科学三年级上册图片及资料.docx

1、科学三年级上册图片及资料第一单元植物知识点整理1.带着目的去看就是观察，记录下观察到的信息。2.观察植物的方法：看一看，听一听，闻一闻，摸一摸，量一量，用放大镜3.大树分：树冠、树干和树根。 4.记录大树信息的方法：文字、画图、照片、拓印、标本。5.樟树：叶片像鸡蛋一样的形状，有特殊的香味。6.狗尾草：果实串毛茸茸的，像狗尾；茎又细又长又软；叶又细又长又尖，披针形。7.树是木本植物，它的茎叫木质茎；草是草本植物，它的茎叫草质茎。8.大树与小草的维恩图 9.水生植物：水葫芦、金鱼藻等；水葫芦浮在水面上的原因是它的叶柄上有气囊。10.水葫芦与金鱼藻的维恩图。11.同一种叶，形状相同，结构相同。叶也

2、是有生命的。12.叶片的结构 13.植物生长都需要：阳光、水分、空气；植物都有生命，都经历了生长发育、繁殖、衰老和死亡的过程。14.向日葵的一生。 15.植物一般有6个部分：根、茎、叶、花、果实、种子。16.新鲜的叶与落叶的相同点和不同。 第二单元 动物1.蜗牛是陆生贝壳类软体动物，喜欢在阴暗、潮湿的环境中生活。2.蜗牛是世界上牙齿最多的动物，蜗牛的嘴巴里有一条“齿舌”。3.蜗牛通过气孔呼吸，用腹足爬行，爬过的地方会留下黏液。4.蜗牛的身体结构图：5.蚯蚓属于环节动物，身体分为三部分：口、环带、肛门。6.蚯蚓结构图 7.比较蜗牛和蚯蚓的相同点和不同点: 8.蚂蚁生活在陆地上，它的身体分为头、胸

3、、腹三个部分，头上长有一对触角，胸部长有6只脚。喜群居生活，食物多样，会繁殖后代，属于昆虫类。 9.蚂蚁遇到同伴时用触角交流信息，在行进过程中会分泌一种“信息素”。10.蚂蚁的身体结构图 11.金鱼的游泳器官是鱼鳍，呼气器官是鱼鳃。金鱼吃食物的方式是直接吞食。12.金鱼的身体结构图： 13.比较蚂蚁和金鱼的相同点和不同点。14.比较四种动物的各自特点： 15.比较动物和植物的相同特点 16.世界上最大的花是大王花，寿命最长的植物是龙血树。17.世界上最大的动物是蓝鲸，世界上最高的动物是长颈鹿，陆地上最大的动物是非洲象。第三单元我们周围的材料知识点整理1.我们身边的物品大多是用两种以上材料制成的

4、。塑料、金属、木材、玻璃、纸是生活中常用的材料。2.铁的特性：坚硬、很重、有光泽、能导电、传热、能变形。3.塑料的特性：容易做成各种形状（可塑性强）、透明、遇高温融化不吸水、防止触电、韧性好、易老化、不易分解等。4.白纸的特点：白色、能弯折、能写字画画、薄、容易撕破、能吸水等。5.纸巾浸泡搅拌后的特点：变成纸浆、很细、容易粘住、容易沉在水中等。6.木材的特性：容易吸水、容易加工、能浮在水面上、表面有纹路、会腐烂、小刀能削、承重能力强、有柔韧性、坚硬等。7.吸水性是指材料对水的渗透能力。8.物体在水中的沉浮与材料有关，与大小、形状无关。9.砖瓦和陶器、瓷器都是用不同的黏土烧制而成的，它们的硬度都

5、不同。10.造纸术是我国古代的重大发明，它的发明者是蔡伦11.材料的三种物理性质比较 硬度： 铁塑料木头 韧性： 塑料木头金属 吸水性： 餐巾纸 木材 (塑料、金属几乎不吸水)表一：观察并记录砖和陶瓷的特点 硬 度是否容易吸水在水中的沉浮 是否容易弯折砖 软 容易 沉 不容易瓦 软 容易 沉 不容易陶器 硬 一般 沉 不容易瓷器 很硬 不容易 沉 不容易 表二：比较砖、瓦、陶器和瓷器的相同点和不同点材料不同点相同点砖容易吸水、粗糙、不太硬 1.都用黏土烧成2.不容易弯折3.在水中下沉 瓦容易吸水、粗糙、不太硬陶器比砖瓦硬、能吸水 瓷器光滑细腻、很硬、不吸水 表三：记录各种材料的特性 木材纸金属

6、砖瓷器塑料容易被铁钉划出痕迹吗容易容易不容易容易不容易容易在水中是沉还是浮浮先浮后沉沉沉沉有些沉有些浮容易弯折吗容易很容易不容易不能不能容易容易吸水吗容易容易不容易容易不容易吸水不容易表四、常见的六种材料的特性1.维恩图：水和食用油 2.维恩图：水和空气 3. 维恩图：液体和固体 4.汇总整理比较石头、水和空气的结果 形状占据空间体积流动重量 固定不固定能不能易压缩不易压缩能不能较重很轻石头 水 空气 5.影响液体流动速度快慢的因素是粘稠度6.判断两种物质的沉浮： 重的物质沉在下面，轻的物质浮在上面。例如，水比油重，将一滴水倒入一瓶油中，水沉在下面，油浮在上面。7.量筒可以用来测量液体的体积，单位是毫升 （ml），量筒的刻度一般是均匀的。8.使用量筒时要注意： 把量筒放平稳； 读数时视线与凹液面的最低处相平； 以凹液面所对的刻度作为液体的体积数。 9.常见的塑料可乐瓶盖大约能装5毫升的水。10.风是由空气流动形成的。11.空气无处不在，空气是有重量的，空气很容易被压缩。12.发现空气有重量的科学家是伽利略，发现空气的组成成分的是拉瓦锡。13.空气有哪些特性？ 14.量筒读数