50篇新部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案.docx

1、50篇新部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案【50篇】新部编版二年级下册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1重点段落品析。 “我要把自己藏起来。”雾把自己藏了起来。 不久，大海连同船只和远方，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁，都露（l lu）出来了。路上走着行（hng xng)人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴，悠闲地散步。 雾呢_不知道消失到哪里去了_ （1）给划线字选择正确的读音露_（l lu）出来 行_（hng xng)人 （2）给文章的最后一句话加上合适的标点。雾呢_不知道消失到哪里去了_ （3）选文共有_自然段，其中第_自然段讲的是雾把自己藏起来后，_、_、

2、_、_、街道 、房屋 、桥梁都露出来了。 【答案】（1）l；hng（2）？；。（3）3；二；天空；太阳；海岸；城市 【解析】2阅读下面的短文，完成后面的练习。 冻死的蜜蜂 北风呼（h）啸（xio），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。 为了让蜂巢里的温度始终保持在30左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。 它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。 一天，有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。 另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xi）一会儿吧。 第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jing）低。 就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，昏昏欲睡起来。

3、开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。（1）短文共有_个自然段，第_自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。 （2）根据文章的内容连一连。 第一只蜜蜂_ 歇就歇吧，少我一个温度不会降低另一只蜜蜂_ 身体不适，停下了振动的双翅第三只蜜蜂_ 缺我一个没关系，我也歇一会儿（3）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。 为了让蜂巢里的温度保持在30左右，蜜蜂们都_，散发出_。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会_。A降低 B热量 C振动双翅（4）这个故事告诉我们的道理是（ ） A.每个人都应该担负起自己的责任，共同努力B.干一件工作，有几个人不努力也没关系【答案】 （1）八；八（2）身

4、体不适，停下了振动的双翅；缺我一个没关系，我也歇一会儿；歇就歇吧，少我一个温度不会降低（3）C；B；A（4）A 3阅读课文片段，回答问题。 每当太阳升起，有(座 坐)山峰上的几块（巨 具）石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都（d du）峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多，（象； 像）“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹（tn dn）琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！（1）在文中括号内选择正确读音和字词。 （2）用下划线字写一句话。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。每当_，就_。【答案】

5、 （1）座；巨；d；像；tn（2）我见到那条手链；就想起了你 【解析】4阅读课文片段，回答问题。 大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？” 曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头，石头有多重，大象就有多重。”（1）照样子写词语

6、 例：又高又大 _、_、_、例：直摇头 _、_、_、（2）先体会两个句子有什么不同？再用多出的字写句子。 曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。第二句比第一句多了一个_字，强调曹冲年纪_。仿写：_象这么大，有多重呢？象这么大，到底有多重呢？第二句比第一句多了一个_词，突出了_。仿写：_【答案】 （1）又大又红；又红又甜；又粗又大；直摆手；直叫喊；直跺脚（2）才；小；他才上一年级。；到底；人们的好奇心；你到底去不去玩。 【解析】5阅读下文，回答问题乌龟与水井 一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么

7、样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。（1）这篇短文共有_个自然段，写了乌龟与水井的_次对话。 （2）“我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指_，“别处”是指_。 （3）请找出乌龟说的话。 （4）当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？ （5）读了这篇短文后，我懂得了（ ）A.水井能关心帮助乌龟。B.不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C.骄傲自大是不对的。【答案】 （1）1；2（2）水井；水池

8、等浅的地方（3）什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。（4）我再也不说大话了，以后会听别人善意的劝告。（5）B 【解析】6阅读下文，回答问题 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”（1）给划线字选择正确读音回答_ Ad Bd弄错_ Alng Bnng（2）选择合适的量词填空。条 口 句 位一_井 一_话 一_路 一_朋友（3）这个故事告诉我们一

9、个道理，那就是（ ）A.看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B.青蛙不爱动脑筋。C.天是无边无际的。【答案】 （1）A；B（2）口；句；条；位（3）A 【解析】7阅读下文，回答问题 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（1）这段共有_句话。 （2）第二句是讲湖中央有个小岛叫_。 （3）第三句是讲小岛把湖水分成_，北边像_，叫_；南边像_，叫_。 （4）文中表示形状的两个词语是_、_。 【答案】（1）3（2）光华岛（3）两半；圆圆的太阳；日潭；弯弯的月亮；月潭（4）圆圆的；弯弯的 【解析

10、】8阅读短文，回答问题。狐狸和葡萄 一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。 狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？” 狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。 狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。 狐狸累得气喘

11、吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎!这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。 狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。”（1）全文共_个自然段，找出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子。_ （2）照样子，填一填。摘 动 喘 伸 吸 揉_葡萄 _粗气 _鼻子_脑筋 _前腿

12、 _后腰（3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了_次。 （4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。 【答案】（1）6；狐狸的口水都要流出来了。（2）；（3）3（4）我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。 【解析】9阅读下文，回答问题 有一天，天气晴朗。喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（k g）忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说：“寒号（ho ho）别睡了，大好晴天，赶快做窝。” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（fng fng）喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，

13、正好睡觉。” 冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难（nn nn）过。（1）选择短文中划线字的正确读音。枯_（k g） 寒号_（ho ho）崖缝_（fng fng） 难_（nn nn）过（2）读了这篇短文，你知道寒号鸟很_，喜鹊很_。 （3）读了这篇短文后，你明白了什么道理？ 【答案】（1）k；ho；fng；nn（2）懒惰；勤快（3）我们不能懒惰，勤劳是中华民族的优良传统。 【解析】10阅读下

14、文，回答问题 我给奶奶送阳光 鹿儿已经四岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。 鹿儿想到外面去玩，打开了房门，绕过了小溪，向对面的草地走去。 紫花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。” 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。 鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，嘴里总是念叨：“多想见到阳光啊！” 鹿儿刚一进门，就直奔奶

15、奶的房里去了。 “奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这里面是阳光。” 鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。 可是，不知为什么，围裙里的阳光都没有了，包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪儿去了呢？ 鹿儿简直要哭出声来了。 奶奶看着鹿儿的表情，高兴极了，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。” 奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。 （1）奶奶没有收到_，但是收到了_这珍贵的礼物。 （2）你知道哪些描写阳光的词语？如，灿烂的阳光 _ 你还知道哪些描写天气好的词语？如，晴空万里 _ （3）“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”（ ） A.

16、宝宝心里的阳光是太阳光。B.宝宝心里的阳光是对奶奶的爱。（4）读了短文后，你有什么感受？写一写吧！ 【答案】（1）阳光；鹿儿的孝心（2）明媚的阳光；万里无云（3）B（4）鹿儿想把阳光送给奶奶，在奶奶眼里，这是鹿儿对他的孝心，我们要向鹿儿学习！ 【解析】11阅读短文，完成练习。 称赞 清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了

17、，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” （1）第六自然段有_句话。 （2）照样子，写词语。 闻了闻_ （3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬_；小刺猬送给小獾_。 （4）小刺猬的称赞给了小獾_；小

18、獾的称赞消除了小刺_。 【答案】（1）4（2）看了看；跳了跳（3）椅子；苹果（4）自信；一天的疲劳 【解析】12阅读课文片段，回答问题。 第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。” 寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。”（1）课文中喜鹊共_次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第_次劝说寒号鸟。 （2）写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。 （3）哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？ A懒惰 B不会做窝 C不听劝告 D得过且过（4）寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？ （5）这则寓言告诉我们：（

19、） 做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。做人要得过且过。【答案】 （1）2；2（2）喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和，得过且过。（3）A、B、C、D（4）不对；（5） 【解析】13阅读理解。苍蝇和蜜蜂 一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，

20、还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，_你搬到哪里，_会遭到人们哦驱逐和攻击。” 苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。（1）这篇短文共有_个自然段。（2）填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ）A.虽然 但是B.尽管 还是C.即使 也D.无论 都（3）蜜蜂受人们欢迎的原因是_；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为_；从中你明白了_。（4）你想对苍蝇说些什么？【答案】 （1）2（2）D（3）蜜蜂为人们酿蜜；不讲卫生，使人生病；要做一个对人们有用的人（4）要改变自己的行为，做一个对人类有用的动物，否则不管到哪儿，都会被人驱赶的。【解析】14阅读课文片段，回答问题。

21、 一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪，说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫芦。” 没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦_地变黄了，_都落了。（1）在文中横线上填上合适的词。 （2）照样子，写一写。 治一治 _一_ _一_（3）最后小葫芦都落了，原因是（ ） A.藤上结的小葫芦太多了。B.叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。【答案】 （1）慢慢；一个一个（2）说；说；讲；讲（3）B 【解析】15重点段落品析。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大

22、小小的野兽吓得撒腿就跑。 老虎受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 （1）给文中划线的字注音。_野猪受骗借着（2）写出下列词语的近义词。往常_ 纳闷_ （3）读完短文后，你知道是谁把小动物们吓跑的吗？ 【答案】（1）zh；pin；ji（2）平常；疑惑（3）老虎 【解析】16重点段落品析。 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿来_？” 小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远_？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很_！” （1）照样子，写词语。无边无际 _ _ _ （2

23、）选字填到文章横线上。啊 呀 吗“你从哪儿来_？”还用飞那么远_？”“你弄错了。天无边无际，大得很_！” （3）选文共_自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了_次对话。你认为_的对。 【答案】（1）无法无天；无时无刻；无拘无束（2）呀；吗；啊（3）5；2；小鸟 【解析】17重点段落品析。 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好儿睡一觉了。 （1）在括号里选择合适的词语风儿在树叶间_（刮 散步） 发出_（嗖嗖 沙沙）的响声 （2）从哪一点

24、可以看出妈妈累了呢？请把答案摘抄在横线上。 （3）从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢？ 【答案】（1）散步；沙沙（2）她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。（3）体现了小作者对妈妈的爱，关心体贴妈妈。 【解析】18课内阅读 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 （1）请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。指看得很清楚，很逼真。_物体的样子模糊，看不清楚。_ （2）照样子写句。周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。_像_。 【答案】（1）清晰；朦胧（2）天上的星星一闪一闪；

25、无数颗宝石 【解析】19课外阅读。一只与狼斗的鹿 一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳，一边吃着青草。突然，草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼，都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕，冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久，这只鹿心想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死，可一直不见鹿上来助阵。最后，这只鹿被狼咬翻在地。临死前，这只鹿痛心地说道：“看来不是我们鹿族软弱无能，而是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”（1）写出下列词语的近义词。突然_ 犀利_ 痛心_（2）鹿和_搏斗，最后鹿_。（3）搏斗时，鹿想到了什么？用“”标在文中。（4）鹿为什么会被咬死？用原文回答。【答案】 （1）忽然；锋利；痛苦（2）狼；死了（3）不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死。（4）自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。【解析】【分析】第一题考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，忽然，突然的意思；犀利，指动物的角锋利；痛心，心里痛苦；第二题考查学生对内容的掌握，鹿与狼搏斗，最后死了；第三题考查学生对鹿的思想的掌握，他想，不用大伙一起上，只要再上来一两只鹿，就能把狼杀死；最后，鹿被咬死，这是因为自私破坏了团结，才使整个鹿族落到这个可悲的地步。【点评】考查学生的课外阅读理解能力，需仔细阅读。20阅读文段，完成练习