1、高考语文图文转换漫画徽标+图文转换专项练习含答案高考语文图文转换-漫画、徽标所谓“图画”是指用线条或色彩构成的形象。漫画、徽标、标识图形等都属于图画。漫画、徽标是一种常见的考查形式。一、徽标类题型解题技巧 解答此类题目时应当先对图画(徽标等)有一个整体的了解,把握主题或方向;同时注意抓住图画(徽标等)中的细节(如眼睛);然后按照题干要求作答。文字要力求简明、准确、得体。例1:中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目: 请用简洁的语言描述标志。 请描述该标志所象征的寓意。基本方法: 一、描述标志内容: 。二、揭示
2、标志意义: 。三、答题注意顺序: 。二、漫画(图片)类题型解题技巧漫画考点:1、 ; 2、 ; 3、 ; 4、 ;漫画解题方法:(读思写)1、细读“画中画”:画面主体(背景、人物等); 有效信息(文字、标题等);2、读懂“画外话”:画面主体各因素间的关系(人或物的动作、语言、表情等); 由表及里,联系现实, 读懂画意(寓意)。3、组织语言表述: 理解+表达; 注意答题格式。考查方式:1、描述画面;2、揭示寓意答题格式:描述画面:漫画画面上有。(空间关系、先背景后人物等) 揭示寓意:漫画讽刺(揭露/表现)了。例2: 请用一句话揭示下面这幅漫画寓意,并拟定漫画标题。要求:寓意不超过45个字;标题不
3、超过6个字,标题与寓意之间具有相关性。(6分) 标题: 寓意: 解题思路:画面主体是什么?画面要素间的关系怎样?大拇指的动作、表情如何?大拇指凭什么能这样?漫画题答题方向1、画面描述: 2、揭示寓意; 3、拟加标题: 4、拟写广告语: 5、看图仿写: 专项练习1、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过100字。(5分)要素: 寓意: 2、2017年金砖国家峰会将在中国厦门举行,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非等“金砖五国”的领导人将参与会议,下面是此次峰会的会标,请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超
4、过90个字。(6分)要素: 寓意: 3、仔细观察下面这幅“全国妇联会徽”图,试对其设计意图加以解说。 (6分) 4、请仔细观察下面的漫画“妈妈的唠叨”,简要说明画面的主要内容,并揭示漫画的寓意。要求语意简明,句子通顺。(6分) 5、仔细观察下面这幅漫画,回答下列问题。(6分)(1)解读这幅漫画漫画的寓意,不超过50个字。(3分)(2)选择一个角度切入,谈谈你对这一社会现象的看法,不超过50个字。(3分)6、下面是一幅标题为“高不成,低不就”的漫画。在甲和乙中,你会劝说谁去应聘就业岗位呢?请你针对该人物的特点写一段劝说辞。要求:符合情境,表达得体,语言连贯,不超过170个字。(6分)7(2017
5、河南开封二次模拟)春节端午节是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”获奖作品。比较这两幅作品,你更喜欢哪一个?请从构图和寓意角度说明喜欢的理由。要求:语言准确、鲜明,不超过60字。我更喜欢_。理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _二、高中图文转换专题训练2下图是2019年部分省市新高考改革“3+1+1”模式的分解示意图,请把这个图转写成一段文字加以说明,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。 【答案】 部分省市新高考改革“3+1+2”模式是将九大学科分为必考和选考两种,其中语文、数学、外语三科为必考科目,物理和历史只能选考其中一科,另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两
6、科,选考组合一共有12种。 【解析】【分析】本题所给的图是“2019年部分省市新高考改革3+1+1模式的分解示意图”,要求把这个图“转写成一段文字加以说明”,然后分析图的构成,把握构成的顺序,因为题干说这是“3+1+1”模式,所以应从“高一新高考改革3+1+2模式”开始,按照由左到右的顺序可以分为两个部分,第一个部分包括语文、数学以及外语这必考3科,第二个部分由限选一科和任选2科共计12种组合构成。考生逐一把这些概括出来就可以了,拟写的时候要注意字数的要求。 故答案为:部分省市新高考改革“3+1+2”模式是将九大学科分为必考和选考两种,其中语文、数学、外语三科为必考科目,物理和历史只能选考其中
7、一科,另外的化学、生物、政治、地理四科中可以任意选考两科,选考组合一共有12种。 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。3请描述下面的中国民间剪纸画,并说明其寓意。要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。 【答案】 描述:剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。 寓意:人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。【解析】【分析】注意主题
8、图案中的“福”“寿”字和“鹿”的图案,再从其象征意义分析。 故答案为:描述:剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成,画面是回头的鹿载着“福”,装着“寿”。寓意:人们对美好生活的期盼:生活幸福,健康长寿,俸禄丰厚。【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后挖掘隐含信息,进一步提炼概括画面所揭示的主题。4请阅读下面的漫画,按要求
9、回答相关问题。 (1)仔细观察画面内容,请写出漫画的寓意。(不超过50个字) (2)针对漫画所反映的现象,请你向政府部门提出一条建议。(不超过30个字) 【答案】 (1)漫画讽刺了一些地方以发展经济之名损坏文物古迹,同时修建“假古董”以刺激经济发展的急功近利的做法。(2)地方政府需树立保护文物也是政绩的科学理念(或:统筹好文物保护与经济发展的关系,使文物保护成果更多惠及百姓)。 【解析】【分析】(1)审读题干关键信息,漫画的标题为“急功近利”,可理解为“急于求成,贪图眼前的成效和利益”。再根据漫画中的关键词“发展经济,拆真文物”和“经济发展,造假古董”的对比,讽刺了一些人或政府部门为了发展经济
10、,破坏损毁文物古迹,同时修建假文物古迹来谋取经济利益的现象。 (2)文物古迹被破坏了就不会再生,因此对于图片中的态度和做法是不被赞成的,因此政府部门应该加强文物保护意识,应该让经济发展与保护文物并存。 故答案为:漫画讽刺了一些地方以发展经济之名损坏文物古迹,同时修建“假古董”以刺激经济发展的急功近利的做法。 地方政府需树立保护文物也是政绩的科学理念(或:统筹好文物保护与经济发展的关系,使文物保护成果更多惠及百姓)。【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言,揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容,找出其讽刺
11、、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。 本题考查学生提出建议的能力。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”及“虚”,由表及里。然后结合实际情况提出建议。5下图为2018年11月在上海举办的首届中国国际进口博览会标识,认真揣摩作品创意,完成下面题目。 (1)图标内有地球,寓示进口博览会的特点是_。(5字以内) (2)图标中进口博览会英文简称“CIIE”,中间两个字母“II”形似一扇敞开的大门,寓示此门是_之门。(8字以内) 【答案】 (1)广泛性(多样性或包容性)(2)国际经贸合作 【解析】【分析】本题提供的是2018年11月在上海举办的首届中国国际进口博览会标识
12、,图标内有地球。要求理解寓示进口博览会的特点。考生首先要仔细观察徽标,分析徽标内容,然后概括特点。从图形来看,徽标的主体是地球,意味着进口博览会的范围遍及地球,能表现博览会的广泛性。 本题提供的是2018年11月在上海举办的首届中国国际进口博览会标识,图标内有地球。要求理解,图标中进口博览会英文简称“CIIE”,中间两个字母“II”形似一扇敞开的大门,寓示此门是什么之门。这个寓意应结合徽标的主题来理解分析。这个徽标代表的是首届中国国际进口博览会,是国际间的经济贸易合作交流会,因此,可以概括为,国际经贸合作。故答案为:广泛性(多样性或包容性);国际经贸合作【点评】考查对图标的理解。根据图标和题干
13、内容,由“地球”和“国际进口博览会”等信息,可以得出特点是广泛性,类似的表述也可以。 考查对图标的理解。题干提问“门”的寓意,结合博览会的内容和主题,可以推知是有关国际间合作的门。6分析下面表格内容,回答相应问题。年龄美国中国9-24个月自己扔尿布认字2-3岁扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物背唐诗3-6岁铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间各种艺术能力培训6-12岁做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机做作业,艺术培训13岁以上换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪做作业,艺术培训(1)美国家长认为,孩子应该_。 (2)中国家长认为,孩子应该_。 (3)你认可哪种教育方式?理由? 【答案】(1)从小就参与家务劳动或
14、者从小就培养生活自理能力(2)更专注于学业和各种艺术培训,基本上不需要做家务(3)认可美国的教育方式,因为美国的教育方式更注重培养孩子的生活自理、自立能力,而这些能力是一个人学会生存的基础,有利于培养未成年人的独立性和责任心。 【解析】【分析】本题为表格类的图文转换,审题时一定要注意表格题目,看清表格中的各个要素,如比较对象;美国孩子和中国孩子;比较角度:在各个不同的年龄阶段的行为。通过对材料进行综合性评价,把图表内容转化为文字即可。故答案为:(1)从小就参与家务劳动或者从小就培养生活自理能力(2)更专注于学业和各种艺术培训,基本上不需要做家务(3)认可美国的教育方式,因为美国的教育方式更注重
15、培养孩子的生活自理、自立能力,而这些能力是一个人学会生存的基础,有利于培养未成年人的独立性和责任心。【点评】本题要仔细观察图表,题1、题2两题需要将表格中的内容横向比较,纵向概括,从中、美两国家长教育孩子的不同点的角度作答。题3应从不同的教育方式所起的作用这一角度表述理由。7阅读漫画失落的一角,联系第一、第三幅图的文字,给另外两幅图配上文字,要求前后内容相关,逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数(含标点符号)。 【答案】 示例:因为缺失一角,它滚动很慢,所以有机会停下来欣赏小花,但它并没有放弃寻找那一角。 最终它发现,在它不完美时,它才最真实、最快乐 ,于是它丢掉了那一角。【解析】【分析】题目
16、中给出了四幅图画,要求联系第一、第三幅图画的文字,给另外两幅图画配上文字,并要求前后内容相关,逻辑严密。这类题目解答时首先要仔细阅读所给图画,明确图画的内容,找出四幅图画之间的关联,写出答案。 本题所给图画的题目为失落的一角,第一幅提示一个圆缺了一角,它因不完美而不快乐;第三幅提示找到了那一角,圆完美了,但它却不能控制自己的行动,依然不快乐。可见是四幅图画是围绕圆的残缺与完美、快乐与不快乐展开的。据此可推知,第二幅图中,缺了一角的圆与小花在一起时是快乐的,但此时它并没有忘了寻找自己缺失的那一角;第四幅图中,缺了一角圆在前面,而“一角”被丢在了后面,可见是圆主动丢掉了一角,它主动追求不完美,因为
17、这样它才会真正快乐。考生依据上述分析,可写出本题答案。注意语言通顺连贯。故答案为:示例:因为缺失一角,它滚动很慢,所以有机会停下来欣赏小花,但它并没有放弃寻找那一角。最终它发现,在它不完美时,它才最真实、最快乐 ,于是它丢掉了那一角。【点评】本题是图文转换题,解答本题的关键是认真阅读漫画,明确漫画内容,最后根据第一幅和第二幅的漫画内容和题目要求对漫画进行描述,然后运用恰当的语言对漫画进行进行表述。8下面是一幅关于“人类发展预估”的图示,请把此图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。 【答案】 示例:现在,人类发展正处在一个由慢到快的转折点。如果用过去或今天的发展
18、速度预测明天,会做出错误的判断。只有以指数级速度,才能正确预测人类未来的发展。 【解析】【分析】解答本题,首先要审读题干要求,明确图表的内容。其次,分析曲线的特点,抓住曲线所体现的运行情况和发展趋势,着重抓曲线变化的关键节点前后的数据变化。最后按照题干要求,组织语言作答。分析这条曲线应抓住关键时间节点“现在”,“现在”是人类发展的一个由慢到快的转折点,根据图中的文字可知,人类随着时间的发展,如果用过去或今天的发展速度预测明天,会做出错误的判断,只有以指数级速度预测明天,才能做出正确预测。 故答案为:示例:现在,人类发展正处在一个由慢到快的转折点。如果用过去或今天的发展速度预测明天,会做出错误的
19、判断。只有以指数级速度,才能正确预测人类未来的发展。 【点评】图文转换题就是要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息,但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。从近几年的考题情况看,有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可,有时则需要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来,且往往表现为一些观点型或结论型的句子。由此可见,这种题型对考生敏锐捕捉信息,精确分析信息和准确精炼概括的能力有着较高的要求。9下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。 【答案】 中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览:考察气象公园
20、、湿地公园后撰写调查报告,考察科技馆后交流体验到的地震感受;游览美丽乡村、名人故居,用日记记录旅游的感受心得。 【解析】【分析】本题是某校中学生暑假社会实践活动计划的初步构思框架,该框架图包括考察和游览两部分,本次暑假社会实践主要考察气象公园、湿地公园和科技馆,考察气象公园和湿地公园要写出调查报告,考察科技馆后要交流体验写出地震感受;本次社会暑期社会活动主要游览美丽的乡村和名人故居,游览乡村和名人故居要通过日记的方式记录游览过程,根据以上分析可运用简洁的语言进行表述即可。可以转述为:中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览:考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告,考察科技馆后交流体验到的地震感受;
21、游览美丽乡村、名人故居,用日记记录旅游的感受心得。故答案为:中学生暑期社会实践主要活动是考察与游览:考察气象公园、湿地公园后撰写调查报告,考察科技馆后交流体验到的地震感受;游览美丽乡村、名人故居,用日记记录旅游的感受心得。 【点评】此题考查把握图文转换的能力。图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。10下面是司法部清理投诉监督平台工作机制流程图,请把这个图转换成一段文字,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。
22、注:司法部全程督办,确保所有的批评建议在15个工作日内向当事人反馈结果。【答案】 社会公众在投诉监督平台上提出批评意见,司法部汇集转交相关地方和单位予以处理。处理完毕后要在规定时间内向该社会公众和司法部反馈处理情况,司法部全程督办。 【解析】【分析】本题围绕“清理投诉监督平台工作机制”表述,可由左往右按照箭头指示方向表述。本题难点有两处,一是“处理”部分较为复杂,分为“国务院各部委、各直属机构”和“各省、自治区、直辖市”处理,根据简明的原则,应表述为“相关地方和单位”;二是下面“注”的内容不要丢掉。 故答案为:社会公众在投诉监督平台上提出批评意见,司法部汇集转交相关地方和单位予以处理。处理完毕
23、后要在规定时间内向该社会公众和司法部反馈处理情况,司法部全程督办。 【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型,要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断。解答此题时,一要观察清楚图表上的内容,二要读清楚题目的要求。这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。11下面是人体不同姿势腰椎受力情况表,请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息,用文字进行概括说明。每条不超过25个字。 _ _【答案】 人在平躺时,腰椎受力(或:负荷)最小;人在站立负重前倾时,腰椎受力(或:负荷)最大;人在站立或坐着时,身体前倾使
24、会腰椎受力(或:负荷)加大。 【解析】【分析】由图表可知,人平躺时腰椎受力为25,人在站立负重前倾时腰椎受力为220,人在站立时腰椎受力为100,人在站立身体前倾时腰椎受力为150,坐着时腰椎受力为140,坐着身体前倾时腰椎受力为185。根据这些数据,可以得出人体姿势与腰椎受力情况关系。故答案为:人在平躺时,腰椎受力(或:负荷)最小;人在站立负重前倾时,腰椎受力(或:负荷)最大;人在站立或坐着时,身体前倾使会腰椎受力(或:负荷)加大。【点评】该试题属于图文转换的题型。做图文转换题的步骤分三步:一要看清题干,弄清图表针对的对象,以及题干的要求;二要依据题干的调查对象和题干要求认真观察图表寻找有效信息;三要根据试题要求把寻找的有效信息理清思路,形成答案。
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