世界近代史复习提纲.docx

1、世界近代史复习提纲世界近代史 西方人文精神的发展【考纲要求】 1、文艺复兴、宗教改革； 2、启蒙运动。 【课程标准】1、欧洲中世纪教会的专制统治使神进一步成为无需怀疑的世界主宰。封建主义神学统治禁锢着人们的思想，人的现世的生活被否定，人的价值被贬低，神占据了中心地位。2、近代以来随着资本主义萌芽的不断发展，资产阶级日益成熟和科学技术的日益进步，人类开始系统论证人的价值和力量，发现人类才是世界的中心和主宰，现世社会才是人类实现自己价值所在。文艺复兴强调以人为中心而不是以神为中心，要求肯定人的价值和尊严；宗教改革打破对罗马教会的迷信，人文主义得到进一步的传播和发展；3、启蒙思想运动进一步发展人文主

2、义，把人文主义发展到理性的高度，追求自由、民主、法治。、人文主义的基本内涵：注重人、人性，尊重人存在的价值的一种文化传统。二、文艺复兴（1417世纪）【反对禁欲主义，注重人性和人的欲望，肯定人的价值作用】1、背景：经济：十四五世纪，意大利最早出现资本主义萌芽(根本原因） 思想：中世纪以来，基督教会垄断了西欧文化教育，取消了个人的思想自由，使人们生活在缺少理性思维和人文精神的蒙昧之中。政治：新兴资产阶级追求充分现世享乐，要求摆脱教会束缚。文化：意大利保留大量古代希腊罗马文化遗存和典籍。2、文艺复兴借助复兴古希腊罗马文化的原因(1)当时封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播。(2

3、)正在形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突，所以借古希腊罗马文化之名而行反对封建神学、宣传资产阶级思想文化之实。3、概念：文艺复兴发生于14-17世纪的欧洲，它是从意大利兴起，然后扩展到西欧各国的一场新兴的资产阶级思想文化运动。4、性质：新兴的资产阶级思想文化运动。5、指导思想：人文主义（1）强调发展个性，反对基督教之禁锢人性。（2）以人为中心，强调个人“才能”和自我奋斗，赞扬英雄史观，表现了乐观主义精神。表现形式：文艺复兴时期人文主义（核心）的表现形式是从肯定人的欲望和歌颂自然的人性开始的。6、代表人物及主要作品 意大利但丁-神曲，从旧时代走向新时代的第一位诗人。意大利薄伽丘-自中

4、世纪以来，欧洲文学第一次用现实主义的笔法描写了如此广阔的社会生活画面。有人把十日谈和但丁的神曲并列，称之为“人曲”。十日谈讽刺的基督教会的虚伪和腐败，揭露和批判了封建贵族的等级观念，再次提出的人类平等的思想：以生动的语言讴歌人性，但主要集中在人性中的本能方面。意大利彼特拉克：歌集“人文主义”之父达芬奇：蒙娜丽莎、最后的晚餐； 英国莎士比亚：哈姆雷特。莎士比亚的作品，刻画了复杂的人类内心世界，歌颂了人间的仁爱和友谊，提升了人性的高尚与尊严。6、影响：（1）、思想方面，文艺复兴冲破了基督教神学的桎梏，唤醒了人的自我意识，高扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来启蒙思想的出现打下了基础；（2）、社会

5、制度方面，为资本主义制度的胜利和发展开辟了道路；（3）、文学艺术方面，文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的绚烂篇章，永放光芒；（4）、自然科学方面，提倡科学实验、注重实践，催生了近代自然科学。三、宗教改革(16世纪）1、背景资本主义经济的发展，新兴资产阶级要求摆脱罗马天主教的束缚。（根本原因）文艺复兴解放了人们的思想，极大地冲击了天主教的精神独裁。天主教会对欧洲尤其是德意志的压榨，使天主教会与人们矛盾的加深。罗马教皇兜售赎罪券。（直接原因或导火线）2、兴起：首先兴起于德意志地区。 (1)腐朽的天主教会阻碍了德意志资本主义的发展，激化了矛盾。 (2)罗马教皇兜售赎罪券。（直接原因或导火线

6、）(教会对四分五裂的德意志的压榨。16世纪的德意志处于四分五裂的状态，是受罗马天主教会压榨最严重的地区，被称为“教皇的奶牛”。于是民族矛盾、阶级压迫与宗教压迫交织在一起的德意志，便成了宗教改革的发源地。)3、过程（代表人物）马丁路德改革、标志：1517年贴出著名的“九十五条论纲”，拉开了宗教改革的序幕。、主张：认为信仰耶稣就可得救，实际上否认了教皇的权威；（核心主张：因信称义否定教皇教会的权威和作用，冲破教会的束缚，使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权，具有人文主义色彩）简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗；坚持圣经高于教皇和教会，每个基督徒都有直接阅读和解释圣经的权利；君主的权力高于教士甚至教皇

7、。4、实质：是一场宗教外衣掩饰下新兴资产阶级发动的反对封建统治和罗马教皇神权统治的政治运动。5、宗教改革时期的人文主义的含义：主要是指反对天主教会的宗教特权，提倡人的个性解放，使人从罗马天主教会的宗教枷锁中解脱出来，获得更多的个人自由。 6、影响：(1)、打击了西欧的封建势力，摧毁了天主教会的精神独裁，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了重大影响。(2)、形成了不受教皇控制的教派，主要有路德教派、加尔文教派和英国国教，促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展。(3)、在政治上加强了君主专制制度，巩固了新兴的民族国家。批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由是文艺复兴及宗教改革时

8、期人文主义的主要诉求。7、比较文艺复兴和宗教改革的异同(1)、相同点：、产生的时代背景和社会条件相同，都处在西欧封建制度衰亡、资本主义萌芽和发展的历史时期。、它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会。、两者都向古代寻求和吸取养料，人文主义者借助的是古典文化，马丁?路德借助了圣经中的原始教义。、两个运动在与统治者的关系上也是相似的，人文主义者需要教皇、国王、贵族和富商的庇护；宗教改革与统治者的关系更是紧密，马丁?路德就得到了封建诸侯的保护。(2)、不同点：、在人的问题上，人文主义者与宗教改革者有根本不同的认识：前者认为人是伟大的，而后者却强调神的伟大、人的渺小，一切以神为中心。、在信仰与宗

9、教宽容的问题上，两个运动是迥然不同的，文艺复兴是一个信仰与思想自由的运动，一开始就容忍了异族文化，而宗教改革不是一个为了自由的运动，各种形式的新教派几乎都以另一个权威来取代教皇的权威。、文艺复兴主要表现在思想领域和社会的上层，而宗教改革更多地表现为一场政治运动，群众基础也更为广泛。、在对待宗教的态度上，文艺复兴认识并揭露教会的腐朽、罪恶，但对教会势力抱着和解态度，不愿走上宗教改革的道路。 文艺复兴和宗教改革的比较：文 艺 复 兴宗 教 改 革内 容宣扬人文主义的世界观，肯定人、反对神宣扬“信仰得救”和简化宗教仪式，建立适应时代和本阶级要求的新教，即承认“神”的存在形 式借助古典文化批判封建制度

10、和天主教会采取了宗教异端的形式实 质新兴资产阶级的思想解放运动不仅是一场思想解放运动，更是一场政治运动影 响促进了人们的思想解放和近代科学的产生为资产阶级夺权开辟了道路，并为资产阶级革命提供了思想武器斗争目标反对封建神学反对罗马天主教会，建立资产阶级自己的教派相 同 点文艺复兴是宗教改革的理论准备，没有文艺复兴对封建神学世界观的冲击，就不会有资产阶级反封建的实际行动。宗教改革是文艺复兴的实践和深化，它集中反对罗马天主教会，摧毁了天主教会的精神独裁，使宗教自由逐渐盛行，为进一步解放人们思想，促进近代文化的繁荣提供了一个更加有利的社会环境。四、启蒙运动1、背景：(1)经济：资本主义经济的进一步发展

11、。（根本原因）（17、18世纪，西欧资本主义有了较大的发展，新兴资产阶级掌握了越来越雄厚的经济实力。） (2)政治：新兴资产阶级力量日益壮大，迫切要求推翻旧制度，为此需要制造舆论。(3)思想：文艺复兴和宗教改革运动解放了人们的思想，传播了人文主义(4)科学：自然科学的突飞猛进，新的自然科学理论为人们提供了新的思想武器。2、性质：是继文艺复兴后的又一次资产阶级思想解放运动，是发生在17、18世纪欧洲的一场反封建专制和教会压迫的思想解放运动。 3、指导思想：理性主义（强调凡事要以人的思维即科学方法去判断，而不是依赖天意或神的旨意）4、内容： 反专制王权-追求民主 反宗教神权-追求自由-理性王国 反

12、贵族特权-追求平等 反愚昧迷信-追求科学5、代表人物及主张国 家代表人物著 作主 要 观 点法国伏 尔 泰 哲学通信猛烈抨击天主教会；反对君主专制，倡导君主立宪制；提倡“天赋人权”；法律应该以人性为出发点，法律面前人人平等，人们应该享有言论、信仰和财产自由。孟德斯鸠论法的精神反对君主专制，主张君主立宪制；发展了洛克分权学说，提出“三权分立”学说；主张国家法律不能违背人的理性，法律是理性的体现。卢 梭社会契约论提倡“社会契约论”和“人民主权说”；认为人类不平等的根源是财产的私有，主张平均分配财产，但不主张废除私有制。德意志康 德纯粹理性批判主张主权在民，相信自由和平等是天赋人权；认为言论自由是人

13、类一切进步的必要条件；法律应该保护个人的权利；不赞成为了自由进行暴力革命；平等只有法律的平等而没有经济的平等。4、影响：（1）、破除了人们对天主教会和封建统治的迷信，解放了人们的思想；人的权利得到进一步尊重，自由和平等思想深入人心；为资产阶级取得统治地位、建立资本主义政治制度作了思想上和理论上的准备。（2）、为法国大革命作了充分的思想准备 （3）、对欧洲其他国家和美洲的影响：启蒙运动所宣传的自由、平等、民主和法制的思想，推动了资产阶级的革命和改革，成为近代资本主义社会的立国之本；鼓舞了英属北美殖民地和拉丁美洲人民争取民族独立的信心。5、启蒙运动对人文主义思想的发展（1）、启蒙运动不仅在自由和个

14、性解放上继续追求，而且要根本变革国家体制，实行法治和一整套民主政治制度。人文主义则基本不涉及国家制度。（2）、启蒙运动提高到哲学角度论述问题，而且不给宗教留下一块阵地，用无神论完全否定了任何宗教与神学。（3）、启蒙运动为未来的“理性”社会，即思想家们的理想社会描绘了一幅蓝图，而且，其中的空想成分并不多。像经济自由、人权自由、政治平等、议会制民主、三权分立后来都成为绝大多数资本主义国家奉行的原则，至今仍在实行。启蒙运动对人文主义思想的发展：启蒙运动时期的人文主义以人类的共同属性为前提，指出人类社会应该满足人对自由和平等的要求。它是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果。人们已从对人的崇拜发展到对理

15、性的崇拜由提倡人性到崇尚理性；集中批判封建专制制度；并主张建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益建构政治制度，从而使启蒙运动比文艺复兴更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。启蒙运动给人类留下深远影响的还有充满个性的浪漫主义。浪漫主义的创始人是法国平民思想家卢梭。卢梭是启蒙运动中最激进的思想家。他认为崇拜理性，把理性视为人类行为和真理的向导是不可靠的。理性有它的用处，但就生活中的很多问题而言，依靠情感、听任本能和情绪办事更可靠、更经常。卢梭认为，人类天性本善，原始人是“高贵的野蛮人”，原始社会最美好，知识的进步有害于人类的幸福。广义的浪漫主义是指一种倾向和态度：它宣扬人的感情至上。浪漫主义思潮的

16、积极意义在于：它指出了人类理性的局限性，揭示了科学对人类的生活是一把“双刃剑”的道理。丰富和发展了西方人文精神。（浪漫主义对西方人文精神的贡献和影响是：它极大地丰富了人文精神的内涵，凸显了人的情感和个性；它把人从冷冰冰的理性原则的统治下解放出来，让人重新体会生命的价值和生活的意义；它拉近了人与自然的距离，密切了人与自然的关系，帮助人类重新确立了对自然的尊重态度；它让人们对不同文明保持一种宽容的心态。）浪漫主义带来的消极影响是：它使个人主义膨胀，为张扬个性而造成混乱和无序；排斥和拒绝现代科技；文学作品中充满了无病呻吟，生活中情感泛滥，等等。1、明清之际的思想批评与欧洲启蒙运动比较明末清初的思想批

17、判欧洲的启蒙运动政治条件封建专制统治空前强化，封建统治仍十分稳固，还未形成资产阶级力量进入早期资产阶级革命时代，封建统治风雨飘摇，资产阶级力量迅速壮大。经济条件资本主义萌芽的发展缓慢，受到封建制度束缚。欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展思想条件明清之际程朱理学成为官方哲学，八股取士和大兴文字狱使中国封建传统文化仍占统治地位。欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠定基础。性质本质上仍属于封建思想的范畴资产阶级反封建的思想运动地位没有成为当时思想的主流思想是17、18世纪欧洲的主流思想内容中国的思想家抨击君主专制，提倡注重实际，具有初步的民主色彩，但未明确提出建立新

18、的社会制度，也未形成完整的理论体系。批判封建制度，并为资本主义设立了一套政治方案，形成了完整的理论体系。影响明清之际的民主思想对当时的封建专制起了一定的冲击作用，但无法动摇封建统治的理论基础，没有推动中国社会的变革与转型。极大地推动了欧美资产阶级革命，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会转变，对后来亚洲的民族民主运动也起了鼓舞作用。2、启蒙运动对近代中国影响例举：康有为、梁启超等接受启蒙思想中君主立宪等主张，宣传维新思想，进行戊戌变法，推动了近代中国第一次思想解放运动。孙中山为代表的资产阶级革命党人用启蒙思想中的天赋人权、主权在民、民主共和、三权分立等思想，通过辛亥革命，推翻了封建帝制，推动了中

19、国近代化进程。陈独秀等新文化运动领导人宣扬民主、科学，对传统道德和观念进行猛烈冲击，极大解放的中国人民思想。易错警示：1.文艺复兴发生在1416世纪的资本主义萌芽时期；而启蒙运动发生在1718世纪资本主义在全世界进一步发展的时期。 2.文艺复兴把斗争的矛头主要指向基督教会，强调人文主义；启蒙运动把斗争的矛头既指向基督教会，又全面指向封建制度，强调理性。文艺复兴和宗教改革主要抨击的是教会的权威，没有涉及君主专制。而启蒙运动抨击了君主专制。 3文艺复兴与宗教改革反对的是封建的教会与宗教思想，并不是放弃基督教。 4.启蒙运动是文艺复兴的继承与发展。启蒙运动更具广泛性，更加深得人心，其主张亦从纯理论上

20、升到制度构建2、古代东西方先哲孔子、苏格拉底比较：孔 子苏 格 拉 底社会背景春秋战国分裂割据，是黄土农耕文明。希腊邦国林立，是海洋工商业文明思想主张相同是都把研究的重点放在社会和人的伦理道德上，都尊重人的价值，都重视知识、教育和道德修养；不同是孔子思想关注社会改造，苏格拉底侧重哲学研究。结果影响两者的思想都对世界影响深远，但其政治理想都未实现。近代西方资本主义政体的建立 【考纲要求】1、英国君主立宪制的确立； 2、美国共和制的确立； 3、法国共和制的确立； 4、德意志帝国君主立宪制的确立。 【课程标准】1、了解权利法案的制定和责任内阁制的形成与史实，理解英国资产阶级立宪制的特点； 2、说出美

21、国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较英美政治制度的异同； 3、知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 【知识整合】一、英国君主立宪制的确立 (一)、权利法案：1、主要内容：国王无权废止法律；不得侵犯议会的征税权；不经议会同意国王不得组织常备军；国王不得干涉议会的言论自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必须定期召开议会。（限制国王的立法权、财政权、司法权和军权等）2、目 的：限制王权，扩大议会的权力。 3、意 义：、实际权力逐渐转移到了议会手中，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则，奠定了君主立宪制的基础；、为限制王

22、权提供了宪法保障。 (二)、责任内阁制的形成： 1、形成：、18世纪前期，责任内阁制开始形成。 、特征：、责任内阁制是英国君主立宪制的核心。、内阁由下院多数党单独组成，内阁大臣必须是下院议员；下院多数党的首领为当然的内阁首相，他负责挑选内阁成员并拥有免职权。、内阁实行集体负责制，名义上对国王负责，实际上是对议会负责；阁员对外必须全体一致，并与首相在政治上共进退。、内阁首相的权力手握行政权和立法创议权，是事实上的国家政治生活中的最高决策者和领导者。 、作用：内阁制的建立，使立法机构得以控制行政，有效地调节了立法权和行政权之间的关系。 2、发展完善：1832议会改革； 、原因：随着工业革命的深入，

23、工业资产阶级为谋取参政权进行了积极斗争（根本原因） 、内容：A、富有农民和城镇有产者获得选举权；B、新兴工业城市的代表席位增加。 、影响：工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，英国议会制度朝着民主化方向迈进了一大步,保证了英国资本主义更加迅速的发展。而工人、贫民的政治权利受到了种种限制。（一分为二） （三）、英国君主立宪制的特点及意义： 1、特点：、国王作为国家的象征，“统而不治”；、议会掌权，是国家权力中心，最高立法机关。、内阁（首相）是真正掌握实权(行政权)的。 2、意义：、大大削弱了国王权力，议会逐步掌握国家权力，为英国资本主义的发展提供了有力的保障。、结束了英国的封建专制制度，使得英

24、国走上资产阶级政治民主化的道路，是历史一大进步。、议会各党派在代议制下很多问题通过协商和妥协来完成，避免了不必要的暴力和内战。、对其他国家民主制度的建设有重要影响。 二、美国共和制联邦政体的确立 美国1787年宪法的主要内容、特点及其作用 1、主要内容：、联邦制原则：联邦政府是各州的中央政府，权利大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性。、中央政府的构建体现了三权分立的原则：最高行政权属于总统；最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成；最高司法机关归最高法院。、民主原则：国会议员和总统由民选产生。 2、特 点：体现了“分权与制衡”的原则。 3、作 用： 、积极：、是世界上第一部比较完整的资产

25、阶级成文宪法；、宪法体现了“制约与平衡”的原则，避免了绝对权力的出现，一定程度上保护了资产阶级民主；、宪法一定程度调和了各方面的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。 、局限性：没有废除南方的奴隶制度；打上了种族歧视的烙印。 三、法国共和制和德君主立宪制的确立 （一）、1875年法国宪法： 1、内容：、行政权归于总统，总统是国家元首和军队最高统帅，有权任命一切文武官员，有特赦权，在参议院同意下解散众议院。、立法权归于两院制议会，议员由选举产生，参议院：间接选出，有权否决议案；众议院：普选产生，权利很小，可提出通过法案，但受到参议院和总统的控制。 2、评价：法国共和政体的确立是法国工业革

26、命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果，为工业资产阶级提供了分享政权的机会，对法国资本主义的发展起到促进作用。 （二）、德意志帝国宪法的主要内容（1871年）： 1、背景：19世纪六七十年代，普鲁士宰相俾斯麦实行“铁血政策”，领导普鲁士，通过几次王朝战争，完成了统一大业。1871年初，德意志帝国建立起来，同年春天，颁布德意志宪法 2、德意志宪法主要内容： 、皇帝：作为国家元首，拥有宣战、缔约、召集和解散议会的权力以及统率权；、首相：作为政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责；、议会：联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。联邦议会权力大，其代表是任命的；帝国国会由普选产生，权力小。 3、特点

27、：不彻底、不完善的代议制，封建残余重。4、评价：积极意义：、具有资产阶级性质的帝制国家建立起来，是德国社会的一大进步。、德意志的资本主义工业迅速发展 消极影响：、不彻底、不完善的代议制,封建残余重和军国主义的传统。、阻碍了资产阶级民主改革的彻底完成 （三）、美、德、美、法四国政治制度的比较英 国德 国美 国法 国国家元首世袭的国王：象征性的国家元首，职责多数是礼仪性的世袭的君主；集立法、行政、军事大权于一身选举产生的总统：总揽行政权力，统率海陆空三军选举产生的总统：名义上拥有很大权力行政机构内阁：由议会下院多数党组成，对议会负责，受议会监督皇帝任命宰相，宰相只对皇帝负责政府：总统领导下，独立于

28、国会，受国会的牵制行政权归总统；总统权力受议会限制立法权下 议 院下议院虽是立法机构，但所有法案都须经皇帝和联邦议会的批准国 会立法权归议会司法权上 议 院“公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”法院（独立于国会）参议院（审判总统或部长及危害国家安全案）国家政体议会制君主立宪制二元制君主立宪制总统制共和制议会制共和制 总结：（1）、英国：以君主立宪为主要特征，国王（君主）“统而不治”，只是最高权力的象征；议会拥有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。（2）、美国：美国代议制实行典型的三权分立和相互制衡原则。立法、行政、司法三种权力分别由国

29、会、总统、联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。（3）、法国：1789年大革命后，民主力量与专制势力进行了长期反复斗争，直到1875年才确立了议会制共和国制度。总统执掌行政权，议会掌握立法权。（4）、德国：1871年宪法确立了君主立宪政体，但君主是实，立宪是虚，是一种不彻底、不完善的代议制。【知识拓展1】1、简述法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的历史作用。答：（1）、法兰西第三共和国宪法历史作用：、共和派掌握实权；、共和体制的最终确立；、与封建君主专制制度、帝制独裁对比，共和体制的确立是历史的进步；、随着法国工业资产阶级势力的上升，对法国资本主义的发展起到促进作

30、用。（2）、德意志帝国宪法的历史作用：、德国资产阶级性质的君主专制制度的确立；、德国社会的一大进步；、有利于德国资本主义的发展，并使德国跻身世界强国之列；、带有浓厚的封建性、军事性色彩。2、19世纪70年代，资产阶级代议制度在欧美主要大国得以确立，但由于历史和现实的差异，各国又呈现出复杂的政体局面。请回答下列有关问题：（1）请结合所学知识简要概括资产阶级代议制度有哪些基本特点？答：议会形式上代表民意行使国家权力。议会由议员组成，议员由普选产生。国家的重大立法和重大决策都必须经议会讨论并经多数通过，议会享有立法权、财政权和行政监督权。资本主义国家一般都实行三权分立和权力制衡的原则。都实行资产阶级的政党政治，也就是都必须由在议会选举或大选中获胜的政党领袖来出任总统或总理（首相），并以本党人员为主组成内阁。政府在执政期间都坚决推行本党的意志和政策。总统和总理都拥有相当大的权力，不但领导内阁，而且可以控制议会或干预立法。（2）当时资产阶级代议制度在英、法、美、德等欧美主要大国的具体表现形式是什么？答：英国：议会制君主立宪制，法国议会制共和制，美国总统制共和制，德意志帝国二元制君主立宪制。（3）导致上述