福建省武夷山市岚谷中学学年七年级上学期期中质量监测政治试题.docx

1、福建省武夷山市岚谷中学学年七年级上学期期中质量监测政治试题2015-2016学年第一学期初中期中质量监测七年级思想品德试题(满分100分 考试时间90分钟考试形式开卷考试) 友情提示：1、所有答案都必须填写在答案卷上相应的位置上，在本试卷上做答一律无效。2、禁止在书上粘贴与夹带其它任何资料。一、单项选择题(每小题2分，24小题，共48分。每小题只有一个正确选项，请把正确选项的字母填在表格中对应位置1金秋九月，我们带着几分好奇、几分梦想走进了初中校园，进入了新的班级对我们来说这意味着一个新的起点。这里的“新起点”主要指( )A.新的学校和班级环境 B.新的同学和老师C.自身成长的新阶段 D.新课

2、程和新教材2爱默生说：“要想得到别人的友谊，自己就得先向别人表示友好。”这告诉我们在新同学面前要( )A.主动热情 B.表示宽容 C.同喜同悲 D.互相尊重3在一个集体中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远也融合不到一起。这启示我们要( )善于团结合作 敢于直面竞争 处理好理想与现实的关系 处理好个人与集体的关系A. B. C. D.4诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成低矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一棵大树。”这句话告诉我们：白松不能适应恶劣的环境 个人离不开集体，良好的集体是个人成长的摇篮和沃土 只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长，焕发生机 集体对

3、个人的成长没有任何作用A. B. C. D.5一个班级团结奋斗的不懈动力是( )A.班级公约 B.班干部的威信C.班主任的严格管理 D.班级的共同目标6对学习方式的认识，不正确的是( )A.只有学习好的同学的学习方式是好的，B.适合自己的学习方式就是最好的 C.学习不同的内容需要不同的学习方式 D.学习方式要与老师的教学特点相适应7“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。”这告诉我们打开一切知识宝库的“钥匙”是( )学会自主学习、合作学习、探究学习 科学安排时间 提高学习效率 制定切实可行的计划A. B. C. D.8小东和小华在小学时数学成绩不相上下，可升入初中后，小东的数学成绩

4、远远落后于小华，有几次测验还不及格。你认为小东应( )及时调整自己的学习方法 考试时请求小华帮助主动与数学老师沟通，寻求帮助 树立学习数学的信心A. B. C. D.9“航天英雄”杨利伟，从小就热爱科学，在小学和中学期间，一直刻苦努力，力争上游，成绩总是名列前茅。这说明他( )珍惜受教育的权利 自觉履行受教育的义务具有学习的天赋 从小就想当“航天英雄”A. B. C. D.10人类有时对周围的其他生命具有极大的破坏力和杀伤力。一些人为了满足自己的一己之利或一时之需，不惜对其他生命采取各种残忍灭绝的方法，导致了一些物种在我们周围永远消失。我们生活中其他生命经常会遭到人类威胁，这说明 人类保护其他

5、生命的意识淡薄 其他生命的存在是没有价值的 人类没有认识到其他生命与人类自身的生存息息相关 人类盲目自大 A、 B、 C、 D、 11著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。 这 句话是说 ( )A多彩的生命构成了缤纷的世界B每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点 C了解一个人只看性格就可以了 D了解一个人只看外貌就可以了 12.虽然没有萤火虫的光，人也能将黑夜变成白昼；虽然没有猎豹矫健的步履，人也能日行千里；虽然没有大象强壮的臂力，人也能移山填海；虽然没有蜻蜓的复眼，人也能迅速发现和避开敌人。这说明人类的生命 ( ) A.具有夸张性 B具有想象力

6、 C具有技巧 D最具有智慧 13“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这句话中，你体会到( )A.人的生命因智慧而闪烁光彩B.生命很珍贵，好死不如赖活着C.生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值D.应当善待他人的生命14每当看到虬枝盘旋破石出的劲松，傲霜斗雪凌风立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 ( )A生命是顽强的，也是脆弱的 B动植物的生命可以自己把握 C人的生命是自己不能把握的 D人类的生命最具有智慧 15在四川汶川、青海玉树等地震灾区，中央领导总是说

7、：“救人是我们的第一要务，要全力以赴，珍惜每一个生命。”这表明( ) A.每个人的生命都是有价值的，我们要尊重生命，关爱生命B.人类的生命是地球上最珍贵、最有价值的C.抗震救灾是我国一切工作的中心 D.人类生命是独特的16下列属于青春期身体变化的是( )智力发展到高峰期 性机能的成熟内部器官的完善 成人感强烈A. B. C. D.17“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们( )A.要珍惜青春年华，努力充实自己B.走过青春期，我们都会成为有才华的人C.我们要尽情享受青春，因为青春短暂D.不是每个人都能拥有青春18、男女同学

8、之间的正常交往，有利于我们的身心健康发展。我们在交往时，应该( )A.扭扭捏捏，故作姿态 B.亲密无间，不分男女 C.划清界限，互不相干 D.大方得体，相互尊重19同学相处时，对彼此的生理发育特点应持的正确态度是( ) 可以彼此进行交流，共享成长的体验 彼此尊重是必须遵循的原则 可以通过交谈，互相纠正对青春期生理变化的错误理解 不应彼此谈论生理发育变化上的问题 A. B. C. D. 20你认为以下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背( )周末到森林中打猎 到餐馆吃野生动物放生从农民手中买来的蛇 保护珍稀动植物A、 B、 C、 D、 21在某高速公路上，一辆满载西瓜的大货车侧翻。司机和副驾驶位

9、上的人生命垂危，西瓜散落满地，交通阻断。围观的几个司机和乘客竟然哄抢西瓜，对生命垂危的伤者不以关心。下列认识正确的是( )哄抢西瓜的司机和乘客的行为是不尊重他人生命的行为载西瓜的货车不准在高速公路上通行西瓜丢了满地，不吃白不吃 当他人的生命遭遇困境时，我们应伸出援助之手A. B. C. D.22我们要追求的个性( ) A、就是做任何事情都要与众不同B、就是在装扮上标新立异 C、在于从内心深处散发出的魅力D、就是自己处理自己的一切事情 23进入青春期，青少年会产生心理矛盾。以下认识错误的是( )A.产生心理矛盾是正常的B.这些心理矛盾可能成为我们发展的动力，也可能成为阻力C.心理矛盾越激烈越好D

10、.要学会当自己的心理医生，调节内心矛盾24.我们要做到珍惜青春、奉献青春，就要( )从我做起，从生活小事做起，实现青春的价值 努力学习科学文化知识，充实自己，立志为祖国、为人民服务 课余积极参加各种公益活动 珍惜青春，奉献青春，让青春闪光 A. B. C. D.答案卷一、选择题部分(共48分)(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将最符合题意的选项填入下表中。每小题2分) 题号123456789101112答案题号131415161718192021222324答案二、非选择题部分(共52分)25.快乐学习我能行 为了帮助同学们挖掘学习的快乐，树立正确的学习观念，把握正确的学习方法

11、，某校七年级学生开展一系列以“把握学习新节奏”为主题的探究活动，请你积极参与他们的活动。(12分)(1)【快乐学习】请你简要分析学习过程中的快乐。(2分)(2)【树立学习的观念】我们青少年应树立怎样的学习观念？(2分)(3)【把握学习的方法】请你为刚进入中学不久的初中学生介绍一些好的学习方法。(6分) (4)【养成学习习惯】假如形成了一些不良的学习习惯，你认为应该怎么办？(2分)26.学会辨析(12分)对的打( )错的打( )(1)【珍爱生命】人是万物之灵，可以征服地球上的所有生命。请你谈谈对这一观点的认识。(6分)判断：( )理由：(2)【感悟青春】有人说青春是一棵常青树，永不凋零。你赞同这

12、种观点，为什么？(6分)判断：( )理由： 27. 提升生命价值 范凌，建瓯市东峰镇霞镇村人，福建农林大学作物科学学院农村区域发展专业学生。六岁那年，他因为意外碰触高压电，失去了双臂。但他用双脚代替双手，学会了用脚写字、刷牙、洗脸、吃饭等。2010年，他考上大学，2013年被评为“大学生自强之星标兵”， 他还多次参加公益活动及下乡支教。2014年又考上研究生，被同学和老师称为“励志哥”。范凌的事迹告诉我们 ( 2分) ( ) 生命的价值，在于创造和奉献 生命的价值由自己是否珍爱生命而决定 只有成功人士和社会名流的生命才有价值 一个人的能力有大小，只要对他人和社会有所贡献，他的生命就有价值A .

13、 B. C . D .阅读材料得出以下结论。请你辨别。正确的打“”，错误的打“”。(6分)幸福快乐的生活从悦纳生命开始( )在自然界中只有人的生命具有存在的价值( )当自己能为他人带来欢乐、为社会做出贡献时，就能够体会生命的价值。( )范凌的事迹诠释了生命的意义和价值，我们中学生应该如何提升自己生命的价值 ？(6分)28.成长不烦恼 (14分) 电影英俊少年的插曲小小少年中唱道：“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好！一年一年时间飞跑，小小少年转眼长高，随着年岁由小变大，他的烦恼增加了”当这首歌响起的时候，想必一定会引发你的一些感想吧！青春是有限的，智慧是无穷

14、的。亲爱的同学们，说出你的烦恼，忘掉它，踏着轻快的脚步，迎接青春的典礼。(1)青春带给我们成长快乐的同时也带给我们烦恼，亲爱的同学你最近的烦恼是什么呢？(2分)(2)你是怎样看待青春期成长的烦恼的(6分)(3)如果你的同学也遇到了烦恼和矛盾，请你告诉他应该如何正确处理或调控青春期的心理矛盾。(6分)参考答案一、选择题部分(共48分)(下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的，请将最符合题意的选项填入下表中。每小题2分) 题号123456789101112答案CACBDADCBBBD题号131415161718192021222324答案CAABADCBBCCD二、非选择题部分(共52分)2

15、5(2分)学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发觉自己的潜能，获得一种不断超越自我的快乐。在享受学习的过程中，我们不断地提升着自己的精神境界。( 言之有理即可 )(2)(2分)学习是个人成长的需要；学习是将来参加祖国建设的需要；学习也是国家和社会发展的需要。( 言之有理即可 )(3)(6分) 学会自主学习，独立承担学习的责任；把握每个环节的质量，提高学习效率；科学安排时间，指定合理的学习规划。(4)(2分) 改正不良习惯的措施或方法：交一些能够管束自己的朋友，在管不住自己的时候，让他们来管束自己；当自己不能自行学习计划时，给自己一个暗示，坚决执行既

16、定计划；用写日记的方法来管束自己。把控制自己不良习惯的感受记下来，并提醒自己明天要怎么做。(言之有理即可)26.学会辨析(12分)对的打( )错的打( )(1)判断：( )(2分)理由：(4分)生命是地球上最珍贵的财富，多彩的生命构成了缤纷的世界。我们要尊重生命、敬畏生命，与其他生命和谐相处。每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。(2) 判断：(2分)( )理由：(4分)答案一：我赞同青春是一棵常青树，永不凋零。因为青春不仅仅是随着年龄的增长而

17、带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。青春和年迈不在于年龄的大小，而在于心境。所以只要自尊自信，保持良好的心境，青春就是一棵常青树，永不凋零答案二：我赞同青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂。因为每人的一生，青春年华是有限的。青春时期充满朝气和活力，蕴含着智慧、勇敢和意志，如果我们不抓住青春年华，分发学习，努力奋斗，实现生命的价值，就会虚度光阴，碌碌无为.(以上答案任选一个即可。言之有理即可得分)27. (1)( 2分 ) (A)(6分)( ) ( ) ( )(6分)答：实现人生的意义，最求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起；生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献；我们要珍爱生命，让有限的生命焕发无限的光彩，并为之不懈努力不断延伸生命的价值28.成长不烦恼 (13分)(1)(2分)答；根据自己的实际回答即可得分(2)(6分)答：这是我们在成长过程中青春期正常的心理现象。心理矛盾让我们感到苦闷，但正是它们构成前进的动力。当然处理不好也会成为防碍我们发展的阻力。 (6分)答：可以向老师、家长、亲友等寻求帮助；自己要学会当自己的“心理医生”。如：听听音乐或打打球，转移自己的不良情绪，与同学聊聊天，给朋友写信等等。注：以上答案仅供参考。