河南工程学院科技成果鉴定工作程序和要求.docx

1、河南工程学院科技成果鉴定工作程序和要求河南工程学院科技成果鉴定工作程序和要求为规范我院科技成果鉴定，根据国家科委颁布的科学技术成果鉴定办法及河南省科学技术委员会关于贯彻实施国家科委的意见，结合我院实际情况，制定我院科技成果鉴定工作程序和要求如下： 一、科技成果鉴定的范围1列入国家和省、自治区、直辖市以及国务院有关部门科技计划内的成果； 2列入省直厅局、市地科委科技计划内的成果； 3科技计划外的具有推广应用价值和明显经济社会效益的技术成果。二、不组织鉴定的科技成果根据国家、河南省关于科技成果鉴定办法的规定，以下成果不组织鉴定：1.纯基础理论研究成果（可以直接指导应用技术研究开发的应用基础理论成果

2、除外），其主要特征是揭示科学发现和事物规律，阐述学术思想和学术观点，主要表现形式为学术论文和专著，要引导其根据国际惯例，以通过在国内外学术刊物或学术会议公开发表和获得他人认可为评价方式；2.教学研究成果；3.无推广应用价值、无明显经济社会效益的项目；4.违反科技政策和产业政策的项目；5.有权属争议的项目。三、科技成果鉴定形式1.检测鉴定：指由专业技术检测机构通过检验、测试性能指标等方式，对科技成果进行评价。采用检测鉴定时，由组织鉴定单位或者主持鉴定单位指定经过省、自治区、直辖市或者国务院有关部门认定的专业技术检测机构进行检验、测试。专业技术检测机构出具的检测报告是检测鉴定的主要依据，必要时，组

3、织鉴定单位或者主持鉴定单位可以会同检测机构聘请三至五名同行专家，成立检测鉴定专家小组，提出综合评价意见。2.会议鉴定：指由同行专家采用会议形式对科技成果作出评价。需要进行现场考察、测试，并经过讨论答辩才能作出评价的科技成果，可以采用会议鉴定形式。采用会议鉴定时，由组织鉴定单位或者主持鉴定单位聘请同行专家七至十五人组成鉴定委员会。 3.函审鉴定：指同行专家通过书面审查有关技术资料，对科技成果作出评价。不需要进行现场考察、测试和答辩即可作出评价的科技成果，可以采用函审鉴定形式。采用函审鉴定时，由组织鉴定单位或者主持鉴定单位聘请同行专家五至九人组成函审组。鉴定结论必须依据函审组专家四分之三以上多数的

4、意见形成。我院原则上鼓励采用检测鉴定和会议鉴定形式。四、科技成果鉴定的申请 申请科技成果鉴定应提供的材料（研究报告的编写格式参照科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式及学位论文编写规则等国家标准）： 1.科技成果鉴定大纲(格式见附件一)；2.计划任务书或合同书，自选项目必须有开题报告；3.技术研究报告（包括技术方案、技术内容和特征、设计与工艺图表、总体性能指标与国内外同类先进技术的比较、技术创新性、先进性和成熟程度、对经济社会发展和科技进步的意义、推广应用的条件和前景、存在的问题等）；4.检验、测试评价报告（检测报告须由有资质的检测机构出具，主要包括：技术名称及内容、原定参数及测试结果，测

5、试条件和方法及记录。工业项目包括主要工艺、技术参数，装备水平、检测手段，原材料来源及消耗情况，环保、安全及卫生状况等；农业项目包括试验设计、试验材料、试验方法、试验对比数据等）；5.设计与工艺图表；6.质量标准（企业标准、行业标准、国家标准、国际标准，其中企业标准须经省辖市级以上质量技术监督部门审查备案）；7.科技查新报告（要求进行国际水平评价的项目，要提供国家一级查新机构出具的中、外文科技查新报告）；8.第三方用户应用证明（要求提供2家以上）；9.经济效益、社会效益分析报告及证明材料；10.涉及食品、药品和劳动安全以及环境保护等问题的科技成果，需有关主管部门或机构出具的报告或证明；11.完成

6、单位（不包括一般试制加工单位及一般协作单位）和主要完成人员名单；12.业务主管部门要求提供的其他材料； 13.已发表论文的复印件（软科学类成果需在核心期刊及一般CN期刊发表相关论文各1篇，其他类成果需在核心期刊发表相关论文1篇）；14.科技成果鉴定申请表和起草的鉴定证书一式3份。第1、2、3、7、8、9、11、13、14为必备材料，其余的根据不同成果类型需要提供。新产品、新技术、新工艺、新材料、新设计等成果必须有由具备资质的检测机构出具的检验报告。科技成果鉴定申请表和起草的鉴定证书单独打印（A4纸，一式3份），必须按填表说明及要求认真填写。其他材料装订成册（顺序为:封面、总目录、其他材料），不

7、同部分之间用彩色纸隔开（A4纸，一式3份）。材料的电子文本请从科研处网站的问事窗下载。五、材料审查及上报1.为维护学院声誉，提升我院科研人员的学术水平，确保产出高质量、高水平的科研成果，科研处首先组织同行专家对所受理申请鉴定的研究报告进行技术性审查（评审费用由课题组承担），课题组要认真按照专家提出的修改意见完善研究报告及相关材料。技术性审查的主要内容是：（1）是否完成合同或计划任务书规定的任务；（2）报送的文件和技术资料内容是否正确、翔实； （3）初步判别技术的创造性、先进性、实用性、成熟性、可靠性、推广应用的条件和前景，以及存在的问题等。2.科研处对申请材料进行形式审查。形式审查的主要内容是

8、：（1）是否属于鉴定范围内需要鉴定的科技成果；（2）科学技术成果鉴定申请表和起草的鉴定证书是否正确无误；（3）提交的文件、技术资料是否齐全、完整并符合要求；（4）成果完成单位及主要完成人员排序是否正确，有无成果权属争议等问题；（5）是否按专家意见进行了认真修改。学院同意申请鉴定的成果，课题组向科研处提供一份鉴定委员会推荐名单（专家数不少于10人，按鉴定证书中的格式填写，“鉴定会职务”一栏不填），发送至hngcxykyc。3.科研处将申请材料报省教育厅和省科技厅。省教育厅和省科技厅确定申请是否通过，并确定鉴定形式、鉴定委员会名单以及会议鉴定的时间。六、会议前的准备工作1.材料准备（1）鉴定材料合

9、订本、草拟的鉴定意见、笔记本、笔一式10份装入文件袋；（2）鉴定委员会名单4份；（3）PPT讲稿；（4）草拟的鉴定意见要包括材料是否齐全、创新性、检测情况、用户使用情况、水平评价以及建议等项内容。2.设备准备课题组需提供投影仪、电脑、打印机等设备,并提前调试，确保正常使用。3.会议室布置课题组应在鉴定会议召开前一天联系并布置好会议室。包括悬挂 “河南工程学院科技成果鉴定会”字样的条幅，准备茶叶、开水、水果等。4.参加会议的课题组人员不得少于5人。课题组另需指定2名非课题组成员参会（一名计算机操作人员、一名服务人员）。所有会议前的准备工作应在鉴定会前一天完成，并提交科研处审查。七、会议议程（一）

10、组织鉴定单位或主持鉴定单位的负责人主持鉴定会1.宣读组织鉴定单位对鉴定的批复文件。2.介绍参加鉴定会的专家及有关人员。3.通过鉴定委员会主任、副主任人选。4.宣布鉴定委员会主任或副主任主持。（二）鉴定委员会主任或副主任主持鉴定1.课题组主要成员汇报技术报告（包括测试报告、应用报告）。主要汇报本课题来源、该领域国内外研究现状、与国内外研究现状比较该项目所做的工作与创新性或者说该项目与国内外研究现状有什么不同之处，宣读测试报告、查新结论、用户使用证明等，时间不超过30分钟。2.专家进行现场考察或观看演示。3.专家质疑。专家根据已经审阅的鉴定材料和听取的汇报、现场考察或观看演示等，提出质疑。课题组须

11、据实回答专家提出的问题和提供所需要的原始技术资料。4.专家评议。由鉴定委员会进行独立评议，形成鉴定意见，课题组人员回避。5.鉴定委员会主任宣读鉴定意见。6.课题组对鉴定意见表态。7.通过鉴定意见。(三) 组织鉴定单位或主持鉴定单位的负责人主持1.课题组负责人致谢。2.成果完成单位科研负责人致谢。3.组织鉴定单位或主持鉴定单位的负责人总结讲话。八、颁发科技成果鉴定证书课题组打印好鉴定证书（数量为在课题组成员数的基础上至少再多打印6本）送科研处。鉴定证书必须符合鉴定证书中填写说明的要求，主要完成人员名单必须与科技成果鉴定申请表中的人员名单相同。科研处将鉴定证书办理好后交给课题组。 九、科技成果鉴定

12、申请时间 科研处受理科技成果鉴定申请每月一次(假期另行安排，原则上九月、十二月不受理)，该月上旬为成果鉴定受理阶段，中旬为成果鉴定审查阶段，下旬为成果鉴定申请上报阶段，具体鉴定时间根据组织、主持鉴定单位领导时间安排。十、附则1.我院做为第一完成单位的科技成果进行鉴定，必须通过科研处申请，并严格按该要求执行，否则取得的鉴定证书科研处不予承认。2.自发布之日起执行。3.解释权归科研处。如有不清，请咨询科研处，电话：62509955，联系人：庄华 高磊磊科研处2010年1月29日附件一 科技成果鉴定大纲（格式）一、项目名称二、任务来源（国家各类计划、省各类计划、市各类计划及计划编号，无计划的写自选）

13、三、组织鉴定单位（河南省科学技术厅）四、鉴定目的（完成计划任务。正式批量生产、应用、推广等。） 五、鉴定依据（包括计划任务书、研究合同、开题报告、国家或行业标准等） 六、鉴定形式（会议、函审、检测） 七、鉴定内容 1是否完成计划任务书或合同中的内容和指标； 2技术资料是否齐全完整、符合规定； 3评价成果的创造性、先进性、实用性、可靠性、成熟性及效益； 4应用价值、推广条件和前景； 5对项目总体水平做出评价； 6存在问题及改进意见。 八、鉴定技术资料（主要技术文件目录）九、鉴定程序1. 组织鉴定单位或主持鉴定单位的负责人主持鉴定会，宣读组织鉴定单位对鉴定的批复文件，介绍参加鉴定会的专家及有关人员，通过鉴定委员会主任、副主任人选，宣布鉴定委员会主任或副主任主持；2. 课题组主要成员汇报技术报告；3.专家进行现场考察或观看演示；4.专家质疑；5.专家评议；6.鉴定委员会主任宣读鉴定意见；7.课题组对鉴定意见表态；8.通过鉴定意见。