高一年级生物教学计划总结上学期.docx

1、高一年级生物教学计划总结上学期高一年级生物教学计划总结（上学期）摘要：以下是为大家总结的高一年级生物教学计划，希望大家喜欢。一、教学目标学生通过高中生物课程的学习,将在以下几个方面得到发展:获得生物科学和技术的基础知识,了解并关注这些知识在生活、生产和社会发展中的应用;提高对科学和探索未知的兴趣;养成科学态度和科学精神,树立创新意识,增强爱国主义情感和社会责任感;认识科学的本质,理解科学、技术、社会的相互关系,以及人与自然的相互关系。逐步形成科学的世界观和价值观;初步学会生物科学探究的一般方法。具有较强的生物学实验的基本操作技能、搜集技能、搜集和处理信息的能力,以及交流与合作的能力;初步了解与

2、生物科学相关的应用领域,为继续学习和走向社会做好必要的准备。具体目标如下:1、知识目标(1)获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识,知道生物科学和技术的主要发展方向和成就,知道生物科学发展史上的重要事件。(2)了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。(3)积极参与生物科学知识的传播,促进生物科学知识进入个人和社会生活。2、能力目标(1)能够正确使用一般的实验器具,掌握采集和处理实验材料、进行生物学的操作、生物绘图等技能。(2)发展科学探究能力。课程具体目标中的知识、情感态度与价值观、能力三个维度在课程实施过程中是一个有机的整体。3、情感态度与价值观

3、目标(1)初步形成生物体的结构和功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点,树立辩证唯物主义自然观,逐步形成科学的世界观。(2)认识生物科学的价值,乐于学习生物科学,养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。(3)认识生物科学和技术的性质,能准确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。二、教学对策生物科学的是自然科学中的一门基础学科,是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的基础。它是一门实验性很强的学科。因此,要注重实验教学和社会实践活动。在教学过程中将采取的主要措施有:1、首先,深入学习新课标

4、的有关理论,领会新课标的精髓实质,明确新课标的目的要求,把握新课标的教学方向,使得学科教学有的放矢,做到事半功倍。从宏观上把握生物教学内容,了解章节内容的地位,使自己的教学思路更加清晰明了。从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑,使教学内容具有全面性和完整性,也使章节内容具有整体性和层次性。2、严格执行教学五认真的要求,做到充分备课,认真上课,精心布置作业和批改作业,耐心辅导,准确地考查评定。生物科学是非常人文的一门学科,自己要认真研究高一学生的心理状况,只有全方位地把握学生的情况,才能真正做到因材施教,取得教学上真正的主动。3、充分利用教材的特点,发挥学生学习的主

5、观能动性,变学生为学习的真正主人,用研究性学习、探讨性学习的方法,同时也要使教学更富有人文色彩。4、加强直观教学法的应用,充分利用各种多媒体手段,提高课堂教学的效果。5、精心安排实验,想方设法开足开全教材中的实验,使学生学会生物学实验的一般方法,提高学生的实验能力。6、在教学上,注意向同老教师取经学习,多听课,细心领悟学习,取人之长,补己之短。三、教学进度、安排第一章 走近细胞(3 课时)第 1 节 从生物圈到细胞(1 课时)第 2 节 细胞的多样性和统一性(2 课时)第二章 组成细胞的分子 (5 课时)第 1 节 细胞中的元素和化合物(1 课时)第 2 节 生命活动的主要承担者-蛋白质(1

6、课时)第 3 节 遗传信息的携带者-核酸(1 课时)第 4 节细胞中的糖类和脂质 (1 课时)第 5 节细胞中的无机物 (1 课时)第三章 细胞的基本结构(5 课时)第 1 节 细胞膜-系统的边界 (1 课时)第 2 节 细胞器-系统内的分工合作(2 课时)第 3 节 细胞核-系统的控制中心(2 课时)第四章 细胞的物质输入和输出 (4 课时)第 1 节物质跨膜运输的实例 (2 课时)第 2 节生物膜的流动镶嵌模型 (1 课时)第 3 节物质跨膜运输的方式 (1 课时)期中考试及期中总结(6 课时)第五章细胞的能量供应和利用 (9 课时)第 1 节 降低化学反2014 年高一生物组教研活动具体

7、安排表（第一学期） 时间 地点 活动内容 责任人 备注 第一周 9.19.7 理科教研室 总结开学周准备工作 提出本学计划制定要求 张湘毓 已落实 第二周 9.8-9.14 理科教研室 商定本科组教研工作计划的落实 讨论各备课组计划 区调研考试复习备考 张湘毓 备课组长 周亚峰 第三周 9.159.21 理科教研室 校本培训准备 高一、二兴趣班选定 李正中 李正中 第四周 9.229.28 理科教研室 1.传达区教研室会议内容 2.区调研质量分析 高三区教研活动 3.新教师考核 4.高二、一竞赛辅导计划 5.第一次周清 张湘毓 周亚峰 张湘毓 李正中 备课组长 第五周 9.2910.5 理科教

8、研室 第六周 10.610.12 第七周 10.1310.19 第八周 10.2010.26 第九周 10.27-11.2 第十周 11.311.9 十一周 11.1011.16 十二周 11.1711.23 十三周 11.2411.30 十四周 21.112.7 十五周 12.812.14 十六周 12.1512.21 十七周 12.2212.28 十八周 12.291.4 十九周 1.51.11 1.121.18 1.19-总结：的高中频道为广大师生编辑了高一生物组教研活动具体安排表希望在您的授课与学习过程中起到辅助作用，欢迎大家点击参考下面的教学计划.应活化能的酶(3 课时)第 2 节 细胞的能量通货-ATP(1 课时)第 3 节 ATP 的主要来源-细胞呼吸(2 课时)第 4 节能量之源-光与光合作用 (3 课时)第六章 细胞的生命历程(5 课时)第 1 节细胞的增殖(2 课时)第 2 节细胞的分化(1 课时)第 3 节 细胞的衰老和凋亡(1 课时)第 4 节细胞的癌变 (1 课时)期末复习迎考(12 节总结：以上就是高一年级生物教学计划，希望对您的教学有所帮助，请持续关注！