儿科新护士培训计划.docx

1、儿科新护士培训计划儿科新护士培训计划儿科新护士培训计划篇一：儿科护士培训计划儿科护士培训计划1培训目标1）培养护士爱岗敬业，有良好的职业态度和专业兴 趣。2）熟悉各班职责，掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严 格三查七对，防止差错事故发生。 3）掌握儿科护理常规及常见疾病的常规护理，熟悉专科疾病护理知识，逐步提高其专业素质。 4）规范各项护理操作规程，提高其操作技能，尤其是静脉穿刺技术。能使 用科内备用仪器设备。5）能及时、规范、完整、正确地书写护理病 历。6）熟悉危重病人的抢救配合工作。 7）有意识地培养护士临床观察能力和评判性思维能力以及解决临床实践问题的工作能力。2、 培训及考核方法1

2、）晨会提问每周两次2）参加医院及科室业务学习3）每月进行护理技术操作培训技术操作考核每月一次， 4）每月参加护理部组织的操作考核每年参加护理部组织的理论考核 5）自学儿科护理学儿科护理常规专科疾病护理常规每月一次理论考核 6）示范培训各班职责及各项操作流程护士长及相关质控员随时进行督查 7）临床实践中多给予帮助指导，多进行讨论交流及时给予肯定及指正。3、 培训内容1）基本理论 与护士相关的卫生法律法规如中华人 民共和国护士法传染病管理法医疗事故处理条列医务人员职业道德等护患交流与沟通技巧护患纠纷及防范对策 护士在临床工作中的礼仪规范儿科护士的角色与素质要求 护理病历书写规范 护理管理制度2）基

3、本知识掌握小儿生长发育的规律及几个常用的计算公式 熟悉各年龄小儿的特点及保健 熟悉儿童计划免疫程序 掌握辅食添加顺序掌握各年龄段小儿生命体征的正常值 掌握足月儿及早产儿的特点及护理要点 掌握新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生儿硬肿症的护 理要点 掌握小儿腹泻、急慢性胃炎、消化性溃疡的护理要点及健康 指导 掌握上感、幼儿急疹、支气管炎、喉炎、支气管肺炎、支气管 哮喘病儿的护理要点 熟悉病毒性心肌炎、肾炎、过敏性紫癜、病毒性脑炎的护理常规 熟悉新生儿窒息、新生儿颅内出血、小儿惊厥、 癫痫、呼衰、心衰、中毒等急救流程及配合。 3）基本技能生命体征测量；出入院病人的处置；静脉输液；各种注射法（包括股静脉穿

4、刺）；口腔护理；脐部护理；物理降温；婴幼儿灌肠法；无菌技术； 消毒隔离技术；吸氧；吸痰；心肺复苏；呼吸皮囊的使用；各种标本 采集法；小儿约束法；微量法血糖测定；微泵的使用；心电监护仪使 用；新生儿经皮黄疸测定；新生儿暖箱及蓝光箱的使用；新生儿抢救 辐射床的使用；护理病历书写；二、三年内临床护士1培训目标1）具有熟练的基础医学理论、护理专业知识及护理 操作技能，能运用护理程序对病人实施整体护理 2）熟练掌握基础护理 及专科护理技术操作3）熟练掌握危重患者的急救知识及技能 4）充分 发挥团结协作精神5） 了解国内外护理新动态，对护理改革方向和措施 有所了解，并能参与执行2、培训及考核方法1）晨会提

5、问每周一至两次2）定期进行护理 技术操作培训技术操作考核每月一次 3）每月参加护理部组织的操作考 核每年参加护理部组织的理论考核 4）自学儿科护理学儿科护理常规专 科疾病护理常规每季度一次理论考核 5) 参加医院及科室业务学习、护 理查房 6) 鼓励参加继续学历教育，积极参加院内组织的各种竞赛活动3、培训内容 1) 进一步巩固一年内护士培训计划的基本理论、基 本知识和基本技能 2) 掌握整体护理的内涵及特征 3) 熟悉护理心理学 知识，护理与营养，密切护患沟通 4) 掌握科内抢救药物的药理知识 5) 熟悉专科护理操作技术及专科护理常规三、护师培训1、培训目标 1) 具有较好的专科理论知掌握专业

6、新知识新理论， 能熟练运用护理程序理论指导临床护理工作 3) 熟悉病房管理知识，协 助病房管理，参与科内及院内护理质控管理 4) 参与护生的带教工作 5) 能协调医护患关系，杜绝病人及家属的投诉 6) 了解持续质量改进，能 鉴别风险，对各种意外特发事件能进行一定的处理 7) 能结合临床护理 工作，积极撰写论文。2、培训及考核方法 1) 晨会提问每周一次 2) 定期进行护理技术 操作培训及考核 3) 每年参加护理部组织的理论考核每季一次抢救仪器 培训及考核 4) 自学儿科护理学儿科护理常规专科疾病护理常规每季度 一次理论考核 5) 参加医院及科室业务学习、护理查房 6) 鼓励参加继 续学历教育，

7、积极参加院内外组织的各种竞赛活动3、培训内容在上述临床护士培训内容的基础上，增加各种危急重 症病人的观察护理要点及各项急救技能，学习论文撰写技能，学习医 院新开展的护理技能与操作四、主管护师培训1、培训目标 1) 精通专科护理理论，有丰富的人文学科知识 2) 熟练掌握专科护理技术，具有较强的专科应急急救能力，并有一定的创新思考能力 3) 参与科内及院内的管理，分管专项管理工作 4) 能组 织护理疾病查房及教学查房2、培训及考核方法 1) 有计划的安排参加护理新技术、新业务及 管理知识的学习与教育 2) 通过网络或相关渠道，了解国内外先进的护 理技术和护理管理理论方法，进一步提高专科护理水平 3

8、) 主持业务及 教学查房，参与护理会诊、护理风险管理 4) 积极撰写学术论文3、培训内容在上述基础上拓宽拓深，并能理论与实践相结合MV 篇二：201X年新生儿科护理培训计划201X年新生儿科护理培训计划 为 了进一步提高全科人员的整体护理水平，培养专科护理人才， 按照护 理部的统一规划，开展分层培训工作，具体培训计划如下：一、 工作目标 护理人员分层级培训率为90%三基”理论合 格率90%;护理技术操作合格率100% ( 90分合格)；紧急护理人 力资源调配知晓率 100%。二、 实施措施(1)加强护士业务培训，拟定全年培训计划，内容涵 盖“三基”知识培训、核心制度培训、新生儿科专科护理知识培

9、训、新生儿 科专科护理技能培训等方面的内容，拟定分层培训计划，做到培训后 有记录考核。(2)不断的更新护理知识，增加护士外出学习和进修 的机会， 计划今年有护士取得新生儿科专科护士资质。 201X年新生儿科分层培 训计划表如下：201X年新生儿科护士分层培训计划表篇三：201X儿科护士培训计划表 以上表格是N N1级儿科护理人员 的具体培训计划，请在每月底的25号之前完成考核，并及时记录在培 训本及考核表上。附送:儿科新进护士培训计划儿科新进护士培训计划 第一月护士姓名： 入科护士姓名： 入科第三月篇一：儿科新护士培训计划目录、输液外渗 、输液反应三、输血反应四、药物过敏性休克五、病人猝死六、

10、病人发生误吸七、使用呼吸机中突然停电八、火灾九、封存病历、静脉输液的应急预案及处理程序（一）、应急预案：第5页共12页1、停止输液2、报告3、评估外渗药物及外渗部位。4、处理：1） 血管收缩药外渗 使用 5%的 654-2 局部湿敷；酚妥拉明10mg+生理盐水10 15ml局部环敷以扩张血管，改善局部血液循环， 减轻局部缺血缺氧。2）阳离子药物（如钙剂 氯化钾）外渗：2%勺利多卡因10-15ml+透明质酸酶201Xu局部封闭以促进药物扩 散、稀释、吸收。3） 强碱性药物外渗（如碳酸氢钠）：局部湿热敷；维生素或利多卡因10-15ml+地塞米松5-10mg局部 环封。4） 高渗性药物（脂肪乳、甘露

11、醇、 50%勺葡萄糖等）外渗 : 湿热敷 或利多卡因10-15ml+地塞米松5-10mg局部环封；50%勺硫酸镁溶液+地 塞米松5-10mg局部湿敷至少24小时。5、 重度外渗应多次封闭，轻度外渗（面积w 5m）局部环封1-2次，两次间隔6-8小时；重度外渗（面积5m甚至超过关节）第一 天局部环封 2-3 次，第二天 1-2 次，以后酌情处理。6、 抬高患肢7、密切观察患肢8、做好心理护理（二）、处理程序：发现药物外渗T立即停止药物输液T报告医生、护士长T了解药 物种类、性质T评估药物外渗部位、面积、药物量T局部封闭T湿热 敷T抬高患肢T记录处理过程T严密观察局部皮肤温度T破溃、感染 应换药处

12、理T加强心理疏导。二、 输液反应应急预案及处理（一） 应急预案1、 发生输液反应（发热、寒战等），应立即停止该药物输入， 保留 静脉通道，更换液体和输液器2、 报告医生和护士长，遵医嘱给予抗过敏药物、吸氧、保暖等 处 理措施。3、 情况严重者就地抢救，必要时性心肺复苏、人工呼吸、气管 插 管。4、 监测、记录5、 高热时按高热常规护理6、 遵医嘱抽血及药物敏感试验7、 保留输液器和剩余药液，必要时送检或细菌培养8、 病人家属有异议时，立即按有关程序对输液药物及输液器具 共 同进行封存、送检。9、 及时报告医院感染科、药剂科、消毒供应中心。护理部。（二）处理程序立即停止输液T更换液体和输液器报T

13、告医 生、护士长T遵医嘱给药、吸氧就T地抢救T监测生命体征记T录抢 救过程保T留输液器和药液T有异议时按规定封存标本T送检检T报 告相关职能科室。三、 输血反应应急预案及处理程序（一） 应急预案1、 发生输血反应（发热、皮疹、寒战、生命体征变化）应立即 停 止输血，更换输血器，改用生理盐水2、 立即报告医生及护士长3、 遵医嘱给予抗过敏药物（如异丙嗪、地塞米松）吸氧等治疗 措施4、 监测生命体征，严密过程病情变化，及时做好各种记录5、 并发高热时按高热护理常规6、 应保留血袋及输血器，怀疑溶血等严重反应时，应抽取病 人血 样一起送输血科。7、 填写输血反应报告卡，上报输血科、护理部等有关部门8

14、、 安慰病人，消除紧张情绪；病人或家属有异议时，应立即按 有 关程序多剩余血液、输血器进行封存、及时送检（二）处理程序停止输血T更换输血器改T输生理盐水T报告 医生、护士长T遵医嘱给药、吸氧密T切观察病情并做好记录保T留 血袋及输血器怀T疑严重反应时抽T取病人血样送检T填写输血反应 卡上T报职能科室家T属有异议共T同封存标本、输血器T送检四、 药物过敏性休克的应急预案及处理程序（一） 应急预案1、 用药前详细询问病人过敏史、家族史、用药史2、 正确配制药物皮试液（现配现用）皮试不要在空腹进行，皮 试液应配置专用抢救盒篇三：201X年新生儿科护理人员培训计划 201X年新生儿科护理人员培 训计划

15、 为了全面提升我科护理人员整体素质，有效提高护理专业水 平和业务技能，现制定各级护理人员培训计划如下：毕业 1 年内护士培训一、 培训目标1 、具有良好的护士形象和行为。2、能独立完成临床护理中基础护理工作。二、 培训内容1、 岗前培训（ 1 周）： 医院基本概念、规章制度、有关法律法规、护理人员行为规范、工作职责、职业防护、促进母乳喂养知识及临床专科基础知识。2、 临床工作实践培训： 病房各项工作程序，各种标本采集、住院病人健康教育、护理文书书写、熟悉本科 5 个病种疾病护理常规、护理核心制度、常用护理 技术操作。3、 继续医学教育培训： 参加本科室护理查房及业务学习每月一次。4、 操作培训

16、：T、P、R测量、皮内注射、肌肉注射、静脉输液、氧气吸入、无 菌技术和铺床。5、 专科培训详见新护士 1 年培训计划。6、 自学项目：科内每季 1 次理论考试，每月书写工作学习笔记一篇。三、 实施方法：1、岗前培训：护理部组织集中培训，分管院长、护理部主任、护士长负责完成 培训项目并考核。2、临床实践培训： 由护士长、高年资护士完成，临床跟班 3 个月，按培训计划完 成，考核合格后，由本人提出上岗申请，护理部批准上岗。3、技能训练及考核：制定具体时间和项目，护士长、高年资护士共同完成。 毕业 25 年护士培训一、培训目标：1、能按要求独立完成科室各项护理工作。2、熟悉专科疾病护理常规及相关理论

17、知识3、掌握一般抢救技能，逐步达到护师水平。二、培训内容：1、临床工作实践培训： 侧重专科护理及急救知识，熟悉本科疾病护理常规，掌握本科室 前 5 种疾病护理常规，各重点制度的实施，病人健康教育、护理文书 书写。2、继续医学教育培训： 参加本科室护理查房及业务学习，每月一次。3、操作培训： 静脉输液、氧气吸入、吸痰、女病人导尿、无菌技术、徒手心肺 复苏、会阴擦洗、新生儿沐浴、输液泵、心电监护应用、呼吸机（具 体时间另行通知），由护士长组织集中或个别指导相结合培训。4、自学项目： 每季 1 次理论考试。参与病房小讲课。三、实施方法：1、临床实践培训： 由护士长和高年资护士完成。2、继续教育项目；

18、年内完成规定学分 15 分。3、技能训练及考核： 由科室制定具体时间及项目。4、自学项目： 鼓励护士参加大专及本科护理学习。5、三年内护士由医院安排外出专科培训。 护师培训一、培训目标1、培养掌握各专科理论和技能的专科护士2、熟练掌握各项抢救技能3、能指导临床护士护理工作。二、培训内容及方法1、专科理论培训： 本科室专科常见疾病的全面知识。 2、参加本科室业务学习、护理查房每月 1 次。3、专科技能培训： 新生儿沐浴由科室护士长不定期考核。4、抢救技术培训： 徒手心肺复苏、胃肠减压、心电监护、呼吸机应用，5、组织基础理论、专科理论每季一次。6、 参加院内继续医学教育培训，完成规定学分。7、参加科室小讲课，带教护理实习生。8、撰写论文，参加各类学术交流会，各种专业培训。 主管护师及以上护理人员培训一、培训目标1、掌握全面的专业理论知识，具备解决临床护理工作中疑难问题 的能力。2、指导和参与本科室科研工作。二、培训内容及方法 1、参加省继续医学教育培训，完成规定的学分。2、承担市级和院内业务培训讲课（年初报题，由护理部安排讲课 时间）。3、指导并参与科内护理查房、业务专题讲座、疑难病例讨论，每 月一次。4、年内参加理论考试二次，专科技能考核每季一次。5、指导并撰写护理论文， 2年内 1-2 篇，参加学术交流或期刊发 表。6、 参与教学管理，并带教进修生。 新生儿科201X年1月1日