名师整理道德与法治七年级上册 第一单元《成长的节拍》单元检测试题含答案解析.docx

1、名师整理道德与法治七年级上册 第一单元成长的节拍单元检测试题含答案解析第一单元检测试题说明：1全卷满分为100分，考试用时为80分钟。 2选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。在各题的四个选项

2、中，只有一项是最符合题意要求的答案。请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑）认真细致，慎重定夺！1. 走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指A新校园、新班级、新环境 B与小学生活截然不同的一种全新的生活方式 C新老师、新同学、新知识 D不断体验新生活、自我完善的新起点2. 七年级学生佳佳在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”佳佳塑造完美形象包括的内容有越来越自信、自强 勇敢地面对学习上的困难，意志越来越坚强 与同学进行良好的合作，包容同学的过失或错误

3、 对于同学给自己的建议，要全盘接受A. B. C. D.3. “苟日新、日日新、又日新”告诉我们中学生面对新的目标不断超于自我 用发展的眼光看待自己 战胜挫折，意志坚强 勇于做最好的自我A. B. C. D.4. “千里之行，始于足下”，启示中学生面对新的机会与挑战，要做到珍视当下，把握机遇 从小事做起，不懈努力 树立理想，明确目标 发展兴趣，开放潜能A. B. C. D.5. 浩轩的梦想是当一名优秀的飞行员，驾驶飞机，保家卫国；梦宇的梦想是当一名拳击手，在国际舞台上，为国争光；小萱的梦想是成为时装模特，可以穿很多漂亮的衣服走秀。这说明少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 梦想是我们对未来生活的愿

4、望 有了梦想，就会变成现实 少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连A. B. C. D.6. 中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网创始人马云说：“每个人都应该有自己的梦想，有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们A.一定要树立远大的梦想 B.有梦想就一定会成功C.实现梦想需要艰苦奋斗 D.梦想不是一成不变的7“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列与这句话内涵相一致的是A.崇高的理想是人生的精神支柱 B.学而不思则罔，思而不学则贻C.目标重要，行动更重要 D.人应该支配习惯，而不是习惯支配人8习主席勉励青少年说，青少年要敢于有梦。从西游记到凡尔纳科幻小说，飞船、潜艇今天不

5、都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。对此，下列说法正确的有 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气 只有我们青少年才需要梦想 梦想带给我们动力，努力才会带来改变 只要好好读书梦想就能实现 A. B. C. D. 9. 梁启超说“少年智，则国智；少年强，则国强。”这启示我们中国梦，应成为我们少年的梦想 为中华之崛起而读书应努力承担起民族复兴的历史责任 为梦想的实现而执着追求A. B. C. D.10.“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这启示我们努力 A.只需要做大事 B.需要掌握方法 C.需要不断地坚持 D.在于行动 11. 巴金说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们

6、会沐浴在理想的光辉之中，”这告诉我们努力是一种生活态度 追求理想的过程是要有不服输的坚忍只要有梦想，我们就能得到想要的美好生活不付诸行动的梦想等同于空想A. B. C. D.12.中学阶段，学习是我们的主要任务。下列属于初中阶段学习内容的有学会运用所学知识处理生活中遇到的问题 培养自主学习和合作探究的能力 在交往中学会处理与同学、老师之间的关系 养成良好的学习习惯A. B. C. D. 13. 当今社会，终生学习已成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该不仅要掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力 确立终生学习观念 养成自觉、主动、积极的

7、学习态度 树立终生在校接受教育的理念A. B. C. D. 14.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话告诉我们，要搞好学习，很重要的一点就是A.要发现学习中有快乐，也有辛苦 B.掌握有效的学习方法 C.要善于发现并保持对学习的兴趣 D.知道学习的重要性15.七年级学生张红家住重庆边远山区，父亲外出打工，母亲卧病在床，生活不能自理。无论是刮风下雨，还是酷暑严寒，她不但每天照料母亲，还坚持到校学习。这是因为张红懂得只有不断学习，才能适应不断发展的社会 要想有出息，唯一的出路就是读书学习学习可以让我们拥有更好的生活 只要努力学习，我们就能拥有一切A B C D16.“独学而无友，则孤陋而寡

8、闻。”礼记.学记中这一名句所倡导的学习方式是 A.终身学习 B.自主学习 C.合作学习 D.探究学习17.培根有句名言说：“读书足以怡情，足以博采，足以成才读史使人明智，读诗使人灵秀，演算使人周密，哲理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们A要多读自己感兴趣的书 B要学好课本知识，不要读课外书箱C多读书学习，就一定能成才 D读书学习可以提高品德修养，增长才干18. 下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是A头悬梁，锥刺股B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C梅花香自苦寒来D知之者不如好之者，好之者不如乐之者19.傍晚时分，小女孩因父母还没回家

9、进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应该A克服厌学情绪和学习压力 B探索适合自己的学习方法C树立合作探究的学习观念 D养成主动学习的良好习惯20. “一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”；“即使现在，你的对手还在不停地翻动书页 ”。这两句话体现的学习观有学习是人类的基本活动 学习能使自己得到发展要确立终身学习的观念 过重的学习压力才能赢A. B. C. D.21. 对右图漫画中人物的行为，正确评价的是 A这是合理调控情绪的有效方式 B这有利于他们的身心健康发展 C他们没有正确地对待学习压力 D

10、这能够帮助他们消除学习焦虑 22“好说己长便是短，自知己短便是长。”“我们的骄傲多半是基于我们的无知！”“越是没有本领的人就越加自命不凡。”这些话共同劝告我们A要全面客观地认识、评价自己 B人不可有傲气，也不可有傲骨C自我评价不利于个人的健康成长 D不客观评价自己会产生自负心理23.下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是A.吾日三省吾身自我观察B.金无足赤，人无完人全面客观地认识自我C.知人者智，自知者明与他人的接触、交流和比较中认识自我D.士别三日，当刮目相看用发展的眼光看待自己24右图漫画小花狗照哈哈镜告诉我们 A自信与自卑是两种不同的心理品质 B一个人应是内在美和外在美的统一 C要客观

11、地认识自我，积极接纳自我 D要通过不断改正缺点来完善自我在班会上，班主任对若尘的本周评价是热心助人，帮助同桌补课；班长对她的评价是到校很早，打扫卫生积极。因为前几天同桌小晴和若尘闹矛盾了，小晴对她的评价是心胸狭隘，脾气暴躁。据此回答2526题。25.若尘是通过 认识自己。A.自我观察 B.和他人比较 C.他人的评价 D.自我反省26.若尘对于同桌小晴的评价，应该A.全面接受 B.平静拒绝 C.勇于面对 D.强烈拒绝27.现代诗人顾城在毛虫和蛾子中写道：“毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。”这首诗启示我

12、们要学会A彼此尊重，追求个性 B相互取悦，彼此接纳C欣赏他人，悦纳自己 D幽默风趣，乐观向上28.人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们要用发展的眼光看待自己 自强的人不需要他人帮助战胜自我，超越自我才能走向自强 人贵有自知之明A. B. C. D.二、简答题（8分）29.阅读材料，回答问题。欣欣和几个同学在聊天，分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。兰兰：为了能考上好大学而努力学习。我

13、看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。（1）你认为乐乐和兰兰两位同学在学习方式上存在什么问题？（4分）（2）请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习？（4分）三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分）30. 情景材料：读书学习不仅仅是掌握知识，也是改变命运、增加未来选择、开阔人生视野、培养合格公民的最重要途径。但是，在一些农村地区特别是贫困地区，读书学习无用论成为一股“潮流”，宁愿打工也不愿读书成为了很多农村中学时的选择。请运用学习的重要性的知识对“读书学习无用，宁愿打工也不愿读书的行为”进行评析。四、分析说明题

14、（12分，要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）31. 材料一：被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 材料二：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作

15、人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”阅读材料，回答下列问题：（1）请结合材料一和所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。（6分）（2）少年有梦。材料二中钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示?（6分）五、综合探究题（14分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）32. 某中学在学生中开展了：“我的优缺点”心理健康活动。该校通过召开主题班会、心理咨询、师生交流等多种形式，特别是主题班会活动，采取“列优点清单”“优点呈现”“互相评价”等方式，让学生正视自己的优缺点。（1）我列举：我的优点、缺点有哪些？（各列举2个

16、方面）（4分）（2）我感悟：该中学开展“我的优缺点”心理健康活动有什么意义？（4分）（3）我行动：结合自身实际和所学知识，谈谈我们应该怎样做才能让自己飞得更高、更远，做更好的自己？（6分）参考答案一、单项选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分）15 DBDAC 6-10 ACBDD 11-15 CCACA 16-20 CDDDA 21-25 CACCC 26-28 BCB二、简答题（8分）29.阅读材料，回答问题。欣欣和几个同学在聊天，分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高

17、。兰兰：为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但没有提高，反而下降了。（1）你认为乐乐和兰兰两位同学在学习方式上存在什么问题？（4分）答：都是没有找到适合自己的学习方式。乐乐没有科学安排时间，学习效率不高；（2分）兰兰盲目模仿别人的学习方法。（2分）（2）请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习？（4分）答：学会学习，需要发现和保持对学习的兴趣。（1分）学会自主学习，需要掌握科学的学习方法。（1分）如，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力等。我们要根据自己的实际情况

18、，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方式。（1分）学会学习，还意味着要运用不同的学习方式。（1分）三、辨析题（10分。仅作判断不说明理由者不得分）30. 情景材料：读书学习不仅仅是掌握知识，也是改变命运、增加未来选择、开阔人生视野、培养合格公民的最重要途径。但是，在一些农村地区特别是贫困地区，读书学习无用论成为一股“潮流”，宁愿打工也不愿读书成为了很多农村中学时的选择。请运用学习的重要性的知识对“读书学习无用，宁愿打工也不愿读书的行为”进行评析。答：（1）这个观点是错误的。读书学习意义重大。（1分） （2）学习点亮生命。学习不仅让我们能够生存，而且让我们拥有更加充实的生命。学习给我们的生命

19、添加养料。学习点亮我们心中的明灯，激发我们前进的动力。（3分）中学阶段，学习是我们的重要任务。中学就不在学校读书学习，不掌握必要的知识，不提高能力，很难获得良好的就业机会，也很难适应社会发展。（或：中学阶段，学习是我们的重要任务。中学就不在学校读书学习，会使自己失去接受教育的机会，不利于个人知识学习和品德培养，不利于自己的未来发展，对自己的成长贻害无穷。）（2分）宁愿打工也不愿读书的行为是一种短视之见，它不仅对个人成长不利，而且不利于社会的进步和国家的经济社会健康可持续发展，实在是不可取。（2分）（3）中学生要明白学习的重要性，树立终身学习观念，珍惜在学校学习（受教育）的机会，努力学习，积极参

20、加社会实践，不断发展自己，为幸福生活奠基。（2分）四、分析说明题（12分，要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）31. 材料一：被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”的著名科学家钱学森说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有l7个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有7位。 材料二：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年

21、两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”阅读材料，回答下列问题：（1）请结合材料一和所学知识分析钱学森为什么念念不忘自己的中学时代。（6分）答：因为中学时代对人的一生具有重要的意义。中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。（2分）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,（2分）中学生活对钱学森确立对生活的信念和追求、塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧起到了重要作用，为钱学森的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色。（2 分）（结合材料占2 分）（2）少年有梦。材料二中钱学森的行为对我们

22、青少年追求梦想有什么启示?（6分）答：今天，我们青少年的梦想，应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分，与个人的人生目标紧密相连。（2分）把梦想变成现实，需要付出努力。努力，需要立志。早理智，立大志，立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。（2分）努力需要坚持。（1分）努力需要方法。要把努力落实在每一天的具体行动中，并始终如一地坚持着自己的梦想。（1 分）（如能结合材料，表述为“实现梦想要树立信心，要坚持不懈”也可得1分）五、综合探究题（14分。要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究问题）32. 某中学在学生中开展了：“我的优缺点”心理健康活动。该校通过召开主题班会、

23、心理咨询、师生交流等多种形式，特别是主题班会活动，采取“列优点清单”“优点呈现”“互相评价”等方式，让学生正视自己的优缺点。（1）我列举：我的优点、缺点有哪些？（各列举2个方面）（4分）答：答案具有开放性，写出自己的两个优点（2分）和两个缺点（2分）即可。比如，我的优点：我身材高挑，舞蹈跳得好，学习认真，热心助人等。我的缺点：因为喜欢发脾气，有的同学叫我“小辣椒”，有时遇到困难，我会变得退缩等。（2）我感悟：该中学开展“我的优缺点”心理健康活动有什么意义？（4分）答：开展“我的优缺点”心理健康活动，有利于学生正确认识自己，促进学生自我发展，有利于促进学生与他人的交往；有利于促进学生身心健康发展

24、；有利于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。有助于学生形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。有利于学生对自己有一个恰当的自我评价，能帮助学生接纳自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；帮助学生调节和控制自己的行为。有利于于学生认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。有利于学生发挥优势，发掘自己的潜能，改进不足，不断发展和完善自我，使自己变得更完美。（1 个角度1 分，两个角度3分，3 个角度4分。）（3）我行动：结合自身实际和所学知识，谈谈我们应该怎样做才能让自己飞得更高、更远，做更好的自己？（6分）答：做更好的自己，要扬长避短。（1分）要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。（1分）需要主动改正缺点。（1分）改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善。自我发展的过程。（1分）需要不断激发自己的潜能。（1分）做更好的自己，是在同他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的。（1分）