高一物理摩擦力专项训练带详细解析.docx

1、高一物理摩擦力专项训练带详细解析一选择题（共30小题）1（2015南充模拟）下列四种情形中，物体A受摩擦力作用且与A运动方向相反的是（）AA、B相对静止向右匀速运动BA、B相对静止向右匀加速运动CA相对传送带静止向上匀速运动DA相对传送带静止向下匀速运动2（2014扬州模拟）如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动则下列说法正确的是（）A图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大B图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力C图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越

2、小3（2014南充一模）如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角分别为30和45时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为（）ABCD4（2014杨浦区一模）关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是（）A相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在B相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在C只有相互挤压和有相对运动的物体之间才有摩擦力的作用D只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用5（2014陕西一模）下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A相对运动的物体间一定有摩擦力B摩擦力的大小跟压力成正比C滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体的运动方向相反

3、D静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反6（2014甘肃二模）如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动设A、B之间的摩擦力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2若水平外力F逐渐增大，但A、B仍保持相对静止，则摩擦力f1和f2的大小（）Af1不变、f2变大Bf1变大、f2不变Cf1和f2都变大Df1和f2都不变7（2014湖北模拟）如图所示，截面为三角形的钢坯A、B叠放在汽车的水平底板上，汽车底板和钢坯表面均粗糙，以下说法正确的是（）A汽车、钢坯都静止时，汽车底板对钢坯A有向左的静摩擦力B汽车、钢坯都静止时，钢坯A对

4、B无摩擦力作用C汽车向左加速时，汽车与钢坯相对静止，钢坯A受到汽车底板对它的静摩擦力D汽车向左启动前后，汽车与钢坯相对静止，钢坯A对B的弹力不变8（2014合肥模拟）一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块m，若给m一向下的初速度v0，则m正好保持匀速下滑如图所示，现在m下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法不正确的是（）A在m上加一竖直向下的力F1，则m将保持匀速运动，且M和地面间没有静摩擦力的作用B在m上加一个沿斜面向下的力F2，则m将做加速运动，且M和地面间没有静摩擦力的作用C在m上加一个水平向右的力F3，则m将做减速运动，在m静止前M和地面间没有静摩擦力的作用D除了在m上加竖直

5、方向的力外，无论在m上加什么方向的力，在m沿斜面向下运动的过程中，M对地都无静摩擦力的作用9（2014长葛市三模）倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上下列结论正确的是（）A木块受到的摩擦力大小是mgcosB木块对斜两体的压力大小是mgsinC桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsincosD桌面对斜面体的支持力大小是（M+m）g10（2014泉州模拟）如图所示，水平桌面上平放着一副扑克牌，总共54张，每一张牌的质量都相等，牌与牌之间的动摩擦因数以及最下面一张牌与桌面之间的动摩擦因数也都相等用手指以竖直向下的力按压第一张牌，并以一定的速度水平移动手指，将第一张牌从牌摞

6、中水平移出（牌与手指之间无滑动）设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则（）A第1张牌受到手指的摩擦力方向与手指的运动方向相反B从第2张牌到第54张牌之间的牌不可能发生相对滑动C从第2张牌到第54张牌之间的牌可能发生相对滑动D第54张牌受到桌面的摩擦力方向与手指的运动方向相同11（2014江苏二模）用质量为M的吸铁石，将一张质量为m的白纸压在竖直固定的磁性黑板上某同学沿着黑板面，用水平向右的恒力F轻拉白纸，白纸未移动，则此时黑板对白纸的摩擦力的大小为（）AFBmgCD12（2014泰安一模）如图，一质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿

7、斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止以f和N分别表示地面对劈的摩擦力及支持力，则下列正确的是（）Af=0，N=Mg+mgBf向左，NMg+mgCf向右，NMg+mgDf向左，N=Mg+mg13（2014安徽一模）如图所示，一斜面体静止在粗糙的水平地面上，一物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑，可以证明此时斜面不受地面的摩擦力作用若沿平行于斜面的方向用力向下推此物体，使物体加速下滑，斜面体依然和地面保持相对静止，则斜面体受地面的摩擦力（）A大小为零B不为零，方向水平向右C不为零，方向水平向左D大小和方向无法判断14（2014南昌模拟）为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的

8、交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示当此车减速上坡时（仅考虑乘客与水平面之间的作用），则乘客（）A处于超重状态B不受摩擦力的作用C受到向后（水平向左）的摩擦力作用D所受合力竖直向上15（2014咸阳一模）如图所示，物块A、B叠放在水平桌面上，装砂的小桶C通过细线牵引B使A、B一起在水平桌面上向右加速运动，设A、B间的摩擦力为f1，B与桌面间的摩擦力为f2，若增大C桶内砂的质量，而A、B仍一起向右运动，则摩擦力f1和f2的变化情况是（）Af1和f2都变大Bf1和f2都不变Cf1不变，f2变大Df1变大，f2不变16（2014日照一模）斜面ABC固定在水平面

9、上，AB面光滑，BC面粗糙，AB长度是BC长度的两倍，三个相同木块a，b，c通过轻质光滑定滑轮用细线相连，细线平行于斜面，如图所示，用手按住c，使其静止在BC上；现撤去c所受手的作用力，则下列关于木块c的判断，正确的是（）A沿BC面下滑B沿BC面上滑C仍静止，所受摩擦力为零D仍静止，所受摩擦力不为零17（2014陕西一模）如图，把一个木块A放在足够长的木板B上，长木板B放在光滑的水平面上，在恒力F作用下，稳定后长木板B以速度v匀速运动，水平弹簧秤的示数为T下列说法正确的是（）A木块A受到的滑动摩擦力的大小等于TB木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FC若长木板B以3v的速度匀速运动时，木块A受到的

10、摩擦力的大小等于3TD若长木板B以2v的速度匀速运动时，木块A受到的摩擦力的大小仍等于T18（2014泰安二模）如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏a连接，连接b的一段细绳与斜面平行在a中的沙子缓慢流出的过程中，a、b、c都处于静止状态，则（）Ab对c的摩擦力一定减小Bb对c的摩擦力方向可能平行斜面向上C地面对c的摩擦力方向一定向右D地面对c的摩擦力一定减小19（2014烟台模拟）如图所示，放在水平面上的斜面体B始终静止，物块A放在斜面体上，一轻质弹簧，两端分别与物块A及固定在斜面体底端的挡板栓接，初始时A、B静止，弹簧处于压缩状态现用力

11、F沿斜面向上拉A，但并未运动下列说法正确的是（）A弹簧对挡板的作用力减小BA、B之间的摩擦力可能大小不变CB对地面的压力增加D水平面对B的摩擦力不变20（2014江门模拟）如图，质量为m的木块在水平向右的力F作用下在质量为M的木板上滑行，木板长度为L，保持静止木块与木板、木板与地面间的动摩擦因数均为，说法正确的是（）A木板受到地面的摩擦力大小是mgB木板受到地面的摩擦力大小是（m+M）gC当F（m+M）g时，木板便会开始运动D木块滑过木板过程中，产生的内能为mgL21（2014达州模拟）如图所示，物体B叠放在物体A上，A、B的质量均为m，且上、下表面均与斜面平行，它们保持相对静止沿倾角为的固定

12、斜面C匀速下滑，则（）AA和B之间没有静摩擦力BA受到B的静摩擦力方向沿斜面向上CA与斜面间的动摩擦因数=tanDA受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin22（2014陕西一模）如图，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态，则下列判断正确的是（）A天花板与木块间的弹力可能为零B天花板对木块的摩擦力可能为零C推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力增大D推力F逐渐增大的过程中，木块受天花板的摩擦力不变23（2014潮州二模）如图，一木块放置在水平地面上，刚开始受到一个逐渐增大的水平力F作用，当木块开始滑动时立刻保持力F不变（最大静摩擦大于滑动摩擦），下列说法正确的是（）A

13、木块未被拉动前静摩擦力逐渐增大B木块未被拉动前最大静摩擦力逐渐增大C木块被拉动后做匀速直线运动D木块被拉动后做匀加速直线运动24（2014蚌埠三模）如图所示，木块甲放在三角形斜劈乙上，现用大小为F、水平向右的力推甲，它们均静止不动，增大F，甲乙仍保持静止，则增大F后（）A乙对甲的摩擦力一定增大，地面对乙的摩擦力一定增大B乙对甲的摩擦力一定不变，地面对乙的摩擦力一定不变C乙对甲的摩擦力可能不变，地面对乙的摩擦力一定不变D乙对甲的摩擦力可能增大，地面对乙的摩擦力一定增大25（2014昭通模拟）如图所示，在水平面上沿直线运动的小车上有一个固定的水平横杆，横杆左端悬挂的小球A和小车右端放置的物块B都相

14、对车厢静止关于物块B受到的摩擦力，下列判断中正确的是（）A物块B不受摩擦力作用B物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左C物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向右D因小车的运动方向不能确定，故物块B受的摩擦力情况无法判断26（2014吉林三模）完全相同的两物体P、Q，质量均为m，叠放在一起置于水平面上，如图所示现用两根等长的细线系在两物体上，在细线的结点处施加一水平拉力F，两物体始终保持静止状态，则下列说法正确的是（重力加速度为g）（）A物体P受到细线的拉力大小为B两物体间的摩擦力大小为C物体Q对地面的压力大小小于2mgD地面对Q的摩擦力小于F27（2014静安区一模）如图所示，粗糙斜面体b的质量

15、为M，放在粗糙的水平地面上质量为m的滑块a以一定初速度沿着斜面向上滑，然后又返回，整个过程中b相对地面没有移动由此可知（）A地面对b一直有向左的摩擦力B地面对b的摩擦力方向先向左后向右C滑块a沿斜面上滑时地面对b的支持力大于（M+m）gD地面对b的支持力一直小于（M+m）g28（2014南昌三模）如图所示，斜面上的物体在平行于斜面的力F的作用下沿斜面匀速上滑，当力F（方向不变）逐渐增大时，地面对斜面的摩擦力（斜面始终保持静止）（）A方向向右，大小不变B方向向左，大小不变C方向向右、逐渐增大D方向向左，逐渐增大29（2014西藏模拟）如图所示，固定斜面上的物体A受到平行于斜面向下的力作用若力F大

16、小不变，将力F在竖直平面内由沿斜面向下缓慢的转到沿斜面向上（转动范围如图中虚线所示）在F转动过程中，物体始终保持静止在此过程中物体与斜面间的（）A弹力可能先增大后减小B摩擦力一定先减小后增大C弹力一定先减小后增大D摩擦力一定一直减小30（2013山西模拟）将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止则（）A绳子上拉力可能为零B地面受的压力可能为零C地面与物体间可能存在摩擦力DAB之间可能存在摩擦力2014年12月12日1697215970的高中物理组卷参考答案与试题解析一选择题（共30小题）1（2015南充模拟）下列四种情形

17、中，物体A受摩擦力作用且与A运动方向相反的是（）AA、B相对静止向右匀速运动BA、B相对静止向右匀加速运动CA相对传送带静止向上匀速运动DA相对传送带静止向下匀速运动考点：摩擦力的判断与计算菁优网版权所有专题：摩擦力专题分析：根据摩擦力的方向与运动方向相同，即为摩擦动力；而摩擦力的方向与运动方向相反，即为摩擦阻力，从而即可求解解答：解：A、当A、B一起相对静止向右匀速运动，则A与B之间没有摩擦力，故A错误；B、当A、B一起相对静止向右匀加速运动，则B给A有个向右的静摩擦力，与运动方向相同，故B错误；C、如图所示，A相对传送带有向下滑动的趋势，则受到沿着传送带向上的静摩擦力作用，与运动方向相同，

18、故C错误；D、当A相对传送带静止向下匀速运动时，A仍有向下滑动的趋势，则受到沿着传送带向上的静摩擦力，与运动方向相反，故D正确；故选：D点评：考查摩擦力产生的条件，掌握静摩擦力的方向，注意摩擦力的方向与运动方向的关系2（2014扬州模拟）如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上作匀速直线运动则下列说法正确的是（）A图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大B图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力C图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小D该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小考点：探究影响摩擦力的大小的因素菁优

19、网版权所有专题：实验题分析：A、滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与木块速度无关B、能根据物体的运动状态对物体进行受力分析C、掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等D、掌握影响滑动摩擦力大小的因素知道接触面粗糙程度相同，压力越大，滑动摩擦力越大解答：解：A、压力大小与接触面粗糙程度不变，则滑动摩擦力大小不变，与物体运动速度无关，故A错误B、在水平方向受拉力和摩擦力，但在竖直方向还受重力和支持力的作用，故B错误C、甲中，物体做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力平衡，大小相等，故C正确D、甲乙两图接触面粗糙程度相同，乙的压力大于甲的压力，可得接触面粗糙程度相同，物体间接触面的压力越

20、大，滑动摩擦力应越大，故D错误故选：C点评：此题通过探究影响滑动摩擦力大小的因素实验，考查了二力平衡条件的应用及影响摩擦力大小的因素滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关3（2014南充一模）如图所示，物块A放在倾斜的木板上，已知木板的倾角分别为30和45时物块所受摩擦力的大小恰好相同，则物块和木板间的动摩擦因数为（）ABCD考点：滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力菁优网版权所有专题：摩擦力专题分析：木板的倾角不同而物块所受摩擦力的大小却恰好相同，则可得它们一个静摩擦力，另一个是滑动摩擦力由静止可列出平衡方程，求出静摩擦力大小与重力的关系；再由运动可由滑动摩擦力的公式，求出滑动摩擦

21、大小与重力的关系，从而算出物块与木板间的动摩擦因数解答：解：当木板倾角是30时，物块受到是静摩擦力，其大小等于mgsin30当木板倾角是45时，物块受到是滑动摩擦力，其大小等于mgcos45由题意可得：mgcos45=mgsin30解之得：故选：C点评：求摩擦力的大小时，先区别是静摩擦还是滑动摩擦，然后再选择求大小的方法若是静摩擦力则利用平衡来求出静摩擦力的大小，若是滑动摩擦力则是利用滑动摩擦力与正压力成正比来计算出大小4（2014杨浦区一模）关于产生摩擦力的条件，下列说法中正确的是（）A相互压紧的粗糙物体之间总有摩擦力存在B相对运动的物体间一定有滑动摩擦力存在C只有相互挤压和有相对运动的物体

22、之间才有摩擦力的作用D只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用考点：滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力菁优网版权所有专题：摩擦力专题分析：摩擦力产生的条件：接触面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势解答：解：A、相互压紧的粗糙物体之间，不一定有摩擦力，要看它们有无相对运动或相对运动的趋势故A错误 B、相对运动的物体间若无相互挤压，就没有滑动摩擦力故B错误 C、接触面光滑，相互挤压和有相对运动的物体之间没有摩擦力故C错误 D、只有相互挤压和发生相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体之间才有摩擦力的作用故D正确故选D点评：解决本题的关键掌握摩擦力产生的条件：接触

23、面粗糙；相互接触挤压；有相对运动或相对运动趋势5（2014陕西一模）下列关于摩擦力的说法中正确的是（）A相对运动的物体间一定有摩擦力B摩擦力的大小跟压力成正比C滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体的运动方向相反D静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反考点：滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力菁优网版权所有专题：摩擦力专题分析：摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力，摩擦力既可以作为动力也可以作为阻力，当摩擦力做为动力时方向和物体的运动方向相同，而做为阻力时方向和物体的运动方向相反影响

24、滑动摩擦力大小的因素有接触面的粗糙程度和压力大小解答：解：A、相对运动的物体间不一定有摩擦力，还与接触面是否粗糙有关，故A不符合题意；B、滑动摩擦力的大小跟压力成正比，故B不符合题意；C、滑动摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体的相对运动方向相反，故C不符合题意；D、静摩擦力的方向总是沿着接触面，并且跟物体相对运动趋势方向相反，故D符合题意；故选 D点评：本题目考查了摩擦力的定义以及性质，重点考查了影响摩擦力大小的因素，需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用6（2014甘肃二模）如图所示，物块A、B叠放在粗糙的水平桌面上，水平外力F作用在B上，使A、B一起沿水平桌面向右加速运动设A、B之间的摩擦

25、力为f1，B与水平桌面间的摩擦力为f2若水平外力F逐渐增大，但A、B仍保持相对静止，则摩擦力f1和f2的大小（）Af1不变、f2变大Bf1变大、f2不变Cf1和f2都变大Df1和f2都不变考点：静摩擦力和最大静摩擦力；滑动摩擦力菁优网版权所有专题：摩擦力专题分析：水平外力F逐渐增大，A、B都保持相对静止，加速度相同，根据牛顿第二定律分别以A和整体为研究对象，分析摩擦力f1和f2的大小变化情况解答：解：根据牛顿第二定律得： 对A物体：f1=mAa， 对整体：Ff2=（mA+mB）a可见，当F增大时，加速度a增大，f1变大而f2=（mA+mB）g，、mA、mB都不变，则f2不变故选B点评：本题运用

26、整体法和隔离法结合研究连接体问题，加速度相同是这类问题的特点，要灵活选择研究对象7（2014湖北模拟）如图所示，截面为三角形的钢坯A、B叠放在汽车的水平底板上，汽车底板和钢坯表面均粗糙，以下说法正确的是（）A汽车、钢坯都静止时，汽车底板对钢坯A有向左的静摩擦力B汽车、钢坯都静止时，钢坯A对B无摩擦力作用C汽车向左加速时，汽车与钢坯相对静止，钢坯A受到汽车底板对它的静摩擦力D汽车向左启动前后，汽车与钢坯相对静止，钢坯A对B的弹力不变考点：静摩擦力和最大静摩擦力；共点力平衡的条件及其应用菁优网版权所有专题：摩擦力专题分析：当它们都静止时，处于平衡状态，受力平衡，底板对钢坯A无摩擦力；当它们向左加速时，钢坯A受到汽车底板对它的向左静摩擦力，从而即可求解