九年级历史下册第16课世界经济的全球化教案新人教版.docx

1、九年级历史下册第16课世界经济的全球化教案新人教版世界经济的“全球化”课 题 第16课世界经济的“全球化”课 型 新课授课时间12月 教案号28三维目标知识与能力通过本课学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响过程与方法通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。情感态度与价值观通过本课学习使学生认识到：世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。使学生增强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感。教学重点经济全球化趋势的具体表现和影响教学

2、难点经济全球化趋势的影响课时安排 1课时教具 多媒体 预设教学方法学案导学，合作探究教学环节教学内容预设目标教师活动学生活动课堂生成导入新课组织学生学习和探究新课总结提升：练习巩固多媒体导入一、经济全球化趋势1、含义：2、原因3、表现：4经济全球化的特点特点：生产的全球化，贸易的全球化，金融的全球化，投资的全球化，消费的全球化5、影响：6、中国应如何应对经济全球化1经济的全球化趋势（1）经济全球化的背景：（2）经济全球化的含义：（3）经济全球化的表现2经济全球化的影响（3）中国的应对经济全球化：中国在顺应经济全球化的潮流同时，制定了防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经

3、验，促进了经济的高速发展。2001年中国上海成功的举办了第九届亚太经济合作组织（APEC）成员领导人会议；同年，中国也正式成为WTO的一员。中国在经济全球化过程中，发挥着越来越重要的作用。3经济全球化的出现原因（1）形成原因：随着新航路的开辟，世界各个地区之间从隔绝走向交流，世界贸易体系也逐渐建立起来，开始了经济全球化的过程。 （2）迅速发展的原因：（1）科学技术的发展促进了生产技术不断更新，生产力迅速提高，为经济全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。（2）层出不穷的新型交通和通讯方式为经济全球化提供了基本的技术手段。（3）两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。（4）市场经济制度的普

4、遍认可。（5）国际协调机制不断加强，成为经济全球化发展的必要条件。 巩固总结训练：2012毕节跳出国界，走向世界，加强国际间的合作是当今世界经济全球化趋势的突出表现之一。被誉为“经济领域的联合国”，成立于1995年的国际组织是A、欧洲联盟 B.世界贸易组织 C.亚太经济合作组织 D.上海合作组织2012黔东南近年来，我国遭遇多起国际贸易摩擦事件，处理这类事件的国际组织是A世界卫生组织 B联合国 C世界贸易组织 D欧洲联盟2012资阳下列关于世界贸易组织的表述，正确的是成立于1993年 是世界经济全球化发展的一个重要表现 希望通过开放市场和公平交易，实现世界贸易的自由化 2001年中国正式成为其

5、中的一员 A B C D2012株洲2012年5月中旬，为了迎接“中博会”的召开，株洲打出大幅标语“让世界了解株洲、让株洲走向世界。”这幅标语反映了当前世界经济发展的什么趋势？ A全球化 B集团化 C区域化 D高速化2012安顺九年级（1）班历史兴趣小组的同学准备举办世界经济全球化的图片展览，下列图片不应该选用的是 A纽约的海尔大厦B中国与美国合作生产MD-82飞机C世贸组织总部大厦 D格尔尼卡2012浙江邓小平曾说：“中美关系，好不到哪里去，也坏不到哪里去，对此要有清醒认识。”你认为对中美关系的认识比较“清醒”的是 A.经济全球化需要中美合作，共同应对全球性问题 B.美国霸权主义威胁世界和平

6、，中国与它势不两C.美国是世界上最发达的国家，中国应该与它结盟 D.中美两国社会制度上差异太大，没有合作的可能2012荆州在经济全球化趋势不断加强的今天，仍然有部分国家还存在反对的声音，这说明A.全球化违背了生产力发展要求 B.全球化对部分国家有害无利C.全球化发展不会一帆风顺 D.全球化是国际冲突的根源2012徐州古巴前领导人卡斯特罗在评述经济全球化时说：“它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。”这里的“不合理和荒唐”主要是指经济全球化A容易加剧不公平国际竞争，加剧贫富分化 B使发展中国家沦为发达国家的殖民地C不利于发展中国家吸引外资和先进技术 D会造成新的国际冲突，引发世

7、界大战2012山东泰安始干2009年，发展至今的欧洲债务危机不断加探，全球经济越来越多的面临来自欧洲的债务压力。中国经济也不能独善其身，实体经济和资本市场都受到不同程度的影响。这说明（ ）A当今世界经济呈现全球化趋势 B中国经济依附于欧洲经济C欧亚经济优势消失 D欧洲仍然是世界经济中心2012滨州经济全球化已成为世界经济发展的主要趋势。随着这一趋势的来临，全人类共同面临着众多的危机与挑战。下列问题属于全人类共同面临的危机与挑战的是战争问题 环境问题 资源问题 恐怖主义A B C D2012聊城Iphone 4S是美国苹果公司推出的一款时尚智能手机，该手机却是由深圳工厂的流水线将来自美国的无线网

8、络接入模块、韩国的微芯片、台湾的触摸屏模板和世界其他地方的100多个零部件组装而成。这最能说明当今世界的 A.贸易自由化 B.经济全球化 C.区域集团化 D.政治多极化2012山西下表为“全球外国直接投资额”。从表中能够得出的准确信息是 （ ）时间数额（亿美元）1980年5201997年40001998年43004400A美苏两极格局结束B日本成为资本主义经济大国C政治格局多极化趋势加速 D世界经济全球化加速发展2012兰州“我和你，心连心，同住地球村”。北京奥运会会歌的传唱让“地球村”家喻户晓。“地球村”反映出世界经济发展的趋势是A政治多极化 B经济全球化 C文化多元化 D区域集团化2012

9、淄博当今世界，经济全球化趋势加速发展。下列有关经济全球化影响的表述，正确的是 A发展中国家在国际竞争中处于有利地位 B经济全球化提高了生产成本 C各国经济相互依存，相互竞争 D国家间经济往来障碍增多2012成都表2是部分跨国公司生产(销售)情况，该表反映了世界经济发展的大众公司汽车的部件来自四大洲的20多个国家西门子公司5万多个产品的部件来自130多个国家雀巢公司所属分公司遍及世界五大洲50多少国家，有8500多种产品在100多个国家销售。波音公司每一架客机的需的450万个零部件来自海外1500家大企业和1.5万家中小企业A.区域集团化趋势 B.全球化趋势 C.多极化趋势 D.“一超多强”趋势

10、2012毕节在世界经济全球化的趋势下，成为全球经济体系三大支柱的是世界贸易组织 世界银行 东南亚国家联盟 国际货币基金组织A. B. C. D.2012贵州六盘水“跳出国界，走向世界；哪里有市场，哪里生产成本低，就在哪里生产经营。”这种现象实际上是A政治格局多极化的表现 B世界经济全球化的表现C世界经济呈本土化发展趋势的表现 D和平发展全球化的表现2012荆门在经济全球化趋势不断加强的今天，仍然有部分国家还存在反对的声音，这说明A全球化违背了生产力发展要求 B全球化对部分国家有害无益C全球化发展不是一帆风顺的 D全球化是国际冲突的根源2012湖北咸宁下列关于20世纪八九十年代全球经济发展趋势的

11、表述，正确的是：国家间经济往来的障碍越来越大 国际投资和国际贸易迅速增长 跨国公司的影响增大 生产活动的全球化趋势加快A、 B、 C、 D、2012绵阳受欧洲债务危机的影响，2012年1月份，中国对欧盟出口282.31亿美元，同比减少3.2%。因此，有人说，“希望欧债危机尽快结束，欧洲经济复苏起来，我们的日子也会好过起来。救欧洲也是救我们自己。”这个说法反映了：A、经济全球化的趋向B、欧洲联盟的形成C、亚太经合组织的成立D、北美自由贸易区的建立2012达州下列选项中对改变人们传统的生产和生活方式，促进人们价值观念的转变以及终身学习制度的建立，都产生重大影响的是A电子计算机 B知识经济 C生物工

12、程技术 D航天技术2012达州今天，经济全球化已经成为世界经济发展变化的大趋势。下列选项与经济全球化无关的是A跨国公司抢占世界市场 B中国加入世界贸易组织C南联盟抗议北约暴行 D发展中国家的经济利益受到冲击2012长春为顺应经济全球化的潮流，我国加强与世界各国经济联系的举措是 A提出和平共处五项原则 B提出“求同存异”方针 C恢复联合国合法席位 D加入世界贸易组织 2012四川自贡某班就当今世界经济的发展为主题进行研究性学习，得出了以下结论。其中你认为不正确的一项应该是A跨国公司和国际组织是全球化的推动者 B经济全球化是一把双刃剑，有利也有弊C发达国家是经济全球化的最大受益者 D经济全球化缩小

13、了各国之间的贫富差距2012贵阳经济全球化是当今世界生产力发展的要求和结果，在这一历史趋势中扮演重要角色的是A联合国安理会 B跨国公司 C国际红十字会 D世界动物保护组织通过本课学习，使学生了解世界经济全球化趋势出现的主要原因；掌握经济全球化趋势发展的具体表现及经济全球化的影响通过引导学生分析世界经济全球化的影响，培养学生运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力通过本课学习使学生认识到：世界经济全球化趋势的出现是当代生产力发展的要求和必然结果。使学生增强面向世界，积极参与国际合作与竞争，促进世界和平与发展的信念与责任感展示课前提示中海尔大厦照片，指导学生阅读课前提示中的有关部分，引

14、出本课教师：什么是经济全球化趋势?经济全球化趋势形成的原因和条件是什么？经济全球化趋势的具体表现有哪些？。讨论：跨国公司在经济全球化发展中的重要作用：经济全球化的影响提示学生：利弊两方面考虑教师要讲清：经济全球化为世界经济发展不断增添了新的活力，对世界经济发展起了促进作用。对于发展中国家来说有利也有弊。有利方面是：经济全球化对于发展中国家引进先进技术、参与国际竞争、发展本国经济无疑是一个良好的机遇。不利方面有三点：(1)由于经济全球化发展过快，市场的破坏作用膨胀；不合理的国际经济秩序的存在和发展中国家资金、技术实力不足，造成发展中国家与发达国家在经济全球化发展过程中贫富差距拉大。(2)在经济全

15、球化发展过程中，有些发达国家的跨国公司不仅利用发展中国家的廉价原料和劳动力赚取高额利润，还将本国不允许生产、又容易产生环境污染的产品，转移到发展中国家生产，这是非常不公平的。(3)国际经济风险对发展中国家经济发展的影响进一步加大。发展中国家如何在竞争中坚持平等互利的原则，采取相应的经济政策，兴利除弊，需要做出很大的努力。探究：中国怎么办？补充下面关于“海尔”公司发展的典型材料 “目前海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地已建立了13家工厂，在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化。海尔产品已打入欧洲15家大连锁店中的12家，以及美国10大连锁店中的9家，销售量正成倍增长。”摘自东方网2002年

16、3月5日消息 说明中国抓住机遇，迎接挑战，顺应经济全球化发展潮流，促进了经济的高速发展课堂小结：与学生一边讨论、一边进行归纳总结。学生看大屏幕学生读书后回答指随着世界性经济交往的日益增多，特别是第二次世界大战后，在高新科技的推动下，世界经济的迅速发展，各国各地区之间的联系越来越密切，从总体上看，世界经济正在逐渐形成一个整体，这种现象被称为“经济全球化趋势”学生带着上述问题读书展示：第一，二战后，第三次科技革命首先在西方发达国家促进了生产力的空前提高和生产社会化的迅速发展，客观上要求在经济上打破国界和地域限制，扩大市场，发展大市场经济。第二，二战后出现的民族独立国家，也通过“南南合作”和“南北对

17、话”，积极寻求国际合作，争取实现维护民族经济主权与发展民族经济的双重目的。第三，20世纪八九十年代，国际形势趋于缓和，和平与发展成为世界的发展趋势。第四，科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。学生读书概括：国际分工不断加强；跨国公司扩展加快；国际投资急剧增加；国际贸易额迅速增长学生探索、交流、讨论它不仅跨国、而且跨集团，力图在全球范围开展业务。它们控制着国际直接投资的90，世界生产的40，出口总额的23和技术转让的13学生阅读教材归纳概括。学生探究，讨论：学生：中国抓住机遇，迎接挑战，顺应经济全球化发展潮流，促进了经济的高速发展学生读材料、分析材料师生总结提升学生做练习通过学习，学生知道了经济全球化的背景；经济全球化的含义；经济全球化的表现；经济全球化的影响；中国的应对经济全球化：能够分析经济全球化的出现原因板书设计教学后记第9课 西欧、日本经济的发展第16课世界经济的“全球化”一、经济全球化趋势1、含义：2、原因：3、表现：4经济全球化的特点：生产的全球化，贸易的全球化，金融的全球化，投资的全球化，消费的全球化5、影响：6、中国应如何应对经济全球化可否先出示实例，然后分析实例，得出经济全球化的各种知识，效果会怎样呢？希望在这方面有尝试。