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1、语文版语文语法练习语文版语文语法练习练习一1结构上全是动宾短语的一组是：（ ）A. 纯洁高尚 全面衡量 热烈响应 热切希望 B. 灿烂异彩 重放光明 热情鼓励 放射光芒C. 分析成分 巩固胜利 战胜敌人 散发香气 D. 感觉良好 完全彻底 修饰限制 搭配适当2主谓短语充当谓语的一项是：（ ）A. 他身材高大。 B. 他的身材高大。 C. 他有高大的身材。 D. 身材高大的就是他。3、下列句子中只有一个是错误的，请找出来。（ ）A. 这件事情，使我明白了一个深刻的道理。B. 从这件事情中，使我明白了一个深刻的道理。C. 通过这件事情，我明白了一个深刻的道理。D. 白花不含色素，但组织里面含有空气

2、，会把光束全部反射出来，所以呈现白色。4、选出没有语病的一句。（ ）A. 在同学的帮助下，我改正并认识了自己的错误。B. 同学的帮助，使我认识并改正了自己的错误。C. 在同学的帮助下，使我认识并改正了自己的错误。D. 同学的帮助，使我改正并认识了自己的错误。5、选出对下边句子成分分析正确的一项。（ ）十几年来，延安机场上送行的情景时时出现在眼前。A. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，宾语是“在眼前”。B. 这个句子的主语中心语是“延安机场”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。C. 这个句子的主语中心语是“情景”，谓语中心语是“出现”，补语是“在眼前”。D. 这个句子

3、的主语是“十几年来”，谓语是“延安机场送行的情景常常出现在眼前”。6、找出下列病句的病因。备选项：成分残缺 搭配不当 语序不当 句式杂糅 不合逻辑A. 我国是文明古国，有世界上没有的万里长城、天坛等古迹。( )B. 升高中的考场是设在教学大楼五楼举行的。 ( )C. 秋天的西湖是一个美丽的季节。 ( )D. 我们要识别真假马克思主义的能力。 ( )E. 他完成了一次又一次艰巨的任务。 ( )7、下面的词语，从词性上看，分类正确的一组是：（ ）管理 治理 昨天 推测 汉语 应该 清楚 宽阔 减少 懒惰A. / B. /C. / D. /8、下列短语归类有错的一项是：（ ）A. 并列：听说读写 思

4、想感情 光荣而艰巨 轻松愉快B. 偏正：新的语法 大操场上 跟我们学 非常激动C. 动宾：复习短语 洗热水 擦干净 送我一首小诗D. 补充：热起来 做下去 疼得发紫 读两遍 摆整齐9、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（ ）A.大江两岸 B.温故知新 C.学习计划 D.襟怀坦白10、判断下列加点的词的词性：（ ）1) 我在北京。 2) 游击队员们战斗在华北平原。3) 海燕在高傲地飞翔。 4) 我们在党的关怀下成长。A. 动词 副词 介词 介词 B. 动词 副词 副词 介词C. 介词 动词 副词 介词 D. 动词 介词 副词 介词11、下列句子中用主谓短语作谓语的是（ ）A. 我觉得苏州园林是我

5、国各地园林的标本。B. 冰凉的河水呛得我好难受。C. 苏州园林布局幽雅。D. 人人都过幸福生活是我们美好的心愿。12、下列句子中只有一个是正确的，请指出来（ ）A. 通过这件事，我明白了一个道理。B. 中国人民正在努力为建设一个社会主义现代化的强国。C. 我们开展学雷锋。D. 报晓的雄鸡，是我们起床的信号。13、对划线的词性分析不正确的一项是：（ ）A. 云霞升起来了。（助词）B. 他抑制不住工作的热情。（助词）C. 这是很清楚的。（副词）D. 我在房间里读书。（动词）14.用符号法标出下列句子的主干。1) 一切活的生物都离不开食物。2) 写文章是交流思想、传播经验的一种方法。3) 我觉得我们

6、的战士太伟大了。4) 消息在乡下传得特别快。5) 他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。6) 我一直沉醉在世界的优美之中。7) 这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。8) 勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。9) 荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。10) 隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。15、指出下列词语的词性。校园 繁忙 北京 积蓄 三万 豁亮 诚实 中间 哪里 瞻仰 战场 颓唐 夜晚 二分之一 斤 朵 驾驶 那里 自己坚固 起来 大伙 政治 希望16、修改下列病句。. 通过这次学习，使我们明白了许多道理。. 有没有错别字是评定好文章的标

7、准之一。. 五十多年来，这位海外游子时刻不在眷恋自己的祖国。. 这样就达到避免产生阻力。. 我们必须随时克服并发现自己的缺点。. 学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。. 这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面的急躁的情绪。练习二一、用“|”划开主谓语。1、西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。2、在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。3、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。4、袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。5、在这样的年月里，我家通年没吃过白米。6、他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。7、我们的祖国给科学开辟了广阔的前

8、途。8、她教给了我生活的知识和革命的道理。9、我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。10、这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。11、我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历、12、鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。13、人类历史的发展，与人物的活动息息相关。14、我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。15、在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵上下来吃饭。二、区别下列句子。是单句的，用：“_”画出句子主干，是复句的说明分句间的关系。1、只要有水，单新疆自治区就有一亿亩荒地可以开垦。2、衣服旧了，破了，也敝帚自珍，舍不得丢掉。3、他的妻子因为好奇，偷偷地

9、望一眼。4、片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。5、虽自知这心情中难免褊狭、执拗，却总以叹息了之。6、更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。8、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。9、人有魂，国有魂，民族有魂。10、我们家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次。11、徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画奚我后。12、如果不是社会主义的新中国，不是遇到这样的好总理，哪会有这种事呢？13、纵观140年来代表人民用过的邮票，虽然大小不过方寸，但大多是反映出人类的进步。14、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术

10、。15、于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。16、那有节奏的歌声是和谐的、优美的。17、他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车游公园。18、我深深的明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百个字。19、他的魁梧的身形，温和的脸，明净的额，慈祥的目光时时出现在会场上，课堂上，杨家岭山下的大道边。20、祥子喝了瓢凉水就走了出去。21、我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。22、劳动，无论是体力劳动还是脑力劳动，都需要有才能。23、那壮丽的柱廊、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了

11、一幅庄严绚丽的图画。24、这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。25、它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。三、根据分句的内容及彼此的关系判断下列复句的类型。1、如果这时候你眨一下眼，会觉得壁虎根本没有动。2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。3、先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来。4、还有斑蝥，倘若用手指按住他的脊梁，便会“啪”的一声，从后窍喷出一阵烟雾。5、鲁迅不是中国共产党党员，可是，在所有共产党员的心目中，他永远是一个能以生命相托的、最可信的同志。6、写自传既要顾及全面，又要突出重点。7、当年鲁迅就在那里读书、习字、对课，或者把“荆川纸”蒙在荡寇志、西游记一类的小说上描

12、绣像。8、你要是踩着那些窝儿下去，到17米的地方就会发现井壁的一旁有一条隧道。9、路边的红树叶子还没红，所以我们都没注意。10、大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。11、有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向。12、一切大自然的产物都像是宝石制成的，宝石制成的东西却没有自然秀美。13、由于各种花粉的形态特征都比较固定，科学家可以根据花粉的形态和外壁的特征来鉴别植物。14、我们不仅要把你投到海里，还要把你怎样对待我们的事告诉世人。15、虽然天气这么冷，我却觉得很暖和。16、闻一多宁可倒下去，也不愿屈服。17

13、、因为语文也是一门科学，它和数学一样都很重视逻辑推理。18、花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。19、既然祖祖辈辈都住在这里，也就这么心安理得地住下去。20、她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。21、这些故事各有特点，却又共同表现了雷锋全心全意为人民服务的平凡而伟大的共产主义精神。22、如果要在画纸上准确地把鸡蛋的轮廓表现出来，非要下一番苦工不可。23、我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将建设一个新世界。24、记叙文中的抒情和议论，或点明文章的主旨，或突出全文的中心意思。25、这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。26、如果美是专指“婆娑

14、”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。27、我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。28、这是幻想的某种规模巨大的典范，如果幻想能有一个典范的话。29、虽然只出去四五个月，也像久别回家那样，心里热呼呼的。30、既能使自己的队伍唱得整齐有力，唱得精彩，又有办法激励别的队伍唱了再唱。31、歌声拖得很长很长，因此能听得很远很远。32、一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。33、我们充分利用这些水源，向沙漠进军，不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。34、即使是不会游泳的人，也总

15、是浮在水面上不用担心会被淹死。35、由于死海的蒸发量大于约旦河输入的水量，造成水面日趋下降。36、汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。37、就是困难再大，我们也要按时完成任务。38、人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。39、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。40、刘涛今天迟到，不是出来晚了，而是公共汽车晚点了。陋室铭斯是陋室，惟吾俩人之爱馨。题记这是我和你简陋的房子。爸爸离开我们了，他拿走了我们居住了很长时间的大房子。你用你为数不多的积蓄买到了这间小小的房子，没有独立的卫生间，没有客厅、卧室和厨房，有的只是仅能放下两

16、张床和一个写字台的小房间。没有了落地窗，只有那高高的巴掌大的浑浊的小玻璃，从那扇小窗中透出混浊的光。你说：斯是陋室，惟吾女儿之爱馨。这是我和你简陋的房子，但这座房子里有你和我彼此最爱的人就变得明亮起来，一瞬间，那扇小窗透过的混浊的阳光似乎也变得清澈、明亮起来。这是你和我简陋的房子。这房子没有什么高科技的电视产品，有的只有那台你从姥姥家搬来的总是飘雪花的电视，有的只有那台伴我一起学习到深夜的小台灯，还有你那部几年前价值不菲而现在早已过时的旧手机。我说：如果我们能有台电脑就好了，这样查资料的时候就变得容易多了，就不用总是麻烦同学了。我不知你何时暗暗下了决心，要给我买一台价格不菲的电脑。我只知道当我

17、那天打开房门看到那台电脑时你的笑容那样璀璨。你说：斯是陋室，电脑亦馨。这是我和你简陋的房子，但这台电脑却又让一切显得不简陋起来，因为它是你用你的爱与艰辛换来的，它来之不易。一瞬间，这房子好像又变成了从前的三室两厅。你说，等以后你东山再起挣到钱时，你要给我买比以前还要大的房子。你说，你要将那房子装修得漂漂亮亮，一起住进去，该有多么惬意。我说：我不需要大房子，大房子拉远了我们的距离，让我无法在寒冬时躲在你的怀抱里。我说：就算是这眼前的简陋的房子我也十分喜欢，你总说因为我这简陋的房子才变得温馨。我说：斯是陋室，惟吾俩人之爱馨。因为我爱你!妈妈！像你也爱着我一样。只要和你在一起，哪里都是天堂！我们班的

18、杨二嫂我们的妈妈老高，像极了鲁迅故乡中的杨二嫂。题记“豆腐西施”三年前我们满怀青春活力踏入校园，迎接我们的“新妈妈”便是一个打扮素雅，温柔可亲的女人。在我们心目中，她虽然貌不惊人，但却成为我们心中的女神。她总是笑眯眯地站在台上讲话，轻轻地嘱咐着什么，甚至比清纯的少女都多一丝雅意。在我们心里，她甚至温和的像块豆腐，占领我们心中不可取代的位置。“圆规”后来，这个原本充满活力的校园仿佛伴随着时针与秒针的交集开始充满了紧张的气氛。再次打量我们的老高，仿佛脸上多了许多岁月留下的痕迹，也少了当年那份雅意。她仍旧站在讲台，却双手搭在腰间，粗鲁得像她常用的圆规，面对我们的过错毫不退让。大多时候，她是踏着朝晖走

19、进教室，然后吝啬地“搜刮”走我们前一天晚上熬夜积累的一本本“财产”，仿佛得到奇珍异宝般回到她的“领地”。又或者是在我们做题时，她又会拿起扫把，将满地的脏物搜刮一空，满意地笑笑。这只细脚的圆规，如此“粗暴”，如此“贪婪”，如此“吝啬”。可爱女人而本年度轰动全年级的一件大事竟是这杨二嫂的生日。那天我们异常激动，回到班中，蛋糕已准备好，点燃蜡烛，大家在烛光中许下一个个美好的愿望，她也一样。只见她双手合十，闭上眼：“希望把你们这群臭孩子都赶走，赶到那些好学校，再也别回来”话音未落，她脸上已满是泪水，这泪水又将她变为了多年前的“豆腐西施”，让人充满怜爱。那天，大家都哭了，可都好开心。几乎所有的人都成了“

20、大花猫”，奶油抹得到处都是，夹杂着泪水，留下了一片最珍贵的回忆，难以释怀。其实，她一直是个可爱女人。我们知道我们即将离开，即将离开这故乡，离开我们的妈妈“杨二嫂”。可在我们的心里，这个永远都那么可爱，那么温和却不失严厉的杨二嫂，她永远都是我们大家的妈妈，我们也永远不会忘记她。总之，不舍。少女闰土站在巷尾，“叮叮当当”的车铃声响在耳畔，我轻抚着墙上的色彩，那个名字在心头跳跃。车铃声近了，我扭头一望，她烫成小卷的头发与眼睛纠缠着，金黄金黄地刺我的眼，隐约看到耳钉在闪耀，仿佛在嘲笑我是个土包子。“嘿！你不认识我了？”她讲话带了些流气。“你是”我心中原本跳跃着的名字在此刻却灰飞烟灭。而我淡淡地笑了那个

21、春天，扎羊角辫的小女孩怯怯地站在家门外：“你玩过家家吗？”她告诉我她的小名，便拉着我去巷子里玩，玩老师和学生的游戏。“东风来了，春天的脚步近了”她摇头晃脑地朗诵着，挺别扭的乡音里饱含感情；我卖弄着刚学的生字词和加减法，在墙上涂写着，她眨巴着眼，认真地学着；我没争抢着彩色粉笔；抢着当老师；我们还一起立志长大当同一个班的老师茸茸苔藓是地毯，我们的思绪在上面跳着舞，有欢声笑语为它们伴奏；它们慢慢沉淀，渗入了苔藓的缝隙里，每到这些植物长出来时，就会散发出一种叫友谊、叫童真的香气。叫骂声越来越近：“那是谁家的小孩！往哪胡画呢？”她牵起我的手，飞快地藏在她家大门后面，我们四目相视，“扑哧”一声笑了。那笑声

22、一直留在了心底，却在此刻渐渐模糊。她回了那个熟悉的院子，院门前的苔藓不是那么绿，有些干巴了，仿佛失去了什么东西。我抚着墙上模糊的字迹，脑海中努力地拼凑那篇文章，“东风来了，春天近了。”我笑了，笑她也笑我，我们之间居然隔了这么远。她让我想起了闰土。她是因为出外打工，所以变成了这样吧。过早地步入社会，看不清前方的路；或是缺少教育，误入了歧途，不知不觉地陷了下去。我沉思着，我觉得我就像迅哥，哀叹着我们失去了友谊和快乐，她是闰土，在社会中辗转着，沉沦着，我不禁惋惜。我笑了脑海中浮现出模糊的影子，在嫩绿的苔藓上，站着小小的她少女闰土。作文题目：打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟

23、一种智慧，领受一片情感，接受一颗心灵。请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文；感情自然、朴实、真切；文体不限(诗歌除外)；文中避开真实的人名、校名和地名。(拟题特别要求：作文题目中必须包含课文题目，或课文作者，或课文中的人物，或课文题目中的词语等等，如背影、高尔基、小弗朗士、百草园)（在写作过程中，常常会犯以下错误：第一，误解“结合课文内容”。对“结合课文内容”的要求理解僵化，很容易在作文中生硬的僵化的大段大段地援引课文内容。写成“大篇复述+简短评语”式的读后感，或是先分析课文，既而讲述自己的人生经历。第二，远离“结合课文内容”。具体表现在：只是拟定的题目与课文有关，但

24、在行文中却另起炉灶，和课文内容毫无干系。第三，曲解“结合课文内容”，由于对课文内容不熟悉，所以常常是张冠李戴，东拉西扯，天马行空。面对话题，最重要的是要打开写作的思路。命题人试图为你搭建一个展现自我创作才华的舞台，在这个舞台上，你可以结合自己的写作优势，尽情舞蹈。或许白杨礼赞让你想到了犹如白杨一样挺拔的父亲；或许鲁迅笔下的“百草园”勾起你一份对童年生活的怀念；魏巍用真情在怀念他的老师蔡芸芝先生，而这份真情也一定触发了你的记忆；于漪老师的往事依依让你不由得去追忆留在你记忆深处的逝去的青春和那段青涩岁月里的人和事；“斯是陋室，惟吾德馨”“让暴风雨来的更猛烈些吧”何尝不可以作为文章的主旨；当我们再次

25、浮现课本中的一个个经典人物的时候，他们的一颦一笑，他们鲜明的个性何尝不是我们现代生活里某一些人的翻版；“紫藤萝”“桃花源”“白杨树”“故乡”，大自然的一草一木为我们营造了精神的家园；季羡林、钱学森、高尔基是我们人生的导师。写作是充满个性色彩的活动，别样的题目需要我们用独属于自己的一双慧眼去发现生活，用充满个性的的思想去感悟生活，用饱蘸真情的语言去表达生活。若在作文的园地里戴着镣铐跳舞，原本最具创造性的写作活动也就遗失了它的风采。点评：读完文章，内心有点沉重，原来的纯真少女变得玩世不恭，原本我俩之间纯真的友情有了隔膜。原本茸茸苔藓，今天不再青绿。人变了，情变了，景变了。写作内容和对比的写作技巧多

26、像鲁迅先生的故乡啊，经典美文与小作者的作品很好地融在一起。文中的主人公为什么有这样大的变化，小作者直面人生和现实，解剖其变化的深层原因：“过早地步入社会，看不清前方的路；或是缺少教育，误入了歧途”，文章深广的主题给读者带来心灵的撞击，也唤醒我们对未成年人的身心健康的关注。我们需要这样的作品，因为人世间的真爱值得讴歌，而带给这个社会一声春雷的作品同样值得我们弘扬。真情可以感动人，而思想可以震撼人，我们的作品需要用感动浸润心灵，同样需要用思想洗礼心灵。点评：“我们的妈妈老高，像极了鲁迅故乡中的杨二嫂”。的确，文章将鲁迅笔下的“杨二嫂”与陪伴“我”三年的班主任高老师恰切地结合在一起。她们形似：“豆腐

27、西施”一般的雅意，“圆规”一样的粗鲁；她们神似：人世沧桑让杨二嫂失去了原有的温柔美丽而变得泼辣恣睢，而高老师也由最初的清纯雅意变得严厉干练。写人，最怕的是流于平庸，缺失个性。作者笔下的高老师的个性多么鲜明啊。她有女人味：感动时候泪眼婆娑；她是一名严师：面对我们的过错毫不退让。她的魅力更来源于对学生的爱，而这份爱也赢得了学生的尊重与爱戴，一声“我们的妈妈老高”是对高老师最好的报答。文章的小标题是高老师性格特点的形象概括，三个片段是我们和高老师相处的过程，也是我们感情不断升华的过程。点评：感人心者，莫先乎情。读这样的文章，你会读出眼泪，为一对苦命的母女而落泪。家里的男人走了，房子没了，母亲用自己的

28、积蓄买来的小小的房间简陋、苦寒。然而，我们是笑着落泪地，因为我们享受着这小小的家里承载着的暖暖的亲情。这份在苦难的土壤里孕育的亲情令人感动。陋室不陋，只因真情浓浓。斯是陋室，惟吾俩人之爱馨。不由得想起冰心老人的一句忠告：没有生活中的真情实感，写出的东西就不鲜明，不生动。没有生活中真正感人的情景，写出来的东西就不能打动人心。文章没有华丽的辞藻的堆砌，有的只是本色纯净的淡淡地倾诉。文章没有轰轰烈烈的痛彻心扉，只是在娓娓讲述老百姓自己的故事。真事、真情、真表达。一个“真”字，打动人心。另外，文章主题与刘禹锡的陋室铭巧妙暗合，“这是我和你简陋的房子”把文章自然分割成两部分，从两方面展现“陋室”，最后用

29、“你”“我”的真情告白再次表明“陋室不陋”的原因，行文思路线索清晰，脉络分明。练习一1.C 2.A 3.B 4.B 5.C 6.A. B. C. D. E 7.B 8.C 9. 10.D 11.C 12.A 13.D15、把下面各词填入下表。校园 繁忙 北京 积蓄 三万 豁亮 诚实 中间 哪里 瞻仰 战场 颓唐 夜晚 二分之一 斤 朵 驾驶 那里 自己 坚固起来 大伙 政治 希望词 类 词 语名 词： 校园 北京 积蓄 中间 战场 夜晚 政治 动 词： 瞻仰 驾驶 起来 希望形容词： 繁忙 豁亮 诚实 颓唐 坚固 数 词： 三万 二分之一量 词： 斤 朵 代 词： 哪里 那里 自己 大伙16、

30、修改下列病句。. 通过这次学习，使我们明白了许多道理。改正：通过这次学习，我们明白了许多道理/这次学习，使我们明白了许多道理。（结构混乱句式杂糅）. 有没有错别字是评定好文章的标准之一。改正：没有错别字是评定好文章的标准之一。/有没有错别字是评定文章好坏的标准之一（搭配不当一面与两面搭配不当）. 五十多年来，这位海外游子时刻不在眷恋自己的祖国。改正：五十多年来，这位海外游子无时不在眷恋自己的祖国。/五十多年来，这位海外游子时刻都在眷恋自己的祖国。（不合逻辑否定不当）. 这样就达到避免产生阻力。改正：这样就避免产生阻力。（成分残缺或赘余重复赘余）. 我们必须随时克服并发现自己的缺点。改正：我们必

31、须随时发现并克服自己的缺点。（不合逻辑不合事理）. 学校门口有一个专卖汽水和饮料的小摊。改正：学校门口有一个卖汽水等饮料的小摊。/学校门口有一个专卖饮料的小摊。（不合逻辑范围不清）. 这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面的急躁的情绪。改正：这时要防止以偏概全的急躁情绪。（成分残缺或赘余重复赘余）（纠正：“一叶蔽目”应为“一叶障目”出处毛泽东论持久战：“一叶障目，不见泰山，而自以为是。”）练习二一、1、西起九江（不含），东至江阴，|均是人民解放军的渡江区域。2、在一天夜里，他|被一陈尖叫声惊醒了。3、纽约市通常辉煌通明的帝国大厦|今晚熄灭了灯光。4、袁隆平视为生命的四分田地，|在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫荡一空。5、在这样的