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1、高年级课外阅读训练题含答案高年级课外阅读训练题 （一）阅读短文回答问题 新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。 这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从

2、头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。 我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。 这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。 啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1、填空。(1)这幅国画画的是 、 、 、 ，主要画的是 。(2)妈妈买这幅画的目的是 。2、用“ ”画出

3、写“我”观画时联想的句子。3、用把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。 4、写出文章的中心思想。 5、给短文加标题： （一）参考答案：1、(1)高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。(2)希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。2、联想（第3小节）；3、第一段（第12小节）、第二段（第34小节）、第三段（第5小节）； 文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。4、反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。5、一幅画 （二）阅读深山含笑回答问题 我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细

4、花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。 在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。 从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株

5、高大的深山含笑在我心中晃动起来1、把文中括号里有不合适的字划掉。（5分）2、庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？（3分） 3、在文中用“ ”画出两个比喻句。（2分）4、我能体会文章结尾处的含义。（4分）_（二）参考答案：1己；佩；竞；向；撤；2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁；野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比，倒像是临风挺立的巾帼英雄。3.她简直像一个绝世独立的北方佳人；和庭院含笑相比，她倒像是临风挺立的巾帼英雄。4.两个来自边远的、还没通车的村子里的老师就像深山含笑那样美丽、潇洒，他们是孩子们心中的英雄。（三）阅读短文回答问题 王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他

6、因从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说：“敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体，我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚决斗争。” 王若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 王若飞同志在狱中的锻炼方法之一是日光浴。他利用每天短暂的放风时间到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两小时太阳。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 冷水擦身，是王若飞锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯，别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买

7、了几只大碗，王若飞同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 王若飞同志在狱中还有一种锻炼方法，叫做“室内体操”。体操包括伸腿、弯腰、曲臂等动作。不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 一次，一个难友问王若飞：“我有一事不明白，你骂蒋介石，天不怕，地不怕，真是好汉。可是，你坐在牢房里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，这究竟是怎么回事？” 王若飞同志说：“我不怕死，是因为敌人害怕我们的真理，我们必须拼死去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健康的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西。” 他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都

8、开始锻炼身体了。1、文中“豁然开朗”的意思是： 2、用把文章分成段，并写出段落大意第一段： 第二段： 第三段： 3、王若飞狱中锻炼方法有 、 、 。4、归纳文章的中心思想。 5、第2自然段与第3、4、5自然段的关系是 。6、第7自然段是王若飞说的话，分号前后两部分是 关系。7、给短文拟个题目，写在文前的横线上。（三）参考答案:1、豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。文中“豁然开朗”因王若飞道理讲得透，所以难友们顿时领悟到了爱护身体的重要性。2、第一段（1）：王若飞因从事革命工作被捕，在狱中劝一同蒙难的朋友爱护身板。 第二段（25）：王若飞身板不好，为

9、坚持斗争，想方设法锻炼身板。第三段：（68）：王若飞挽劝难友，一同锻炼身板。3、日光浴、冷水擦身、室内体操。4、赞扬了王若飞不向恶劣情况屈服，坚持斗争的精神。5、总分关系6、并列关系7、狱中锻炼（四）阅读公园的一角回答问题 公园的一角 我们踏着石级登上半山腰，迎面是圆形的喷水池，池中有一座假山。 假山上有崎岖小路，有悬崖峭壁，有精致的楼阁和小巧玲珑的凉亭。假山上还有四个小喷水管，欢乐地喷着水花。秋风阵阵，水花随风飘洒而下，迷迷蒙蒙，像是给假山罩上一层薄薄的轻纱，景色迷人，就像仙境一般。 池中各色各样的金鱼鼓着一双双大眼睛，自由自在，有时潜入水草中，有时浮游到水面上，好像在听我们快乐的歌声。池中

10、的水竹倒映水中，和蓝天白云的倒影构成一幅美丽的图画。围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们；鞭炮花像节目的礼花，在祝贺我们祖国繁荣昌盛，发达兴旺。 在喷水池的四周，有许多高大的树木：榕树、木棉、银槐等。这些绿树、红花映衬着假山喷泉，真是美丽极了。1、在文中找出一个拟人句，并写下来。 2、解释下面的词语。崎岖： 玲珑： 3、概括第三自然段的段意。 4回答问题：（1）本文是按什么顺序写的？ 本文详写了什么？略写了什么？这样写有什么好处？ （四）参考答案：1、围绕着喷水池种满了奇花异草，凤尾花扬起脸蛋，它的脸颊似火一样红，像是在热情地欢迎我们。2、崎岖：

11、形容山路不平。精致：精巧细致。 玲珑：精巧细致。映衬：映照；衬托。3、第三自然段写了喷水池中的景物4、（1）本文是按照从中间到四周的顺序写的。 （2）详写了喷水池和池中的假山，略写了喷水池的四周。好处：详略得当，突出重点，更好地表达中心思想。（五）阅读蜡烛回答问题 一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光泽，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用，可你呢？土里土气，扔在桌子上也占地方，简直是废物，有什么用？

12、” 蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，诚恳地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲呢?”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”| 一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了。刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献”。蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照

13、亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人世间。| 看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。”|、写出下列词语的近义词。炫耀-（ ） 贡献-（ ）2、写出下列词语的反义词。骄傲-（ ） 黑暗-（ ）3、按“|”分好的段落，概括各段的段意。第一段： 第二段： 第三段： 4、用“ ”画出能表示文章中心思想的句子。5、用“ ”画出表现蜡烛非常谦虚的语句。6、结合文章给下面一句话选择正确的句意，在（ ）里打“”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”（1）这句话是说春蚕到死时丝才吐完，蜡炬烧完了泪才流干。

14、（ ）（2）这句话是说为人类做贡献要全心全意，完全彻底，毫无保留。（ ）（3）这句话是说为人要像春蚕那样，到死时已将所有的东西奉献出来，像蜡炬那样燃烧完自己时才不流泪了，才感到欣慰。 （ ）7、读了这篇读文，你有什么感受？请你围绕一点写出自己的感受。 （五）蜡烛参考答案、炫耀-（夸耀） 贡献-（奉献）2、骄傲-（虚心） 黑暗-（光明）3、第一段：写灯非常骄傲。第二段：写蜡烛把自己的生命献给了人们。第三段：写灯知道了要学习蜡烛的精神。4、不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。5、“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献”6、（2）（）7、我知道

15、了不能骄傲，要谦虚。（六） 阅读榆树回答问题 我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。 榆树的生命力是很强的 人们捋完它的叶扒光它的皮 你认为它再也不能活了吗 不 榆树只要有根 就能战胜死亡 倔强地生长 榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。 榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落

16、户。 榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！1、给第2自然段加上标点符号。2、把短文分成三段，用“/”表示。3、简要回答：从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？ 4、这篇短文赞美了榆树的 品格。5、本文在写作方法上运用了比喻、拟人、设问等方法，请你找出来写在下面横线上。 （六） 榆树参考答案1、榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗? 不。榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。2、把短文分成三段，用“/”表示。开头结尾各位一段，中间部分为一段3、简要回答：从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和

17、干旱，能在那里愉快地安家落户。4、这篇短文赞美了榆树勇敢、坚强的品格。5、比喻：在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。拟人：它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竞美似的。设问：人们捋完它的叶扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗? 不。榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。（7） 阅读短文回答问题 宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。 目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又

18、能防止流星 x j ( )。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。 整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分 z r ( )了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。 这套航天服的价值是二百十五万美元。这是历代帝王的龙袍所望尘莫及、自愧不如的。1、根据短文中的音节写出词语，填在括号里。2、给短文取一个题目： 3、请从文中摘录两个成语： 、 ， 并用这两个成语写一句话： 4、仔细阅读短文，想一想

19、你从文章中获得了哪些关于宇宙航天服的信息，请从不同方面写出三条。（1） （2） （3） （七） 参考答案1、x j (袭击) z r ( 自如)2、 宇宙航天服3、“服装小巧”、“十分灵活”；妈妈做的服装小巧，穿起来十分灵活。4、（1）宇宙空间既无氧又无水，周围还游荡着无数运动的流星。宇航员“行走”太空，必须穿戴具有特殊防护性能的“航天服”。（2）目前最新型的航天服由尼龙、涤纶等九层绝缘材料叠合而成。它既能抵御宇宙射线，又能防止流星袭击。服装小巧、灵活，具有供氧、供水、隔热、存尿、通讯、摄影、照明等多种功能。为保证宇航员安全，还设有灵巧的电子报警系统。（3）整套宇航服从头到尾密封性能极好，总重

20、量一百十三千克，这样重的服装在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不过，进入太空轨道，处于失重状态，穿戴也就十分自如了。何况这种航天服的四肢、腰部等处，都装有自动关节，十分灵活。（八）阅读短文疏通回答问题疏 通清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！”快走啊！一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 “唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，精神安详，嗓音洪

21、亮：“一清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。1、解释下列词语在文中的含义：安详： 和颜悦色： 2、文章记叙的时间是 ，地点是 ，主要人物是 ，事件是 。3、文中的“小溪”是指 ，“大石头”是指 。4、本文叙述小街堵塞的句子有哪些：用“ ” 画在文中。5、给每个自然段加小标题： 6、标题“疏通”有两层意思：一是 ；二是 7、“街上，又响起了小溪的欢歌”，原因是 8、请写出这篇文章所表达的思想。（即主要内容和你的感

22、受） （八）疏通参考答案1、安详：从容自如；稳重。 和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。2、文章记叙的时间是：清晨；地点是：小街上；主要人物是：老大爷；事件是老人排解了两个小伙子的纠纷，小街又畅通了3、文中的“小溪”是指人来人往的小街，“大石头”是指吵架的两个小伙子。4、本文叙述小街堵塞的句子是：他们像一块有几个干脆调转车头，绕道而走。大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。人越聚越多。5、给每个自然段加小标题：堵塞、疏导、疏通6、标题“疏通”有两层意思：一是道路需要疏通；二是说人们的思想要疏通。 7、“街上，又响起了小溪的欢歌”，原因是在老人的排解下

23、小街又畅通了。8、本文主要写了年轻人为小事你争我吵，之后由一老人出面解决纠纷 赞扬了老爷爷的明事理、热心肠的美德。（九）阅读做事讲究效率的爸爸回答问题。 做事讲究效率的爸爸我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上向爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活

24、中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会

25、炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活！”1、查字典（1）“行列”的“行

26、”，用音序查字法查 ，音节是 ，它还有一个读音： ，组词： 。（2）“煮饭”的“煮”，用部首查字法查 ，与它同一部首的字还有 等。2按意思写出文中的词语。（1）心里不明白，不理解；困惑。 （）（2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。 （）（3）一个接一个，不间断。 （）3、“爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？”这是一句_句，这句话的意思就是： 文中还有一句话也用了这一修辞手法，请你用“”把它画出来。4、把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“ ”画出来。5、文中写了爸爸做事讲效率的那些事？ 6、读了短文，你受到了什么启发？把你的感受写在下面的横线上。 （九）做事讲究效率的爸爸参考答案。1、查字

27、典（1）H，hng，xng,行动 （2）灬，热、烈、点、杰、照2按意思写出文中的词语。（1）疑惑不解（2）恍然大悟（3）连续不断3、反问 爸爸让我到各柜台转转，也是运筹学 要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？4、我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人5、文中写了爸爸做事讲效率的那些事？ 先到电影院去看看有没有好电影的票； 见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少；厨房里传出连续不断的劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了；7点开饭，就能边吃边看新闻联播；吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。6、我们要向文中的“爸爸

28、”学习，灵活运用运筹学，做一个办事讲效率的人。（十）阅读短文回答问题宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得很快,一目十行（hngxng），但总是囫囵吞枣,他读过的书一本又一本,花（费 废）了很多时间和精力,可是没留下什么印象。这使他很苦（恼 脑）,疑心自（已、己）是不是记忆力不好。 有一次,他（向 像）著名学者朱熹请教（jiojio）。朱熹询问他的读书的过程后 给了他一番忠告 说 以后不要只图快 哪怕一句话 也要重复多遍 总比一味往前赶效果好 读书一定要用脑想 用心记 听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读过的书所以记不住,不是因为记忆力不好,而是读书的目的不明确，方法不对头 他把读书多当成了目的，

29、忽视了对书籍内容的理解和记忆，这样草率地读书,（ ）不能消化书的内容 （ ）不能重点地进行记忆,因此读的效果很差（chch）。 陈正之接受了朱熹的忠告,他每读一段书,就想想这段书讲了什么,有几个要求,并留心把重点内容记住。经过日积月累,他终于成了一个有学问的人。1、把短文第一、二自然中括号里不正确的词和拼音，用“”划去.2、第三自然段的括号里应选择的关联词语是（ ）。虽然但是 既又 不但而且3、请根据意思找出文中相应的成语,写在括号中.（1）比喻学习时生吞活剥,对所学的东西并不理解。 （ ）（2）形容不断积累。 （ ）（3）形容马马虎虎将事情办完。 （ ）4、给短文没加标点的地方加上标点。朱熹询问他的读书的过程后 给了他一番忠告 说 以后不要只图快 哪怕一句话 也要重复多遍 总比一味往前赶效果好 读书一定要用脑想 用心 5、在文中找出下列词语的近、反义词。近义词：求教（ ）劝告（ ）反义词：认真（ ）愉快（ ）6、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象?请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子，用“”标出来。7、这篇短文主要讲的是什么内容？