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1、江西省中考语文总复习第二部分古诗文阅读与积累专题07文言文阅读专题训练含答案专题训练(七)文言文阅读 论说类 一、2018宿迁改编 阅读下面的文言文,完成题目。(12分)贞观三年,太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契,古来所重。若君自贤,臣不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其国,臣亦不能独全其家。至如隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等,寻亦诛死。前事不远,朕与卿等可得不慎,无为后所嗤!”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“朕闻周、秦初得天下,其事不异。然周则惟善是务,积功累德,所以能保八百之基。秦乃恣其奢淫,好行刑罚,不过二世而灭。岂非为善者福祚延长

2、,为恶者降年不永?朕又闻桀、纣帝王也,以匹夫比之,则以为辱;颜、闵匹夫也,以帝王比之,则以为荣。此亦帝王深耻也。朕每将此事以为鉴戒,常恐不逮,为人所笑。”(选自贞观政要卷三,中华书局2016年版,有删改)注释 合契:对合符契,这里引申为符合,投合。钳口:闭口不言。可:岂,哪。福祚:福禄,福分。降年:天赐予的年龄,寿命。颜、闵:指孔子的两个学生颜回和闵损,他们以德行修养著称。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.斯故/君臣合契 B.卒/令不闻其过 C.朕与卿等/可得不慎 D.然/周则惟善是务2.解释文中加点词的含义。(3分)(1)纳()(2)诛()(3)后()3.翻译文中画线句

3、子。(4分)(1)君失其国,臣亦不能独全其家。(2)此亦帝王深耻也。4.选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?(用自己的话概括)(3分)二、2018潍坊改编 阅读下面的文言文,完成题目。(12分)颜渊论御马颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。定公曰:“善哉!东野毕之御也!”颜渊曰:“善则善矣,然则马将佚矣。”定公不悦,以告左右曰:“闻君子不谮人。君子亦谮人乎?”颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。定公躐席而起,曰:“趣驾召颜渊。”颜渊至,定公曰:“乡寡人曰:善哉!东野毕之御也!吾子曰:善则善矣,然则马将佚矣。不识吾子何以知之?”颜渊曰:“臣以政知之。昔者舜工于使人,造父工于使马。舜

4、不穷其民,造父不极其马。是以舜无佚民,造父无佚马也。今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;周旋步骤,朝礼毕矣,历险致远,马力殚矣,然犹策之不已,所以知其佚也。”定公曰:“善,可少进乎?”颜渊曰:“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。自古及今,穷其下能不危者,未之有也。诗曰:执辔如组,两骖如舞。善御之谓也。”定公曰:“寡人之过矣。”(选自韩诗外传,有删节)注释 佚(y):同“逸”,逃跑。厩(ji)人:马棚的差役。躐(li):超越。趣:同“促”。朝礼:指调服车马的法度。组:编织。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.东野毕御马/于台下 B.定公/躐席而起 C.人穷/则诈 D.是以/舜无佚民

5、2.解释文中加点词的含义。(3分)(1)乡()(2)工()(3)策()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)颜渊退,俄而厩人以东野毕马佚闻矣。(2)自古及今,穷其下能不危者,未之有也。4.这篇文章告诉了我们哪些道理?请用自己的话回答。(3分)三、2018南昌第二次调研 阅读下面文言短文,完成题目。(12分)六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?”客笑曰:“子欲逃

6、名者乎?而屡易其号。此庄生所诮畏影而走乎日中者也。余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。”居士曰:“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。吾为此名,聊以志吾之乐尔。”(节选自欧阳文忠公文集)注释 将退休于颍水之上:熙宁元年(1068),欧阳修在颍州(今安徽阜阳)修建房屋,准备退休于此。三代:指夏、商、周。金石遗文:指欧阳修收集的钟鼎和石刻文字的拓本。欧阳修撰有集石录,为我国现存最早的著录金石的专著。逃名:避名声而不居。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.既老/而衰且病 B.吾家/藏书一万卷 C.是/岂不为六一乎 D.然亦知/夫不必逃也2.解释文中加点的词。(3分)(1)谪()(

7、2)易()(3)固()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)此庄生所诮畏影而走乎日中者也。(2)吾为此名,聊以志吾之乐尔。4.从醉翁亭记一文可知,欧阳修在滁州为官时的“乐”是什么?他在“退休于颍水之上”时的“乐”又是什么?由此可以看出晚年时的欧阳修有什么样的情怀?请用自己的话分别加以概括。(3分)四、阅读下面的文言文,完成问题。(12分)家中来营者,多称尔举止大方,余为少慰。凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。勤俭自持,习劳习苦,可以处乐,可以处约,此君子也。余服官二十年,不敢稍染官宦习气,饮食起居,尚守寒素家风,极俭也可,略丰也可。太丰则吾不敢也。凡仕宦之家,由俭入奢易,由

8、奢返俭难。尔年尚幼,切不可贪爱奢华,不可惯习懒惰。尔读书写字不可间断,早晨要早起,莫坠曾高祖考以来相传之家风。(节选自曾国藩家信)注释 本文是曾国藩写给儿子的家信。1.下面句子朗读节奏的划分有误的一项是 ()(2分)A.多称/尔举止大方B.凡/人多望子孙为大官C.尔/读书写字不可间断D.莫坠/曾高祖考以来相传之家风2.解释文中加点词的意思。(3分)(1)慰()(2)服()(3)凡()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)凡人多望子孙为大官,余不愿为大官,但愿为读书明理之君子。(2)尔年尚幼,切不可贪爱奢华,不可惯习懒惰。4.曾国藩对儿子提出什么总的要求?认为年轻人要想有所作为就应该怎样做?请简要

9、概括。(3分)五、阅读文言文,完成问题。(12分)孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人:黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云文王操也。”(选自史记,有删改)注释 进:继续学(新内容)。益:增加、加深。有间:过了一段时间。为人:作曲的人。文王操:周文王谱写的琴曲名。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(

10、2分)A.孔子学鼓琴/师襄子B.十日/不进C.未得/其数也D.有所/怡然高望而远志焉2.解释文中加点的词。(3分)(1)鼓() (2)王()(3)为()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)丘已习其曲矣,未得其数也。(2)有间,曰:“已习其志,可以益矣。”4.孔子学琴的故事印证了“学然后知不足”的道理,请结合选文具体分析。(3分) 寓言类 六、2018内江改编 阅读下面的文言文,完成题目。(12分)永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠。已

11、济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作哀溺。(柳宗元哀溺文序节选)注释 永:唐代地名,今永州。氓(mng):百姓。寻常:古代计量单位,八尺为寻,十六尺为常。这里指很短的距离。大货:非常多的财物。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.永之氓/咸善游 B.已济者/立岸上 C.身且/死 D.于是/作哀溺2.解释文中加点词的含义。(3分)(1)咸()(2)绝()(3)腰()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)汝善游最也，今何后为？(2)汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货为?4.这个故事给了我们什么启

12、示?请结合文章内容加以阐述。(3分)七、2018南京改编 阅读下面文言文,完成题目。(12分)象记明林璐黔中人昔为余言,守土者以期贡象,必入山告语之曰:“朝廷诏汝备禁卫,将授官于汝。”象俯贴足,如许诺状,即驯而行,无能捕捉也。思陵时,将贡象,先期语之,一象许诺;会明亡,不果进。皇朝定鼎,征贡象,象数头诺而来前。一象呼之不至,迟数日,翩然来取其牝,盖山中偶也;候已竟去。守土者廉知其期又当来,乃先期语之曰:“今天子神圣,薄海内外知天命有归,带甲者率先以军降,守土者次第以城降。汝异类,敢抗天子不赴耶?”至期来,竟复去。守土者异之,设大炮于衢,语之曰:“汝爱妻,数数来,汝再逸去,当死炮下!”象闻之,徐

13、行伏炮台下,若待以举炮者。呜呼,异矣!夫人未有不爱其妻者,爱妻并爱吾身,谁能以其所爱,易其所至爱?而今见之于一象!(选自虞初新志,清张潮辑,河北人民出版社1985年8月版,有删节)注释 林璐:字玉逵,号鹿庵,明末儒生,明亡后终身不仕。守土者:地方官员。备:充任。思陵:即明思宗,明朝最后一个皇帝。牝(pn):雌性的。廉:查访。薄海:泛指海内外广大地区。数数(s):数,同“速”,快。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.将授官/于汝 B.征/贡象C.一象/呼之不至 D.守土者次第/以城降2.解释文中加点词的含义。(3分)(1)语()(2)会()(3)异()3.翻译文中画线句子。(

14、4分)(1)象闻之,徐行伏炮台下,若待以举炮者。(2)夫人未有不爱其妻者,爱妻并爱吾身,谁能以其所爱,易其所至爱?4.文中的“象”有哪些特点?请加以概括。(3分) 人物类 八、阅读文言文,完成问题。(12分)曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作六论,援笔而成,辞甚伟。甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。嘉祐二年进士第,出通判越州。岁饥,度常平不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟,不出田里,而食有余。知齐州,其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。章邱民聚党村落间,号“霸王社

15、”,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为保伍,使察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。自是外户不闭。徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。(节选自宋史,有删改)注释 常平:官仓名。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.嘉祐二年/进士第B.曲堤周氏子高/横纵C.资/其食饮衣衾之具D.抚/四弟、九妹于委废单弱之中2.解释文中加点的词。(3分)(1)奇()(2)度()(3)讽()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)知齐州,其治以疾奸急盗为本。(2)会江西岁

16、大疫,巩命县镇悉储药待求。4.曾巩以“仁”为怀,有君子之风,请概括出表现他“仁”的事例。(3分)九、阅读文言文,完成问题。(12分)吴育,字春卿,建安人也。累官光禄卿,以礼部侍郎致仕。向绶知永静军,为不法,疑通判江中立发其阴事,因构狱以危法中之,中立自经死。绶宰相子,大臣有营助,欲傅轻法。育曰:“不杀绶,无以示天下。”卒减死一等,流南方。育在政府,遇事敢言。与宰相贾昌朝数争议上前,左右皆失色。育论辩不已,乃请曰:“臣所辩者,职也;顾力不胜,愿罢臣职。”帝语大臣曰:“吴育刚正可用,第嫉恶太过耳。”育性明果,所至作条教,简疏易行而不可犯。遇事不妄发,发即人不能挠。辩论明白,使人听之不疑。初尹开封,

17、范仲淹在政府,因事与仲淹忤。既而仲淹安抚河东,有奏请,多为任事者所阻,育取可行者固行之。注释 致仕:在官任上退休。中:陷害。忤(w):违逆,不顺从,不和睦。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.疑通判江中立/发其阴事B.吴育/刚正可用C.简疏易行/而不可犯D.既而/仲淹安抚河东2.解释文中加点的词。(3分)(1)狱() (2)已()(3)固()3.将文中画线句翻译成现代汉语。(4分)(1)与宰相贾昌朝数争议上前,左右皆失色。(2)辩论明白,使人听之不疑。4.请结合文意,谈谈吴育是个怎样的人。(3分)十、阅读文言文,完成问题。(12分)徐中行,台州临海人。始知学,闻安定胡瑗讲明

18、道学,其徒转相传授,将往从焉。至京师,首谒范纯仁,纯仁贤之,荐于司马光,光谓斯人神清气和,可与进道。会福唐刘彝赴阙,得瑗所授经,熟读精思,攻苦食淡,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年。乃归葺小室,竟日危坐,所造诣人莫测也。父死,跣足庐墓,躬耕养母。推其余力,葬内外亲及州里贫无后者十余丧。晚年教授学者,自洒扫应对、格物致知达于治国平天下,不失其性,不越其序而后已。(选自宋史徐中行传,有删改)1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是 ()(2分)A.闻/安定胡瑗讲明道学B.所造诣/人莫测也C.葬内外亲及州里贫/无后者十余丧D.自洒扫应对、格物致知/达于治国平天下2.解释文中加点的词。(3分)(1)从()(2

19、)谒()(3)会()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年。(2)父死,跣足庐墓,躬耕养母。4.徐中行是个怎样的人?(3分)十一、阅读文言文,完成问题。(12分)苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而习之于鬼谷先生。出游数岁,大困而归。兄弟嫂妹妻妾皆笑之,曰:“周人之俗,治产业力工商,今子释本而事口舌,困,不亦宜乎!”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。得周书阴符,伏而读之。期年,以出揣摩,曰:“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王左右素习知苏秦,皆少之。弗信。乃西至秦,说惠王,弗用,乃东之赵,赵相奉阳君弗说之。去游燕,岁余而后得见(选自史记苏秦列传,有删

20、改)注释 说:劝说,说服。少:轻视,贬低。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.兄弟嫂妹妻妾/皆笑之B.治/产业力工商C.得/周书阴符D.伏/而读之2.解释文中加点的词。(3分)(1)游() (2)期年()(3)素()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)今子释本而事口舌,困,不亦宜乎!(2)乃闭室不出,出其书遍观之。4.结合文意谈谈苏秦取得成功的原因是什么。(3分)十二、2018连云港改编 阅读下面的文言文,完成题目。(12分)飞事亲至孝,家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰,宁大将安乐时耶!”却不受。玠大叹服。或问:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱

21、钱,武臣不惜死,天下太平矣!”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。卒夜宿,民开门愿纳,无敢入者。军号“冻死不拆屋,饿死不掳掠”。卒有疾,亲为调药。诸将远戍,飞妻问劳其家;死事者,哭之而育其孤。有颁犒,均给军吏,秋毫无犯。凡有所举,谋定而后战,故所向克捷。故敌为之语曰:“撼山易,撼岳家军难。”每调军食,必蹙额曰:“东南民力竭矣!”好贤礼士,恂恂如儒生。每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”(选自毕沅岳飞,有删改)注释 宵旰:天未亮就起床穿衣,天黑了才吃饭。休舍:休息。注坡跳壕:军事训练内容。注坡:从斜坡上急驰下去;跳壕,跃过壕沟。1.下列句子朗读节奏划分不

22、正确的一项是 ()(2分)A.玠/大叹服 B.立斩/以徇 C.谋定/而后战 D.故敌/为之语曰2.解释文中加点词的含义。(3分)(1)事()(2)遗()(3)铠()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!(2)每辞官,必曰:“将士效力,飞何功之有!”4.为什么敌人会发出“撼山易,撼岳家军难”的感慨?请概括其原因。(3分)十三、2018泰安改编 阅读下面的文字,完成题目。(12分)广汉为人强力,天性精于吏职。见吏民,或夜不寝至旦。尤善为钩距,以得事情。钩距者,设预知马贾,则先问狗,已问羊,又问牛,然后及马,参伍其贾,以类相准,则知马之贵贱不失实矣。唯广汉至精能行之

23、,它人效者莫能及也。郡中盗贼,闾里轻侠,其根株窟穴所在,及吏受取请求铢两之奸,皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人,坐语未讫,广汉使吏捕治具服。富人苏回为郎,二人劫之。有顷,广汉将吏到家,自立庭下,使长安丞龚奢叩堂户晓贼,曰:“京兆尹赵君谢两卿,无得杀质,此宿卫臣也。释质,束手,得善相遇,幸逢赦令,或时解脱。”二人惊愕,又素闻广汉名,即开户出,下堂叩头,广汉跪谢曰:“幸全活郎,甚厚!”送狱,敕吏谨遇,给酒肉。至冬当出死,豫为调棺,给敛葬具,告语之,皆曰:“死无所恨!”(选自汉书赵广汉传)注释 广汉;即赵广汉,字子都,西汉时期涿郡蠡吾县人。钩距:辗转推问,得出实情。参伍其贾:反复比较其价钱。参

24、,同“三”。铢两之奸:数目很少的贪污受贿,铢,一两的二十四分之一。穷里:隐蔽。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.天性/精于吏职 B.则知马/之贵贱不失实矣 C.京兆尹赵君/谢两卿 D.死/无所恨2.解释文中加点词的含义。(3分)(1)或()(2)将()(3)素()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)唯广汉至精能行之,它人效者莫能及也。(2)广汉跪谢曰:“幸全活郎,甚厚!4.选文表现了赵广汉的哪些特点?(3分)十四、2018衡阳改编 阅读强项令,完成题目。(12分)董宣,字少平,陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣

25、于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门。今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”在县五年。年七十四,卒于官。诏遣使者临视,唯见布被覆尸,妻子对哭

26、,有大麦数斛,敝车一乘。帝伤之,曰:“董宣廉洁,死乃知之。”以宣尝为二千石,赐艾绶,葬以大夫礼。1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.时湖阳公主/苍头白日杀人 B.而/纵奴杀良人 C.威/不能行一令乎 D.流血/被面2.解释文中加点词的含义。(3分)(1)数()(2)谢()(3)臧()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)将何以理天下乎?(2)唯见布被覆尸,妻子对哭。4.文章两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质? (3分)十五、2018崇仁二模 阅读下面文言文,完成题目。(12分)潘生者,富阳人,幼丧父,独与两弟奉母居。大德间,江南大饥。道殣者相望。自度无所得食,曰:“吾终无

27、以给母,则母子俱死。等死,何若用吾强壮,少延母旦夕活乎?”即以母属两弟,自佣回鹘人,乃告母曰:“儿当佣钱塘数月,得钱米活家,母勿忧。”既而,回鹘人转卖潘生于辽东。不数年,使还乡土。生道遇一女子,丫鬟尾行。问之,则曰:“淮人也,昔因饥,父母弃我,转徙数家。今主家使我归,君南人,得挟我同归乎?”生许之,于是日操瓢道乞。渡淮,女上堂见父母,皆涕泣,起相抱持。引生相见,即具酒炙乐。饮酒半,执盏跪曰:“吾女幸完骨肉,归见乡里,免罹霜露盗贼,君力也。且君去家久,母不知在亡,庐舍必墟莽,虽有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有园田;吾女,实君箕帚妾也。君必无归。”生则毅然谢曰:“吾何敢以若女为利哉?吾虽贱,不读书

28、,且义不敢取;况吾母固衰耄,度尚可活。万一母死,两弟倘或有一存,今遂不归,是吾遽死吾母也,吾又何忍即安此土乎?”遂告归。(选自朱国祯涌幢小品,有删改)注释 殣:饿死。钱塘:地名,今杭州。丫鬟:此处意为像丫鬟那样。罹(l):遭受。箕帚妾:持簸箕扫帚的奴婢,此处作为妻的谦称。衰耄(mo):年老体衰。1.对下面句子朗读节奏划分不正确的一项是 ()(2分)A.独与两弟/奉母居 B.回鹘人转卖/潘生于辽东 C.今/主家使我归 D.道殣者/相望2.解释文中加点词的意思。(3分)(1)等()(2)许()(3)固()3.翻译文中画线句子。(4分)(1)儿当佣钱塘数月,得钱米活家,母勿忧。(2)吾何敢以若女为利哉?吾虽贱,不读书,且义不敢取。4.从选文看,潘生具有哪些优秀品质?(3分)十六、2018江西第三次联考 阅读下面的文言文,完成题目。(12分)李浩,字德远,其先居建昌,迁临川。浩早有文称。绍兴十二年,擢进士第。时秦熺挟宰相子以魁多士,同年皆见之,或拉浩行,毅然不往。后除司农少卿。时朝廷籴米八万,董其事者隐克官钱,户部不敢诘。浩白发其奸,下有司穷竟。户部欲就支稽见数,大理附会之,浩争曰:“非但惠奸,且亏军食。”上是其言。会大