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1、个人读书计划word范文模板 9页本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 个人读书计划第1篇 第2篇 第3篇 第4篇 第5篇 更多 顶部 目录 第一篇：个人读书计划 第二篇：个人读书计划 第三篇：个人读书计划 第四篇：学生个人读书计划 第五篇：教师个人读书计划 更多相关范文正文第一篇：个人读书计划 个人读书计划苏霍姆林斯基说过：“要天天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”语文教师作为人类文化的积极传播者，首先自己应该是一个爱书，懂书的人。这既是教师成长发展的需要

2、，也是提升个人人文涵养的需要。作为一名小学语文教研员，要通过对教育经典理论的学习，提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，充分解读新课程教学方法，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学语文教研员。特制定个人读书计划如下： 一、指导思想。1、通过读书学习，能够紧跟我校课程教学改革的脚步，改变传统课堂的教学模式，实现先学再教，从而提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2、通过读书学习，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合高品质要求的充满生机活力的小学语文教研员。3、通过读书学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的

3、教师形象。4、通过读书学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。二、读书内容。苏霍姆林斯基曾对教师的读书提出如下建议：“年轻的朋友，我建议你每个月买三本：（1）关于你所教的那门学科方面的科学问题的书（2）关于可以作为青年们学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书（3）关于人（特别是儿童、少年、男女青年）的心灵的书（即心理学方面的书。）” 我觉得前辈的话是很有道理的，为此，我决定搜集、购买、阅读以下书籍：1、向榜样学习：阅读朱永新的我的教育理想、潘新和的语文：回望与沉思-走近大师、北京师范大学的从中小学讲台成长起来的杰出人物。2、温暖孩子心灵：阅读黄武雄先生的学校在

4、窗外、理查德 韦斯伯德的守护孩子的幸福感、华梅的全世界都在对我微微笑3、走进儿童心理：阅读朗读手册大声为孩子读书吧、怎样让学生爱学习4、了解共读知识：阅读打造儿童阅读环境、不一样的教室如何推展班级读书会？。5、关注教育动态：继续征订并定期阅读今天怎样做教科研小学教学研究等前沿期刊杂志。6、推进共读书目：和小学生一起阅读几部各校统一要求的共读书目。7、关注自己的心理健康：阅读为心灵解压。三、读书措施。1、利用一切时间积极自学，在积累大量的理论之后，在指导基层老师备课时体现出新颖、大胆、有效的教学风格。2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用读书沙龙活动的时间，积极和基层老师交流好书，感悟读书心

5、得。3、每天确保半小时的读书时间。4、养成不动笔墨不读书的习惯，勤于做读书笔记和读后感，及时发记录就、自己的读书动态。5、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我(转载请注明来源：)想，每天挤出时间坚持读书。我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。相信通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。 201X. 6第二篇：个人读书计划 个人读书计划八道沟中学王君书籍是人类宝贵的精神财富，是人类进步的阶梯。读书是教师专业成长的必然选择。我的期望是通过多读书，提升自己承担教学与指导能力，也提升作为语文教师的自身的素质。特

6、制定下了以下的读书计划： 一、我的读书目标：1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力。2、通过阅读学习，进一步提升教育的理念，开阔视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。3、通过阅读学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。4、 养成多读书，读好书的习惯。二、我的读书口号：每天要读书，时间长短不重要，重要的是坚持。三、我的“五读”安排：1、“一读”教育理念：教育理念的学习要紧跟名师，读名家，读阅读教学主题专著。用以转变教育教学思想。三年读六本。2、 “二读”学科指导书籍如学习策略方法教学问题诊断与导引。3、“三读”古文学典籍：阅读古文如论语、庄子，品味古诗词。

7、以增加文学底蕴。4、“四读”网络博客：跟踪全国名师博客，感悟名师精华。5、“五读”文学期刊：阅读如读者、意林、才智等刊物，浏览学术期刊，揣摩文笔，增加才情。四、我的读书措施1、每周自省，力争每周做到“五读”俱全。2、要有笔记有心得。201X年3月23日第三篇：个人读书计划 个人读书计划刘春有人说，人品即文品。对教师来说，人品就是教学的品位。教师作为知识的传授者，心灵的塑造者，道德的启迪者，没有高尚的人格和美好的心灵，就不配为人师表、做人楷模，更谈不上教学的品位。 一个精神富裕、专业化程度高的老师，不仅能让学生学懂、学透知识，而且能把教育变成一种生活，能让生活成为一种教育。所以说只有读书，才能够

8、使教师不断增长职业智慧，才会促使教师不满于现状、不安于平庸，促使教师不断地进取、锐意创造、革新自我。因此我订立个人读书计划如下： 指导思想：积极响应学校打造“书香校园”行动。教师因纷繁复杂的工作常忽略了读书一事，而教师尤其是语文教师恰恰又是最需要读书的人群之一。只有不断地读书、学习，扩充自己各方面的知识，才能丰富自己的教育智慧，提高自己的教育水平，才能以深厚的知识积淀去感染学生。 读书目标：1.通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2.通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3.通过学习教育

9、经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。4.通过阅读各类书籍，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩，加深自己的文学功底和文化积淀。读书活动安排：1. 每月阅读一本教育教学刊物，如小学语文教师。2. 每学期阅读三到五本教育教学专著，如孙双金教学思想与经典课堂窦桂梅教学思想与经典课堂支玉恒教学情趣与课堂实例等。3.积极参加各级各类培训活动，提高自己的专业素质。4.以文学读物为主，广泛涉猎各类书籍，扩大自己的知识面，丰富自身文学积淀。5.坚持空余时间看书，每晚看书学习，用好书来武装和提高自己。我将根据上述计划，

10、多读书，勤学习，努力作一名学习型的青年教师。第四篇：学生个人读书计划 六年级（7）班学生个人读书计划书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了培养学生的阅读习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！我班制定了如下读书计划： 一、活动目的把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高学生的自学能力，体现新课改的精神要求。让每个学生都通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。二、活动口号：让阅读成为习惯！ 三、活动措施：1每个学生制定出读书成长计划和读书目标。号

11、召同学们充分合理地利用课余时间来读书。如中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 2举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的?”向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。3语文课可以结合语文课外阅读，同时学习“同步阅读”，扩大阅读量。在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。4指导学生摘抄好词好句好段，适当写读后感，做好读书笔记，定期交流，评奖。5鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好

12、书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。6. 每月评比一次班级“读书明星”。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。四、阅读书目推荐：1 钢铁是怎样炼成的 2老人与海3假如给我三天光明4中小学生必读的成语故事 5小学生必背的古诗“随风潜入夜，润物细无声”。在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明白事理，在读书中学会做人！六年级（7）班学生个人读书计划书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了培养学生的阅读习惯，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践

13、活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！我班制定了如下读书计划： 一、活动目的把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高学生的自学能力，体现新课改的精神要求。让每个学生都通过读书增加底蕴，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。二、活动口号：让阅读成为习惯！ 三、活动措施：1每个学生制定出读书成长计划和读书目标。号召同学们充分合理地利用课余时间来读书。如中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，活动课的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。 2举办以“好书推荐”、“名人名言”、 “我最喜欢的?”向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。3

14、语文课可以结合语文课外阅读，同时学习“同步阅读”，扩大阅读量。在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。4指导学生摘抄好词好句好段，适当写读后感，做好读书笔记，定期交流，评奖。5鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。6. 每月评比一次班级“读书明星”。考核学生的阅读情况，鼓励学生读好书，好读书，和好书交朋友。四、阅读书目推荐：1 钢铁是怎样炼成的 2老人与海3假如给我三天光明4中小学生必读的成语故事 5小学生必背的古诗“随风

15、潜入夜，润物细无声”。在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明白事理，在读书中学会做人！第五篇：教师个人读书计划 世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远，这便是书，教师个人读书计划。读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风范。教师传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，在书籍的滋养中不断成长。 参加工作以来，一直忙于工作，读书时间少了，总觉得自己的思想

16、空间变小了，视野狭隘了很多。这一次，我会积极参与这个活动，把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合与反思，提高师德素质和自身修养。根据学校的读书计划，我因此制定以下个人读书计划： 一、 读书目标： 1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师。2、思想提高：在读书中提高自己的思想境界。在我的读书活动中我将遵循以下思路：1、基础性与发展性的统一、科学性与人文性的统一、经典性与时代性的统一、民族性与世界性的统一等活动原则，以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为发展，引发教师可持续发展的思考，从而形成终身阅读的良好习惯。 2、弘扬科学精神和人文精神，在重视科学性的基础上

17、，彰显人文性，个人工作计划教师个人读书计划。3、在经典读物中汲取营养的同时，用时代的眼光去衡量，把真正优秀的读物用自己的思想去思考、内化为自己的经典；放眼世界，增进国际了解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。 二、读书口号：让阅读成为生活的习惯。三、读书内容：1、经典阅读：给教师的100条新建议陶行知教育名篇2、推荐阅读：细节决定成败3、每月必读：小学数学教育4、自由阅读：数学新课程与示范教学案例四、主要措施：1、积极参加学校组织的各项读书活动。教师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，将教师个人化的教育想法称为“教师的信念”。有了“教师的信念”之后，“

18、教师的行动”将随之发生改变。我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。 2、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。经典阅读给教师的100条新建议陶行知教育名篇，构成自己的“三本书”。在前阶段，重点阅读学校选择的“三本书”。以及在下个阶段任意选择一本书重点阅读，同时泛读剩下的其他推荐书。 3、主动与同事交流，讨论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。4、把所学的理论知识与实

19、践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。最后，我想说：天下风光在读书。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”。通过读书，使我们的人生便得丰富多彩，不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰，我们应把读书作为今天的选择，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界！ 推荐其他精彩内容： 教师个人读书计划201X年教师个人读书计划201X年度教师个人读书计划201X年个人读书计划201X年教师个人读书计划以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！冬是清寒的。站在有风的地方，悄然回首，看见来时的路。一路有花的娇艳，有草的青葱，有树的挺拔，有鸟的鸣叫。抬起头，天空蓝的清澈。风起时，有笑颜。冬，是寂寞的。万物都归于沉静中，孕育着来年的昌盛。隐忍才是最有力的，也因此，寂寞的冬天给人以太多的幻想与渴望。会去渴望温暖的一炉壁火，也会想要一个温暖的怀抱。围炉煮雪，相拥着取暖。习惯了把心情种在寂寞里过冬，深耕一陇陌上的花开。等待着，下一季的盛景。不会忘记冬的情怀，圣诞节的钟声会敲响，冬有自己的辉煌。静静的写下一首小诗，待到花开时，扦插在那枝头，为冬吟。