中学教务处学年度第一学期工作计划.docx

1、中学教务处学年度第一学期工作计划中学教务处20192020学年度第一学期工作计划一、工作目标1、与年级部密切合作，切实加强师德师风建设，确保不出现大的有违师风师德方面的事件。2、认真落实XX省中小学教学基本规范，在教务、教学方面防止出现大的违规办学行为。3、加强招生宣传，通过举办校园开放日、学科营、自主招生活动，提前选拔、圈定优质生源。4、以赛促教，通过讲课比赛、教学能手评比、学科带头人评选等活动，提高教师业务水平，目标为各科比赛XX市前两名。5、加强高考备考教学经验交流，本学期召开三次交流会（清北生培养班主任经验交流会、高考阅卷经验交流会、语文教学经验交流会）。6、进一步提高教务口（教务处、

2、图书馆、实验室）工作人员的服务水平，本学期实现实验课、阅读课开出率100%（含周末、节假日开课），年级部教师对教务口工作人员的平均满意率达到98.5%。7、开发往届生档案补办、各类证明开具工作的网上申报平台，本学期实现“人不到校”即可办理业务。二、工作思路1、勤检查、多督促、多提醒，落实师德师风建设及教学规范方面的要求。2、加强同年级部的沟通交流，密切合作，双方资源共享、互补，形成合力，为目标的达成，竭尽全力。3、通过精心组织各类比赛活动、经验交流会等，提高教师的业务水平。4、加强同初中学校的沟通交流，加强学校教育教学亮点宣传，吸引优质生源。5、通过各类评先树优、教师打分等活动，引导教务口工作

3、人员树立为一线教师服务的意识，不断提高服务水平。三、工作重点1、教师队伍建设。2、吸引优质生源。四、主要工作和措施（一）加强师德建设，建设一支高素质的教师队伍教师是人类灵魂的工程师，是学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到学校的内涵发展和学生的健康成长。在教育教学过程中，要严格落实教育部印发的新时代中小学教师职业行为十项准则（教师201816号）、严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定（教师20155号）、中小学教师违反职业道德行为处理办法（教师20141号）、XX省教育厅关于开展2019年“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知（X教师函20194 号）等文

4、件精神，引导广大教师树立高尚道德情操，自觉拒绝有偿补课，做党和人民满意的“四有好教师”。纪委巡察组反馈：”针对上级教育主管部门明令禁止的有偿家教问题，学校缺乏主动查处的决心和行动，开展监督检查力度不够，基本处于“民不告官不究”的状态。学校师德师风建设机制不健全，对学校教师队伍管理不严，师德失范事件多有发生”。下一步，学校将加大监督检查力度，主动出击，下决心解决有偿补课、师风师德失范问题。特别提醒高一，严禁班主任、任课教师参加由学生及家长付费的宴请活动，树立市一中教师良好的社会形象。（二）加强教学常规管理，落实教学基本规范认真落实XX省中小学教学基本规范的要求，在课程管理、教学管理、教学实施、课

5、外指导、教学评价、教学研究等方面进一步规范，树立教学为中心的思想，积极维护正常的教学秩序。1、严格作息时间作息时间，严格按照学校公布的时间表运行，严禁擅自要求学生早读、晚自习提前到教室。协调学管处，要求公交专线车6:30之前不准到校。2、加强课程管理认真落实课程标准，严格执行课程计划，开全、开足、开好课程。要重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程，加强法治教育、安全教育、心理健康教育、书法教育等。结合学校实际，积极推进校本课程的开发与开设，最大限度的满足学生的需求。要加强实验课教学,按照课程标准和教材要求开齐开足开好实验课，指导、鼓励学生课外实验活动，提高学生动手实践能力、自主设计实验能

6、力。认真开展演示实验和学生分组实验教学，禁止以讲实验、画实验、看挂图、看视频等代替学生动手做实验。高一、高二年级部在正常课程开齐、开足的基础上，积极开设特色校本课程和研究性学习课程。本学期高一、高二每周各安排两节课为选修课时间，满足学生多方面、个性化的需求，这两节课中的最后一节可以同时安排为学生自由活动课。纪委巡察组反馈：“体育课不按照要求开设，每周只开设1节”。本学期，三个年级的体育课都要满足每周开设2节的要求，同时高三要开设音乐欣赏课。3、认真制定教学计划各年级部、学科组，根据课程标准、学校实际情况，认真制定学科教学计划（实验班、普通班可以合并制定一个计划，音美班、体育班、国际班要分别制定

7、计划）、奥赛辅导计划、尖子生培养计划，理化生实验教学计划，各类计划要科学、详尽，具有可操作性及较强的指导作用。所有计划于开学第2周前交教务处。4、规范教师教学行为教师要提前候课，站立讲课。上课衣着得体，着正装上课，严禁穿拖鞋上课，举止文明、亲切、自然、大方。上课讲普通话，语言要精炼、准确、生动、富有启发性和吸引力；板书清楚，书写工整，用字规范，布局合理，重点突出。上课关闭手机，不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂。严格按课程表上课，不得随意调课、缺课，确实需要调课者，必须走流程审批。禁止酒后上课。严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。5、规范教材和教辅资料管理执行国家和省中小学教材教辅材料发行使用

8、管理规定，不得推荐选用国家和省定目录之外的教材和教辅材料。教辅材料每科1套的原则向学生推荐，学生自愿购买。教师不得以任何理由强制或变相强制学生购买教辅材料。所有教材、教辅资料的征订必须走流程审批。6、严格控制学生作业量教师要为学生布置可选择的作业；禁止布置机械重复、照抄照搬的作业；禁止利用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业。关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性，满足学生的不同需求。作业批改要及时、准确，书面作业要全批全改。各年级部要拿出切实措施，控制好各科布置的作业量。7、严格落实各种教学常规的检查（1）课堂教学行为检查。教务处每周组织人员采取不定期方式对老师的日常教学

9、行为进行检查，包括是否按课程表上课、是否有私自调课、缺课行为（调课要按照程序进行流程审批）、是否按上报情况进行教研活动、是否存在上课迟到早退现象、是否上课（含自习）接打电话、玩手机等。（2）常规教学资料检查。实施学校、年级部、学科组三级检查机制。学校每学期将不定期对各年级部老师的教学资料（教案、作业、听课情况等）进行检查或抽查。本学期，教务处联合年级部制定一个切实可行的，贴合教学实际的教学资料检查方案。（3）听课制度落实情况的检查。各教学组每周安排1节公开课，教师每周听课不少于2节（可跨年级、跨学科听课），公开课的开设、个人听课情况及时进行钉钉办公系统流程审批备案。科室人员每周听课2节，听课情

10、况全部进行流程审批备案。以上各项检查的结果，教务处将及时反馈给年级部，由年级部计入学科组考核。8、严格规范日常考试加强考试命题研究，建立命题、审题制度，条件成熟时，可以跨年级部命题。平时的单元检测由学科组自行组织，月考由年级部统一组织，尽量减少周测的次数，给学生一些反思、消化吸收的时间。学生考试成绩不得以任何形式公开，应单独反馈给学生。（三）加强教务常规管理，全心全意服务教学1、加强学籍管理严格执行XX省普通中小学学籍管理规定和XX市一中学籍管理规定，规范学籍注册、休学、复学、取消学籍、外出借读手续，办理材料及时存档。按照“人籍一致”“籍随人走”的原则，严禁空挂学籍。一开学，三个年级迅速统计未

11、报到学生，并查明未报到原因。对于离校达到1个月的学生，班主任要及时上报教务处、年级部，通知学生及家长办理休学或退学等相关手续。2、加强公章使用的管理建立公章使用台账制度，本着谁盖章谁签字谁负责的原则使用公章，杜绝开具假材料、假证明。3、加强学生信息及核心教学资料信息安全的管理带有学生身份证号、学籍号、家长联系电话等重要内容的学生信息，实行谁统计、谁负责的原则。严格信息查询及传递制度，非业务需要，不得允许其他部门或个人查询学生信息。因业务需要，部门间需要查询或交换信息时，原则上给部门正职，且做好记录。我校内部的习题、复习资料、各类研讨会汇报会课件等，都属于核心的教学资料，严禁随意外传，各学科组要

12、严格控制掌握所有资料的人员，杜绝内部信息外泄！教务处、年级部要制定制度，防止重要信息泄露。本学期三个级部要准备一次加强学生信息及核心教学资料信息安全管理的汇报会。4、规范毕业生档案补办制度近年来，毕业生丢失档案，回校补办的很多，为了规范档案管理，本学期进一步规范毕业生档案补办制度，由本人填写申请，持相关证明材料到教务处办理，办理材料及时存档。同时，为了方便外地校友，本学期教务处负责开发“档案补办、各类证明开具网上申报平台”，本学期实现“人不到校”即可办理业务，纸质材料通过EMS邮寄给外地校友。5、规范综合素质评价报告的填写及毕业证发放工作进一步规范综合评价报告的填写及学分认定、学生基础素养评价

13、工作，及时上传学生的综合评价报告及课程开设情况。杜绝学生综合评价报告中出现严重错误，影响学生毕业的情况发生。学生毕业证的发放要留存原始纸质材料，教务处存档保存。学生未领的毕业证，全部交回教务处。综合素质评价报告为“写实记录”评价，严禁班主任、任课教师对于擅自离校，不在校实际就读学生的报告进行造假填写，违者按照普通高等学校招生违规行为处理暂行办法中小学教师违反职业道德行为处理办法等有关规定给予严肃处理。6、全力推进教务教学信息化进程用好已经开发成型的成绩查询系统、中考自主招生报名系统、各类流程审批系统等。本学期，在钉钉办公平台上进一步开发相关的教学应用，着手引进科大讯飞“学生个性化错题本”，争取

14、本学期落地使用。7、进一步完善学校考试监考工作管理办法考试监考是每位教职工的职责和义务，不得以任何理由拒绝承担监考任务。根据XX省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见（X教招字【2017】2号），进一步完善XX市一中考试监考工作管理办法，按照监考时间计入课时工作量，并提高监考费用，原则上按照不低于50元/场计，上级拨付监考费不足时，从每年绩效工资中列支。（四）精心筹备组织教育教学活动，努力提高教育教学质量1、设立校园开放日1月10日设立为冬季校园开放日，允许初中学生及家长到校参观校园、实验室、图书馆等。2、积极组织高校自主招生公益讲座本学期，结合教育部自主招生政策的调整，继续给三个年级的学

15、生及家长开展自主招生公益讲座，让他们更多的了解自主招生，支持学校的工作。3、系统组织各类竞赛活动除了组织学生参加五大学科奥赛外，还要积极组织学生参加英语、作文类竞赛、专利申请等活动，丰富学生的自主招生申请材料，使尽可能多的学生通过自主招生进入更高层次的大学。学生经过老师系统培训获得较高层次奖项的，学校给予辅导教师5000元的奖励。4、开展课堂教学开放月活动继续在高一、高二年级开展课堂教学开放月活动，推进家校合作的实效性，加强教师业务交流，创新教学模式，构建高效、特色课堂。5、联合教科室，年级部组织各类讲课比赛组织好名师示范课、青年教师优质课、师带徒验收课等活动，创设浓厚的教学研究氛围，积极推进

16、和深化课堂教学改革，全力提高课堂教学效率和教师的教学水平。6、开展优秀教案评比活动对获奖者进行表彰，评比结果直接与职称评定自评表挂钩使用。7、组织我校第17届教学能手评选活动8、组织2019年学科冬令营活动（五）加强教务处人员队伍建设1、充分发挥管理组长的模范带头作用XXX、XXX、XXX分别为实验室、图书馆、教务处的管理组长，要事事为先，处处带头，切实起到排头兵的作用。2、树立服务品牌，处处为一线教学着想学校中，教学一线的老师最辛苦，教学的事就是最大的事。本学期，教务处所有工作人员要牢牢树立为一线教学服务的意识，急一线之所急，想一线之所想，时时处处为一线教师搞好服务。我们要做到：能服务到门的

17、，绝不让老师跑腿；能为老师代办的，绝不让老师费神。实验室要做到随时为学生准备实验，晚上可以做，周末也可以做，只要教学需要，实验室老师随时在岗。教务处做到，能送到年级部的材料、通知，亲自送到年级部老师手中，不让老师们跑腿耽误时间。图书馆做到，所有报纸杂志直接送到老师手中，不再让老师自己拿，节省老师的时间。本学期，继续开展一线教师评价教务处人员活动，由服务对象对教务处各口的工作人员进行工作满意度打分，理化生老师评价实验室老师，语文老师评价图书馆人员，年级部主任、班主任、学管员评价教务处人员。评价结果直接计入到绩效工资中。3、加强制度建设，完善考核评价体系本学期，教务处加强考勤等方面的制度建设，对教

18、务口工作人员严格要求，努力提高工作人员的个人素质。继续完善教务处绩效工资发放方案，对教务口各工作人员的工作量、工作业绩、出勤情况、服务对象满意度等方面进行量化评价，实行绩效工资上不封顶，下不保底，实现多劳多得、优绩优酬。（六）加强实验室和图书馆的管理1、理化生实验室三科实验员要认真履行职责，进一步强化服务意识，加强实验器材的管理，搞好实验室卫生，精心准备每一个实验，排除各种困难，努力提高实验的开出率。认真落实安全制度，提高安全意识，保证设施安全及教学安全。认真配合年级部组织好奥赛学科的特殊实验及考试场地的准备工作。本学期，为理化生奥赛实验室升级实验仪器，预计投资35万元左右。2、图书馆全体工作

19、人员要全身心的做好师生的服务工作，做好图书、报刊、杂志的保存、整理、维护及使用，维护好图书室、阅览室的环境卫生，增加图书室开放时间，努力提高图书流通率，尽最大努力满足师生的图书借阅需求及阅览可的开放要求。（七）创新工作1.面向生源地初中学校，举办2019年学科冬令营活动，选拔八、九年级优秀学生。2.面向社会，招募部分优秀大学应届毕业生，提供实习岗位。3.加强教学亮点宣传工作，进一步扩大学校影响力。新的学期，教务处全体工作人员将认真履行岗位职责，端正工作态度，严格遵守学校的各项规定，提高工作水平，圆满完成各项工作。三、运行计划九月份：安排复学学生入学；教师节表彰教务口优秀教师评选教学计划收交；档案补办、各类证明开具网上申报平台开发试运行；中秋节放假安排高一课堂开放月活动化学名师工作室成员外出培训国庆节放假十月份：常规教学资料检查；优秀教案评比校第17届教学能手评选十一月份：高考报名开始十二月份：合格考一月份：校园开放日活动；2019年学科冬令营活动