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1、九年级上历史讲稿全资料第一课 史前时期的人类一、原始人类的出现 （一）两种结论 1、传 说：西方上帝首创人类（始祖亚当和夏娃）；东方女娲造人。 2、科学结论：人类是古猿进化而来的。 （二）考古证实 1、非洲-目前为止最古老的人类化石出土于非洲；非洲南方古猿是今天人类已知的直系祖先。非洲可能是世界上人类最早的起源地 2、印度尼西亚-最早发现的猿人化石是爪哇直立人化石。 二、三大人种（人种分化、形成原因） 1、原始人类最后分别演化为黄种、白种、黑种。 2、人种的形成是受到不同地区自然地理环境影响。三、氏族社会（原始社会） 1、氏族就是同一母系（父系）祖先的后代成为人类社会生产生活的基本组织，氏族之

2、间相互通婚。 2、氏族社会前期为母系社会，氏族社会后期为父系社会。 社会特征母系氏族父系氏族地 位所需食物由采集业、原始农业提供，妇女承担这些工作，（女性占主要地位）男子承担围猎、驾畜犁耕、挖沟建房（男子占支配地位）血缘关系按母系计算按父系计算财产继承按母系计算按父系计算住处不固定（只知其母，不知其父）固定（既知其母又知其父）3、氏族社会财产公有，平均分配。4、父系氏族晚期：所得食物和其他物品已有剩余，私有现象出现，贫富严重不均，阶级即将形成，人类开始进入文明时代。第二课 大河流域的上古文明 （一）金字塔：1、非洲尼罗河古埃及地区出现的金字塔是古代埃及文明的标志，又是奴隶主残酷剥削奴隶的见证2

3、、金字塔是古埃及法老的陵墓，是王权的象征。（法老-古埃及最高统治者）3、金字塔被誉为古代世界七大奇迹之一（二）汉谟拉比法典1、两河流域古巴比伦王国的国王颁布了汉谟拉比法典。2、汉谟拉比法典是至今为止世界历史上第一部比较完备的成文法典（刻在石柱上）。（历史地位）3、汉谟拉比法典是用来维护私有制和和社会秩序。（作用）（三）种姓制度1、雅利安人入侵并征服印度河流域，建立雅利安人国家。2、四大种姓第一种姓婆罗门精神统治祭司第二种姓刹帝利世俗统治军事贵族国王第三种姓吠舍雅利安人（自由民）农业、牧业、商业第四种姓首陀罗土著居民（被征服、奴隶）农业、渔猎、手工业 3、实质：是古代印度社会的等级制度（四）佛教

4、产生（是刹帝利有吠舍阶层不满婆罗门阶层享有许多特权）1、公元前6世纪北印度2、创始人：释迦牟尼3、教义-众生平等（来生，极乐世界）4、作用：积极-打破种姓间的严格界限；消极-麻醉民众 5、传播：往南亚渗透，向东亚、东南亚传播。第三课 大河流域的上古文明一、希腊文明 1、希腊是西方文明的发源地。 2、古希腊文明是从爱琴文明开始（始于爱琴海及周边地区，以克里特岛和迈锡尼为中心） 3、文明代表 A、斯巴达-崇尚武力； B、雅典-民主政治著称 1公元前6世纪，民主政治确立； 2历史上称他执政十五年为伯里克利时代（民主政治全盛时期） 3、核心-广大公民直接参与；原则-公民都有权决定和参与管理国家大事，通

5、知选举担任官职。 4、影响-对西方近代民主政治制度产生重大影响。 5、局限性-是少数成年男性才享有的权利，不是所有人公民的民主。二、罗马兴衰 （一）兴1、罗马是意大利半岛一个小城邦发展起来的； 2、公元前509年，建立奴隶制共和国（实质上是一个贵族共和国）； 3、经过“布匿战争”，于公元前30年，屋大维使罗马进入帝国时代。 4、公元2世纪，罗马建立起一个地跨欧、亚、非三大洲的大帝国。 （二）衰 1、395年，罗马分裂为东西两部分（东罗马、西罗马）； 2、476年，西罗马灭亡（是西欧奴隶制结束和上古时代结束的标志）；1453年，东罗马灭亡三、早期基督教（不满罗马统治者的暴政） 1、基督教是公元1

6、世纪，在西亚巴勒斯坦地区犹太人中间产生； 2、内容：信仰上帝，尊“耶稣”为救世主；以“在上帝面前人人平等”为教义； 3、统治者的态度：先镇压、到扶植利用，最后被宣布为“国教”。 4、从西亚向欧洲、北非及其他地区传播，可见其影响。第五课 中古时代的东亚和西亚一、大化改新（日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志） 1、背景：本国问题-内上（统治内部内讧）；下（民众，反抗不断）外日本在朝鲜的势力被驱逐中国影响 隋唐处于强盛时期。 2、645年6月改革派发动政变，孝德天皇于次年参照参照中国隋唐政治经济制度，实施一系列改革，史称“大化改新” 3、内容：A、政治-建立中央集权国家体制； B、经济-实行土地国有

7、，把土地分给农民耕种，并征税。 4、成功原因A、到中国留学的留学生学成归来，成为改革中间力量；B、以皇子为首的改革派，抓住时机消灭掉专政势力。C、反复与保守派斗争，并采取符合历史潮流的有效措施。二、伊斯兰教的兴起1、公元7世纪，在西亚的阿拉伯半岛，是穆罕默德创建了伊斯兰教。2、古兰经是伊斯兰教最基本的经典。三、阿拉伯帝国1、穆罕默德生前已基本统一阿拉伯半岛；建立了一个政教合一的伊斯兰教国家。2、8世纪中叶，建立起了横跨亚、非、欧的阿拉伯大帝国。3、1258年，阿拉伯帝国被蒙古灭亡。第六课 中古时代的欧洲一、西欧的封建等级制 1、日耳曼人在西罗马的故地上建立起法兰克王国。 2、宫相查理.马特实行

8、采邑改革（土地分封制度），西欧逐渐形成封建等级制。 3、在西欧封建等级制度下，政治分裂和权力分散（我的封臣的封臣不是我的封臣）二、罗马天主教廷（居西欧封建制度的中心地位） 1、基督教会会凭借罗马国教余威，扩张势力；利用政教勾结， “丕平献土”，教会获得大片土地，奠定教皇国的基础。 2、教皇的权力：政治-高于君主之上，任意干涉内政；经济-占有大量土地；文化-控制西欧封建的思想文化（西欧精神支柱）。 3、权力之争（A、教内争权-大分裂；B、政教之争）三、西欧城市的复兴 1、11世纪，西欧工商业发展，城市复兴（意义：经济-促进手工业的发展和技术的进步；带动贸易和交通运输业的扩展；推进学校教育和文化交

9、流（出现了最早的大学）； 2、城市居民（手工业者；商人；银行家等）出现-为资本主义兴起准备了条件 3、城市居民要求自治：（方式-A、交纳巨款；B、武装起义） 第七课 交流与文化传播一、希波战争（公元前五世纪） 1、原因-是由波斯帝国的军事扩张引起。 2、是亚欧大陆第一次大规模武装冲突。 3、过程 A、公元前492年，分海陆两路进攻希腊，海上遇风暴，陆路遭抵抗，未进入希腊本土。B、公元前490年，在马拉松以10万大军败于希腊1万大军。C、公元前480年，波斯被诱至狭窄海湾大败。D、波斯被迫承认希腊各城邦，放弃对爱琴海、黑海一带统治。 4、影响 A、消除了外来侵略威胁，；B、雅典民主政治得到空前发

10、展；C、雅典成为当时地中海地区最大的手工业和商业中心。D、有利于文化艺术的发展。二、亚历山大东征（公元前四世纪） （一）过程1、希腊北部的马其顿征服希腊各邦； 2、组织联军进攻波斯，开始东征。 3、最终建立起跨欧亚非三洲的大帝国。 （二）意义 1、促进东西方之间的联系 2、希腊与东方文化交流得以直接交流，经济以发展。（文化文化交流中心）三、罗马征服地中海（公元前三世纪） （一）过程 1、统一意大利半岛； 2、向地中海沿岸扩张，成为地中海霸主。（布匿战争：罗马与伽太基） （二）影响 1、罗马上升为地中海地区最重要的商品集散中心； 2、罗马帝国境内各地区文化交流更加活跃，社会经济迅速发展。（建筑宏

11、伟、道路四通八达）第八课 交流与文化传播一、马可.波罗东来 1、条件：A.蒙古铁骑开辟了连接东西方的通道。B、要持有蒙古大汗所发圣旨金牌 2、过程来：1271-1275年，历经4年，受尽艰辛，来到元朝上都。居：17年（做京官/奉命巡视地方/出使东南亚）对东方了解详细回：1291-1295年，回国。 3、作品马可.波罗行记被誉为“世界奇观之书”。作用-A、向西方展现了东方文明，促进了东西方文化交流；B、开阔了欧洲人的地理视野，对后来开辟新航路航海家们有所启示。二、四大发明的外传 1、造纸术在8世纪，在与阿拉伯人的战争中，经阿拉伯人外传。 2、火药于元代在战争中经阿拉伯人外传。 3、指南针大约于十

12、二世纪，经阿拉伯人外传。 4、印刷术于10世纪经中东地区阿拉伯人外传。 中国四大发明经过阿拉伯人外传，对人类经济文化发展作出了极为重要的贡献。三、阿拉伯数字 1、由古印度人发明，经中古阿拉伯人吸收、改进、创制而成。 2、优点：易书写；缺点：易修改。 3、作用：大大便利商业贸易，促进数学和自然科学的进步。第九课 科发技术一、天文历法 1、古埃及太阳历是目前已知人类历史上第一部太阳历。 2、目前世界上许多通用公历与之有直接的渊源。二、数学 1、欧几里得是古希腊著名的数学家，几何学鼻祖。 2、其几何原著是世界上最早的公理化名著，是19世纪欧洲的几何教材。三、物理 1、阿基米德是古希腊盛名的物理学家、

13、发明家。 2、他发现了杠杆原理、浮力定律；发明了杠杆、滑轮、螺旋等器械。第十课 文字与文学一、文字1、象形文字-是现在所知最古老的文字，出现在古印度。2、楔形文字-是现在所知最古老的文字，出现在两河流域 A、是当时西亚通用的文字。 B、是两河流域的苏美尔人首创的。 3、腓尼基文字-是世界上最早的字母文字，是许多国家民族字母文字的源头。二、史诗荷马史诗是希腊最以早的一部史诗，由盲诗人荷马所著。三、戏剧 1、戏剧有悲剧和喜剧两种形式。悲剧是希腊文学的最高成就。 2、代表人物：悲剧（埃斯库罗斯-被缚的普罗米修斯；索福克勒斯-俄狄普斯王；欧里庇得斯-美狄亚。）；喜剧（阿里斯托芬）四、民间故事集1、是阿

14、拉伯文学中最具代表性的作品 2、一千零一夜又名天方夜谭。第十一课 雕塑与建筑一、雕塑 1、题材：以表现人物为主2、特点：体态健美、形象逼真、比例匀称 3、代表人物及作品 A、米隆-掷铁饼者是奥林匹亚纪念品 B、菲狄亚斯-宙斯像、雅典娜女神像 C、波力克利特-持矛者二、建筑（一）帕特农神庙（多利克式）1、四周多柱廊（由简单至复杂；由朴到华丽）2、是希波战争雅典强大的象征（二）麦加清真寺1、很多是无动物图案装饰，圆顶。2、是阿拉伯半岛上，也是伊斯兰教的第一大寺。（三）教堂1、高、尖、真。2、法国的巴黎圣母院是哥特式建筑的典范。第十二课 西欧走出中古时代一、思想文化文化方面-文艺复兴 1、实质：14

15、-16世纪，西欧资产阶级掀起的反封建的思想文化运动。 2、内容：抨击中古宗教神学、封建制度，宣扬人文主义精神。 3、代表人物： A、前期 文学三杰：但丁（意大利文艺复兴先驱，神曲是一部里程碑作品）；彼特拉克；薄伽丘。 艺术三杰：达芬.奇（最后的晚餐欧洲艺术的拱顶之作；蒙娜丽莎肖像画中的绝世珍品），米开朗琪罗，拉斐尔。 4、意义：冲破了几百年来封建封建制度和宗教神学对人束缚，解放人的思想，为资本主义的发展创造了必要的思想文化的前提。二、经济方面-新航路的开辟 1、原因：西方人追求东方的财富（黄金、白银等）；奥斯曼帝国阻断了西欧各国通往东方的传统商路。 2、代表人物A、哥伦布-1492年，到达新大

16、陆（美洲）把当地居民称为“印第安人”；B、达.伽马于1497年开通了直达印度的航路。（结束了阿拉伯人和意大利人垄断东方贸易的时代）C、1519年，麦哲伦到达菲律宾被杀，但他率领的船队完成了环球一周航行的壮举。 3、意义推动海外扩张，世界市场的形成，促进资本的积累；打破世界各地区的封闭和孤立状态，把旧大陆与新大陆联系在一起，世界历史迈出了从分散走向整体的关键性一步。三、政治方面-宗教改革 1、德国马丁.路德斥责教皇出售赎罪券的恶行，揭开了宗教改革的序幕。 2、路德教等新教的成立打破了天主教在西欧一统天下的局面。 3、宗教改革的实质是早期资产阶级进行的反封建的社会政治斗争。 4、意义：冲破了宗教神

17、学的牢笼，为西欧资本主义的发展创造了条件。第十三课 英国资产阶级革命一、原因 英国的专制统治严重阻碍了资本主义发展二、导火线 英格兰人民起义三、革命过程 （一）序幕-长期议会 （二）内战-克伦威尔带领“铁骑军”打败王党军（国王成了囚犯）。（三）高潮-建立共和国，杀死国王。实行护国政治，成为独裁者。 （四）复辟-1660年，斯图亚特王朝复辟 （五）结束-1688年，宫廷政变，推翻专制统治，史称“光荣革命”。（六）权利法案的颁布 1、内容：王位-只有新教徒才能继承王位。 王权-限制国王（立法、财政、军事、控制议会）的权力议会-必须定期召开议员-有选举权，自由发表意见的权利人民-有信仰宗教的自由、向

18、国王请愿的权利 2、意义：确定了是国家最高的权力机关，实行执掌国家政权，国王只能依法行政，在英国实行君主立宪政治体制。四、英国资产阶级革命胜利的意义1、是资产阶级和新贵族对封建专制势力的胜利；是议会对国王的胜利；2、使英国建立起君主立宪法政体3、这是英国革命对欧洲及世界产生最大的影响。4、它为英国资本主义的迅速发展开辟了着道路，加速第一次工业革命的到来。 第十四课 美国独立战争一、原因 英国的殖民统治严重阻碍了北美殖民地社会经济发展二、导火线 波士顿倾茶事件三、过程 第一届大陆会议，殖民地人民正当要求被拒绝，决心与英国决一死战。开始-列克星敦枪声（打响独立战争的第一枪） 第二届大陆会议 1、组

19、建大陆军，华盛顿任总司令（建军）； 2、1776.7.4通过独立宣言，美国建立。（A、遣责英国暴政B、昭告与英国脱离关系，成立合众国C、宣布资产阶级-民主自由原则人民-人人平等、生命权、自由权、追求幸福的权利政府-必须在人民同意的基础上统治，要保护人民享有的权利）是一份伟大的历史文献，是人类历史上的第一个人权宣言，是1789年法国人权宣言的范本。 3、重大战役 A、转折点-萨拉托加战役B、胜利-约克镇战役4、经过八年抗战，于1783年，英国承认美国独立。四、1787宪法 1、美国由联邦政府组成，实行总统制； 2、宪法规定：立法权-属于国会；行政权-属于总统；司法权-属于最高法院。五、独立战争胜

20、利的意义 1、使美国摆脱了英国的殖民统治，实现国家独立； 2、为美国资本主义的发展扫除了障碍； 3、为拉丁美洲各国人民的民族独立树立了榜样，推动了欧洲革命。第十五课 法国大革命（1789-1815）一、原因 法国的专制统治严重阻碍了资本主义发展二、导火线 三级会议的召开三、革命过程 （一）三次起义 1、第一次：1789年7月14日（法国国庆日），法国人民攻克巴士底狱（法国大革命正式爆发），大资产阶级掌权，通过了人权宣言。（内容：人权-自由、财产、安全、反抗；公民权-参与立法、平等、言论著书自由）是新社会的出生证书。 2、第二次：1792年8月10日，国王勾结外敌，巴黎人民再次起义，建立共和国，

21、杀国王。3、第三次，反法大军入侵，巴黎人民第三次起义，实行雅各宾专政，恐怖政策。（二）两次政变1、1794年7月，各党派联合发动政变，推翻雅各宾专政（未能解除内忧外患）2、1799年11月，拿破仑发动政变，建立军事独裁（建立拿破仑帝国），对内：压制民主（消极态度）；制定民法典。（积极作用）（三）对外战争1、打击各国旧的封建统治，传播革命思想；（积极作用）2、掠夺被占国家财富，激起人民反抗帝国灭亡。（消极影响）（四）法国大革命的意义 1、是一场政治革命和社会革命。 2、他摧毁了法国的封建专制统治，建立起了资产阶级政治统治。促进了资本主义的发展；3、它是一次欧洲范围的革命，推动欧洲各国的反封建斗争

22、，为欧洲革命的民主制度奠定了基础。第十七课 英国工业革命一、工业革命的含义及必备条件 1、工业革命-就是用机器生产系统取代手工劳动的过程。 2、必备条件： A、政治上-资产阶级革命取得胜利；（前提条件） B、经济上-靠掠夺积累雄厚的资本； C、生产者-农村及农业的变动，有大量的剩余劳动力； D、产 品-手工业产品不能满足社会的需要。二、过程：1、工业革命首先在英国绵纺织行业中发生；（近代工厂之父阿克莱特）2、1764年，珍妮机的发明标志英国工业革命开始；3、其他部门相继采用机器生产；4、1840年，工业革命在欧洲结束。三、机器大工业发展的三要素：1、材料-钢铁（英国采用焦炭，利用“搅炼和碾压技

23、术”，钢铁居世界前列）2、能源-煤（24吨的大煤块可与英国历史上著名的君主并列）3、动力设备-蒸汽机万能蒸汽机的研制解决了大机器生产最关键的动力问题，联动式蒸汽机是第一次工业革命最重要的技术发明；）蒸汽机的出现使交通领域的大进步1、铁桥、铁船、汽船的出现；2、英国人斯蒂芬森设计了世界上第一台蒸汽机车和“旅行者”号火车；3、1825年，世界上第一条铁路在英国出现。五、工业革命的影响社会- 1、促进了社会变革，导致了两大对立的阶级的形成（资产阶级和无产阶级的决战，使人类进入社会主义）；经济- 2、英国利用优先发展，确立了“世界工厂”的地位。（对英国）3、促使欧美诸国先后实现工业化，由农业国变成工业

24、国；（对欧洲）4、为西方资本主义奠定了坚实物质基础，世界形成西强东弱的局面；（对世界）环境-5、使人类面临新矛盾和挑战。（环境问题）第十八课 国际工人运动与马克思主义的诞生一、国际工人运动 社会状况-工 人：受到失业、饥饿、贫困；资本家：舒适、巨富、剥削压迫2、为生存而反抗： A、暴力方式（自发、零星）-捣机器、破厂房、攻老板（改变经济状况） B、和平方式（组织、自觉）-群众集会、游行示威请愿（改变社会地位）3、宪章运动（核心：就是是工人争取选举权） 1、英国工人为实现六项政治要求坚持十多年，掀起三次大的斗争高潮 2、人民宪章A、选龄（年满21岁的正常、守法男子）B、秘密投票（选民安全）C、议

25、员的财产资格限制（无论贫富都可参选）D议员支薪（离职放心当代表）E、人数分配（根据选区人数定代表数）F、每年改选（防止出卖选举人）4、地位：宪章运动是国际工人运动史第一次工人阶级独立的全国性的政治运动。5、作用：迫使统治阶级作出让步，推动了整个欧洲工人运动的发展。二、共产党宣言-理论 1、19世纪工人运动日益高涨，欧洲各国工人不断以各种形式斗争。 2、1848年，马克思、恩格斯在吸收、总结工人运动经验上著述了共产党宣言。共产党宣言的发表表标志着马克思主义的诞生，并为国际工人运动树立了伟大的旗帜（影响）。三、巴黎公社-实践 1、1871年3月18日巴黎工人起义，赶走资产阶级政府；3月28日，巴黎

26、公社举行成立典礼，历史上第一个工人阶级政府诞生。 2、5月21日至5月28日巴黎工人为保卫新生政权与从凡尔赛调来的军队苦战一周（五月流血周），巴黎公社失败。 3、失败后，由欧仁.鲍狄埃作词、比埃尔.狄盖特谱曲创作的国际歌将革命思想传遍全世界。第二十课 黑奴贸易和拉丁美洲社会变迁一、三角贸易 1、西方殖民扩张活动从入侵非洲开始（寻找黄金），葡萄牙、西班牙最早进行殖民活动，葡萄牙是最早进行黑奴贸易的国家，英国是世界上最大的黑奴贩子。2、从欧洲至非洲再到美洲最后回到欧洲，不断巡回的贸易的方式叫三角贸易。3、欧洲（出程：把欧洲的廉价产品运到非洲卖出）；非洲（中程：把黑奴运到美洲卖出）黑奴贸易（15世纪

27、开始）；美洲（归程：把农、矿产品运回欧洲卖出）。4、黑奴的贸易A、为欧洲资本进行了大量原始积累；（使非洲经济倒退） B、为美洲地区开发提供了大量劳动力；（使非洲丧失1亿多人口）C、把古老的非洲文化带到美洲，形成美洲文化，产生重要影响。（使非洲文明衰退）D、对黑人产生种族歧视 二、拉美地区的殖民化 1、西班牙在美洲建立起庞大的殖民体系，葡萄牙建立起巴西殖民地； 2、墨西哥独立-多洛雷斯呼声（1810.9.16）；玻璃瓦尔先后领导解放南美许多国家，被尊称为“解放者”。 3、1826年，西、葡对拉美的殖民统治宣告覆灭。三、拉丁美洲独立的意义 1、创建17个独立国家，奠定现在拉美的政治版图；大都建立了

28、资产阶级共和国。（政治） 2、废除奴隶贸易和奴隶制，实行自由贸易，为以后经济发展创造条件。（经济）第二十一课 印度的殖民化和印度人民的抗英斗争一、英国征服印度1、17世纪，开始入侵印度，18世纪中期克莱武率军占领孟加拉省，印度开始沦为英国的殖民地。19世纪中期，整个印度都在英国控制下。2、对印度的统治：A、经济掠夺（金银珠宝、自由贸易、廉价产品倾销摧毁印度自然经济）B、政治控制（强化对下层人士统治；王公贵族利益为断受到损害）二、印度民族大起义 1、1857年，爆发了印度历史上第一次民族大起义。 A、起义对象-土兵、广大农民、城市分民；后来王公贵族、土邦首领和地主。 B、导火线-英国在土兵中改用新式来福枪（动物油做子弹润滑剂）；英雄人物-章西女王。 C、结果-失败（原因：对起义队伍中的上层人物采取分化政策，力量分散，缺乏统一指挥）。 2、影响：它强烈震撼英国殖民统治，在印度民族独立运动史上留下光辉的一页。第二十二课 美国南北战争一、废奴运动 1、原因-美国南北两种经济制度（北方-资本主义雇佣劳动制；南方-种植园奴隶制）造成黑人奴隶制的存废成为全社会的焦点。 2、过程A、反奴隶制文学畅销，全国性废奴