全国中考物理试题分类汇编20压强 液体压强.docx

1、全国中考物理试题分类汇编20压强 液体压强2011全国中考物理试题分类汇编20：压强 液体压强一、选择题1（2011浙江杭州，第5题）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法正确的是（ ）AF1F2 Cp1p2【答案】C2（2011浙江金华，第10题）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图的实验，获得下表数据：根据表中信息，判断小朱研究的问题是A液体压强与液体温度的关系 B.液体压强与液体体积的关系C.液体压强与液体深度的关系 D.液体压强与液体密度的关系【答案】D3（2011浙江绍兴，第9题）小敏利用海绵、桌子和砝码进

2、行了如图探究实验，下列对整个探究活动的分析不正确的是（ ）A.探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B.探究的方法：控制变量法C.探究过程分析：通过观察海绵的凹陷面积的大小判断受力效果D.探究结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关【答案】C4(2011浙江嘉兴，第6题)把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示），这是因为A气球受到的压力减小了 B气球的受力面积增大了C气球的压强增大了 D压力对气球的作用效果更明显了【答案】B5（2011山东济宁，第卷第9题） 小明在学习液体压强时，用压强计做了如图7所示的

3、实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是A液体向各个方向压强的大小关系 B液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体密度的关系 D液体压强与气压的关系【答案】B6（2011山东滨州，第2题）生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄，这是为了A减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强【答案】D7（2011年山东省潍坊市 第7题）社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立，当他单脚站立时，在地面上留下了凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么（ ）A.单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B.单脚

4、站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C.手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D.手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度【答案】C8（2011四川内江，第卷7题）以下说法中正确的是A.沙漠中的越野车装有非常大的轮子，这是为了减小压强B.容器中由于水受到重力的作用，所以水只对容器的底部产生压强C.在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，各容器中的液面一定是相平的D.大气压强和气球内部压强产生的原因是相同的【答案】A9(2011甘肃兰州，第6题)盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障

5、碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时A增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D减小了脚底的压强，使脚底产生感觉【答案】B10（2011四川成都，A卷第3题）如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是A坝的宽度 B水的体积 C水的深度 D坝的高度【答案】C11(2011山东威海，第2题)有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的：【答案】D12（2011山东泰安，第11题）如图所示，有甲、乙两

6、桶煤油，底面积S乙=3S甲。甲、乙两桶煤油对桶底面得压强分别为P甲、P乙，两桶煤油对桶底的压力分别为F甲、F乙，则下列关于P甲、P乙和F甲、F乙关系的说法中，正确的是A. P甲P乙 B. P甲P乙 C. F甲F乙 D. F甲F乙【答案】B13(2011江苏盐城，第4题)今年4月，水下考古队员从“南澳号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面碗在海里上升的过程中A水只对碗的外壁有压强 B水只对碗的内壁有压强C水对碗的压强逐渐变大 D水对碗的压强逐渐变小【答案】D 14（2011上海市，第7题）如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加

7、入原有液体后，液面仍保持相平则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是( ) APAPB FAFBBPAPB FAFBCPAPB FAFBDPAPB FAFB【答案】D15(2011年湖南衡阳，第8题）如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（）Aa点的压强最大 Bb点的压强最大Cc点的压强最大 Dd点的压强最大【答案】B16（2011年福建省泉州市，第12题）在塑料圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时各孔喷出水的情况如图5所示，进表明液体压强（ ） A与深度有关 B与密度有关C与液柱粗细有关 D与容器形状有关【答案】A17（2011北京，第9题）图4所

8、示的四个实例中，为了增大压强的是【答案】C18（2011北京，第12题）甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图7所示。甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2。甲容器中液体的密度为1，液体对容器底产生的压强为P1。乙容器中液体的密度为2，液体对容器底产生的压强为P2，且P2=2P1。将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器均无液体溢出。液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为F1和F2。则下列判断正确的是A. F1F2 12, B. F1=F2 12 C. . F1F2 12, D. F1F2 12,【答案】A

9、二、填空题1（2011年浙江衢州 第24题）2011年5月22日，水下考古破解“南澳号”之谜工作在南海全面展开。请分析回答： (2)在潜水员完全浸没水中并继续下潜的过程中，海水对潜水员的压强将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)，潜水员受到的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。【答案】(2)变大 不变2（2011浙江义乌，第4题）如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体， 液面高度相同。液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则 Ap甲p乙 Bp甲p乙 Cp甲p乙 D条件不足，无法判断【答案】C3（2011年安徽省 第5题）研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用

10、这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1104m2，正对太阳时受到光的压强为910-4Pa，则太阳帆受到光的压力为_N。【答案】94（2011山东省荷泽市，第10题）牲畜自动饮水器的示意图，如图5所示，饮水杯A、B、C的水位可以保持一定，便于牲畜饮用，设计者运用了 原理和 原理。【答案】连通器 阿基米德 杠杆平衡5（2011江苏南京，第18题）如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图(1)为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30kmh在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3000m至少需要 h(2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t

11、，则该车对水平路面的压力为 N规定车辆对地面的压强不得超过7105 Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过 N(g取10Nkg)【答案】(1)0.1 (2)1.2105 8.4l046（2011江苏南京，第20题）如图所示，水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平，A、B、C三点液体的压强分别为 pA、pB和pC(酒精=0.8103 kgm3)(1)pA、pB和pC的大小关系是 ；(2)要使水在C点的压强pC变小，可以采取的做法是 (写出一种即可)【答案】(1)pBpApC (2)倒出适量水(其它答案合理均给分)7（2011四川成都，A卷第15

12、题）如图（甲）所示，压路机的车轮做成圆柱形，是为了在压力相等的情况下，减小受力面积，增大_；如图（乙）所示，用吸管吸饮料，使饮料流入嘴里的力是_。【答案】压强 大气压力8（2011四川广安，卷II第6题）如图2所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数 ，木块对桌面的压力 ，木块对桌面的压强 。 (均选填“变大“、“变小”或“不变”)【答案】不变 不变 变小9（2011江苏连云港，第20题）体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触

13、总面积为400 cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为_Pa，平卧时能避免意外发生的原因是_。【答案】1.25104 增大受力面积，减小压强10（2011湖南株洲，第25题）质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300m2，则他对地面的压强P1= Pa，若他走路时对地面的压强为P2，则有P1 P2（填“”、“”或“=” ）。（g=10N/kg）【答案】1.5104 11（2011湖南株洲，第26题）如图12所示，是某栋房子供水的水路示意图，放水时水龙头与水塔构成了一个 。若将水龙头（相同型号）单独打开并将开关旋至最大，则 （填“甲”或“乙”）水龙头出水速度大。【答案】连

14、通器 甲 12(2011江苏泰州，第16题)如图7所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将空封住，在瓶中注满水，打开a、b两空后观察到图示的情况，这说明：水对容器 有压强；液体压强随 的增大而增大。【答案】侧壁 深度13(2011江苏泰州，第17题)某中学生质量为50kg，每只脚与水平地面接触面积为200cm2。双脚站立时，他对水平地面的压力是 N，（g=10Nkg），压强是 Pa。【答案】500 1.2510414(2011四川泸州，卷第4题)2010年4月20日，美国墨西哥的一座深海油井爆炸起火，原油在深海井口处泄漏，造成了生态污染。为堵住漏油井口，石油公司派出了多个水下机器人潜入到海底作

15、业。机器人在下潜过程中，受到水的压强不断 （选填“增大”、“不变”或“减小”），机器人下潜到1500m深的漏油井口处时，受到海水的压强为 Pa，如果漏油井口的面积为0.2m2，则海水在这块面积上产生的压力为 N。（取海水=1103kg/m3，g=10N/Kg）【答案】增大 1.5107 310615（2011贵州省安顺市第10题）为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图所示。放学后张明和同学们走在盲道上，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 减小了，从而增大了 。【答案】受力（接触）面积，压强。16（2011北京，第23题）将高为10cm

16、的圆柱体甲放在水平地面上，细绳的一端系于圆柱体表面的中央，另一端竖直拉着杠杆的A端。当把质量为800g水温圆柱体乙悬挂在杠杆B端并处于圆柱形容器M中时，杠杆在水平位置平衡，如图8所示，此时圆柱体甲对水平地面的压强为3200Pa。把质量为900g的水注入容器M中，水未溢出，水静止后，水对容器M底面得压强为2500Pa，圆柱体甲对水平地面的压强为5000Pa，已知：A0：OB=2:3.容器M的底面积为60cm2，不计杠杆的质量，g取10N/kg，圆柱体甲的密度为 kg/m3【答案】5.6103五、实验探究题1(2011浙江湖州，第16题)一些同学观察到建筑物的支柱一般都为圆柱和四棱柱，他们想了解支

17、柱的最大承受压力与支柱的形状是否有关，为此甲、乙、丙三位同学分别进行了如下实验：三位同学分别在四棱柱上放一硬质塑料板，然后：甲同学往塑料板上不断添加砝码，直到支柱被压塌，记录添加砝码的总质量（如图c）；乙同学往塑料板上不断添加钩码（每个钩码质量为50克），直到支柱被压塌，记录添加钩码的总质量；丙同学往塑料板上不断添加细沙，直到支柱被压塌，用天平称出添加细沙的总质量并记录。再分别用圆柱和三棱柱重复实验步骤，记录相关实验数据。（1）此实验中甲同学添加砝码的合理顺序应该是（选填“从大到小”或“从小到大”）。（2）最能精确反映支柱所能承受最大压力的是同学所做的实验。（3）下表为丙同学测得的实验数据：支

18、柱形状四棱柱圆柱三棱柱塑料板与细沙总质量/克392400243根据丙同学测得的数据，三个支柱中能承受的最大压力为牛。【答案】（1）从小到大（2）丙（3）42(2011重庆，第17题)有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究：(1)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化_(选填“大或“小)。小唐把调节好的压强计放在空气中时，U形管两 边的液面应该_。(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中，发现图15(甲)中U形管两边的液柱高度差较 小，认为图15(甲)烧杯中盛的是酒精。

19、他的结论是不可靠的，因为没有控制金属盒在液体中的_相同。甲 乙图15(3)小唐发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越 _，表示液体的压强越_。 (4)小唐还发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差_(选填“不变或“变化)。表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强_。【答案】（1）小 相平；（2）深度；（3）大 大；（4）不变 相等。3（2011年福建省福州 第28题）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图20所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。（1）实验时，是通过观

20、察来比较砖块对海绵的压力作用效果。（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用两次实验（填序号）。（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是。【答案】（1）海绵的形变大小（或海绵的凹陷程度）（2）a、d （3）当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。4（2011江苏连云港，第27题）“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4h1h2h3。（1）实验中液体内部压强的大小通过 反应出来。（2）实

21、验中液体内部压强最小的是 图。（3）比较图a和图d可以得出的结论是： 。【答案】（1）压强计U型管两边液面的高度差(2)c（3）液体内部的压强与液体的密度有关，在不同液体的同一深度处，液体的密度越大，压强越大。5（2011年广东省第21题）（6分）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定.（2）分析比较图20乙和丙的实验现象，可以得出的结论：.（3）分析比较图的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著.（

22、4）进一步综合分析图20甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：.【答案】（1）凹陷 (2) 压力的作用效果与受力面积大小有关，受力面积越小，作用效果越明显；（3）乙、丁；（4）压力作用效果与压力大小、受力面积大小有关6（2011湖北宜昌，第36题）如图7所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气。把两块同种材料的正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大、小纸板的厚度相同，大纸板的边长是小纸板的两倍。（1）用嘴慢慢向吸管吹气，大、小纸板_（填“会”或“不会”）同时被塑料袋“抬”起来。（2）在大小纸板上分别放上不同数量的1元硬

23、币，然后用嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个硬纸板同时被举高，求这两个硬纸板上硬币的数目之比。（3）去掉硬币，并将两个硬纸板换成两个不同材料制成的底面积相同的圆柱体，这两种材料的密度之比为3:2，用嘴慢慢向吸管吹气，要使这两个竖直放置的圆柱体同时被举高，求这两个圆柱体的高度之比。【答案】（1）会（2）要使两个纸板同时举高，必须满足P1=P2 由于L1=2L2 所以S1=4S2 因为P=所以：F1=4F2即（G币1+G1）=4（G币2+G2）由于G1=4G2所以G币1=4G币2即大纸板与小纸板上的硬币个数之比是4:1（3）要使两个圆柱体同时举高，必须满足P1=P2根据P=因为S1=S2所以F1=F2

24、由F=G可知 G1=G2 根据m= 得 m1=m2因为= 已知1:2=3:2所以V1:V2=2:3V=Sh S相同所以：h1:h2=2:37(2011江苏宿迁，第26题第1小题)（4分）小明利用生活中常见的材料做了两个小实验（1）如图甲所示，将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖，在侧壁开了一个小孔A，发现水并不流出，这是因为受到 的作用；在A孔下方开一个相同大小的小孔B，将瓶盖拧开，发现从B孔喷出的水较急，这是因为 【答案】（1）大气压（或大气压强或大气压力）（1分） 液体压强随深度增加而增大（或B点压强较大）（1分）六、计算题1(2011浙江宁波，第2题)为了给立方体工件表面均匀地涂上某种油，需要用竖

25、直向下的力F把漂浮在油面上的工件缓缓地压入油内，如图甲所示。工件的下底面与油面的距离为h，力F与h的大小关系如图乙所示。小科觉得图中CB的延长线BA段是没有意义的，老师告诉他，力F为负值时，表明它的方向与原来的方向相反了。(1)分析BC段：随着h的增大，工件所受的浮力大小将 ，油对工件下底面的压强大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”)； (2)若A点的坐标为(-a，0)，则a= 。 从图像分析，a表示了工件一个物理量的值，这个量就是工件的 ；(3)求C点所对应状态下，工件所受的浮力及油对工件下底面的压强。(不考虑大气压强)【答案】（1）变大 变大；（2）400 受到重力；2（2011浙江温

26、州，第34题）2011年3月11日，日本东部海域发生90级强烈地震并引发海啸，受其影响，福岛核电站连续发生爆炸。我国某企业调拨一台“臂架泵车”赴日本参与福岛核电站的注水降温作业。已知该泵车的总重为6105牛，共有20个轮子，每个轮子与水平地面接触面积为600厘米2，求该泵车对地面的压强。【答案】解：S=2060010-4米2=1.2米2 P=F/S=G/S=6105N/1.2m2=5105Pa3（2011浙江台州，第37题）南极洲是世界上最为寒冷的地区。2010年11月11日至2011年4月1日，我国完成了第27次南极科学考察。下面是科考队员在南极的一些做法：（2）如图是今年2月底我国科考队员

27、在薄冰上卸载卡特比勒车时的情景，车质量为2.5104千克，履带与地面接触总面积为2.5米2。（取g10牛/千克）为移动此车，在冰面上铺木板是为了；此车对木板的压强为多少？【答案】（2）增大受力面积以减少压强（提到减少压强得2分；提增大受力面积得1分）；Gmg2.5104kg10N/kg2.5105N，。4（2011安徽芜湖，第16题）液体内部存在压强，如图所示，烧杯内盛有密度为的液体，我们可以设想液面上h深处有一面积为s的水平圆面，它所受到的压力是其上方圆柱形的小液柱所产生的。（1）请在图中作出小液柱所受重力的示意图。（2）请推证：液体内部深度为h处的压强p=gh。【答案】（1）如图5（201

28、1上海市，第22题）如图10所示，实心均匀正方体A，B放置在水平地面上，受到的重力均为64牛，A的边长为0.2米，B的边长为0.3米。求正方体A对水平地面的压强求正方体A. B的密度之比A：B若正方体A、B上沿水平方向分别截去相同的厚度h后A、B剩余部分对水平地面的压强PA1和PB1请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围【答案】(1)PA=1600Pa(2) =(3)设切去高度为H时，PA=PB即Ag(0.2H)= Bg(0.3H)解得H= 0.16m当h0.16m时，PAPB当h0.16m时，PAPB当h=0.16m时，PA=PB6(2011年河北省，第37题)一块写有校训的花岗

29、岩石料质量为31.8吨、密度为2.65103kgm3,；立在用用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上（如图19所示），石料与基座的接触面积为2.12m2。已知砖的密度为2.05103kgm3，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。（g=10Nkg）求：（1）花岗岩石料的体积；（2）石料对基座的压强；（3）石料对基座与基座对地面的压强之比。【答案】解：（1）花岗岩石料的体积：（2）由于石料放在水平基座上，石料对基座的压力大小等于石料受到的重力的大小，即：F石=G石=m石g=31.8103kg10Nkg=3.18105N则石料对基座的压强：（3）基座受到的重力的大小：基座对地面的压强石料对基座和基座对地面的压强之比：7（2011年福建省泉州市第29题）(6分)小理同学的质量为50kg，他站立在承平地面时，双脚鞋底与地面接触面积约为0.04m2求：（1)小理同学的重力；(2)小理同学对地面的压强。【答案】G=mg=490N P=F/s=500/0.04m2=12500Pa 8(2011江苏宿迁，第23题)（8分）一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg求：（1）物块受到的重力（2）物块对地面的压强（