下半年甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县人民银行招聘毕业生试题及答案解析.docx

1、下半年甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县人民银行招聘毕业生试题及答案解析2020下半年甘肃省临夏回族自治州积石山保安族东乡族撒拉族自治县人民银行招聘毕业生试题及答案解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其

2、选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、下列各项属于社会意识相对独立性表现的有（）。A、社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性B、社会意识的发展具有历史继承性C、社会意识与社会经济发展水平的不平衡性D、社会意识各种形式之间相互作用，相互影响【答案】ABCD【解析】社会意识的相对独立性是指社会意识在反映社会存在、被社会存在所决定的同时，还具有自身的能动性和独特的发展规律，它的发展与社会存在的发展并不总是保持着一致和平衡。社会意识的相对独立性主要表现在以下几个方面:（1）社会意识与社会存在变化发展的非完全同步性。（2）社会意识与社会经2、公文中若有附件，附件说明应在（）

3、。A、在正文下空1行顶格处B、在正文下空1行左空1字处C、在正文下空1行左空2字处D、在正文下空1行右空2字处【答案】C【解析】本题考查的是公文的基本格式，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.XXXXX”）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。故本题选择C项。3、下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是（）。A、鲜卑族：前秦：拓跋珪B、契丹族：辽：耶律阿保机C、蒙古族：元：成吉思汗D、女真族：后金：皇太极【答案】B【解析】A项，拓跋珪即道武帝，北魏王朝的

4、建立者，鲜卑族，错误，排除A项。C项，元朝是成吉思汗的孙子忽必烈建立的，错误，排除C项。D项，后金是努尔哈赤建立的，错误，排除D项。所以答案为B项。4、有的员工缺乏主见、思想保守、谨小慎微、依赖性强，这是其缺点或短处，但如果让此人从事（）的工作，却可以使人很放心，并做的很出色。A、独当一面B、决策性很强C、创造性很强D、执行性和制度性很强【答案】D【解析】管理者要对职工有正确的知觉。包括正确认识职工在各方面的长处和短处，以及正确认识职工长处与短处转化的条件。人有所长，亦有所短，长处与短处的区分并不是绝对的，他们在一定条件下可以相互转化，如果管理者对转化的条件有正确的知觉，就可以创造条件使员工的

5、短处变为长处。缺乏主见、思想保守、谨小慎微、依赖性强的职工在工作中很难独当一面，但如果让此人从事执行性和制度性很强的工作，却可以使人很放心，并做的很出色。故选D。5、下列属于批复的特点的是（）。A、下行性B、针对性C、结论性D、及时性【答案】ABCD【解析】批复的特点:1,下行性。批复仅能用于下行文。2,针对性。批复是专为请示而设臵的文种，其主送机关是呈送请示的下级机关。3,结论性。批复是针对请示问题的答复，只用作出结论即可，不必展开论述，内容较为简练。4,及时性。上级机关批复下级机关的请示要迅速，以免耽误下级机关的工作进展。6、认识主体和认识客体具有（）。A、实践关系B、认识关系C、价值关系

6、D、改造与被改造关系【答案】ABCD【解析】认识主体是指处于一定历史条件和社会关系中从事实践活动和认识活动的个人或社会集团。认识客体是指认识主体在认识活动中所指向的对象。认识主体与客体的关系为:（1）反映和被反映的关系，即认识关系。（2）改造和被改造的关系，即实践关系。认识不是主体对客体的直接摹写，而是主体对客体的加工再现。主体不仅可以反映客体，而且可以用认识做指导改造客体。（3）价值关系，即主体对客体的需要和客体对主体的需要的满足。故本题选ABCD。7、不同生产部门之间竞争的手段是（）。A、资本的转移B、提高劳动生产率降低成本C、采用价格竞争D、采用先进技术和设备【答案】A【解析】B、C、D

7、三项是同一部门内部的竞争手段。不同部门之间哪个部门的利润率高，那么其他部门的资本家就会把资金转移到该部门，所以说不同生产部门之间竞争的手段是资本转移。故选A。8、张某意图杀害李某，一日晚藏于李某院内，从虚掩的门缝中见一黑影在移动，即认为是李某，遂举枪射击，次日方知打死的不是李某，而是其家中的一头牲畜。张某（）。A、应负故意杀人未遂的责任B、属于意外事件C、应负过失致死的责任D、因未造成李某受损害不负刑事责任【答案】A【解析】张某出于杀害李某的目的实施了杀人行为，但由于意志以外的原因导致认识错误而使杀人行为没有得逞，应认定张某的行为构成故意杀人未遂。选项A正确。张某的行为并非不能预见原因所致，选

8、项B不正确。C选项的主观条件与题目不符，不正确。由题目可知，张某的行为已经造成了李某的现实危险，因此，选项D不正确。故选A。9、这篇公文的主要语言风格是（）。A、平实易懂B、准确生动C、艰深晦涩D、庄重周严【答案】D【解析】公文语言有着与其他文章不同的特点，即准确、庄重、平实、简明。作为批复，尤其要做到庄重周严，所以选D。10、下列有关生活常识的叙述，不正确的是（）。A、不慎扭伤关节，不应立即揉搓按摩B、洪水来袭，如来不及逃生可向高处转移等候营救C、火灾逃生时，应用湿毛巾或口罩蒙鼻，匍匐着撤离D、电热毯折叠加热，升温快，且便于热量保存【答案】D【解析】为保证家庭使用电热毯的安全和延长电热毯的使

9、用寿命，电热毯严禁折叠使用。使用电热毯的过程中，应经常检查电热毯是否有集堆、打褶现象；如有，应将皱褶摊平后再使用。因此D项不正确，符合题干要求。A、B、C三项的叙述均正确。11、某大学校长在新进教职工座谈会上发表欢迎词，下列哪些内容应该列入欢迎词文稿。（）A、向新进教职工表示欢迎B、介绍学校情况C、对新进教职工寄予希望D、详细介绍新进教职工过去的成绩【答案】ABC【解析】本题考查欢迎词。欢迎词，是指客人光临时，主人为表示热烈的欢迎，在座谈会、宴会、酒会等场合发表的热情友好的讲话。A项，欢迎词的开头，应对宾客的光临表示热烈的欢迎。正确，当选；B项，为欢迎新教职工，需要介绍学校情况，以激励新教职工

10、积极工作，正确，当选；C项，欢迎词的主体，需要展望美好的未来，以激励员工。正确，当选；D项，是在新职工面试时候的需要职工详细介绍的。故D错误，排除。故本题正确答案为ABC。12、公文按照行为方向和行文关系可以分成上行文、平行文和下行文。下列公文可作为平行文的有（）。A、报告B、函C、批复D、知照性通知【答案】BD【解析】平行文，是指向同级机关以及向非同一组织系统或专业系统中不相隶属的任何级别的机关行文。如：函。知照性通知用于一些不需要直接执行或办理的事项。如节假日安排、人事任免、机构设置或调整、印章启用或更换以及召开会议等，主要起交流情况、传递信息的作用，发送对象较广泛，对下级、平级机关均可发

11、送。BD当选。A是上行文，C是下行文。故本题答案为BD。13、按规定，决议的形成必须经过会议讨论通过，而决定虽然有时也可经过会议讨论通过，但没有规定必须如此。这说明两者（）。A、形成程序不同B、内容特征不同C、执行效力不同D、发文机关不同【答案】A【解析】决议适用于会议讨论通过的重大决策事项，决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。在写作实践中，二者的不同在于：1.内容不同。决议涉及的内容原则性、理论性较强，而决定涉及的内容相对比较具体，实践性更强。2.形成程序不同。按规定，决议的形成必须经过会议讨论通过；而决定，虽然有时也经过会议讨论通过

12、，但没有规定必须如此。3.表达方式不同。决议的突出特点在于“议”，较多使用议论；决定则较多用来布置工作、提出要求，不一定要展开充分的议论。根据题干，A项符合题意，故正确，当选；BCD项没有涉及，故错误，排除。故选A。14、个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征，称为（）。A、社会公德B、个人品德C、职业道德D、家庭美德【答案】B【解析】个人依据一定的道德原则规范行动时所表现出来的稳定的倾向和特征，称为个人品德。故选B。15、下列不属于通报适用范围的是（）。A、表彰先进B、批评错误C、传达重要精神或者情况D、上级机关回复下级的请示【答案】D【解析】本题考查的是通报的相关知识

13、。通报是适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神和告知重要情况。ABC正确。D项答复下级机关的请示事项应该是批复，故本题应选择D选项。16、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（）。A、物质运动的客观性和时空的主观性的统一B、物质运动的无限性和时空的有限性的统一C、时空的无限性和有限性的统一D、运动的绝对性和静止的相对性的统一【答案】D【解析】运动是绝对的，静止是相对的，物质是运动的绝对性和静止的相对性的统一。“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句就体现了这一哲理。故选D。17、在行政公文中，不可用于上行文的公文种类有（）。A、报告B、请示C、批复D、意见【答案

14、】C【解析】报告和请示只能用于上行文。意见既可做下行文，也可作上行文和平行文使用。而批复只能用于下行文。18、“实践是认识的来源”，这种观点是说（）。A、只要参加实践活动就能获得正确知识B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得C、一切认识归根到底都是从实践中获得的D、只有直接经验来自于实践【答案】C【解析】“实践是认识的来源”，这种观点是说实践出真知，即一切认识归根到底都是从实践中获得的。A说的过于绝对，认识来源于实践，但实践不一定产生的都是正确认识；B选项也是过于绝对，间接经验也可以获得认识；D项错误，间接经验来自于学习，但它同样来自于别人的实践，直接经验和间接经验是源和流的关系。故选C。1

15、9、“实践是认识的来源”，这种观点是说（）。A、只要参加实践活动就能获得正确知识B、一切认识都要直接参加实践活动才能获得C、一切认识归根到底都是从实践中获得的D、只有直接经验来自于实践【答案】C【解析】“实践是认识的来源”，这种观点是说实践出真知，即一切认识归根到底都是从实践中获得的。A说的过于绝对，认识来源于实践，但实践不一定产生的都是正确认识；B选项也是过于绝对，间接经验也可以获得认识；D项错误，间接经验来自于学习，但它同样来自于别人的实践，直接经验和间接经验是源和流的关系。故选C。20、下列关于公文格式的表述中，恰当的一项是（）。A、发文字号，是制发机关按顺序编列的公文代号，由机关代字、年份、序号三部分组成。B、公文标题由发文机关、事由和文种三部分组成，缺一不可。C、附件是补充说明正文的依据材料，通常与主件分开装订。D、印发日期是指公文的生效日期，一般以负责人签发的日期为准。【答案】A【解析】部分公文标题中的发文机关和事由两项中的一项可以省略。附件是指附属于公文正文的其他公