《三维表现》教学设计.docx

1、三维表现教学设计三维表现课程教学设计编制：刘承芳时间：2012.9.1一、课程基本信息（四号，宋体，加粗）课程名称：三维表现 课程代码：100983学分：4 学时：64 授课时间：2012-2013授课对象：视觉1101 课程类型：专业 二、课程目标设计总体目标：3DMAX三维设计是计算机应用专业的一门专业核心课程。该课程主要培养学生熟练运用3DMAX软件制作各种角色、室内外场景、道具的简模和高模的建模能力，掌握各种角色结构、场景比例的基础知识。其前导课程是动画角色造型设计、动画场景设计，为3DMAX建模奠定手绘设计基础，后续课程是顶岗实习，将3DMAX建模能力用于实践并提升建模技能。 1知识

2、目标：（1）培养学生谦虚、好学的能力；（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；（3）培养学生良好的职业道德；（4）培养学生具有良好的自学能力。2能力目标：（1）能熟练根据图纸或原画设计图制作相应的角色、场景、道具模型；（2）能合理的绘制模型的布线图；能对错误的模型快速进行修改。3素质目标：（1）本课程是一门专业课，提高学生职业岗位适应能力；（2）培养学生的创新精神，提高学生的审美能力；（3）锻练学生的综合素质，提高效果图制作能力与效率；（4）在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生个性设计的发展；（5）系统的掌握效果图设计与制作中各软件综合知识的应用及设计方法；（6）通过“理论实训设计”教

3、学模式的实施，掌握效果图制作整个流程；（7）熟练掌握3ds Max和Vray软件在效果图中的应用；三、课程内容设计 课程内容设计表序号 课程单元学习任务参考学时1 室内外场景 1.家具模型22.电器模型23.沙发模型24.水果模型25.植物模型26.山体模型22 交通工具 1.自行车模型42.汽车模型43.飞机模型44.船模型43 角色道具 1.刀模型42.枪模型43.盔甲模型44 角色 1.头部42.眼睛、牙齿触角43.胳膊和手44.腿45综合训练 1.变形金刚8总计 64四、教学过程设计课程单元1 课程单元名称 室内外场景 课时数 36 学习目标 能够运用多种技巧制作室内外场景模型 学习内

4、容 1.控制面板、工具条 2.可编辑多边形、模型修改器 3.FFD修改器、车削修改器 4.Speedtree程序 5.多变形建模绘制雕刻工具 6.可编辑多边形 7.Greeble群体建筑程序 教学方法和建议 示范操作、练习、模拟训练 教学条件要求 动漫机房、3DMAX软件 学生已有基础 物体透视、比例、结构的基础知识 教师所需执教能力要求 能熟练制作各类室内外模型的制作技巧 课程单元2 课程单元名称 交通工具 课时数 24 学习目标 能够制作各类交通的模型 学习内容 1.合并命令、群组命令 2.涡轮圆滑程序、背景视图导入 3.壳修改器 4.曲线编辑器 教学方法和建议 示范操作、技法讲解、练习、

5、模拟训练 教学条件要求 动漫机房、3DMAX软件 学生已有基础 室内外场景建模的技巧 教师所需执教能力要求 熟练操作交通模型的制作技巧和模型分析能力 课程单元3 课程单元名称 角色道具 课时数 18 学习目标 能够制作不同角色的道具模型 学习内容 1.视图控制 2.样线条 3.挤出工具 4.倒角、分割 5.连接、焊接 教学方法和建议 示范操作、技法讲解、练习、模拟训练 教学条件要求 动漫机房、3DMAX软件 学生已有基础 一定程度的交通模型的建模基础 教师所需执教能力要求 熟练操作角色道具模型的制作技巧和道具布线的分析能力 课程单元4 课程单元名称 角色 课时数 32 学习目标 能够制作各类角

6、色模型 学习内容 1.编辑几何体、轮廓参数 2.镜像复制、合并点 3.曲线编辑、放样 4.放样变形、曲线编辑器 5.FFD4*4*4、壳修改器弯曲修改器 6.缩放、层 教学方法和建议 示范操作、技法讲解、练习、模拟训练 教学条件要求 动漫机房、3DMAX软件 学生已有基础 一定程度的角色道具的建模基础 教师所需执教能力要求 熟练操作角色建模技法 课程单元5 课程单元名称 综合训练 课时数 10 学习目标 通过制作变形金刚模型训练建模的综合制作能力；掌握模型对齐、合并以及调整的能力 学习内容 1.变形金刚模型制作 教学方法和建议 练习、建议组织学生先进行制作分析和制作流程设计 教学条件要求 动漫

7、机房、3DMAX软件 学生已有基础 建模综合基础 教师所需执教能力要求 可以在学生的制作过程中及时发现错误并有效的指导学生 五、第一次课设计一、三维空间艺术设计的发展1、三维动画和视频特技在影视制作中的应用日益广泛，三维动画制作在这个行业中的地位也越来也明显。2、目前三维空间艺术设计专业就业市场前景巨大，它广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域；4、可以预见三维空间艺术设计在未来十年，将是国内动画制作的主流。我们要对现实、想象进行虚拟，把自己的设计制作出来，就必须学会相关软件，当前主要以3dmax作为三维空间艺术设计的辅助软件。二、讲解3DS

8、STUDIO MAX总界面。3DSMAX软件界面介绍总界面图分为菜单栏、工作视窗、命令面板、动画面板、窗口控制板、工具图标栏、辅助信息栏等几个部分,先来了解下它各部份的简介。（一）菜单栏 主菜单位于屏幕最上方,提供了命令选择.它的形状和Windows菜单相似。主菜单栏的特点如下：1、主菜单上共有十一个菜单项：File(文件）用于对文件的打开、存储、打印、输入和输出不同格式的其它三维存档格式，以及动画的摘要信息、参数变量等命令的应用。Edit(编辑)用于对对象的拷贝、删除、选定、临时保存等功能。Tools(工具)包括常用的各种制作工具。Group(组）将多个物体组为一个组或分解一个组为多个物体。

9、Views(视图)对视图进行操作，但对对象不起作用。Rendering(渲染)通过某种算法，体现场景的灯光，材质和贴图等效果。Trsck View(轨迹视图)控制有关物体运动方向和它的轨迹操作。Schematic View(概要观看)一个方便有效、有利于提高工作效率的视窗。Customize(定制)方便用户按照自已的爱好设置操作界面。MAXScript(打开脚本之类的意思)这是有关编程的东西。将编好的程序放入3DSMAX中来运行。Help(帮助)关于这个软件的帮助。包括在线帮助，插件信息等。如果界面乱了，怎么办？不要紧，我们选择菜单栏上的Customixe/Load Custom UI(自定义

10、/选择自定义界面）命令，在出现的选择框里选择MAXStart.cui文件，它是3DSMAX的启动时的缺省界面，又回复了原始的界画。（二）、重点记忆快捷键：1、Ctrl+X.全屏工作窗口，再按下Ctrl+X恢复界面原形。2、ALT+中键：旋转视角3、滚动中键：缩放视窗4、按住中键移动：平移视窗5、ALT+W：全屏/缩放当前视窗6、Z：最大化当前视窗内容7、ALT+X：半透明所选对象；8、X：显示/关闭坐标3DMAX的面板可以移动。将鼠标放在面板空旷上面，出现一个拖动符号，就可以拖动该面板。右击面板顶部，可以交浮动的面板还原初始位置。工作视图的改变缺省窗口为：Top(顶视图）Front(前视图）L

11、eft(左视图）Perspective(透视图）。当我们按改变窗口的快捷钮时，所对应的窗口就会变为所想改变的视图，首先我们将鼠标激活一个视图窗口，按下 B 键，这个视图就变为底视图，就可以观察物体的底面。下面是各视图的快捷钮。窗口视图重点记忆快捷键窗口视图的调整T=Top(顶视图)/B=Botton(底视图)/L=Left(左视图)R=Right(右视图)/U=User(用户视图)/F=Front(前视图)K=Back(后视图)/C=Camera(摄像机视图)/Shift键加$键=灯光视图或者在每个视图的左上面那行英文上按鼠标右键，将会弹出一个命令栏，在那儿你也可以更改它的视图方式和视图显示方

12、式等。三、工具栏重点讲解：撤消/返回 变换工具 渲染工具四、命令面板图用鼠标将每个图标都点一下，在下面就会出现卷展栏，卷展栏也是命令面板的一部分。第一个是Create(创建），用于创建基本的物体，当你打开时，下面就会出现一排共七个子图标，最上面的那张图就是已经打开的了，大家可以看下。第二个是Modify(修改），就是好象水管那个图标。它是用于修改和编辑被选择的物体。第三个是Hierarchy(层级），用来控制有关物体的层次连接。第四个是Motion(运动),好象车轮那个图标，它是用来控制动画的变换，比如位移、缩放、轨迹等运动的状态。第五个是Display(显示），作用于控制并影响物体在视图中的

13、显示状态，比如隐藏物体或恢复被隐藏的物体。它在我们画太多物体的时候而将一些物体隐藏起来，对工作很好用。家具设计（用体块建模的方法）第六个是Utilitiew(嵌入程序）它包含常规实用程序和插入实用程序，也包括了动力计算等方面的程序。五、建模演示及作业运用BOX命令创建一个简单的建筑（老师演示并讲解）。六、课程考核设计1.考核方法说明 3DMAX三维设计是一门以软件操作为重点、运用造型原理结合软件制作各类动画模型的动画课程。以检验学生的建模制作能力为考核目的，作业考试为考核形式。 2.考核内容 根据设计图和语言描述，运用3DMAX软件制作一个特定的场景模型，其中包括必要的道具、角色造型和动作。

14、3.考核标准和成绩评定 平时成绩 建模制作标准 1.考勤（迟到、早退、旷课）（40分） 2.平时作业完成数量与质量（60分） 1.3D建模技能熟练，可以结合不同建模方法制作既定模型（40分） 2.模型布线干净、清晰（15分） 3.角色造型符合既定风格特点（15分） 4.角色表情、着装具体并完整（15分） 5.场景与角色的比例协调自然（15分） 分值占40% 分值占60% 七、教学文件1.教材 3ds max 三维效果图制作案例教程 王玉清 主编 中国水利水电出版社 2007年10月第1版。 2.参考书 （1）3DMAXCG制作秘籍，贾俊良，高等教育出版社，2005年5月第1版。 （2）三维动画实例教程，李刚，清华大学出版社，2008年7月第2版。3.所需仪器设备等该课程要求在理论实践一体化教室（多媒体教室）完成，以实现教、学、做合一，同时要求安装多媒体教学软件，方便下发教学任务和收集学生课堂实践任务。同时，成立学习小组，实现课堂讨论、实践和课外的拓展学习。4.参考资料