必背与拓展《夜雨寄北》《泊秦淮》《观书有感》.docx

1、必背与拓展夜雨寄北泊秦淮观书有感【必背与拓展】夜雨寄北泊秦淮观书有感文史轶事李商隐活得有多艰难，你造吗？从“牛李党争”说起牛李党争，通常是指唐代统治后期(九世纪前半期)，以牛僧孺为领袖的牛党与李德裕为领袖的李党之间的争斗。斗争从唐宪宗时期开始，到唐宣宗时期才结束，持续时间将近40年，最终以牛党获胜结束。以致唐文宗有“去河北贼易，去朝中朋党难”之叹。牛李党争是唐朝末年宦官专权、唐朝腐败衰落的集中表现，加深了唐朝后期的统治危机。著名史学家陈寅恪先生认为：牛党代表进士出身的官僚，李党代表北朝以来山东士族出身的官僚。他们之间的分歧不仅是政见不同也包括对礼法门风等文化传统的态度之异。史学界大体上认为牛党

2、是新兴的庶族地主，而李党则是没落的门阀世族。再看，李商隐生命中的两位“贵人”恩师令狐楚：令狐楚是骈体文专家，对李商隐的才华非常欣赏，不仅教授他骈体文的写作技巧，还资助他的家庭生活，鼓励他与其子弟交游。在令狐楚的帮助下，李商隐的骈体文写作进步非常迅速，希望可以凭借这种能力展开他的仕途。李商隐也对令狐楚非常感激。岳父王茂元：李商隐考中进士的当年（837年）年末，令狐楚病逝。在参与料理令狐楚的丧事后不久，李商隐应泾原节度使王茂元的聘请，去泾州（今甘肃泾县北部）作了王的幕僚。王茂元对李商隐的才华非常欣赏，将女儿嫁给了他，这桩婚姻将李商隐拖入了牛李党争的政治漩涡中。尴尬处境下的李商隐：人生是大写的艰难！

3、李商隐的尴尬处境在于：令狐楚父子属于“牛党”，而王茂元与李德裕交好，被视为“李党”的成员。因此，他的行为就被很轻易地被解读为：“去牛就李”！对刚刚去世的老师和恩主令狐楚的背叛，李商隐很快为此付出了代价。婚后与妻子王氏恩爱情笃，却给仕途带来厄运，致使终生处在牛李党争的夹缝之中，说不清，道不明，受尽夹板气。虽苦苦挣扎，也无法摆脱人际关系这张无形的罗网，致使他“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开” （崔珏哭李商隐）。知人论世字义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，祖籍怀州河内（今河南焦作沁阳） ，出生于郑州荥阳。与杜牧齐名，并称“小李杜”；与李贺、李白合称“三李”；与温庭筠合称“温李”；因诗文与同时期的段成

4、式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。李商隐擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高。其诗构思新奇，风格华丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵。但部分诗歌过于隐晦迷离，难于索解，至有“诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺”之说。李商隐历代评价白居易：极其欣赏李商隐的文章，说“我死后，得为尔儿足矣。”清人吴乔：“于李、杜后，能别开生路，自成一家者，唯李义山一人。”当代古典诗词作家苏缨、毛晓雯：著有多情却被无情恼：李商隐诗传。苏东坡“多情却被无情恼”句正可用作李商隐一生的总括。多情者本已易于自伤，况欲于无情的世界里寻觅情的归所，而终于无处堪用其情，便只觉得

5、世界辜负了自己。这话对李商隐而言，没有半分矫情，毕竟他所有的委屈都是应该的，因为这世界当真辜负了他。朗读诗歌夜雨寄北唐李商隐君问/ 归期/ 未有期，巴山/ 夜雨/ 涨秋池。何当/ 共剪/ 西窗烛，却话/ 巴山/ 夜雨时。精读诗歌题目：夜雨寄北1 寄北：这首诗是寄给友人的(也可能是寄给妻子的)。当时诗人在巴蜀，友人(或妻子)在长安，所以说“寄北”。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。1 君：对对方的尊称，您。指友人或妻子。2 期：期限。3 巴山：不是大巴山，而是缙云山。这里泛指巴蜀一带。4 池：水池。 【译文】你问我回家的日期，我却还没有回家的日期。在这秋夜的巴山，大雨骤至，池中涨满了水。巴山到底指

6、哪儿？巴山不是一般人所认为的大巴山，这是不了解古代四川地理的一个误解。 明代曹学佺蜀中名胜记中指出：重庆北碚的缙云山，古时候就叫巴山，这里的夜雨现象特别明显。从南北朝以来，这儿就是一处名胜，常有许多文人雅士来往。李商隐来到这里游玩，就曾经暂时停留在这儿，写了这首有名的诗篇。大巴山范围广阔，位置非常偏僻，李商隐没有居留在那里的任何理由。知识拓展谚语“巴山夜雨”是怎么回事儿？夜雨，是指晚八时以后，到第二天早晨八时以前下的雨。“巴山夜雨”的谚语，就是因为四川盆地多夜雨而得。如四川盆地西部的峨眉山，平均1年中夜雨67%，春季夜雨69%。主要原因有二：其一是西南山地潮湿多云。夜间，云层对地面有保暖作用，

7、使得云层下部温度不至于降得过低；云层上部由于云体本身的辐射散热作用，而温度偏低。这样，云层上下部形成温差，大气层结构趋向不稳定，偏暖湿的空气上升形成降雨。其二是西南地多准静止锋。云贵高原对南下的冷空气，有明显的阻碍作用，因而我国西南山地在冬半年常受到准静止锋的影响。在准静止锋滞留期间，锋面降水出现在夜间和清晨的次数占相当大的比重，相应地增加了西南山地的夜雨率。精读诗歌何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1 何当：什么时候。2 剪烛：形容深夜秉烛长谈。3 却话：再叙。却，再。【译文】什么时候我们一起在西窗下剪烛夜谈，再来叙说今天巴山夜雨的情景呢？品读拾宝1、 首句连用两个“期”，有何艺术效果？一句之

8、中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。这是诗人在一开始就摆出的不可解脱的矛盾。归期的希望与未有期的失望，两相对立。悲怆沉痛，笼罩全篇。2、次句写巴山夜雨之景，有何作用？“巴山夜雨涨秋池”，表面是即景点题。但这一景象把归期未有期的沉痛情绪，渲染得更形象、更浓郁了。独在他乡异域的巴山，是秋天，又是深夜，又是夜雨。这一情境本身就是令人伤感的。尤其是“涨秋池”三字，秋雨绵绵，把池水都涨满了。诗人抓住了这一精细的而又富于生活实感的画面，调动读者的想象，似乎秋池里涨的不是秋水，而是诗人难以解脱的痛苦。既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又表现诗人的愁思之绵绵深重。

9、3、末两句为千古名句，你是怎么理解的？“何当共剪西窗烛”句，宕开一笔，设想日后重逢的时候。从眼前跳脱到将来，从巴山跳脱到北方（长安），写出诗人的遐想。“何当”二字，照应首句“未有期”。“却话巴山夜雨时”句，此句向“君”追话今夜“我”思君而不得归的情景。“巴山夜雨”重出，前句以景写情，此句却以情写景。令人的思绪在现实与想象中徘徊。主旨总结这是一首内涵丰富的抒情诗。诗的开头两句以问答和对眼前环境的抒写，阐发了孤寂的情怀和对亲人（朋友）深深的怀念。后两句即设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂。语浅情深，含蓄隽永，脍炙人口，余味无穷。拓展延伸李商隐咏史诗马 嵬李商隐海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空

10、闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。【注】这首诗讽刺了唐玄宗贪恋女色、荒淫误国的下场；感叹人才不被重用的遭遇，表达自身深沉的忧患；显示了诗人独到的政治见识和难能可贵的现实勇气。提起李商隐，人们首先想到的是他那使人迷离情醉的爱情诗篇。其实，诗人那些并不为人关注的咏史诗，也是一生爱国的诗人留给后世的宝贵财富。他的咏史诗委婉且意蕴深长，表达了诗人对国与民的深切忧患，以及报国无门的深深落寞和惆怅。在诗中他善于用典，借助恰当的历史类比，使隐秘难言的意思得以委婉表达。泊秦淮唐杜牧美文品读桨声灯影里的秦淮河（节选） 朱自清 秦淮河的水是碧阴阴的；看起

11、来厚而不腻，或者是六朝金粉所凝么？我们初上船的时候，天色还未断黑，那漾漾的柔波是这样恬静，委婉，使我们一面有水阔天空之想，一面又憧憬着纸醉金迷之境了。等到灯火明时，阴阴的变为沈沈了：黯淡的水光，像梦一般；那偶然闪烁着的光芒，就是梦的眼睛了。我们坐在舱前，因了那隆起的顶棚，仿佛总是昂着首向前走着似的；于是飘飘然如御风而行的我们，看着那些自在的湾泊着的船，船里走马灯般的人物，便像是下界一般，迢迢的远了，又像在雾里看花，尽朦朦胧胧的。 沿路听见断续的歌声：有从沿河的妓楼飘来的，有从河上船里度来的。我们明知那些歌声，只是些因袭的言词，从生涩的歌喉里机械的发出来的；但它们经了夏夜的微风的吹漾和水波的摇拂

12、，袅娜着到我们耳边的时候，已经不单是她们的歌声，而混着微风和河水的密语了。于是我们不得不被牵惹着，震撼着，相与浮沉于这歌声里了。 秦淮河上原有一种歌妓，是以歌为业的。从前都在茶舫上，唱些大曲之类。每日午后一时起；什么时候止，却忘记了。晚上照样也有一回，也在黄晕的灯光里。我从前过南京时，曾随着朋友去听过两次。知人论世杜牧唐代文学家。字牧之，太和进士，曾为江西观察使、中书舍人等职。以济世之才自负，曾注曹操所定孙子兵法十三篇。其诗多讽谕时政之作；写景抒情的小诗多清俊生动。其诗在晚唐成就颇高，后人称杜甫为“老杜”，杜牧为“小杜”。有樊川文集。“小李”对“小杜”的评价“高楼风雨感斯文，短翼差池不及群。刻

13、意伤春复伤别，人间惟有杜司勋。”李商隐杜司勋朗读欣赏泊秦淮杜牧烟笼寒水/月笼沙，夜泊秦淮/近酒家。商女不知/亡国恨，隔江犹唱/后庭花。精读词句题目：泊秦淮1 泊：停泊。 2 秦淮：河名，发源于江苏溧(l)水东北，经南京流入长江。精读诗歌秦淮留墨南唐李煜浪淘沙词：“想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。”元傅若金金陵晚眺诗：“城下秦淮水，年年自落潮。”清孔尚任桃花扇听稗：“既是这等，且到秦淮水榭，一访佳丽，倒也有趣！”清戴名世种树说：“顷余侨居秦淮 之上，而城之西北多有间旷之地，居民多种树为生。烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。【译文】迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊在秦淮靠近岸上的酒家。精读课文商女不

14、知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1 商女：茶楼酒馆里伺候客人的歌女。 2 后庭花：玉树后庭花的简称。南朝陈后主所作，后世多称为“亡国之音”。【译文】卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着玉树后庭花。精读诗歌秦淮八艳十里秦淮是南京繁华所在，一水相隔河两岸，分别是南方地区会试的总考场江南贡院（即今中国科举博物馆），和另一畔的南部教坊名伎聚集之地，著名的有旧院、珠市。秦淮八艳指的是明末清初江南地区南京秦淮河畔的八位才艺名伎。最先见于余怀的板桥杂记分别写了顾横波、董小宛、卞玉京、李香君、寇白门、马湘兰六人。后人又加入柳如是、陈圆圆而称为秦淮八艳。品读拾宝1、两个“笼”字突出了水边夜色的什么特点？请

15、谈谈两个“笼”字好在哪里？2、作者对商女唱后庭花态度怎样？泊秦淮这首诗是在斥责歌女吗？为什么？曲笔商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 杜牧泊秦淮何为曲笔？写文章时故意离开本题，而不直接抒写其事其情的笔法，叫做曲笔。曲笔，是中国古典诗词中常见的一种艺术手法，用曲笔来抒写感情，可以使诗歌的抒情更为婉转、含蓄、意境深邃，倍增哀乐。从形式上来看，侧面虚写（旁衬）、落笔对方、移情别恋、琵琶反弹等都是古典诗词中的曲笔经常运用的类型。 例如：杜甫月夜今夜鄜f州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云哭湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。【注】这是杜甫安史之乱中，身陷长安时，于城中“举头望明月”，不由

16、自主地想起了远在鄜州的妻儿。但是诗人不直接描写自己在长安城中如何望月思远，而是从自己的家人写起，这就是所谓的曲笔。 诗歌明写妻子，暗写自己，借对方对自己的思念来传达作者对妻子儿女的思念。思念之情，溢于言表。3、“隔江犹唱后庭花”中的“犹”字意味深长，试简析。1 “犹”字是“还”的意思，起强调作用。2 形象地写出晚唐统治者不以国事为重，在国家危难时，他们仍在寻欢作乐，走向亡国之路的情形。3 表现了作者对统治者强烈不满，对国家命运的忧虑。主旨总结作者借古讽今，借对秦淮河畔歌女的指责，抨击了那些沉迷酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关怀和忧愤。观书有感宋朱 熹知人论世南宋著名的理学家、

17、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、乐律以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意含蓄，具有哲理。 历代评价南宋辛弃疾：所不朽者，垂万世名。孰谓公死，凛凛犹生。清康熙：集大成而绪千百年绝传之学，开愚蒙而立亿万世一定之归。英国科技史家李约瑟：朱熹是一位深入观察各种自然现象的自然学家。 （李约瑟文集）朗读欣赏观书有感（其一）宋朱熹半亩方塘/一鉴开，天光云影/共徘徊。问渠哪得/清如许？为有源头/活水来。精读词句题目：观书有感思考题：这首诗的题目叫观书有感，但诗句提到“书”了吗？作何理解？半亩

18、方塘一鉴开，天光云影共徘徊。1 方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍(后为南溪书院)内。朱熹父亲松与郑交好，尝有蝶恋花醉宿郑氏阁词云：“清晓方塘开一境。落絮如飞，肯向春风定。”2 鉴：镜子。古人以铜为镜，包以镜袱，用时打开。3 开：打开。 4 徘徊：原指人在一个地方来回慢步地走，这里指来回移动。 【译文】半亩方塘像镜子一样清澈明亮，天光云影的移动全被它反映了出来。问渠哪得清如许？为有源头活水来。1 渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。2 哪得：怎么会。那：通“哪”，怎么的意思。3 如许：如此这般，像这样。4 为：因为。 【译文】要问这池塘里的水为什么这样清澈，这是因为有永不枯竭的源头不

19、断为它送来活水。重难字词 渠本义：水停积处，也指人工开凿的水道。其他含义：古代也指车轮的外圈；通“钜j”，大；姓氏等。特殊用法：赣语的第三人称为“渠”，常俗化为“佢”。如“渠辈”指“他们”。（因为朱熹是江西人哟！） 源头活水比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生中不断的学习、运用和探索，才能使自己永葆先进和活力，就像水的源头一样。品读拾宝1、历代评价此诗是是一首借景喻理的名诗，你是怎么理解的？第一句将书比作半亩方塘。书是长方形的，所以说“半亩方塘”。“一鉴开”以镜子作比，形容方塘极其清澈。第二句写清澈方塘中倒映的美好景致。“天光”“云影”，比喻书中的内容丰富、精彩。三、四两句，借

20、水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。2、读了此诗你得到了什么启发？他的诗能用鲜明的形象把抽象的东西具体化，寓意含蓄，具有哲理。只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。 主旨总结本诗以方塘、活水作比，启示我们：人心的睿智是由不断读书，不断汲取新的知识而得来的。拓展延伸欣赏朱熹的另一首诗，谈谈你的启发。观书有感（ 其二）朱 熹昨夜江头春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此

21、日中流自在行。【译文】昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动它，今天在水中间却能自在地移动。【启发】这首诗用水上行舟作比，说明读书有个循序渐进的过程，要在渐进中穷尽事理，初学时需要“推移”之力，到后来探得规规律，懂得事理之时，就能“自在”而行了。你能填写合适的诗句吗？抓住时间，抓住机遇，努力奋斗，不要等岁月消逝，机会失去，空后悔。这正是：有花堪折直须折，莫待无花空折枝。当你克服了艰难险阻，取得成功时，回头再看那些困难，就会觉得，那些困难是那么的微不足道，这正是 ：会当凌绝顶，一览众山小。活到老，学到老。 读万卷书，行万里路 。读书有三到，谓心到、眼到、口到。无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学。朱熹