广东湛江卫生学校教案统计表.docx

1、广东湛江卫生学校教案统计表广东省湛江卫生学校教案统计表护理 教研室 基护 教研组 0910学年第一学期第1周至第10周授 课教 师唐凤仙授课课程护理技术授 课班 级08护（11） 授课计划总学时98教案总份数16理论综合课学时36实验（见习）课学时12教案份数12教案份数4机 动学 时其他学时备注每三节课一份教案教研组意见教案符合要求，教案份数与教学计划相符负责人： 唐凤仙 2009 年11月13 日教研室意见教案书写详细、规范，份数与计划一致。 负责人： 侯腊梅 2009年11月20日 注：1.此表附在教师教案前面。2.每二节课一份教案，如有变动须在备注中说明广东省湛江卫生学校教案2009

2、2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型理论第1份班级08护11时间09年9月8日 第1周 星期2第1-3节单元1课题医院、示教铺备用床教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、解释：医院2、说出医院的种类和结构3、说出医院的设置和布局及护理工作4、熟悉铺备用床的方法【重点难点】重点：门诊的护理工作难点：铺备用床的方法【教学内容及教学活动】一、医院：是对病人或特定人群进行防病治病的场所（讲授）二、医院的种类 （讲授）三、医院的组织结构（讲授）（一）门诊部1、门诊的设置和布局2、门诊的护理工作

3、四、病区（讲授、示教、讨论）（一）病区的设置和布局（二）病区的环境管理1、物理环境2、安全3、社会环境（三）病人单位及设备（四）铺床法：备用床(被套式)五、归纳小结（回示、小结）【课后记】1、确认目标，合理安排时间2、动作轻柔爱护公物，姿势正确合理省力。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型综合第2份班级08护11时间09年9月11日 第1周 星期5第6-8节单元1课题练习铺备用床、示教、练习铺暂空床教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、说出备用床、暂空床

4、的目的及注意事项2、掌握铺备用床、暂空床操作方法【重点难点】重点：铺备用床、暂空床操作方法难点：床单的叠法【教学内容及教学活动】一、复习上节课内容：（一）门诊、病房的护理工作（提问、回答） （二）示教：铺备用床卷筒式（回示）二、学生分组练习铺备用床操作（练习）三、暂空床（讲授、示教）四、学生分组练习铺暂空床操作（练习）五、归纳小结（回示、小结）【课后记】确认目标，合理安排时间，动作轻柔爱护公物，学生认真练习操作，仍有个别学生铺床手法不正确，未能应用节力原则，希加强练习。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型综合第3份班级08护11时间09年9月1

5、4日 第2周 星期2第1-3节单元1课题示教、练习麻醉床（卷筒式）教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、说出麻醉床的目的2、熟练掌握麻醉床的方法【重点难点】重点: 铺麻醉床的方法难点:床单的叠法【教学内容及教学活动】一、麻醉床（讲授、示教）（一）目的：1、接受和护理手术后病人，预防并发症2、保护被褥不被污染（二）步骤：备物查对、拆出各单、铺大单胶单中单、套被套、放置桌椅二、分组练习（练习）三、归纳小结（提问、回示）【课后记】确认目标，合理安排时间，动作轻柔爱护公物，学生认真练习操作，教上次课熟练程度明显

6、增强，但时间较长，希加强练习。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型理论第4份班级08护11时间09年9月18日 第2周 星期5第6-8节单元1课题供应室（讲授、示教、练习）练习铺三种床教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、熟练掌握三种铺床方法2、了解供应室的布局要求和工作内容3、能仿效敷料制作的操作4、操作中培养较强的无菌观念【重点难点】重点：供应室的工作内容难点：穿脱隔离衣【教学内容及教学活动】一、供应室的设置：污染区、清洁区、无菌区（讲授、讨论）二、

7、供应室的工作内容：（讲授、讨论、示教）（一）污染区（二）清洁区（三）消毒灭菌室 （四）敷料的加工：（五）常用物品的保养方法：搪瓷类 玻璃类 橡胶类 金属类 布类三、分组练习棉签的制作（练习）四、分组练习三种铺床方法（练习）五、归纳小结（回示、小结）【课后记】课堂气氛好，学生积极练习，与上节课比较熟练，注意运用省力原则。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型理论第5份班级08护11时间09年9月21日 第3周 星期2第1-3节单元2课题医院内感染教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动

8、、课后记等【教学目的】1、解释：医院感染 感染链 清洁 消毒 灭菌 无菌技术2、叙述物理、化学消毒的方法和注意事项3、熟悉无菌技术的操作原则4、熟悉无菌技术基本操作法【重点难点】重点：无菌技术的操作原则难点：无菌技术基本操作法【教学内容及教学活动】一、医院感染：住院病人在医院内获得的感染（讲授）（一）感染链：感染源、传染途径和易感宿主构成（二）医院感染的途径（三）医院感染的预防和控制措施二、清洁 消毒 灭菌（讲授、示教）（一）清洁：清除物体上的一切污秽（二）消毒：清除或杀灭物体上除芽孢外的个种病原微生物（三）灭菌：清出或杀灭物体上一切微生物，包括芽孢（四）消毒、灭菌的方法1、物理消毒灭菌法：（

9、1)热力消毒灭菌法 （2）光照消毒法 （3）微波消毒灭菌法（4）生物净化法2、化学消毒灭菌法（1）使用原则 （2）方法：A侵泡法 B喷雾法 C擦拭法 D熏蒸法 E环氧乙烷气体密闭消毒法（3)常用化学消毒剂3、示教酒精燃烧法三、无菌技术：在医疗、护理操作中，防止一切微生物侵入人体和防止一切无菌物品、无菌区域被污染的操作技术。（讲授、示教、讨论）（一）无菌技术的操作原则（二）无菌技术基本操作法：1、无菌持物钳的分类：2、无菌持物钳的使用方法3、无菌容器的使用方法4、取无菌溶液和无菌包5、步骤：（示教备一份换药物品）四、归纳小结（小结）【课后记】1、确认目标，合理安排时间。2、课堂气氛好，学生积极参

10、与讨论，宜加强无菌观念，严格执行无菌技术操作原则广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型理论第6份班级08护11时间09年9月25日 第3周 星期5第6-8节单元2课题练习：无菌技术教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、说出无菌技术的操作原则2、熟悉无菌技术基本操作法【重点难点】重点：无菌技术的操作原则难点：无菌技术基本操作法【教学内容及教学活动】一、复习上节课内容：（提问、回答）（一）无菌技术（二）无菌技术操作原则（三）回示无菌技术基本操作法二、分组练习（

11、练习）三、归纳小结（回示、小结）【课后记】学生认真练习操作，个别学生持绀方法不正确，无菌观念不强，在操作过程中经常跨越无菌区，希加强练习。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型综合第7份班级08护11时间09年9月28日 第4周 星期1第1-3节单元2课题示教练习：隔离技术教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、解释：隔离 终末消毒处理2、说出隔离消毒原则3、熟悉隔离技术的操作【重点难点】重点：隔离消毒原则难点：穿脱隔离衣【教学内容及教学活动】一、隔离：将特

12、殊人群安置在指点地点和特殊环境中，暂时避免和周围人群接触。（讲授）二、隔离区域的划分 清洁区 半污染区 污染区（讲授）三、隔离消毒原则：（讲授、示教）（一）一般隔离 戴帽及口罩、穿隔离衣、严格执行隔离技术（二）所有物品需严格消毒（三）做好健康教育（四）经医生开出医嘱方可解除隔离四、终末消毒处理：对转科、出院或死亡病人及其所住病房、用物和医疗器械的消毒。（讲授）五、隔离技术操作（讲授、示教）（一）避污纸、污物桶的使用 （二）穿脱隔离衣：戴帽子、口罩，取隔离衣（只接触内面）穿衣，进行相关操作，洗手（手臂、手背、手掌、指缝、指甲），脱衣。六、分组练习（练习）七、归纳小结（小结）【课后记】加强无菌观念

13、的培养，严格执行无菌操作原则，时间关系熟练程度欠佳。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型理论第8份班级08护11时间09年9月29日 第4周 星期2第10-12节单元2课题考核无菌技术基本操作、穿脱隔离衣教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等考核无菌技术基本操作、穿脱隔离衣广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型综合第9份班级08护11时间09年10月9日 第5周 星期5第6-8节单元2课题入院、出院的护理 教学资源：教材

14、挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、叙述病人入出院的护理内容2、熟练记录体温单眉栏和入院时间3、正确使用平车、轮椅运送病人【重点难点】重点：记录体温单眉栏入出院时间难点：正确使用平车、轮椅运送病人的手法【教学内容及教学活动】一、病人入院护理（讲授）（一）办理住院手续（二）卫生处置（三）护送病人入院二、入院护理（讲授、示教、练习）（一）出院前护理：1、有关文件的处理2、床单位的处理（二）送病人法1、轮椅法 2、平车运送法（1）挪动法（2）两人、三人搬运法（3）四人搬运法（4）担架运送法：用于不能起床的病人，设备简单，使

15、用灵活。（三）家庭病床1、家庭病床收治的对象与范围2、家庭病床的护理工作三、学生分组练习各种运送病人法（练习）【课后记】1、确认目标，合理安排时间2、课堂纪律良好，学生积极参加练习，经回示反馈达成教学目标广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型理论第10份班级08护11时间09年10月13日 第6周 星期2第1-3节单元3课题卧位和安全的护理教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、解释：主动卧位 被动卧位 被迫卧位2、叙述各种卧位的适用范围3、正确使用各种保护具

16、4、正确掌握更换卧位方法【重点难点】重点：各种卧位的适用范围难点：更换卧位方法【教学内容及教学活动】一、卧位的性质（讲授）（一）主动卧位：病人身体活动自如，体位可随意改变（二）被动卧位：病人自身无变换卧位的能力躺在被安置的卧位（三）被迫卧位：病人意识存在，有改变卧位的能力，由于疾病的影响被迫采取的卧位二、常用卧位（讲授、讨论、示教）（一）仰卧位1、去枕仰卧位 适用范围：昏迷或全麻未清醒、穿刺后的病人2、屈膝仰卧位 适用范围：腹部检查、导尿等3、中凹卧位 适用范围：休克（二）侧卧位：适用范围：灌肠、肛门检查、注射等（三）俯卧位：适用范围：腰、背、臀有需要的病人（四）半坐卧位 适用范围：面、颈手术

17、、心肺疾患病人、腹腔、盆腔手术等病人（五）端坐卧位 适用范围：急性肺水肿等极度呼吸困难病人（六）头高足低位 适用范围：颈椎骨折牵引（七）头低足高位 适用范围：肺、十二指肠引流、胎膜早破（八）膝胸位 适用范围：检查、矫正子宫、胎位（九）截石位 适用范围：会阴、肛门检查三、更换卧位法（讲授、示教）（一）一人翻身法（二）二人翻身法（三）注意事项：1、保护皮肤，维持舒适2、定期翻身、按摩并交班3、保持各管道固定通畅4、维持正确体位5、防坠床四、保护具的应用（讲授、示教）（一）目的：防止病人坠床、撞伤、抓伤等意外（二）需要保护具的种类：床挡、约束带、支被架（三）注意事项：1、向病人解释使用保护具的目的2

18、、宜短期使用并保持病人的舒适、安全3、密切观察、定时放松及按摩4、按时记录五、分组练习病人卧位更换的方法及保护具的应用（练习）六、归纳小结（小结）七、阶段理论考查【课后记】1、确认目标，合理安排时间2、课堂纪律良好，学生积极参加练习，由学生分别扮演护士及病员角色演示操作，加强其专业思想教育，活跃课堂气氛经回示反馈达成教学目标。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型综合第11份班级08护11时间09年10月16日 第6周 星期5第6-8节单元5课题T、P、R评估及测量教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难

19、点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、说出正常T、P、R及异常T、P、R的值2、说出异常T、P、R的护理3、熟悉T、P、R的测量方法【重点难点】重点：异常T、P、R的护理难点：T、P、R的测量方法【教学内容及教学活动】一、体温的评估和测量（讲授、示教）（一）体温的正常值：（二）异常体温：1、发热：（1）发热的程度：低热37.338 中度热38.139.0 高度热39.141 超度热41以上（2）热型：稽留热 弛张热 间歇热 不规则热（3）体温过高病人的护理：2、体温过低：（1）正常植：35.0以下 （2）护理：（三）体温计的种类和检查（讲授）（四）测量体温的方法二、脉搏的评估及测量（

20、讲授、示教）（一）绌脉：单位时间内心率大于脉率（二）脉搏正常值：60100次/分（三）测量脉搏的方法：（以桡动脉为例）备物、解释、测脉、记录、整理。三、呼吸的评估及测量（讲授、示教）（一）呼吸的正常值（二）呼吸异常护理措施：1、心理护理2、增进舒适3、对症护理4、健康教育（三）呼吸测量：保持诊脉手势余光观察病人的胸部的起伏四、分组练习（练习）五、归纳小结（小结）【课后记】1、本章节运用案例分析，课堂气氛活跃。2、结合临床举例说明，效果好3、用医学视听教材CAI课件，动画图片讲解临床表现，同学们反映直观、易理解，取得较好的教学效果。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师

21、唐凤仙科目护理技术课型理论第12份班级08护11时间09年10月19日 第7周 星期2第1-3单元5课题BP评估及测量、练习T、P、R、BP的测量教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、说出血压的正常值和异常值及护理2、熟悉呼吸和血压的测量方法及体温单的使用【重点难点】重点：生命征的测量难点：体温单的使用【教学内容及教学活动】一、血压（讲授、示教）（一）血压的正常值：收缩压：90-139/mmHg 舒张压：60-89/mmHg （二）血压的异常值：1、高血压：收缩压：140mmHg以上 舒张压：90 mm

22、Hg以上2、低血压：收缩压：90mmHg以下 舒张压：90 mmHg以下（三）高血压的护理：1、保持镇静 2、卧床休息必要时服降压药 （四）低血压：平卧并作应急处理（五）血压计的介绍（六）血压的测量方法：（上肢血压的测量）备物、查对、解释、摆体位、缠袖带戴听诊器、充气、放气、记录二、体温单的使用（讲授、示教、提问）（一）体温单的内容（二）体温单的填写方法三、分组练习（练习）四、归纳小结：作业：自测三日生命体征并记录绘制【课后记】按计划完成教学内容，整个课程较顺利，能突出重点难点，联系现实举例分析说明，但时间相对较紧，课后有学生反映内容较多，讲课速度太快，课后反馈较理想，说明大多数同学掌握了本次

23、课的基本内容，达到了预期目标。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型理论第13份班级08护11时间09年10月23日 第7周 星期5第6-8节单元6课题医院饮食护理：示教：鼻饲法教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、说出医院饮食的分类和护理2、了解出入液量记录3、解释：鼻饲法4、熟悉鼻饲的操作方法【重点难点】重点：医院饮食的护理难点：鼻饲的操作方法【教学内容及教学活动】一、医院饮食的分类：（讲授）（一）基本饮食：普通饮食 软质饮食 半流质饮食 流质饮食 （

24、二）、治疗饮食：高蛋白饮食 低蛋白饮食 低脂肪饮食 低盐饮食 要素饮食（三）、实验饮食：胆囊造影饮食 潜血实验饮食 碘实验饮食二、饮食护理：（讲授）（一）、促进病人食欲（二）协助病人进食 （三）不能进食者，予管饲（四）、健康教育三、出入液量记录（讲授、讨论）四、鼻饲法：鼻饲法：将胃管自鼻腔插入胃内，从管内灌活流质等的方法。（讲授、示教）（一）适用证：A昏迷、口腔手术后B绝食 C婴幼儿（二）步骤五、归纳小结（提问、回答）【课后记】按计划完成教学内容，整个课程较顺利，能突出重点难点，联系现实举例分析说明，但时间相对较紧，课后有学生反映内容较多，讲课速度太快，课后反馈较理想，说明大多数同学掌握了本次

25、课的基本内容，达到了预期目标。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型理论第14份班级08护11时间09年10月27日 第8周 星期2第1-3节单元7课题示教、练习：鼻饲法教学资源：教材 挂图 模型 标本 多媒体 投影 录像其他教案内容：教学目的、重点难点、教学内容及教学活动、课后记等【教学目的】1、掌握鼻饲法的操作方法2、操作中动作轻柔，爱护公物【重点难点】重点：鼻饲的操作方法难点：胃管的量长【教学内容及教学活动】一、复习上节课内容：（讲授、示教）（一）医院的饮食护理（二）回示：鼻饲的操作方法二、分组练习（练习）三、归纳小结（小结）【课后记】1、确认目标、合理安排时间。2、操作中，动作轻柔，注意保护病人的黏膜，加强专业思想教育。广东省湛江卫生学校教案2009 2010 学年 第 1 学期教师唐凤仙科目护理技术课型综合第