三年级下册第一单元测试题精.docx

1、三年级下册第一单元测试题精第一单元测试题班别_ 姓名_ 分数_一、看拼音写词语 j ln qn kui zn tin yn zu （ ） （ ） （ ） （ ） w do fn f wn z qin hn （ ） （ ） （ ） 二、组词 稳（ ） 斑（ ） 带（ ） 拨（ ） 隐（ ） 班（ ） 戴（ ） 拔（ ） 毫（ ） 圈（ ）偶（ ） 聚（ ） 豪（ ）倦（ ）寓（ ） 骤（ ） 三、多音字组词 i ( ) f （ ） 挨 佛 i ( ) f （ ） 四、把下列词语补充完整 全神（ ）（ ） （ ）（ ）有味 （ ）目（ ）神 炊烟（ ） （ ） 夕阳（ ）（ ） （ ）（ ）四射

2、五、默写古诗 咏柳 春日 四、选词填空 飘荡 飘扬 1五颜六色的风筝随风（ ）。 2五颜六色的旗帜随风（ ）。 注视 观察 1红领巾全神贯注地（ ）着局势的发展。 2我仔细（ ），果然看到有的小企鹅肚皮上的毛一块块脱落了。 五、给下面的句子加上适当的词，使句子表达的意思更具体。 1南极大陆上仍然覆盖着（ ）白雪。 2那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只（ ）翅膀。 3清早，（ ）太阳从东方升起。 4学校旁边又建起了一座（ ）的立交桥。 六、把下列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。 （ ）不知什么时候，天渐渐变阴了。 （ ）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨。 （ ）周大爷急急忙

3、忙把场上的稻子收进袋子往家里运。 （ ）上午，天气晴朗，无一丝云彩。 （ ）周大爷把稻子晒到场上。 （ ）当他刚把最后一袋稻子运到屋，大雨倾盆而至。 七、阅读下面一段话，完成练习 妈妈在我们家里是一个重要的人物，她为让我专心学习，让爸爸安心工作，不仅完成上班时间八小时的劳动，还要包揽一切家务。 妈妈省吃俭用，尊老爱幼，她为一家人的伙食操尽了心。每天除了照顾身弱的爸爸，让他多吃点好的外，还要为我调剂一日三餐，更要节省一部分钱来孝敬爷爷、奶奶。从我记事起，妈妈的饭桌上就没离开过咸菜和大酱，遇到菜少的时候，她基本不动筷。每当我们劝她吃菜的时候，她总是说：“你吃吧，你正是长身体的时候。”因此邻居都夸妈

4、妈是个贤妻良母。 妈妈不怕威胁，坚持正义，敢于斗争。一天下午，我和妈妈来到一个卖黄瓜的摊床上，卖菜的老爷爷给妈妈称了两斤黄瓜。当他转身给妈妈找钱的时候，来了一个留小胡子的小伙子。他以最快的速度拿了三条黄瓜，趁老爷爷不注意，转身就要跑。妈妈拉了小伙子一把，心平气和地说：“喂，同志，你的黄瓜还没有称呢，也没给钱，怎么就走啊！”留小胡子的小伙子眼睛瞪得圆圆的，和妈妈大嚷起来：“黄瓜不是在这里买的，凭什么给他钱。”妈妈的目光是那样坚定，她毫不客气地对小伙子说：“我亲眼见你从这里拿走黄瓜，装进筐里的，你说从别人那里买的黄瓜，你能说出黄瓜是几斤几两吗？”那小伙子一下没词了，放下黄瓜，就灰溜溜地跑了。那个卖

5、黄瓜的老爷爷连声说：“谢谢呀！同志。”妈妈却说：“大爷，您老放心吧！坚持正义的人会越来越多，我们每个公民都有责任来维护社会秩序。” 啊！多么好的妈妈呀。我为有这样的妈妈而感到骄傲和自豪。 1找出第三自然段的重点句，用画出。再写出这段的主要内容。 2用把第二自然段分层。 八、我会观察： 美丽的春天来了，人教版小学语文三年级下册第一单元测试卷班别_ 姓名_ 分数_一、请你帮草莓妹妹把加点字的音节补充完整好吗？（8分）i l t b n in ng 裁剪 掠过 绦子 海滨 绽开 翩翩 增加 乐谱二、我能变。加上偏旁写个新字，再组词。（9分）占弗肖三、我会选。美丽的蝴蝶都应落在哪朵花上呢？（5分）1、

6、大家都在努力学习，谁也不愿意落（lu l）在后面。2、同学们一个挨（ i i）一个地走进了教室。3、他陷在敌人圈（jun qun）子里了。4、爷爷挑（tio tio）着满满的一担（dn dn）水，向山坡上走去。四、我会填。把成语补充完整。（10分）群芳（ ）（ ） （ ）山（ ）岭 （ ）（ ）东升悬（ ）峭（ ） 落英（ ）（ ） 夕阳（ ）（ ）五、我会判。对的画“”，错的画“”。（8分）1、燕子一文主要描写了燕子小巧灵活、活泼可爱的特点。（ ）2、春日是唐代诗人朱熹的作品。 （ ）3、“燕子斜着身子在天空中掠过”中“掠”在文中是飞的意思。（ ）4、古诗春日中“胜日”是指胜利的日子。（ ）

7、六、你能把下列的词语组成通顺的句子吗？试试吧！（5分）1、多么 了 不用说 珍珠泉 是 我 喜欢2、人类 真 我们 啊 翠竹 不小 对 贡献七、精彩回放。（12分）（ ）已经开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）。有的（ ）。有的（ ），露出嫩黄色的（ ）。有的（），看起来饱胀得（ ）似的。1、 按原文填空。2、画线的部分运用了 修辞方法。请用“有的有的有的”说一句话。 4 5 6 7 八、我会读。 （18分）马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，

8、太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。是“ ， 。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、在短文的横线上填上一句恰当的诗句。2、给下列加点的字选择正确的读音。慈爱（c ch） 计较（jio jio）宁愿（nng nng） 钻出来（zun zun）3、写出下列词语的反义词。酷热（ ） 强大（ ） 宽广（ ）4、短文是按照 、 、 、 的顺序写小草

9、的。5、给短文加个合适的题目。6、读了短文后，你有什么启发？我们应该学习小草的什么精神？人教版三年级语文下册第一单元测试题班别_ 姓名_ 分数_一、看拼音，写词语。（12分）yn zu qng tng j lng lin peng（ ） （ ） （ ） （ ）l gu zng tin wn z qin hng（ ） （ ） （ ） 4 5 6 7 i i j j pin pin q w（ ） （ ）二、给下列带点字选择正确的读音，并正确的读音下画“”。（8分）凑成（chu cu） 嫩叶（nng nn） 几痕细线（hn hng）绿丝绦（tio to） 花骨朵（g g） 一幅画（f f） 一转眼（

10、zhun zhun） 裁出（ci chi）三、给多音字组词。（6分）sh （ ） zhun（ ） qun（ ） 似 转 圈s （ ） zhun（ ） jun（ ）f（ ） xng（ ） ho（ ） 4 5 6 7 佛 行 好f（ ） hng（ ） ho （ ）四、小小词语林（在括号里填上恰当的词）。（6分）（ ）的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴（ ）的燕子 （ ）的森林 （ ）的赞歌五、我会组词。（8分）燕（ ） 泳（ ） 裁（ ） 掠（ ）艳（ ） 咏（ ） 栽（ ） 惊（ ）沾（ ） 蜻（ ） 连（ ） 壮（ ）粘（ ） 晴（ ） 莲（ ） 妆（ ）六、找伙伴（连一连）。（8分）一支 羽

11、毛 一阵 金光一身 翅膀 一束 微风一队 歌曲 一串 美景一眼 清泉 一处 珍珠七、我来背写古诗。（8分）咏柳 春日八、阅读。(19分)（一）读下面的一段话，完成后面的练习。（10分）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、照样子，写一写。（2分）挨挨挤挤 _ _ 4 5 6 7 2、读课文，填一填。（3分）刚开的荷花：_全开的荷花：_含苞欲放的荷花：_3、用“_”画出文中的比喻句。（2分）4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的”句

12、式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）大扫除开始了，同学们有的_，有的_，有的_。（二）阅读下面的短文，做一做后面的练习。（9分）_啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带

13、，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个合适的题目。（1分）2.写出下列词语的近义词。（2分）环绕 艳丽 3.作者把福海，先写了湖水的三个特点： 、 、 ，并把它分别比作 、 、 。然后写了像个大托盘的 和好似珍珠的 ，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4分）4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分）九、我爱习作。（25分）你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许

14、多人参观、游览。第一单元测试题班别_ 姓名_ 分数_一、看拼音，写词语。（10分） ynzizngurgyngcijin （）（）（）（）（） linpengfngfwdoyshangzngtin （）（）（）（）（） 二、给加点字选择正确读音打“”。（8分） 荡漾（dndng）莲蓬（linnin） 掠过（llu）增添（zhnzng） 蜻蜓（qnqng）光景（jnjng） 演奏（zucu）饱胀（zhngzhng） 三、用线把下列词语搭配起来。（8分） 一潭 清香一层 泉水一只 青苔一阵 燕子机灵的 儿童活泼的 花环可敬的 老人朴素的 小燕子四、补充下列词语。（8分） 群（）吐（）（）紫（）红

15、崇（）峻（）光（）夺（） 夕（）西（）（）（）挤挤 旭（）东（）（）（）起舞 五、判断语句，是比喻句的打“”，不是比喻句的打“”。（4分） 1蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（） 2小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（） 3雨水顺着屋檐流下，多像一串串珍珠啊。（） 4平静的湖面像一面镜子，偶尔有一只水鸟飞过。（） 六、默写咏柳。（5分） _ _ _ 七、用自己的话说说下面诗句描绘的情景。（4分） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 八、看词语，完成练习。（5分） 动静 这个词语中两个字的意思_。再写几个这样的词语：_、_、_、_。 九、阅读短文，回答问题。（18分） 从前有一

16、只美丽的小鸟，很想学一套（to）不平凡的本领，但是什么是不平凡的本领呢，连它自己也不知道。 一天，它看见喜鹊在树上造房子，非常羡（xin）慕（m），觉得造房子很有意思，一心想学这一行（xnghng）。它开始学得还认真，但是没过多久就厌倦了。有一天，它说：“天天衔树枝太平凡了！”它就不（在再）学造房子了。 那一夜，它满腹（f）心事，翻来覆去睡不着，忽然听到外边黄莺唱得很动听，它想：“这样婉（wn）转的歌声，多不平凡啊！跟着黄莺学唱歌去吧。”第二天，它真去学了。它（一直开始）学得很认真，但是没过多久又厌倦了。后来它又学飞行，学打猎（li），也都是_，没有坚持下去。直到头发白了，什么本领都没学成。

17、为了让后代永远记住这教训，它就把一头白发传给子孙。它的子孙都顶着一头白发，人们叫它们“白头翁”。 1给短文加个合适的题目。_（1分） 2在括号里填上合适的词语。（3分） （）的小鸟（）的本领（）的歌声 3用“”选择括号里正确的读音和字词。（3分） 4白头翁先学_，学_，后来又学_，学_，直到头发白了，_。（5分） 5联系上下文，在横线处添加一个成语或一句谚语。（1分） 6这个故事告诉我们一个什么道理？（2分） 7你曾经想学过什么，有没有坚持下来，最后学成了没有？用一段话写下来。（3分） 十、我能写。(25分)以我爱 为题目，写一篇习作。可以写你爱的人或物，要写出他们的特点及你爱他们的原因。第一

18、单元测试题班别_ 姓名_ 分数_一、看拼音，写词语。（10分） ynzizngurgyngcijin （）（）（）（）（） linpengfngfwdoyshangzngtin （）（）（）（）（） 二、给加点字选择正确读音打“”。（8分） 荡漾（dndng）莲蓬（linnin） 掠过（llu）增添（zhnzng） 蜻蜓（qnqng）光景（jnjng） 演奏（zucu）饱胀（zhngzhng） 三、用线把下列词语搭配起来。（8分） 一潭 清香一层 泉水一只 青苔一阵 燕子机灵的 儿童活泼的 花环可敬的 老人朴素的 小燕子四、补充下列词语。（8分） 群（）吐（）（）紫（）红 崇（）峻（）光（）夺

19、（） 夕（）西（）（）（）挤挤 旭（）东（）（）（）起舞 五、判断语句，是比喻句的打“”，不是比喻句的打“”。（4分） 1蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（） 2小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（） 3雨水顺着屋檐流下，多像一串串珍珠啊。（） 4平静的湖面像一面镜子，偶尔有一只水鸟飞过。（） 六、默写咏柳。（5分） _ _ _ 七、用自己的话说说下面诗句描绘的情景。（4分） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 八、看词语，完成练习。（5分） 动静 这个词语中两个字的意思_。再写几个这样的词语：_、_、_、_。 九、阅读短文，回答问题。（18分） 从前有一只美丽的小鸟，很想学

20、一套（to）不平凡的本领，但是什么是不平凡的本领呢，连它自己也不知道。 一天，它看见喜鹊在树上造房子，非常羡（xin）慕（m），觉得造房子很有意思，一心想学这一行（xnghng）。它开始学得还认真，但是没过多久就厌倦了。有一天，它说：“天天衔树枝太平凡了！”它就不（在再）学造房子了。 那一夜，它满腹（f）心事，翻来覆去睡不着，忽然听到外边黄莺唱得很动听，它想：“这样婉（wn）转的歌声，多不平凡啊！跟着黄莺学唱歌去吧。”第二天，它真去学了。它（一直开始）学得很认真，但是没过多久又厌倦了。后来它又学飞行，学打猎（li），也都是_，没有坚持下去。直到头发白了，什么本领都没学成。 为了让后代永远记住这

21、教训，它就把一头白发传给子孙。它的子孙都顶着一头白发，人们叫它们“白头翁”。 1给短文加个合适的题目。_（1分） 2在括号里填上合适的词语。（3分） （）的小鸟（）的本领（）的歌声 3用“”选择括号里正确的读音和字词。（3分） 4白头翁先学_，学_，后来又学_，学_，直到头发白了，_。（5分） 5联系上下文，在横线处添加一个成语或一句谚语。（1分） 6这个故事告诉我们一个什么道理？（2分） 7你曾经想学过什么，有没有坚持下来，最后学成了没有？用一段话写下来。（3分） 第一单元测试题班别_ 姓名_ 分数_一、看拼音，写词语。（10分） chbngjlnghupwnzqinhng （）（）（）（）

22、 wdoqngtngynfgungcadum （）（）（）（） 二、比一比，再组词。（8分） 胀（ ） 沾（ ） 掠（ ） 凑（ ） 涨（ ） 站（ ） 谅（ ） 奏（ ） 忆（ ） 曾（ ） 蜓（ ） 咏（ ） 亿（ ） 增（ ） 挺（ ） 泳（ ） 三、按要求排列下面的字。（6分） 拢倦谱符塞佛咏 1按笔画从多到少的顺序：_ 2按音序：_ 四、根据课文内容填空。（6分） 1_的草，_的叶，_的花，都像_聚拢来，形成了_的春天。 2荷叶挨挨挤挤的，像一个个_。 五、选词填空。（4分） 寂静安静宁静平静 1风停了，湖面又恢复了（）。 2上课铃响了，教室里逐渐（）下来。 3夜晚，这片松树林里（）无声。 4清晨，（）的校园显得很美。