1、部编初中中考语文 仿写语言表达训练试题含答案Word版部编初中中考语文 仿写语言表达训练试题含答案(Word版)一、中考语文专项练习:仿写语言表达1阅读下列材料,按要求回答问题。 有人说中国的诗酒文化蔚为大观。这其中,有对百姓佳人盛世的感动:“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客,不知何处是他乡”;有对友人的惜别深情:“劝君更尽-杯酒,西出阳关无故人”;还有旅途懂得逸情:“借问酒家何处有?牧童遥指杏花村”。更有 。在诗人看来,醉是心灵的宣泄,是良知难泯的痛苦,是无助无奈地痛苦,开怀畅饮是永远不醉的。所谓“酒不醉人人自醉”,就是对诗人这种心态的绝佳描述。另一俗语云:“酒壮英雄胆”。诗人
2、们在这方面做了很好的楷模三国时弥衡大醉击鼓骂曹,痴持忠义:诗仙李白朝堂戏贵妃,辱宠宦,扬眉吐气于大唐玄宗李隆基。这不就是两个很好的例子吗?(1) 请简要概括以上内容,不超过20字。 (2)结合语境,仿照划线句子,再续写一句。 【答案】 (1)中国诗酒文化蔚为大观,诗人借酒宣泄心灵。(2)示例:沙场征战的悲壮豪情:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 【解析】【分析】(1)可结合重点句“有人说中国的诗酒文化蔚为大观”“在诗人看来,醉是心灵的宣泄,是良知难泯的痛苦”概括作答。注意不要超过20个字。 (2)仿写,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三
3、是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。这里根据诗句情感+诗句(句中需含有“酒”)的形式仿写即可。如更有闲谈家常的乐趣:“开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花”。 故答案为: 中国诗酒文化蔚为大观,诗人借酒宣泄心灵。 示例:沙场征战的悲壮豪情:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 【点评】本题考查语段内容的概括。阅读文段,明确主要内容,用不超过20个字概括,要对此进行精减概括。 本题考查学生的仿写能力,解答好此题,要审视好被仿写句的特点,如句式,本题句式是“的:“,”。注意语意通顺连贯。2仿句仿照划线句,将下面的句子补充完整。 每个人
4、都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山网;欣赏是_,_;欣赏是_,_。【答案】 欣赏是一抹阳光;催开含苞的花蕾;欣赏是一盏明灯;照亮前进的方向。 【解析】【分析】仿句,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山网”。句式结构为“欣赏是”的是字句、暗喻句。注意这两个分句在内容上的联系。整句内容要与前句相谐。一定要符合神形兼备的要求。 故答案为: 欣赏是一抹阳光 , 催开含苞的花蕾 ; 欣赏是一盏明灯 , 照亮前进的方向。 【点评】本题考查了
5、句子的仿写。解答此题首先要考查所给的句子,分析其特点,然后根据分析结果仿写句子即可。注意应在结构、字数、句式、修辞等方面一致。3仿照加下划线部分,在横线上补写语句,使语意完整。 小时候,乡愁是一枚小小的邮票 , 我在这头,母亲在那头。乡愁是_;乡愁是_;乡愁是_。【答案】 是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头;是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头;是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头 【解析】【分析】做此题时,要注意原句运用的是比喻的修辞手法,将抽象的“乡愁”形象化,仿句要一致。 故答案为:是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头;是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头;是一湾浅浅的海峡,
6、我在这头,大陆在那头。 【点评】本题考查句子仿写。答题时应注意,仿写的要求分为显性要求和隐性要求,显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求,这里主要谈谈隐性要求:内容要协调一致,前后呼应,前后呼应,句式要统一,修辞要相同,字数要相等或大致相等。4仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。 寒来暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命状态也不相同:春天_,_,_;夏天骄阳似火,蛙鸣虫唱,是生命的张扬;秋天_,_,_;冬天落雪无声,闲云舒卷,是生命的恬静。【答案】 惠风和畅;莺飞草长;是生命的萌发;明月朗照;五谷飘香;是生命的纯熟 【解析】
7、【分析】仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。首先看清题干要求,弄清画横线句子的句式特点。其次,仔细阅读语段,可发现第一个分句写的是春天,第二、四个分句分别写的是夏天和冬天,因此要仿写的句子肯定是有关秋天的。再分析每个分句,内容上写的是每个季节的特色,那么,仿写当然要抓住夏天的一些重要特色来写。最后要注意仿写的句子与前后要构成排比句。故答案为: 惠风和畅;莺飞草长;是生命的萌发;明月朗照;五谷飘香;是生命的纯熟【点评】考生做仿写题时要审视句子的结构,注意仿写的句
8、子在结构上要一致,其次要注意内容上要与主题有联系,同时要在修辞上与句子保持一致。5仿句练习。 原句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。仿句:天生才干犹如_,读书然后_。【答案】 未琢之璞;成稀世之珍 【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。本题从句式上看是陈述句,在修辞上运用了比喻。 故答案为:未琢之璞;成稀世之珍【点评】考生要注意比喻要运用得体,要寻找新鲜、恰当的喻体,保持上下文的协调性,同时要注意仿句和原句结构一致,字数大致相等。6本文善于运用对比,使人物形象鲜明,给人强烈的感受。请你也运用对比手法,写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。 【课文片段在线】他身材增加了一倍;先
9、前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。【写法分析】选文运用对比手法,对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”;他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比,就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来,让人久久难忘。采用对比手法描写人物外貌 , 重在抓住某一点写
10、现在 , 适时穿插对记忆中印象的描述。【答案】 【参考例文】不经意间,我看到了妈妈的手!那是一双怎样的手啊!粗糙得犹如砂纸一般,手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗?在我的记忆里,妈妈的手曾是那样的光滑、细腻,那样的纤细美丽、白皙丰润。现在,繁重的劳动却使妈妈的手变得如此粗糙! 【解析】【分析】本题考查运用对比手法进行外貌描写。选文运用对比手法,对中年闰土进行了细致的外貌描写。他“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄”;他那“红活圆实的手”,已变得“又粗又笨而且开裂,像是松树皮了”。通过“脸色”和“手”的对比,就把少年闰土的可爱、中年闰土生活的艰辛鲜活地展现出来,让人久久难忘。采用对比手
11、法描写人物外貌,重在抓住某一点写现在,适时穿插对记忆中印象的描述。比如:弟弟的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。他黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。 故答案为:不经意间,我看到了妈妈的手!那是一双怎样的手啊!粗糙得犹如砂纸一般,手心里长满了厚厚的茧子。这就是那双伴我成长的手吗?在我的记忆里,妈妈的手曾是那样的光滑、细腻,那样的纤细美丽、白皙丰润。现在,繁重的劳动却使妈妈的手变得如此粗糙! 【点评】本题考查运用对比手法进行外貌描写。答题时应注意,外貌描写中运用对比手
12、法,是通过比较,突出事物的特点,更好地表现人物的身份或性格特点。外貌描写(肖像描写),对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。 作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和性格特点。7小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛,烘托人物心情,深化小说主题。试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。 【课文片段在线】我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。【写法分析】句是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写,衬托了一种欢快心情;句是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物
13、描写,衬托了一种灰暗的心情。在运用环境描写的时候需要注意 , 不宜拖沓 , 尤其不能将渲染情景的铺垫句子写得过多 , 将延伸叙述的相关事情说得太杂 , 否则会有喧宾夺主之嫌。另外 , 景物的色调与人物的心情最好形成呼应。【答案】 【参考例文】窗外,夜色迷人,凉风习习;窗内,灯光明亮,安静和平。同学们正认真地温书复习,脸上满是轻松和愉悦。 【解析】【分析】本题考查分析景物描写的作用和片段写作。景物描写注意事项:1抓住景物的特征,全面细致地观察,观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。2把握写景顺序,写出层次。 可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物
14、到人,由动到静等。3展开合理的想象。根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。4注意情景交融。写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。 故答案为: 窗外,夜色迷人,凉风习习;窗内,灯光明亮,安静和平。同学们正认真地温书复习,脸上满是轻松和愉悦。 【点评】本题考查分析景物描写的作用和片段写作。答题时应注意,景物描写主要有以下几个作用。一是交代故事的时代背景;二是渲染气氛;三是烘托人物性格;四是揭示主题思想的作用;此外,还可推动故事情节的发展,映衬人物的心情,抒发作者的思想感情等
15、。8语言表达 生活中,许多人和事的意义不是单一的。父母不只是生养我们的亲人,更是精神的导师;_;成功不只是滴落的汗水,更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。【答案】 示例1:朋友不只是顺境中的锦上添花,更是困境中的雪中送炭 示例2:读书不只是知识的积累,更是心灵的远足示例3:成长不只是年龄的增长,更是心智的成熟【解析】【分析】本题考查仿写。注意对例句的结构、运用的修辞进行辨析,注意紧扣主题进行作答。 故答案为: 示例1:朋友不只是顺境中的锦上添花,更是困境中的雪中送炭示例2:读书不只是知识的积累,更是心灵的远足示例3:成长不只是年龄的增长,更是心智的成熟【点评】本题考查学生的仿写能力。解
16、答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。9请你参加以“追逐梦想”为主题的综合性学习活动。 (1)(活动一:写标语) 请将这次活动标语,正确、规范、工整地抄写在田字格里。追逐梦想 绽放青春(2)(活动二:话梦想) 请仿照下面画线的句子,续写两句话,要求话题一致,句式大体相同。山峰再高,大海再深,无所畏惧也要追逐;道路再艰,困难再多,迎难而上也要追逐。因为梦想是一缕阳光,驱散你前行的阴霾;梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华:_,_(3)(活动三:深思考)下面这幅名为“距离”的漫画,会引发你怎样的思考?(至少两条) (4)(活动四:明真
17、谛)阅读下面这段采访录,万科集团创始人王石的梦想经历,说明了什么? 南方周末:您人生中有过哪些梦想? 王石:四五岁时候在幼儿园,梦想就是拥有一块吸铁石;上学之后每年寒假暑假都回老家,那时候的梦想就是在农村生活;少年时就想当一名外科医生“救死扶伤”;如今成了一个办企业的人。 南方周末:到深圳之后是不是您的梦想有一些改变? 王石:到深圳之后就是创业,因为那个时候只有做生意,当商人,便开始学经营、学管理。1997年去西藏有了高原反应的经历,唤起了少年时代的梦想,就开始登山、探险,直到现在。2003年登上珠峰。 南方周末:2005年之后您的梦想是什么? 王石:就是承担社会责任,做更多有益社会的事情,珠
18、峰和七大洲有一个尺度的限度,但做公益为社会尽责,这个是无限的。所以我心中还有一座梦想的高峰,这座峰是没有尺度的,这就是如何把我的能力和尽社会责任结合起来。【答案】 (1)略(2)梦想是一剂良药;治愈你身上的顽疾(梦想是一支轻笛;奏响你心中的乐章)(3)(言之成理即可)示例:现实与梦想之间存在距离,我们可以用智慧和行动,在二者之间架起一座桥梁。现实与梦想之间存在距离,我们不因惧怕而退缩,也不盲目跨越。(4)(言之成理即可)示例:人的梦想会随年龄、经历而改变,但无论怎样,梦想变成现实离不开脚踏实地,奋力拼搏,离不开有益于社会与他人。 【解析】【分析】(1)抄写汉字,要做到:准确,即不要抄错字;规范
19、,即笔划要清楚;正楷字书写,端正,即要写成方块字,不要潦草,间架结构合理,偏旁部首比例要合适,在格中的位置要正确;整洁,即不要涂改。 (2)抓住前例句“梦想是一泓清泉,洗净你心中的铅华”。句式结构为“梦想是,你的”的暗喻句。内容要描述“梦想”对“你”的意义。且要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。 (3)要注意漫画中的文字内容,如“梦想”“现实”,还有标题“距离”等,这些文字内容往往揭示漫画的主题。如何概括漫画主题?可进行类比联想,探究画面寓意。类比联想是在审读、想象的基础上,将画面信息跟现实生活相联系,深入揣摩作者的创作意图,在类比中明晓漫画寓意的过程。一边是现实,一边是理想,中间是鸿沟
20、。这种距离如何跨域?必须搭一座桥梁。用什么搭一座桥梁?需要智慧和行动。所以可拟为“现实与梦想之间存在距离,我们可以用智慧和行动,在二者之间架起一座桥梁”。 (4)可分析“少年时就想当一名外科医生”“到深圳之后就是创业,因为那个时候只有做生意,当商人,便开始学经营、学管理”“承担社会责任,做更多有益社会的事情”“我心中还有一座梦想的高峰,这座峰是没有尺度的,这就是如何把我的能力和尽社会责任结合起来”等句,是说人的梦想会随年龄、经历而改变,但无论怎样,脚踏实地是仰望星空的根基。无论梦想如何绚烂,也要靠静下心来一步一个脚印地去追逐实现。 故答案为:略 1、梦想是一剂良药2、治愈你身上的顽疾(梦想是一
21、支轻笛;奏响你心中的乐章) (言之成理即可)示例:现实与梦想之间存在距离,我们可以用智慧和行动,在二者之间架起一座桥梁。现实与梦想之间存在距离,我们不因惧怕而退缩,也不盲目跨越。 (言之成理即可)示例:人的梦想会随年龄、经历而改变,但无论怎样,梦想变成现实离不开脚踏实地,奋力拼搏,离不开有益于社会与他人。【点评】本题考查学生抄写汉字。要正确书写汉字,要力争清楚、整洁,按正确的笔顺来抄写,尤其注意在方格中,汉字所占位置适中。 本题考查仿写句子。仿写时,一定要以陈述对象为主语去仿写,注意修辞、句式结构要一致,句子要有文采。题中的陈述对象是“梦想”,运用了比喻的修辞,仿写的句子中必须满足这两个要点。
22、 本题考查结合漫画谈感受和想法。这类题常常以社会热点话题为材料,要求学生发表自己的见解。此类试题旨在考察学生挖掘和捕捉漫画的有效信息的能力,做漫画题时一定要仔细,全面地观察画面,看画中文字如题中让学生发现“理想”和“现实”中存在的差距。 本题考查材料整合,提取材料中心。要注意找准概括的角度,要点提炼的切入点和归纳点要与试题要求一致,依据题目规范表述。如材料中是关于王石的梦想成功的经历,找准这个切入点合适概括。10读下面这段文字,根据要求答题。 有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的
23、笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行(A)的斗士。有一个勇者,她叫海伦凯勒,刀看不见听不到这世界的声音 , 却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情(B)。(1)请用合适的成语替换划线的文字,使表达更简洁。 (2)语段画线处有语病,请修改。 (3)请另选一个你所熟悉的人物,按照第句的句式仿写。(要求语意连贯,结构相似) 【答案】 (1)(A)勇往直前(一往无前)|(B)肃然起敬(2)她看不见这世界,听不到这世界的声音(或答“这世界,她看不见也听不到”)(3)【示例】有一个行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献卓著。 【
24、解析】【分析】(1)勇往直前,意思是勇敢地一直向前进。一往无前,意思是一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。肃然起敬,形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态度。平时注意积累。 (2)划线处“看不见声音”搭配不当,可改为“她看不见这世界,听不到这世界的声音”或“这世界,她看不见也听不到”。 (3)注意例句中的句式“有一个,他叫,他在等方面,他在。”我们写出来的句子字数要与例句一样多,结构也要一致。如写我国的科学家、文学家等。 故答案为: (A)勇往直前(一往无前)|(B)肃然起敬 她看不见这世界,听不到这世界的声音(或答“这世界,她看不见也听不到”) 【示例】有一个行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢
25、弹研制上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献卓著。 【点评】本题考查成语的理解,注意结合 划线的文字写出合适的成语。 本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。 此题考查学生仿写与语言表达的能力。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,语意连贯。如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。11结合上下文,在画线处仿写句子,要求句式一致,语意连贯。幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是_
26、;幸福是父亲一次简短的安慰,幸福是朋友一个温馨的字条,幸福是_。 【答案】黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯;老师一句亲切的问候 【解析】【分析】此题考查仿写句子。仿写要注意的几个问题:1、仿句与被仿句不能雷同。二者的内容要做到:“花开两朵,各表一枝”。要有创新。2、修辞要恰当。熟知各种修辞的特点和要求,做到心中有数。3、用词不能重复。除了明显的供用词语以外,仿句的用词尽可能不与被仿句重复,避免语意雷同。横线前后的句子都是“幸福是”的句式,采用的是比喻的修辞,所以仿写时应运用比喻的修辞,可将“幸福”比喻为“黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯”“老师一句亲切的问候”。故答案为:黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯 老师一句亲切
27、的问候【点评】仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,语意连贯。如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。注意句子格式,准确写出符合题意的句子即可。12阅读下面的例句,根据提供的材料,依照例句的形式,写一个观点与材料相统一的长句。 无论是六岁能文的初唐杰出诗人王勃,还是七岁就举办个人演唱会的奥地利神童莫扎特,无论是十七岁就名噪世界足坛的巴西球王贝利,还是十八岁就统率东吴千军万马的帅才周瑜,他们的故事告诉我们:初生牛犊不怕虎,自古英雄出少年。法国著名作家巴尔扎克付出了一生的辛劳才完成文学巨著人间喜剧。李时珍几十年如一日地跋山涉水、遍尝百草,终于写出医
28、学巨著本草纲目。 【答案】不论是付出了一生辛劳才写出文学巨著人间喜剧的巴尔扎克,还是几十年如一日跋山涉水、遍尝百草终于写出医学巨著本草纲目的李时珍;不论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生,还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息地理学家徐霞客,他们的经历告诉我们:自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。 【解析】【分析】本题是考查学生的仿写句子的能力。仿写句子要从内容和形式两方面进行思考,一方面内容上要与例句相一致,也就是”意要谐“,形式上也要与例句相同,比哪本题内容上都要举出历史上伟人成功的来之不易的事例。在形式上都要用到”无论,还是“这样的句式,并且结尾要有议论性的语句作出结论。比如
29、”不论是不怕挫折、反复实验上千次才发明了灯泡的爱迪生,还是风餐露宿、矢志不渝、徒步旅行、笔耕不息地理学家徐霞客,他们的经历告诉我们:自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。“【点评】仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述正确即可。力求做到形神兼备,语意流畅。13仿写句子。例句:微笑是无声的音乐,传递着美好的情感。仿句:微笑是_。 【答案】着意的绘画,展示着乐观的神态 【解析】【分析】要按例句的格式,运用比喻来揭示微笑的内涵。【点评】按要求续写句子,注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级E14模仿下面句子的形式,从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等事物中选择两个作为陈述对象,
30、写两组句子,也可自选其他事物来写。要突出所写对象的特征。例句:种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。 【答案】鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。 【解析】【分析】解答此题,先要弄清题目要求:从“鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”选取两个仿写,句式是“如果害怕那它永远不能”,还要突出所写对象的特征。【点评】选用、仿用、变换句式,是重要的语言操作技能。本专题复习的目标,一是让学生掌握选用、仿用、变换句式的方法,提高解答选用、仿用、变换句式题的能力;二是使学生能根据语言环境的需要选用恰当的句式,全面提高语言运用能力。15从除例句以外的2
31、3个大写英文字母中任选3个,发挥想象,仿写句子。例句:A是一座金字塔,是进取。B是两个联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙儿,是缺陷。【答案】 D是一把竖琴,是快乐。O是一轮太阳,是朝气。S是一条曲线,是优美。 【解析】【分析】本题综合考查学生语言表达能力和比喻的修辞手法的掌握运用能力。原句中使用的暗喻,学生需要抓住本体的特点展开合理的想象。故答案为:D是一把竖琴,是快乐。O是一轮太阳,是朝气。S是一条曲线,是优美。【点评】创作时要大胆想象,紧扣题目要求。16仿照下面句中的画线部分,再写一个句子。生命真是一个奇迹。一枝从污泥里长出的夏荷,竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫,竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 【答案】一株微不足道的小草,竟开出像海洋一样湛蓝的花。一只毫不起眼的鸟儿,在枝头唱出远
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