VB教案.docx

1、VB教案教学教案（农村电气）（学科） 可视化编程应用 Visual Basic授课教师： 李艳霞授课班级： 农村电气2014年8月第一章 Visual Basic开发环境一、设计思路（一）教学任务分析通过教学，使学生明确可视化编程应用 Visual Basic课程教学内容和要求，掌握学习本课程的方法。 通过教学，使学生掌握VB的基本特点，了解可视化编程、事件驱动等概念。通过演示，使学生掌握VB的启动方法和退出方法，初步了解和使用VB 60的集成开发环境编制、运行程序。（二）学情分析该课程是针对计算机系中专班二年级学生开设，在一年级通过对C语言、Visual Foxpro、计算机基础的学习，已经

2、掌握了一定的计算机编程技术，但对面向对象的编程语言还没有了解。二、教学目标及重难点（一）教学目标1、了解VB的发展概况、特点、版本和功能 2、学会VB的安装、启动及退出 3、熟悉VB程序开发环境（二）重难点1、VB的特点和功能2、VB程序开发环境三、教学方法选择讲授法直观演示法任务驱动法四、教学媒体的选择多媒体教学五、教学组织方法及课时安排1、VB简介、安装及开发环境简介 4学时2、VB的快速入门 4学时六、教学过程、引入VB是一种功能强大的可视化的计算机语言，利用VB可以设计出界面漂亮又实用的应用程序，目前在国内外应用特别广泛。、新课（一）VB简介1、VB的发展概况（四阶段）： （1）647

3、4：Basic语言问世（2）7585：微机上固化的Basic语言（3）8690：结构化的Basic语言（4）91至今：VB（微软推出）2、 VB的版本（1）学习版使编程人员轻松开发 Windows的应用程序。该版本包括所有的内部控件连同网格（Grid）控件、Tab 和 数据绑定（Data_Bound）控件。（2）专业版为专业编程人员提供了一整套进行开发的功能完备的工具。该版本包括学习版的全部功能连同 ActiveX 控件，还包括 Internet 控件和 Crystal Report Writer。（3）企业版使得专业编程人员能够开发功能强大的组内分布式应用程序。该版本包括专业版的全部功能连同

4、自动化管理器、部件管理器、数据库管理工具、Microsoft Visual SourceSafe(TM) 面向工程版的控制系统等。3、 VB的特点及功能VB是一种可视化的、面向对象和采用事件驱动方式的结构化高级程序设计语言。（1）具有面向对象的可视化设计工具（2）事件驱动的编程机制（3）结构化的程序设计语言（4）友好的VB集成开发环境（5）数据库管理功能（6）网络支持（7）充分利用windows资源（二）VB的安装、启动及退出1、VB的安装2、启动（1）开始/程序（2）我的电脑或资源管理器（3）开始/运行（4）双击VB6.0的快捷方式3、VB的启动界面新建、现存、最新选项卡4、VB的退出（1）

5、文件/退出（2）Alt+Q（3）Alt+F4（4）右上角的“”按钮（三）VB集成开发环境Visual Basic集成开发环境是一个功能非常强的操作界面，在这里用户可以新建程序、设置属性、编写代码、调试程序、生成Exe等。这样大大地提高了Visual Basic应用程序的开发效率，集成开发环境包含主窗口、属性窗口、工具箱窗口、代码编辑窗口、窗体设计窗口等窗口。1、主窗口：应用程序窗口,由标题栏、菜单栏和工具栏组成。（1）标题栏：工作状态的三种模式：设计模式、运行模式、中断模式（2）菜单栏: 共13个菜单项 （3）工具栏：有编辑、标准、窗体编辑器和调试4种工具栏每种工具栏都有固定和浮动两种形式标准

6、工具栏中有21个图标 2、窗体设计器(form)窗口：设计vb程序的界面。一个应用程序至少有一个窗体窗口，用户可在应用程序中拥有多个窗体窗口。 3、工程资源管理器(project expror)窗口：保存一个应用程序所有属性以及组成这个应用程序所有的文件。（1）工程资源管理器窗口的文件可以分为6类，窗体文件（.frm）、程序模块文件（.bas）类模块文件（.cls）工程文件（.vbp）工程组文件（.vbg）资源文件（.res）（2） 工程资源管理器窗口的3个按钮：查看代码、查看对象、切换文件夹4、属性(properties)窗口：所有窗体或控件的属性设置（1）属性窗口除窗口标题外，分为对象框、

7、属性显示方式、属性列表和属性解释4部分。（2）属性显示方式分为两种即按字母顺序和按分类顺序。5、代码(code)窗口：编辑窗体、标准模块中的代码。6、工具箱(toolbox)窗口：显示各种控件的制作工具, 供用户在窗体上设计。（四）VB的快速入门1、知识准备（1）工程的组成（2）工程的新建、打开、保存2、例1-1设计一个程序，当程序运行后，在窗体的正中间显示“你好！请输入你的姓名”，当用户输入姓名并单击“确定”按钮后，在窗体中用黑体、12磅、红色字显示“XXX同学，你好！祝你学好VB程序设计”，同时窗体上出现两个命令按钮“继续”和“结束”，其中“XXX”是用户输入的姓名。（1）建立用户界面（2

8、）设置各个控件的属性对象默认名设置对象名称标题属性其他属性Form1使用对象默认名一个简单的VB程序Text1无定义Text为空串Label1你好！请输入你的姓名Label2空串AutoSize=True,Visible=FalseCommand1确定Command2继续Visible=FalseCommand3结束Visible=False（3）编写程序代码，建立事件过程确定：出现：label2，command2，command3消失：label1，text1，command1双击“确定”命令按钮，在代码窗口写入如下代码：Private Sub Command1_Click()Command

9、1.Visible = FalseText1.Visible = FalseLabel1.Visible = FalseLabel2.Visible = TrueLabel2.FontSize = 12Label2.FontName = 黑体Label2.ForeColor = vbRedLabel2.Caption = Text1.Text & 同学，你好！祝你学好VB程序设计Command2.Visible = TrueCommand3.Visible = TrueEnd Sub继续：出现：label1，text1，command1消失：label2，command2，command3双击

10、“继续”命令按钮，在代码窗口写入如下代码：Private Sub Command2_Click()Label1.Visible = TrueText1.Visible = TrueText1.Text = Command1.Visible = TrueLabel2.Visible = FalseCommand2.Visible = FalseCommand3.Visible = FalseEnd Sub双击“结束”命令按钮，在代码窗口写入如下代码：Private Sub Command3_Click()EndEnd Sub（4）运行程序3、Visual Basic程序设计的一般过程（1）建立用

11、户界面（2）设置各个对象的属性（3）编写程序代码，建立事件过程（4）程序的存盘、运行和调试4、常用控件的基本知识（1）对象对象就是程序代码和数据的组合，可以做为一个整体来处理。VB中的窗体及添加到窗体中的控件统称为对象。对象是具体存在的，每个对象都是唯一的，有着自己独特的个性。类则是具有相同性质的对象的集合。对象和类的区别，在于前者是具体的，而后者则是抽象的。比如“人”可以被称为类，平常我们谈到人类时，绝不是指某一个具体的人或某一群具体的人，而我们每一个具体的人，只能被看作是对象。（2）窗体窗体是Visual Basic工程中的基本容器，通常一个窗体就是应用程序的一个模块。窗体的基本属性：Na

12、me、Height、Width、Top、Left、Font、Enabled、Visible、ForeColor、BackColor等。窗体事件：Click；DblClick（3）控件控件的分类：标准控件；ActiveX控件；可插入对象控件的命名及属性的赋值控件的命名：每个控件都有一个名字，即Name值。控件属性的赋值：控件.属性=“属性值”控件的画法方法一：单击并拖动特点：所画控件的大小和位置自定方法二：双击特点：所画控件的大小和位置是固定的控件的基本操作：缩放和移动；选择多个控件；多个控件的对齐七、课后训练P30：画圆程序。八、教学反思第二章 Visual Basic程序设计基础一、设计思路

13、（一）教学任务分析为开发较为复杂的应用程序，VB的学习者必须首先掌握VB的基本语法和基本语言，有了扎实的程序设计语言基础，才能够对数据处理和功能复杂的窗体和模块进行编程工作，使之满足工作需要，进而顺利完成应用程序的程序设计工作。（二）学情分析农村电气班的学生已经学习过C语言，VB中的数据类型、标准函数以及程序流程控制与C语言中相应的内容类似，但也有一些不同之处，所以在教学过程中，应着重对不同之处进行讲解。二、教学目标及重难点（一）教学目标1、掌握数据类型、表达式和操作符的正确使用方法；2、熟悉变量的定义、赋值和使用方法；3、理解三种程序流程控制；4、了解常用的标准函数；5、了解简单的应用程序开

14、发。（二）重难点1、各数据类型之间的差别；2、选择结构；3、循环语句；三、教学方法选择讲授法直观演示法任务驱动法四、教学媒体的选择多媒体教学五、教学组织方法及课时安排（1）数据类型 4学时（2）变量、运算符和表达式 4学时（3）选择结构 6学时（4）循环结构 6学时（5）VB编码规则及常用算法 4学时六、教学过程、复习（1）VB的特点及功能（2）VB的安装、启动及退出（3）Visual Basic程序设计的一般过程、引入解如下问题：输入一个圆半径，求它的周长和面积。 分析说明：回忆C语言中的程序 float R，L,S； R=5； L=2*3.1416*R S=3.1416*R*R Print

15、f（“L%f,S%fn”,L，S）； 在Visual Basic中，对每个变量也必须先定义，后使用，但定义方式不同。 如果要把结果显示在文本框对象中，还必须把数字转变为字符。、新课（一）基本数据类型数据类型概述：数据：计算机能够处理数值、文字、声音、图形、图像等信息，均称为数据。数据类型：根据数据描述信息的含义，将数据分为不同的种类，对数据种类的区分规定，称为数据类型。数据类型的不同，则在内存中的存储结构也不同，占用空间也不同。VB的基本数据类型：（编程中可直接使用基本类型）整型 浮点型 字符串型 布尔型 货币型 日期型 基本数据类型：1、整型整型数是指不带小数点和指数符号的数。按表示范围整数

16、型分为：整型、长整型（1）整型（Integer，类型符%）整型在内存中占两个字节（16位）十进制整型数的取值范围：-32768 +32767例如：15，-345，654%都是整数型。而45678则会发生溢出错误。（2）长整型（Long，类型符&）长整数型在内存中占4个字节（32位）。十进制长整型数的取值范围：-2147483648 +2147483647例如：123456，45678&都是长整数型。2、浮点型3.234E+2 表示3.234*102尾数部分 指数部分浮点数是指带有小数部分的数。浮点数由三部分组成：符号，指数和尾数。注意：数12和数12.0对计算机来说是不同的，前者是整数（占2个

17、字节），后者是浮点数（占4个字节）在VB中浮点数分为两种：单精度浮点数（ Single ） 双精度浮点数（ Double ）（1）单精度浮点数(Single，类型符！)在内存中占4个字节（32位），有效数字：可以精确到7位十进制数取值范围：负数 -3.402823E+38 -1.401298E-45正数 1.401298E-45 3.402823E+38在计算机程序里面不能有上标下标的写法，所以乘幂采用的是一种称为科学计数法的表达方法。这里用E或者e表示10的次方(E/e大小写都可以）比如：1.401298E-45表示1.401298的10的负45次方VB里面可以这样表示：8.96E-5例：2

18、1e5（正号省略）表示：21乘以10的5次方的一个单精度数（2） 双精度浮点数（Double，类型符）Double类型数据在内存中占用8个字节（64位）Double型可以精确到15或16位十进制数，即15或16位有效数字。取值范围：负数：1.797693134862316D+308 -4.94065D-324正数： 4.94065D-324 1.797693134862316D+308比如17.88D5，表示它是一个双精度数，表示17.88乘以10的5次方这里用D来表示10的次方 指数表示法：单精度数E，双精度数D例: -28E9 表示-28*109 4.56E-17 表示4.56*10-17

19、注意：整数运算速度快、精确，但表示数的范围小。浮点实数表示数的范围大，但有误差。3、字符串( String，类型符$)字符串是一个除了回车和双引号的字符序列，由标准ASCII字符和扩展ASCII字符组成。放在双引号内 例如：abc ABC 计算机 12.34 3+2 (空串)如果字符串本身包括双引号，可用连续两个双引号表示。例: 要打印以下字符串： You must study hard, he said. 在程序中需要将该字符串表示成: You must study hard , he said. 分类：变长字符串、定长字符串说明：（1）双引号为分界符，输入和输出时并不显示。（2）字符串中包

20、含字符的个数称为字符串长度。（3）长度为零的字符串称为空字符串，比如，引号里面没有任何内容。（4）字符串中包含的字符区分大小写。（5）字符串可分为变长字符串和定长字符串两种。 变长字符串(长度为字符串长度)例：dim a as string a=123 a=456789定长字符串（长度为规定长度）对于定长字符串，当字符长度低于规定长度，即用空格填满，当字符长度多于规定长度，则截去多余的字符。例：dim a as string * 104、布尔型（Boolean）若变量的值是“True/False”、“Yes/No”、“On/Off”，则可将它声明为Boolean类型。布尔型变量一般用于程序流程

21、控制的条件判断语句中。（二）变量每个变量都有一个名字和相应的数据类型，名字可用来引用变量，而数据类型则决定了该变量的存储方式。1、变量的命名规则（1）变量名只能由字母、数字、下划线组成。所有字母不分大小写，但一般习惯单词的第一个字母大写。（2）变量名的第一个字符必须是英文字母。（3）变量名的长度不超过255个字符。（4）不能使用Visual Basic的保留字为变量命名。注意：（1）所有字母不分大小写，但一般习惯单词的第一个字母大写。（2）在同一个范围内必须是惟一的。（3）变量名要“见名知义”，即变量名要便于记忆、有意义。（4）变量名不能与过程名和符号常量名相同。2、变量的声明变量在使用之前必

22、须进行显示声明。格式： Dim 变量名 As 类型例如，定义一个名为Fa的整型变量 Dim Fa As Integer练习：说出下列变量定义语句的意义 DimAAsInteger DimXANAMEAsString DimBAsString *203、变量的赋值及使用赋值格式： 变量名=表达式例如，对上面定义的整型变量Fa进行赋值：Fa=5变量的使用：变量在使用之前必须先显示声明，然后再使用。参与运算时，变量必须先赋值，否则变量的值不可预测。例如：float R，L,S；R=5；L=2*3.1416*R S=3.1416*R*R “R=5；”这句必须要有，否则下面变量L和S的值将出错。说明：（

23、1）赋值语句兼有计算与赋值双重功能。（2）在赋值语句中，“=”是赋值号，与数学上的等号意义不一样。（3）变量名与表达式的数据类型必须一致。（4）每一个赋值语句可以单独放在一行中，也允许多个语句放在同一行中，用冒号隔开。（三）运算符与表达式1、 算术运算符运算符说明优先级例(A=4)结果(A=4)乘方1A364-负号2-A-4*乘3A*a16/除3A/100.4整除410a2Mod取模510 mod a2加6A+26减6A-132、字符串运算符&、+,其功能是将两个字符串拼接，运算结果为字符。&:连接字符串，必要时，操作数将改为字符串类型,&与操作数之间用空格隔开如：strA=“abc” & 1

24、23+：连接字符串，要求操作数必须为字符串类型3、关系运算符运算符测试关系表达式示例=等于a=b不等于ab大于ab小于ab=小于等于a=大于等于a=bLike比较样式Is比较对象变量说明：（1）关系运算的结果为True或False，分别用“-1”、“0”表示。（2）若两个操作数是数值型，按大小比较；若为字符型，按ASCII码（拼音）值进行比较。（3）Like用于字符串之间的匹配比较，如：ACDE like *CD* 的值为true。4、逻辑运算符逻辑运算符为双目运算符，运算结果为False或True。常用的逻辑运算符有与（and）、或（or）、非（not）。And 与 仅两操作数为真时，结果为

25、真Or 或 两操作数有一个为真时，结果为真Not 取反 操作数为假，结果为真（四）标准函数1、标准函数调用格式一般调用格式为： （1）参数表中的参数可以是常量、变量或表达式。（2）每个参数间用“，”分隔，如果调用的函数不带参数，则可省略。2、数学函数（1）绝对值函数Abs(x)：求x的绝对值 例如： Abs(-3.5)=3.5（2）平方根函数Sqr(x)：求x的平方根，x必须大于或等于0（3）三角函数Sin(x) 求x的正弦值，x的单位是弧度，1度=/180=3.14159/180（弧度）Cos(x) 求x的余弦值，x的单位是弧度 Cos(0)= 1 Sin(0)=0Atn(x) 求x的反正切

26、值，x的单位是弧度，函数返回的是弧度值Tan(x) 求x的正切值，x的单位是弧度 Tan(0)=0 （4）指数和对数函数Exp(x)返回以e为底、以x为指数的值，即求e的x次方Log(x)：返回x的自然对数值以常数e为底数的对数叫做自然对数例如：103=1000，则Log(1000)=3（5）符号函数Sgn(x)：返回自变量X的符号，X为正数返回1，X为负数返回-1 ，X为0返回03、转换函数（1）Asc（s）： 求C中第一个字符的ASCII值举例：Asc(A)=65（2）Chr（x）： 求ASCII值为N的字符举例：Chr(65)= A（3）Str（x）： 将数值转换成字符串举例：Str(1

27、23.45)= 123.45（4）Val（s）： 将字符串转换成数值举例： Val(123)= 123 Val(-123AB)= -123 Val(A123B)= 0 Val将数字字符串转换为数值类型，当字符串中出现数值类型规定的字符外的字符，则停止转换，函数返回的是停止转换前的结果。（5）Int（x）： 取不大于N的最大整数举例：设x=5.67， y=-5.67， 则Int(x)=5，int(y)=-6。Cint(x) 将数值型数据x的小数部分四舍五入取整。cint(2.6)= 3 cint(-2.6)= -3 cint(-2.3)= -2 cint(2.3)= 2（6）Fix（x）： 取整

28、举例：设a=5.69，b= -5.88，则 Fix(a) 和 Fix(b) 的值分别为 5和-5（7）Ucase（s）： 小写字母转换成大写字母（8）Lcase（s）： 大写字母转换成小写字母4、字符串操作函数（1）字符串长度函数Len（s）：返回字符串s的长度，即s中字符的个数（空格也是字符）（2）删除空格字符函数Ltrim（s）：去掉s左面的空格Rtrim（s）：去掉s右面的空格Trim（s）：去掉s前后的空格（3）生成空格函数Space（n）：产生n个空格（4）生成字符串函数String（n，s）：返回n个油字符串s的首字符构造的字符串（5）取字符串函数Left（s，n）：返回s左边的n个字符Right（s，n）：返回s右边的Nn个字符Mid（s，n1，n2）：返回s第n1个字符开始的了连续n2个字符5、日期和时间函数Now：返回系统日期和时间Date: 返回系统日期Time：返回系统时间Day(Now) 返回日期代号（1-31）WeekDay(Now) 返回星期代号（1-7），星期日为1Month(Now) 返回月份代号（1-12）Year(Now) 返回当前的年份Hour(Now)返回小时（0-23）Minute(Now) 返回分钟（0-59）Second(Now) 返回秒（0-59）（五）程序流程控制1、选择结构程序（1）单行条件语句（IfThen）IfThenEls