清华版小学四年级下册信息技术教案全册.docx

1、清华版小学四年级下册信息技术教案全册清华版小学四年级下册信息技术教案第 1 单元 绝美大地一、单元概述本单元是学生初步接触 PowerPoint 2010 ，主要是通过制作简单的演示文 稿来学习 PowerPoint 2010 的启动、播放以及创建演示文稿。通过本单元的学 习，学生要掌握在幻灯片中插入图片、艺术字、文本框以及设置幻灯片的“背 景”等最基本的 PowerPoint 2010 使用技能。本教材界面选用 PowerPoint 2010 ，教材中介绍的功能和操作则不限于 PowerPoint 2010 。教师可根据实际情况进行版本介绍。二、学习目标本单元以制作“中国的民间艺术演示文稿”

2、为活动主线，把 PowerPoint 2010 的基本使用技能贯穿其中，每课在知识上相互独立，但在内 容上又前后联系，让学生在一点一滴的学习、积累中掌握 PowerPoint 2010 的使用技能并体验成功的喜悦。通过任务情境的设置，让学生发现：运用掌握的信息技术知识，可以为宣 传中国的民间艺术做出贡献。教学中，要注意让学生利用已有的知识技能解决问题，从而发现操作中的 相通之处。如：编辑文字时，要设置文字的字体等格式，这与学生在 Word 软 件中做的文字编辑工作差不多，连“按钮”都一模一样。教师要引导学生运用 已有的知识自己解决问题。另外，本单元中要对插入的图片（来自文件的图片、剪贴画、艺术

3、字）进 行改变大小、位置等操作，教师也要引导学生发现它们的相同之处，并利用知 识的迁移解决类似的问题。要重视成果的及时展示。单元结束时要进行作品展示，这是最终的成果。 在活动过程中，教师应重视各个环节的结尾，进行随时展示，如：编辑文字 后，让学生看看效果；插入相关图片后，让学生进行展示。在这一次次的展示 过程中，学生可以建立信心，相互学习，取长补短。展示的方式可多样化，有条件的学校，教师可以用投影机或教学系统展 示；没条件的学校，教师可以组织学生下座位走走、看看、评评。要重视学生的反思。单元结束后，要帮助学生梳理重点的知识、技能三、重点难点 教学重点 :1.学会在 PowerPoint 201

4、0 中播放演示文稿的方法2.掌握新建演示文稿的方法。3.掌握在幻灯片中插入文本框、剪贴画、图片的方法4.学会设置幻灯片的“背景”。 教学难点 :1.在“占位符”中输入文字并编辑文字。2.插入新幻灯片。3.插入图片。4.插入文本框。四、学时安排 本单元建议安排 4课时，每课均为 1 课时。第 1 课 七彩民族播放演示文稿年 月 日 星期 教学目标1.知识目标： (1) 掌握启动 PowerPoint 2010 的步骤； (2) 学会播放与退出演 示文稿。2.能力目标：掌握演示文稿的三种视图方式。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重难点重点：演示文稿的打开与放映。难点： Pow

5、erPoint 2010 的三种视图方式。课时安排： 1 课时 教学过程一、教学引入： 云南是我国少数民族最多的省份，白族、纳西族、傣族、独龙族 ，他们居住在长川大河平坝间，各自独立，彼此包容，且各自有着自己鲜明的特征。宗教、服饰、民居、饮食、节日风格迥异，异彩 纷呈，如转动的万花筒，令人眼花缭乱，目不暇接。本课，我们就学习 powerpoint2010 软件播放演示文稿“七彩民族”。二、新课教学：( 一 ) 启动 PowerPoint 2010 程序执行“开始f“程序Microsoft PowerPoint2010 命令，即可启动PowerPoint 2010 ，进入 PowerPoint

6、2010 的操作界面。学生尝试操作，打开 PowerPoint 2010 ，进入 PowerPoint 2010 的操作界面。看书阅读书上第 3 页的“智多星小知识，内容如下：1 双击桌面上的 PowerPoint 2O10 的快捷图标，也可启动 PowerPoint 20102在“幻灯片”窗格中，可以直接编辑幻灯片的内容。3.“幻灯片”选项卡显示“幻灯片”窗格中显示的每张幻灯片的“缩略 图”。添加其他幻灯片后，可以单击“幻灯片”选项卡上的“缩略图”，使该 幻灯片显示在“幻灯片”窗格中。还可以通过拖动“缩略图”重新排列演示文 稿中的幻灯片顺序。4.在备注窗格中，可以输入关于当前幻灯片的备注。（

7、 二 ） 打开要播放的演示文稿步骤 1：单击“常用”工具栏上的“打开”按钮，弹出“打开”对话框。步骤 2：通过“查找范围”中的下三角按钮选择文件的保存位置，再选择 需要打开的文件“七彩民族”。步骤 3：单击“打开”按钮，打开演示文稿，如图 15 所示。（ 三 ） 播放演示文稿步骤1执行“幻灯片放映开始幻灯片放映”命令，单击“从头开 始”按钮。注意 : 该命令总是从演示文稿的第一张幻灯片开始播放。进入播放状态 后，幻灯片将全屏显示。步骤 2：单击当前幻灯片，可继续播放下一张幻灯片。（ 四 ） 结束播放步骤 1：在播放状态下右击，在弹出的快捷菜单中，选择“结束播放，命 令，即可结束播放并返回到“普

8、通视图”方式下。步骤2:执行“文件退出”命令，即可退出 PowerPoint 2010学生尝试操作，播放演示文稿与退出播放。三、课后小结:本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？第 2 课 彩云之南 创建演示文稿年 月 日 星期教学目标1.知识目标：学会新建演示文稿，并掌握保存演示文稿的方法。2.能力目标：学会在演示文稿中输入文字、修改字体与保存演示文稿。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重难点 重点：新建演示文稿并保存。难点：演示文稿中输入文字的技巧。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入： 大理的苍山洱海，丽江的玉龙雪山、虎跳峡，香格里拉的高原、湖泊和藏寺，德钦的梅

9、里雪山，版纳奇异的花卉树木 这些都是云南的绝美景致。二、新课教学：（一）、新建演示文稿启动 PowerPoint 2010 后，系统会自动建立一张空白的标题幻灯片。 学生练习：学生结合书如图 22 所示，进行练习建立一张新幻灯片。（二）、输入文字 在这张幻灯片上，有两个用来输入文字的虚线框，称为“占位符”。将鼠 标指针移到占位符中单击，占位符内就出现插入点光标，这时就可以输入文字 了。在占位符中输入幻灯片的标题“彩云之南”。学生练习：学生看书并结合如图 23所示, 练习在幻灯片上输入文字。（三）、修改文字的字体步骤 1：选中占位符中的文字“彩云之南”。步骤 2：在“开始”选项卡上的“字体”组中

10、，单击“字体”旁边的下拉 箭头，然后在下拉列表中选择所需的字体“华文行楷”。步骤 3：在“字体”组中，选择“字号”（ 96 号），选择“字体颜色”（红色）。学生练习：看书并结合如图 24 所示，修改文字的字体。 智多星（小技巧） ：如果幻灯片中还有副标题，可以用相同的方法进行编辑。占位符中“单击 此处添加副标题”的文字是操作提示，实际播放时不会出现，所以可不进行任 何处理。（四）、保存演示文稿步骤 l ：单击“文件”选项卡，然后单击“另存为”命令。步骤 2：在弹出的“另存为”对话框中，选择要保存文件的文件夹。步骤 3：在“文件名”框中，输入 powerpoint2010 演示文稿的名称“彩云

11、之南”，单击“保存”按钮，如图 25 所示。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？第 3 课 瑞丽风情在幻灯片中插入图片年 月 日 星期 教学目标1.知识目标：学生将学会在演示文稿中插入图片、调整图片的大小与位置、调 整图片的叠放次序以及调整图片的亮度和对比度。2.能力目标：培养学生上机操作的能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点：在幻灯片中插入图片并对图片进行修改与编辑。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入： 与缅甸接壤的瑞丽，居住着勤劳淳朴的傣家人。傣家竹楼、椰林古榕、佛 塔佛寺林立，充满异域风情。本课，我们继续制作演示文稿“彩云之南”

12、。在欣赏瑞丽风情的同时，学 会在演示文稿中插入图片及调整图片的叠放次序，如图 31 所示。、新课教学：1.打开演示文稿步骤 1：启动 PowerPoint 2010 后，单击“文件”选项卡，然后单击“打 开”按钮。步骤 2 ：在弹出的“打开”对话框中，通过“查找范围”的下拉箭头选择文 件的保存位置，再选择需要打开的文件“彩云之南”。2.插入图片步骤 1：在“插入”选项卡上的“图像”组中，单击“图片”按钮。步骤 2：在弹出的“插入图片”对话框中，选中要插入的图片文件“傣族竹 楼”。步骤 3：单击“插入”按钮，“傣族竹楼”图片就插入到幻灯片中。3.调整图片的大小和位置步骤 1：选中图片，图片四周出

13、现 8 个尺寸控制点和 1 个绿色旋转控制点 拖动四个角上的任意一个尺寸控制点，可以按比例缩放图片。步骤 2：将鼠标指针移到旋转控制点上，当指针变成半圆形状时，拖动鼠标 可以使图片按任意角度旋转。步骤 3：将鼠标指针移到图片上，当指针变成四个箭头时，拖动鼠标可以移 到图片的位置。4.调整图片的叠放次序 当插入图片后，我们发现图片遮盖了下层的标题文字，这时，必须调整图 片的叠放次序。选中图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“置于底层”，“下移一 层”命令，将图片调整到文字的后面。5.调整图片的亮度和对比度步骤 1：选中插入的图片，右击，在弹出的快捷菜单中，选择“设置图片格 式”命令。步骤 2：在

14、弹出的“设置图片格式”对话框中，选择“图片更正”选项，然 后调整图片的亮度、对比度等。6.保存文件 单击窗口左上角的“保存”按钮，或按 Ctrl+S 键保存文件。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？第 4 课 独特景观 在幻灯片中插入文本框年 月 日 星期 教学目标1.知识目标： 学会在幻灯片中插入文本框。2.能力目标：培养学生上机操作的能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。 教学重点、难点：在幻灯片中插入文本框以及对文本的编辑。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入： 傣族人居住的竹楼是一种干栏式建筑。竹楼近似方形，以数十根大竹子支撑，悬空铺楼板，房顶

15、用茅草排覆着，竹墙缝隙很大，既通风又透光，楼顶两 面的坡度很大，呈 A 字形。竹楼分两层，楼上住人，楼下饲养牲畜，堆放杂 物，也是舂米、织布的地方。本课，我们继续制作演示文稿“彩云之南”。在演示文稿中插入介绍傣族 居民的文字，如图 41 所示。二、新课教学：1.插入新幻灯片步骤 1：启动 PowerPoint 2010 后，打开演示文稿“彩云之南”。步骤 2：在“开始”选项卡的“幻灯片”组中，单击“新建幻灯片”按钮的 下拉箭头，将出现各种幻灯片布局的样式图。单击选择所需的幻灯片样式，如 “空白”。选择的新幻灯片将显示在“幻灯片”选项卡的左侧和“幻灯片”窗格的右 侧。2.插入文本框步骤 1：在“

16、插入”选项卡上的“文本”组中，单击“文本框”按钮。步骤 2：单击“文本框”的下拉箭头，然后选择“横排文本框”或“垂直文 本框”选项。步骤 3：单击幻灯片，然后拖动鼠标指针以绘制文本框。当释放鼠标时，就 插入了一个文本框。文本框中有一个闪烁的光标，在光标处输入介绍傣家民居 的文字。3.修饰文本框内的文字步骤 1：选定文本框内的所有文字。步骤 2：在“开始”选项卡上的“字体”组中，选择所需的字体、字号、文 字颜色等。4.更改文本的行间距步骤 1：拖动以选择要更改行间距的文本。步骤 2：在“开始”选项卡上的“段落”组中，单击“对话框启动器”图 标。步骤 3：在“段落”对话框中的“缩进和间距”选项中，

17、对“间距”进行更 改，如选择“行距”中的 1.5 倍行距。步骤 4：单击“确定”按钮，完成修改。5.美化幻灯片步骤 1：调整文本框的大小、位置。步骤 2：插入与主题相符的图片。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？第 2 单元 电子相册一、单元概述本单元是学生初步接触 PowerPoint 2010 ，主要是学习如何制作简单的电 子相册。来学习 PowerPoint 2010 的启动、播放以及创建演示文稿。通过本单 元的学习，学生要掌握在幻灯片中创建电子相册，插入艺术字，为幻灯片添加运动效果，更改相册的主题等基本的 PowerPoint 2010 使用技能。本教材界面选用 P

18、owerPoint 2010 ，教材中介绍的功能和操作则不限于 PowerPoint 2010 。教师可根据实际情况进行版本介绍。二、学习目标本单元以制作“仓鼠相册”为活动主线，把 PowerPoint 2010 的基本使用技能贯穿其中，每课在知识上相互独立，但在内容上又前后联系，让学生在 一点一滴的学习、积累中掌握 PowerPoint 2010 的使用技能并体验成功的喜 悦。通过任务情境的设置，让学生发现：运用掌握的信息技术知识，可以为宣 传中国的民间艺术做出贡献。教学中，要注意让学生利用已有的知识技能解决问题，从而发现操作中的 相通之处。如：在创建电子相册时，要先创建一个演示文稿，这与学

19、生在 Word 软件中做的文字编辑工作差不多，连“按钮”都一模一样。教师要引导学生运 用已有的知识自己解决问题。另外，本单元中要对插入的艺术字进行改变大小、字体样式等操作，教师 也要引导学生发现它们的相同之处，并利用知识的迁移解决类似的问题。要重视成果的及时展示。单元结束时要进行作品展示，这是最终的成果。 在活动过程中，教师应重视各个环节的结尾，进行随时展示，如：编辑文字 后，让学生看看效果；插入相关图片后，让学生进行展示。在这一次次的展示 过程中，学生可以建立信心，相互学习，取长补短。展示的方式可多样化，有条件的学校，教师可以用投影机或教学系统展 示；没条件的学校，教师可以组织学生下座位走走

20、、看看、评评。三、重点难点教学重点 :1.学会在 PowerPoint 2010 中播放演示文稿的方法。2.掌握新建演示文稿的方法。3.掌握在幻灯片中插入艺术字、添加动画效果和更改相册主题的方法。 教学难点 :1.学会创建电子相册。3. 添加动画效果。四、学时安排本单元建议安排 4课时，每课均为 1 课时。第 5 课 一举一动 创建电子相册年 月 日 星期教学目标1.知识目标：学会制作电子相册。2.能力目标：培养学生上机操作的能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。教学重点、难点：学会制作电子相册。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入： 仓鼠长像奇特，小巧玲珑，活泼机灵，十

21、分逗人喜爱，而且无异味，具有 玩赏价值，适宜做宠物在室内饲养。仓鼠主要在夜间活动，视力差，只能模糊辨形、分辨黑白两色。仓鼠毛色复杂，全年繁杂，每胎 512只，平均寿命23年 本课，我们将抓拍的仓鼠照片制作成电子相册，作为欢乐美好的记忆。二、新课教学：1.新建相册步骤 1 ：启动 PowerPoint 2010 后，在“插入”选项卡上的“图像”组中， 单击“相册”按钮，然后单击“新建相册”命令。步骤2:在弹出的“相册”对话框中，单击“文件 /磁盘 按钮，弹出“插入新图片”对话框。步骤 3:在“插入新图片”对话框中，选中要插入的图片文件。按住 ctrl键，然后分别单击选中的图片，就可以一次插入多张

22、图片了。步骤 4：单击“插入”按钮，返回“相册”对话框。步骤 5：单击“图片版式”选项中下拉箭头，从中选择喜欢的图片版式。步骤 6：单击“相框形状”选项中下拉箭头，从中选择喜欢的相框形状，如 圆角矩形。步骤 7: 单击“创建”按钮，系统自动创建了仓鼠相册。2.为幻灯片添加背景颜色步骤 1：在要添加背景色的幻灯片上右击，从弹出的快捷菜单中选择“设置 背景格式”命令。步骤 2：在弹出的“设置背景格式”对话框中，单击“填充”选项中的“纯 色填充”。步骤 3：单击“填充颜色”中的“颜色”，然后在颜色框中单击所需的颜色。步骤 4：单击“全部应用”按钮，演示文稿中的所有幻灯片均应用此颜色作 为背景色。如果

23、只想对所选幻灯片应用此颜色，则单击“关闭”按钮即可。3.练习尝试用数码相机给全家人拍照，然后制作“全家福”电子相册。三、课后小结： 本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？第 6 课 艺术之窗在幻灯片中插入艺术字年 月 日 星期 教学目标1.知识目标：学会在幻灯片中插入艺术字。2.能力目标：通过对艺术字的设置，培养学生上机操作的动手能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。 教学重点、难点：学会在幻灯片中插入艺术字，并设置艺术字的效果。课时安排： 1 课时教学过程 一、教学引入： 将艺术字添加到演示文稿中，可以制作出具有装饰性效果的文字，如带阴 影的文字或发光的文字。使用艺术字

24、可以为演示文稿添加特殊的文字效果。本课，我们继续制作“仓鼠相册”演示文稿，并在幻灯片中插入漂亮的艺 术字。二、新课教学：1.在幻灯片中插入“艺术字”步骤 1：启动 powerpoint2010 软件，打开演示文稿“仓鼠相册”。步骤 2：在“幻灯片”选项卡中，单击第 4 张幻灯片，然后按 enter 键，在 第 4张幻灯片后添加一张新幻灯片。步骤 3：在“插入”选项卡上的“文本”组中，单击“艺术字”按钮，然后 单击喜欢的艺术字样式。步骤 4：这时咋幻灯片上出现一个带控制点的艺术字显示框，在框中输入文 字“仓鼠的秘密”。2.设置艺术字效果步骤 1：在“格式”选项卡的“艺术字样式”组中，单击“对话框

25、启动器” 图标。步骤 2：在弹出的“设置文本效果格式”对话框中，设置文本填充为“渐变 填充”效果，并设置阴影等效果，最后将艺术字拖动到幻灯片上合适的位置。3.删除艺术字样式 当删除文字的艺术字样式时，文字会保留下来，改为普通文字。步骤 1：选定要删除艺术字样式的艺术字。步骤 2：在“绘制工具”下，在“格式”选项卡上的“艺术字样式”组中， 单击“其他”按钮，然后单击“清除艺术字”。4.学生上机操作练习继续制作“全家福”电子相册。要求：（1）在幻灯片中插入艺术字。 （2）尝试清除艺术字样式，然后重新插入艺术字并设置艺术字效果。三、课后小结：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？第 7 课 灵动

26、之美 添加动画效果年 月 日 星期 教学目标1.知识目标：学会对幻灯片添加动画效果，并进行相应的设置。2.能力目标：通过为幻灯片添加动画效果的设置，培养学生上机操作的动手能 力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。 教学重点、难点：学会对幻灯片添加动画效果，并进行相应的设置课时安排： 1 课时 教学过程一、教学引入： 为了使演示文稿更加生动有趣，可以把演示文稿中的文本、图片和其他对 象制作成动画，为他们添加进入、退出、大小变化、颜色变化或移动等视觉效 果。本课，我们就为演示文稿“仓鼠相册”设置动画效果。二、新课教学：1.为对象添加动画效果Powerpoint2010 中有四种不同

27、类型的动画效果：进入、退出、强调和动作 路径。步骤 1：启动 powerpoint2010 软件，打开演示文稿“仓鼠相册”。步骤 2：单击要制作成动画的对象，如一张仓鼠照片。步骤 3：在“动画”选项卡上的“动画”组中，单击“其他”下拉按钮，如图 7.1 所示。步骤 4：在弹出的动画效果列表中单击一种动画效果，就可以将其应用于所 选对象。如在“进入”类型中选择“轮子”，如图 7.2 所示。在将动画应用于对象后，幻灯片上已制作成动画的项目会标上不可打印的 编号标记，该标记显示在对象旁边。仅当选择“动画”选项卡或“动画窗格” 可见时，才会在“普通”视图中显示该标记，如图 7.3 所示。2.测试动画效

28、果 若要验证所设动画效果是否合适，可以在“动画”选项卡上的“预览”组 中，单击“预览”按钮，如图 7.4 所示。3.查看幻灯片上所有动画的列表 我们可以在“动画窗格”中查看幻灯片上所有动画的列表。 若要打开“动画窗格”，可在“动画”选项卡上的“高级动画”组中，单 击“动画窗格”按钮。“动画窗格”中显示有关动画效果的主要信息，如动画效果的类型、多个 动画效果之间的相对顺序、对象名称以及效果的持续时间，如图 7.5 所示。“动画窗格”中的编号为动画效果的播放顺序，时间线代表效果的持续时 间，图标代表动画效果的类型。4.保存文件单击窗口左上角的“保存”按钮，保存演示文稿。5.学生上机操作练习（ 1）

29、制作以“我喜爱的动物”为主题的演示文稿。（ 2）制作以“我的业余生活”为主题的演示文稿。三、课后小结： 本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？大家有什么收获呢？第 8 课 锦上添花 更改相册的主题年 月 日 星期 教学目标1.知识目标：使学生学会更改相册的主题。2.能力目标：培养学生上机操作的能力。3.情感目标：使学生感受会播放演示文稿的喜悦心情。 教学重点、难点：使学生学会更改相册的主题。课时安排： 1 课时教学过程一、教学引入：Powerpoint2010 提供了多种设计主题，包含协调配色方案、背景、字体样 式和占位符位置。本课，我们学习修改相册主题，使“仓鼠相册”更加具有特色。二、新

30、课教学：1.将主题应用于相册步骤 1：启动 powerpoint2010 软件，打开演示文稿“仓鼠相册”，并将视 图方式改为“幻灯片浏览”方式，使每张幻灯片以“缩略图”方式显示，然后 调整显示比例，效果如图 8.1 所示。步骤 2：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击要应用的内置主题，如 “波形”，如图 8.2 所示。我们发现，使用“主题”，可以轻松、快捷地更改相册的整体外观。2.更改相册的主题颜色、主题字体 修改主题颜色对相册的更改效果最为显著。更改主题字体将对演示文稿中 的所有标题和文本进行修改。步骤 1：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击“颜色”按钮，打开主 题颜色列表，如图 8.

31、4 所示。步骤 2：单击选择的“凸显”组，当主题颜色发生更改时，使用该主题颜色 的相册效果也将发生更改，如图 8.5 所示。3.为图片添加边框和图片效果为增强图片的感染力，可以为图片添加边框和图片效果等。步骤 1：单击要添加边框或图片效果的图片。步骤 2：在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”组中，单击 “图片边框”按钮，从列表框中选择边框颜色，如图 8.6 所示。步骤 3：在“图片工具”下“格式”选项卡的“图片样式”组中，单击“图片效果”按钮，从列表框中选择合适的效果，如图 8.7 所示。5.学生上机操作练习（ 1）尝试修改“全家福”演示文稿的主题样式。（ 2）尝试利用“快速样式”来更改演示文稿的风格。三、课后小结： 本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？大家有什么收获呢？第 9 课