的重大举措，是关系到千万家庭切身利益的民心工程，是关系到中国特色_事业建设的基础工程，是关系到党和国家前途的大事，同时也是离退休老同志发挥作用的重要阵地。从而为关心下一代工作打下扎实的思想基础。三、有效开展各项活动，促进青少年健康成长，努力提高未成年人思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。有序开展各项有益活动，具体安排如下：1、每学期都_中小学生进行义务劳动，如：打扫街道、实施

10、志愿行动等，使他们懂得奉献社会、关爱环境、讲究卫生等，形成良好的道德品质。2、每学年至少两次邀请政法干部、派出所干警以及懂得法律知识的专家、教师等，对学生进行法制教育，这对预防青少年犯罪具有重要作用。3、建立家长与学校相互沟通的平台，充分开展赏识教育，就家长如何正确教育子女的方法进行培训。开创乡村学校联动，学校家庭互动，全社会共同_的新局面。4、每年清明节_学生给革_烈士扫墓，敬献花圈，开展爱国主义教育活动，利用标语、板报广泛进行宣传。5、充实队伍，使关心下一代工作落到实处。根据工作性质和工作需要，积极动员从工作岗位上退下来的“五老”对象参加到“十大员”中来，积极召开动员大会，为老同志架起老有

11、所为的平台，开创我乡关心下一代工作有人办事的新局面。6、加强领导，使关心下一代工作步入规范化、制度化的轨道，坚持落实县委、县政府提出的“三纳入”，“四同时”要求，即：把关心下一代工作纳入学校工作议事日程，纳入精神文明的总体规化，纳入检查考核的内容;做到：在安排工作的同时，安排关心下一代工作;在检查工作的同时，检查关心下一代工作;在评比奖励工作的同时，评比奖励关心下一代工作。同时，就关心下一代工作研究制定学习制度、调查研究制度、办公室职责要求、家长学校工作制度等，使关心下一代工作的正常开展有章可循。还要坚持“量化内容、统一标准、科学管理”的基本原则。一、指导思想以_理论和“_”重要思想为指导，以

12、科学发展观统揽学校发展全局，深入学习贯彻党的_届_中全会精神，紧紧围绕市教育局_年工作要点，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，为办人民满意的南通教育而奋斗。二、工作目标(一)总体目标：强化三个质量意识，实现四位一体发展。(二)具体目标：1.管理目标：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的质量意识、责任意识和奉献意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校跨越式发展。2.队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平;加强教师的科学管理，提高教师的专业化水平

13、，鼓励教师爱生、敬业、奉献，开创我校工作的新局面。3.德育目标：坚持育人为本、德育为先，以学生的全面发展为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的行为习惯，促进全面健康成长。4.教学目标：以实施“有效教学”为抓手，打造“高效课堂”为目标，深化导学案模式教学改革，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。抓好校本培训，完善校本教学研究制度。做好“体艺2+1”校本课程建设工作，推进活动课程化，并丰富活动课程内涵。5.特色工作目标：积极创建“特色学校”、“品牌学校”。三、工作思路(一)以生为本，创设健康发展的活动平台1.着力构建德育为先的育人体系2.密切_学生学习的精神状态3.扎实推进减负增效的

14、工作步伐(二)以师为基，营造专业成长的生态环境1.大力提倡教师精神，切实加强师德建设2.努力完善培训机制，积极鼓励全员加餐3.充分体现人文关怀，全力营造和谐环境(三)以质为要，探索质量提升的多样途径1.大胆调整课堂结构，凸显学生主体作用2.加强研究教学环节，构建校本教学模式3.增强科研兴教意识，形成教学研究网络4.完善质量考评机制，实行全面质量考核(四)以校为功，思考事业发展的必由之路1.认清形势，积极加快四位一体发展步伐(1)认清形势，打破常规，加快步伐跨越发展(2)准确定位，明确目标，拓宽思路错位发展(3)夯实基础，扎实管理，追求卓越内涵发展(4)文体并举，彰显个性，提升品位特色发展2.立

15、足校情，努力实现三个层面质量提升(1)以学校常规管理为突破口，努力提高管理质量(2)以教师队伍建设为切入口，努力提高教学质量(3)以质量考核目标为立足点，努力提高办学质量四、主要工作(一)加强理论学习，提高政治素养继续认真学习贯彻党的_届_中全会精神。当前，必须紧紧围绕_年全市教育工作会议精神开展各项工作。把学习和日常工作结合起来，以创建“新城区高规格的省三星级学校”为抓手，进一步稳定思想、鼓舞士气、凝聚人心。使广大教职工树立学校主人翁意识，不断加强师德修养，自觉做好本职工作，甘于奉献、关爱学生、依法从教、爱岗敬业;切实提高大家的忧患意识，有作为才有地位，发扬务实求真的工作作风，为学校事业发展多做实事、多做贡献。(二)加强队伍建设，提高管理质量1.进一步加强干_伍建设。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。明确工作重点。做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率;深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质;深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康全面发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。2.进一步加强党员队伍建设。首先，党总支和各党支部要充分利用“三会一课”开展党的基础知识和基本理论的宣传