12级日语泛读教案.docx

1、12级日语泛读教案12级日语泛读教案课时：两个 周次：第2周课题：第1课教学目的：日本語挨拶語習通、基本的挨拶。教学内容：、日本語挨拶語教学生読。、挨拶語練習。、挨拶語交流。教学重难点：挨拶語読方教学方法：教練習。教具：教科書教学过程：一、 初次见面之寒暄对话：在日语里，与人初次见面时习惯说“（初次见面）”，对方也同样用“”来回答。蛋蛋先生：、 蛋蛋（）。 願（）。初次见面，我是蛋蛋。请多多关照。涼茶MM：、 涼茶（）。 願（）。初次见面，我是凉茶。也请你多多关照。新单词：初次见面我 願（）。请多关照。彼此彼此二、动画片实用对话遠山（）：。（）前（）席（）遠山翠（）。远山：你好。我是坐在你前面

2、的远山翠。请多关照。（）：。遠山（）。、。菲娜：新单词：前（）：（名）前面：的席（）：（名）座位：（感叹）相当于“呀、啊”遠山翠（）：远山翠（）：菲娜三、语法时间！（1）这里为什么远山同学会说“”而不是“”呢？（请听广播室）（2）肯定的判断句型“”（wade su）意思为“是”。“”只作提示之用，无实际意思，读作“”（wa）。而真正的谓语部分则在“”（de su）部分，相当于“是”。 遠山（）。我是远山。（3）“请多关照”的说法远山同学采用了简略说法“”，一般用在同学、亲人朋友等关系比较亲密的人之间，也可以说成“ ”，或者“ 願（）”。不过，大家在初次见面时，不管对方年龄、身份如何，（在报完姓

3、名后）最好还是说完整以表尊敬： 願（）。请多多关照。那如何答复呢？如同上面菲娜公主说的：、。完整的说法是：。 願（）。（彼此彼此）我才要请你多多关照。（4）如何称呼对方姓名日语是很注重礼貌的一种语言。“”（san）是敬称，不论男女老少、地位尊卑都通用，接在他人的姓名后，表示尊敬与亲切。注意不要用在自己的名字后哦。李（）（小李李先生李小姐）田中（）（田中先生小姐）你好，远山同学。我才要请你多关照呢。课时：两个 周次：第3周课题：第2课教学目的：日本語挨拶語習通、基本的挨拶。教学内容：、日本語挨拶語教学生読。、挨拶語練習。、挨拶語交流。教学重难点：挨拶語読方教学方法：教練習。教具：教科書教学过程：

4、 元旦：元旦（）/元日（） 新年好！新年快乐：明（）。 或者：新年（）明（）。 初参拜，新年后首次参拜：初詣（） 偶遇，凑巧：奇遇（）/偶然（） 今年还请多多关照：今年（）願（）。 郑重的说法：本年（）願（）。 好好地、正经地： 打招呼： 叫别人好好地打招呼：。 ：在口语中表示对平辈晚辈的一种轻微的命令。 聪明、伶俐的孩子：利口（）今泽老师： 、美穂（）初詣（）。奇遇（）。明（）。 哎呀，美穗也来新年参拜啊，真巧啊。新年快乐。麦穗： 、今沢（）、明（）。今年（）願（）。 哎呀，是今泽老师先生啊，新年快乐。今年也请多多关照。今泽老师： 。願（）。 哪里哪里，我才要请你多多关照呢。 麦穗： 、姫（

5、）。 哎，姫也来好好地打个招呼吧。姫： 明（）。 新年快乐。今泽老师： 明（）。姫（）、利口（）。、美穂（）、先（）。 嗯新年快乐。姫真是个伶俐的孩子啊。那美穗，我先走了。麦穗： 、。 好的，再见。姫： 。 再见。 年末年始（）：年末年始 大晦日（）：除夕 除夜（）：除夕(指“大晦日”的晚上) 年越（）：荞麦面 紅白歌合戦（）：红白歌会; 通称紅白（） 料理（）：节料理 餅（）：打年糕，捣制年糕 餅（）餅（）：年糕 焼餅（）： 烤年糕； 吃醋 初日出（）：元旦的日出 年玉（）：压岁钱，新年礼物日本新年习俗 日本人特别重视新年，每年的12月29日到1月3日为全国休假日。这段时间的街头上到处散发着

6、过年的气息，百货商店贴满了新年售卖“福袋（）”的招贴，地铁站里经常会看到“初詣（）”寺庙参拜的讯息，转眼新的一年便来到了。 按照日本的风俗，传统的家庭及公司都在门口装饰門松（），以示开运。所谓门松呢，就是新年的时候摆在大门前的装饰好的竹子和松树。日本人把12月31日称之为“大晦日（）”，也就是除夕日。除夕前要大扫除，并在门口挂草绳，在家中装饰“镜饼（）”。所谓镜饼就是“供奉用的麻薯”，通常是将一大一小堆在一起，上面再加上一个橘子。 日本人称元旦为“正日”。在正日，小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年，日本人同样流行给红包，他们把压岁钱叫做“年玉（）”。在习俗方面，大致上和中国的

7、传统没有什么两样，只有在派红包的资格方面有所不同。在日本，凡是“社会人”就有资格给“年玉”，即是开始工作了的成人，就能分“年玉”给小孩子们，而不一定非要等到结婚以后。课时：两个 周次：第4周课题：第3课教学目的：日本語挨拶語習通、基本的挨拶。教学内容：、日本語挨拶語教学生読。、挨拶語練習。、挨拶語交流。教学重难点：挨拶語読方教学方法：教練習。教具：教科書教学过程： 在见到久违的朋友熟人时，一般说，好久不见了！久！ 久是“隔了好久”的意思。在前面加上“”表示礼貌。 在朋友熟人之间也可以说成：久或者久。罗密欧与朱丽叶：罗密欧： 母上（）。 母亲大人。母亲： ？ 罗密欧？罗密欧： 久（）。 好久不见

8、了。 母亲： 久（）。前（）久（）、。 好久不见了！你也好久不见了，希艾罗。回答还可以用変（）或者変， 你一点都没变啊。“”是“变化”的意思。大剑： 久（）、。 好久不见啊，克蕾亚。： 。変（）、時（）。 艾莲娜。一点都没变啊，就如同那时一样。如果只隔了2、3天没见，则说：。或者：元気（）。 肚子饿了：腹空（） o na ka su i ta通常在熟悉的朋友家人之间使用比较好。如果对不太亲密的人说肚子饿了，一般说：腹（）空（）。肚子好饿、肚子饿扁了：腹（）o na ka pe ko pe ko：是一个拟态词，表示极度饥饿的样子。：点头哈腰，有种恭维、拍马屁的感觉。夜明前的琉璃色： 本当（）、腹

9、（）。我的肚子真的快饿扁了。肚子好饿：腹減（） 海贼王：路飞：思（）出（）！腹（）減（）我想起来了！肚子好饿啊娜美：。那我请你吃饭吧！路飞：本当（）！？真的吗！？娜美：。嗯。本当通常是男生说法，女生一般说得比较柔和一点：本当？或者本当？肚子很饱了，吃饱了：腹（）或者：満腹（）。我已经吃饱了：満腹。请根据本身的实际情况（是男生还是女生）翻译：A：啊好饿啊B：我也是，肚子都快饿扁啦。C：那我请你们两个吃饭吧。A、B：真的吗！？好啊！C：啊，我想起来了！没带钱！A、 B：啊课时：两个 周次：第5周课题：第4课教学目的：日本語挨拶語習通、基本的挨拶。教学内容：、日本語挨拶語教学生読。、挨拶語練習。、挨

10、拶語交流。教学重难点：挨拶語読方教学方法：教練習。教具：教科書教学过程：我喜欢你：好（）。：代表一个名词，可理解为，有关对方的事情。好：这种表达喜好厌恶等情感因素的词，前面就要用，但在口语中经常省略：好DC初音岛： 小恋（）：好（）！ （我从前开始就喜欢你了！） 義之（）好（）！ （一直都喜欢义之你！） 付（）合（）！ （请和我请和我交往吧！）義之（）：。、小恋（）。（可以啊，小恋。）蛋：僕（）好！ 薫（）好！ 僕僕付合！薰：、願。 （那请多关照，那就麻烦你了。）现在时简体（口语） 过去式礼貌体 过去式简体（口语）非常喜欢，最喜欢：大好（） 讨厌：嫌（）校园迷糊大王：播磨（）君：好、嫌、好、嫌

11、、好、嫌。（暴走）泪光闪闪：妹：兄兄（）大好（）、愛（）。 我最喜欢哥哥你了，我爱你哦。哥：馬鹿（）、前（）。早（）行（）。 傻瓜啊你，快去吧。妹：、兄兄。 哥哥，再见。请翻译：女：那个我我一直很喜欢你！男：啊！女：请和我请和我交往吧！男：真的吗！？当然可以啊！女：太好啦！PS：当然：(mo chi ro n）课时：两个 周次：第7周课题：第5课教学目的：日本語挨拶語習通、基本的挨拶。教学内容：、日本語挨拶語教学生読。、挨拶語練習。、挨拶語交流。教学重难点：挨拶語読方教学方法：教練習。教具：教科書教学过程：重点词句：情人节：（略：）巧克力：（略：）非常期待：楽（）怎么办：心脏扑通扑通跳个不停：

12、有什么事吗？何（）怎么啦？超级好吃：激（）有种不祥的预感：予感（）（）太阳从西边出来：嵐（）来（）。或：雨（）降（）为了：好感动：感動（）不用客气：遠慮（）绝不原谅：許（）幸运星：邪魔（）。打扰了。欢迎。：一般用在家庭拜访时，主人对客人说的“欢迎”。：欢迎光临，一般是用在服务行业。进别人家门时，还可以说“失礼” 。樱兰高校男公关部：、邪魔。那打扰了。邪魔。打扰了。失礼（）。失礼了哦。邪魔。打扰了。邪魔：比较随便的说法，是的简体：同样，失礼失礼。破解动漫日语关键字：动画片：（Anime）拜访橘子：。有人在家吗？蛋妈：、。（“”比“誰” 更有礼貌哦。） 请问是哪位？橘子：、蜜柑（）。 不好意思，我

13、是橘子。蛋妈：、蜜柑、。 上（）。哎呀，橘子酱，欢迎你，请进。橘子：、邪魔（） 好的，打扰啦蛋蛋：、蜜柑、来（）（猫叫声：喵） 哎呀，是橘子酱呀，来得正好啊喵橘子：。 喵。作业：任选一1、翻译。橘子宝宝又去另一位日本朋友薰薰的家里做客鸟橘子：有人在家吗？薰薰：啊，是橘子呀，欢迎欢迎，请进橘子：那打扰啦课时：两个 周次：第8周课题：第6课教学目的：日本語挨拶語習通、基本的挨拶。教学内容：、日本語挨拶語教学生読。、挨拶語練習。、挨拶語交流。教学重难点：挨拶語読方教学方法：教練習。教具：教科書教学过程：形容词 （好的）（过去式）形容词过去式：一般形容词都是以“”结尾的，变成过去式只要将词尾的“” “

14、” 例如：冷的：寒（）寒热的：暑（）暑大的：大（）大快乐的：楽（）楽坏的：悪（）悪过去式是讲述过去了的事情，举例：昨天很冷啊：昨日（）寒（）！昨天非常冷啊：昨日寒！程度副词“”，强调“非常冷”。破解动漫日语关键字：动漫展：（Anime Fair）“太好了”，这句话在什么情况下用呢？举个例子：你的朋友好不容易找到了差点丢了的百元大钞这时候你就可以替他高兴地说：見（）、。如果是比较亲密的朋友之间，keroro军曹：夏美：狭（）家（）、悪（）。咱们家这么小真是不好意思了呢。冬树：軍曹（）、僕（）一緒（）散歩（）行（）。军曹，那样的话，就和我一起去散步吧。keroro：本当（）！ 真的吗？tamama

15、：、軍曹（） 太好啦，军曹大哥夏美： 等等冬树：行（）。 我走了。：起前后连接的作用悪：坏的；表示歉意的不好意思：语气词，相当于“”，女性用语。：在提醒、催促对方时使用。（敬语）补充：和有什么区别？：又、再一次：还、仍然例如：我们下次见吧：会。巧克力味的关东煮还有很多哦：味(）！你还差得远啊：。1、练习形容词变过去式：难的：難（）？小的：小（）？困的：眠（）？吵的：？高的：高（）？矮的：低（）？2、试翻译：今天好冷啊昨天非常冷！课时：两个 周次：第9周课题：第7课教学目的：日本語閲読文練習通、閲読能力身、普段新聞、雑誌文章読。教学内容：、学生文章読訳。、文章後質問答。、文章中現文法理解部分解説

16、、文章内容訳。教学重难点：難文法内容理解教学方法：練習説明。教具：教科書教学过程：彼趣味（）山本（）運転手（）。運送会社（）社長。彼日本人。趣味。松本（）山本社長秘書（）。彼趣味洋画（）。松本奥会社員。中学校（）先生。私陳（）。A大学中国人留学生。趣味。読書（）。解釈洋画（）”在字典里的解释有以下三种：（1）油画（2）西洋画（3）欧美影片閲読先生万年筆（）先生万年筆（）。日本語雑誌（）。山本。田中。佐藤（）。田中。英語新聞。語新聞。閲読昨日木曜日昨日木曜日。金曜日。明日日曜日。私休日。次私明日述。午前九時起。十時十一時踊。十二時食事時間。後私休。二時半野球練習始。練習四時。、五時半勉強。時日暮

17、。夕食六時始。六時半終。十一時寝。明日兄休。、彼誕生日。贈物指輪。単語休日（）：（名）休息日，假日：（名）（Schedule）日程表，时间表次（）：（副）其次，接着述（）：（下他一）叙述，发表，申诉踊（）：（自五）跳舞練習（）：（名，他）练习：（接续）而后，然后暮（）：（自下一）天黑夕食（）：（名）晚饭寝（）：（自下一）睡觉：（接续）而且，于是，而后：（副）正好，恰好贈物（）：（名）礼物指輪（）：（名）戒指問題：、野球練習。、兄誕生日何曜日。、翻译：明日兄休。、彼誕生日。次私明日述。课时：两个 周次：第10周课题：第8课教学目的：日本語挨拶語習通、基本的挨拶。教学内容：、日本語挨拶語教学生読。、挨拶語練習。、挨拶語交流。教学重难点：挨拶語読方教学方法：教練習。教具：教科書教学过程：日曜日。行？九時出、行。今。見行。行。日曜日込。行。人。入。出。大学出会。、見入。人。二時間出、。行。九時出、九時。一日。何曜日。、金曜日 、月曜日、日曜日 、土曜日行。、。、。、