1、一年级部编语文一年级上册阅读理解真题汇编含答案及解析【部编语文】一年级上册阅读理解真题汇编(含答案)及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1阅读下文,回答问题。 大海,蓝蓝的,又宽又远。沙滩,黄黄的,又长又软。雪白雪白的浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小的海螺和贝壳。(1)在文中找出下列词语的反义词。 窄_ 近_ 短_ 硬_(2)照样子写词语。 雪白的(浪花)雪白的_ 雪白的_(3)照样子,说句子。 例:浪花哗哗地笑着树叶_。小鸟_。【答案】 (1)宽;远;长;软(2)棉花;墙壁(3)快乐地在空中舞蹈;高兴地唱歌 【考点】课文内容理解,语段阅读,项链 【解析】2阅读理解 羊妈妈收菜 羊妈妈
2、带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拨了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了_地里,_地里,_地里。 (2)读了短文,我知道了:西红柿的_好吃;萝卜的_好吃;白菜的_好吃。 【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子 【考点】小蜗牛 【解析】3读短文,完成下面练习。 金色的秋天 秋风阵阵吹,白云朵朵飘。天气一天天凉了。 一片片树叶在风中飞舞,好像一只只美丽
3、的蝴蝶。有红的,有黄的,还有半黄半绿的。它们飞呀,飘哇,纷纷向树妈妈告别。 (1)短文有_段。 (2)树叶像什么? (3)树叶都有什么颜色的? (4)树叶向树妈妈告别会说些什么呢?请你写一写,不会的字可以用拼音。 【答案】(1)2(2)一片片树叶在风中飞舞,好像一只只美丽的蝴蝶。(3)有红的,有黄的,还有半黄半绿的。(4)略 【考点】语段阅读 【解析】4快乐阅读爱动脑筋(jn)的孩子 华(hu)佗(tu)七岁时,有一天和几个小朋友一起摘桑( sng)叶,一位老爷爷路过,问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们抬头一看:树那么高,树顶上的枝条那么细,根本上不去呀! 华佗想了想,找来一根绳(sh
4、ng)子,在绳子一头拴 (shun)了块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。 老爷爷笑了,说:“这孩子爱动脑筋。好,我就收你做徒(t)弟吧!”原来,老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。 (1)这篇短文有_个自然段。 (2)填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事,文中的老爷爷是_的蔡医生。 (3)华佗是怎样摘到树顶上的叶子的?从文中找出相关的句子 (4)华佗是个_的孩子。 【答案】(1)3(2)七;当地有名(3)华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴 (shun)了块石头,把石头抛(po)过
5、枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。(4)爱动脑筋 【考点】记叙文,乌鸦喝水 【解析】【分析】(1)这篇短文有3个自然段。(2)这篇短文写的是华佗七岁时候的故事,文中的老爷爷是地有名的蔡医生。(3)华佗想了想,找来一根绳(shng)子,在绳子一头拴(shun)了块石头,把石头抛(po)过枝条,枝条就被压(y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,枝条更低了。这样,他就摘到树顶上的叶子了。(4)华佗是个爱动脑筋的孩子。【点评】做好每一个小题,都是基于读懂课文的基础之上,本题考查学生对课文内容的理解程度,锻炼了学生阅读和运用能力
6、,特别是语言表达能力。5阅读诗歌,回答问题。 如果我是一片雪花如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾玩游戏。飘到广场上,去堆雪人。望着你笑眯眯,亲亲你,然后就快乐地融化。(1)雪花飘落到小河里,变成_,和小鱼小虾_。 (2)雪花飘到广场上会做什么呢? (3)雪花还会飘到什么地方去呢?请你也来写一写。 如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?飘到_,_。【答案】 (1)一滴水;玩游戏(2)去堆雪人。望着你笑眯眯, 亲亲你,然后就快乐地融化。(3)树上;把大树打扮得漂漂亮亮 【考点】诗,大还是小 【解析】6选出与画线词语意思相近的词语( )。 国旗国旗真美丽 ,
7、 金星金星照大地,我愿变朵小红云,飞上蓝天亲亲你。可爱 漂亮 鲜艳 【答案】 【考点】词义 【解析】7日积月累古朗月行(节选)_ _不识_,呼作白玉盘。_疑瑶台镜,_青_端。(1)把古诗补充完整。 (2)这首诗是_唐 宋代诗人_杜甫 李白写的。 (3)诗人把月亮说成是什么?用横线画出来,并写一写月亮还像什么。 【答案】 (1)小时;月;又;飞在;云(2)唐;李白(3)白玉盘;瑶台镜;示例:金币;灯 【考点】诗 【解析】8请认真阅读下列短文,按要求回答问题。 聪(cng)明的公鸡 公鸡在路上遇见了狼,狼暗(n)暗高兴,想吃掉公鸡。 狼问:“好朋友,你上哪儿去?” 公鸡说:“看朋友去。”狼又问:“
8、咱们两个一起走,好吗?” 公呜说:“怎么是两个?后面还有一只狗呢!” 狼一听,赶快转身走了。 (1)短文共有_个自然段。 (2)狼为什么“暗暗高兴”? (3)选择正确的答案,在横线上写上序号。 A公鸡的后面真的有狗吗?_有 没有B“狼一听,赶快转身走了”,是因为_狼很害怕狗。 狗来了,公鸡就被狗吃了。 (4)你想对公鸡说些什么呢? 【答案】(1)5(2)公鸡在路上遇见了狼,狼暗(n)暗高兴,想吃掉公鸡。(3);(4)公鸡太聪明了。 【考点】语段阅读 【解析】9阅读理解 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看
9、。 它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。 (1)短文共有_个自然段 (2)文中的金鱼有_种颜色。 (3)金鱼的形状有_的,_的,_的。 (4)金鱼令人喜爱的原因是_。 【答案】(1)两(2)四(3)圆头;大眼;尾巴像花朵(4)非常活泼、色彩美丽 【考点】项链 【解析】10阅读下文,回答问题。 原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。(1)蜻蜓活跃的天地在哪里?( ) A.小河边B.大树下C.原野上D.竹林(2)小蜻蜓看上去像什么?(
10、) A.小蜜蜂B.小飞机C.小燕子D.小火箭【答案】 (1)C(2)B 【考点】语段阅读,四季 【解析】11课内阅读翻过来,唉睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)“睡不着”中“着”的读音是_。(2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。( )A.很激动B.很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢?(4)仿照原文,写句子。那地方的_,真的像_说的,那么_吗?【答案】 (1)zho(2)A(3)蓝色的海水;金色的沙滩;五颜六色的贝壳。(4)山;爸爸;险峻【考点】课文内容理解,明天要远足 【解析】12阅读短文,回答问题。 彩虹 雨过了,天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。 青蛙
11、说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着它飞舞,心里无比快活。”(1)短文共有_个自然段。 (2)短文中有谁在说话?请在文中找出来。 (3)根据短文内容填一填,填序号。 大花环 大发卡 七彩桥青蛙说彩虹是_,海燕说彩虹是_,蝴蝶说彩虹是_。(4)从文中找出一对近义词。 _【答案】 (1)2(2)青蛙;海燕;蝴蝶(3);(4)美丽;漂亮 【考点】童话故事 【解析】13读一读,做一做。 金色的树叶有扇形的、掌形的,还有心形的秋风吹来它们一片片从树上飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间
12、的小路,织成了一条金色的地毯。 这金色的秋天像童话世界一样美丽,我爱秋天! (1)短文共_个自然段。 (2)词语模仿秀:一片片 一只只 _ _ (3)短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。 【答案】 (1)2(2)一头头;一条条(3)扇形的;掌形的;心形的 【考点】词形,课文内容理解,语段阅读 【解析】14读一读,回答问题。 小书包 妈妈送我个小书包,背在身上多神气, 打开心爱的小书包,一样一样看仔细: 铅笔、橡皮、转笔刀,越看心里越欢喜。 文具住在书包里,整理书包靠自己。(1)“我”背上妈妈送的小书包,感到很_。 (2)书包里有哪些文具?请你在文中找出来。 (3)你会整理书包吗?给下面的
13、物品分分类吧! 书本:_文具:_【答案】 (1)神气(2)铅笔橡皮;转笔刀(3); 【考点】诗 【解析】15读一读,回答问题。 我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。(1)“我”什么时候觉得自己很小? ( )(多选) A.够不到按钮。B.自己穿衣服。C.听到雷声喊妈妈。(2)你什么时候觉得自己很小(大)?照样子,写一写。 例:我一个人走夜路害怕的时候,我觉得自己很小。我_的时候,我觉得自己很小。我_的时候,我觉得自己很大。【答案】 (1)A,C(2)找不到商场;自己洗衣服 【考点】语段阅读 【解析】16读一读,回答问题。(填序号) 小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起_的海螺和
14、贝壳,穿成_的项链,挂在胸前。_的脚印落在沙滩上,穿成_的项链,挂在大海胸前。(1)选择合适的词语填到文中的横线上。 金色 小小 快活 彩色(2)娃娃的项链是用_和_穿成的,大海的项链是_。 海螺 孩子们的脚印 贝壳【答案】 (1);(2); 【考点】语段阅读 【解析】17读一读,回答问题。 “鸟”字歌 小小“鸟”字本领大,能变“鸡”来能变“鸭”, 还能变“鹅”变乌“鸦”,变出喜“鹊”叫喳喳。 “鸟”字还能变些啥?小朋友们快回答。(1)写出带有“鸟”的字。 (2)我发现,带有鸟字边的字都与_有关。 【答案】 (1)鸡;鸭;鹅;鸦;鹊(2)鸟类 【考点】字形,字义,其他 【解析】18读一读,做一
15、做。 大萝卜,水盈盈,小白菜,绿盈盈,西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病。(1)儿歌中的整体认读音节有: 。(重复的只写一个) (2)连一连。 (3)请你再写出两种你爱吃的蔬菜。_、 _ 【答案】 (1)yng sh yi ch sh(2)(3)qi zi;qn c 【考点】儿歌 【解析】19读一读,回答问题。 会跑的阳光 星期六,我本来想睡个懒觉。可是,一大早,妈妈就喊:“太阳开始跑步啦!”我一看,阳光照在我房间的窗户上。我赶紧起床,抓紧时间练琴。 中午,太阳的影子从墙上跑到了地上。阳光跑得真快呀! 下午,我复习功课。我发现阳光跑出了我的房间。一天又快过去了。(1)
16、看图,猜猜下列生字的读音。 窗户_ 练琴 _ 跑步_(2)短文一共有_个自然段,第三自然段一共有_句话。 (3)早晨,太阳在_;中午,它的影子在_;下午,它跑出了_。 地上 “我”的房间 “我”房间的窗户上(4)时间过得真快,我们要珍惜时间,这让我想起了一句名言( ) A.种瓜得瓜,种豆得豆。B.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。C.千里之行,始于足下。【答案】 (1)chung;qn;po(2)3;3(3);(4)B 【考点】语段阅读 【解析】20我会阅读下列短文,按要求回答问题。 我的小愿望 我有好多好多的小愿望,下面让我一一讲给你听。 我希望,忽然有那么一天,聋哑的小朋友,都会说话了。从此,我们一起唱我爱北京天安门。 我希望,忽然有那么一天,我的盲人小哥哥,眼睛开始明亮起来了。从此,我们一起看海绵宝宝。 我希望,世界上再也没有眼泪和悲伤,到处都充满快乐和阳光(1)短文一共有_个自然段。 (2)根据短文内容,连一连。 (3)你是不是也有许多小愿望呢?请写一两个吧。 【答案】 (1)4(2)(3)我希望爸爸妈妈平安快乐。 【考点】语段阅读 【解析】
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