湖南省常德市西湖管理区第一中学学年高一上学期入学考试语文试题 Word版含答案.docx

1、湖南省常德市西湖管理区第一中学学年高一上学期入学考试语文试题 Word版含答案2017-2018学年高一新生入学考试语文试题班级: 姓名: 总分:(本试卷满分为120分，考试时间为120分钟)一、语言积累与运用1.下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（3分） （ ）A.流言蜚语(fi) 瞭望(lio) 荒冢(zhng) 叱咤风云(ch)B.暂且(zhn) 缴费(jio) 消遣(qin) 命运多舛(chun)C.采撷(xi) 轻佻(tio) 饯别(jin) 奴颜婢膝(b)D.着落(zhu) 供职(gng)创伤(chung) 妄自菲薄(fi)2.下列词语中，字形有误的一项是（3分） （ ）A.

2、驽马 惦记 橄榄 得天独厚B.清晰 遮蔽 束缚 急不瑕择C.葱茏 脉络 简陋 琼浆玉液D.杂糅 譬如 阡陌 不落窠臼3依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（3分） （ ）（1）缺乏艺术力量和文笔情趣，文学功能就 受到影响。（2）专业人士提醒留学者，不要等出了纠纷，权益受到 时才想起律师，应事先处理好有关事宜。（3）他不愿意再跟他们谈下去，就 走了。A、难免 伤害 借口B、难免 损害 借故C、未免 损害 借口D、未免 伤害 借故4.下列各句中，没有语病的一项是（3分） （ ）A修建梅溪湖湿地公园，是市政府实施“希望长沙”发展战略的一项重要工程。B进入中学后，他的语文成绩一直以来始终在我们班名

3、列前茅。C通过这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强。D我们中学生只要具有格物致知的精神，就能适应知识经济时代发展的要求。5依次填入下列两句横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一句是（3分） （ ）（1）适逢深秋时节，_江碧舸流，色彩绚丽，美景尽揽。 （2） 我必是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。_每一阵风过，我们都相互致意。独立洲头，俯瞰山红林染 独立洲头俯瞰，山红林染 叶，相触在云里；根，紧握在地下根，紧握在地下；叶，相触在云里A B. C. D. 6下列文学常识的表述有误的一项是 (3分) ( )A三国演义是我国古代章回体小说，杨修之死塑造了一个嫉才妒能的

4、曹操形象。B范进中举节选自清代吴敬梓写的长篇讽刺小说儒林外史。C中国人失掉自信力了吗选自鲁迅的且介亭杂文，是一篇规范的立论文。D傅雷，我国著名翻译家，他以书信形式劝慰、激励儿子不惧孤独，勇攀艺术高峰。7.综合性学习。(4分) 上海世博会活动场馆的l000多张广场座椅,是用回收来的废弃牛奶饮料盒加工而成。除了做成椅子,废弃牛奶盒中的一部分还摇身变成了公厕内的免费卫生纸。以7000万人次参观世博会为基准,需要用掉生活用纸约2000吨,相当于7000立方米的木材。而使用牛奶饮料包装盒做成的环保生活用纸,将可以使几万棵树木免于被砍伐。请你从上面这段话中提炼出两条信息。(2分) 针对上文中的主要信息,你

5、有哪些好的建议或做法?(2分) 8.（7分）江山多胜迹，风骚贯古今。下面是围绕主题搜集的经典诗文，请你补充完整。长江浩浩西来，汇细流，纳巨川，逶迤万里。生生不息的长江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峡口，有渔者歌曰：巴东三峡巫峡长， ；渡荆门，有诗仙吟诵：山随平野尽， 。过洞庭湖，范仲淹把酒临风：先天下之忧而忧， 。宣州饯别，李太白幽愤而作：抽刀断水水更流， ；扬州酬酢，刘禹锡慨然自勉：沉舟侧畔千帆过， 。赤壁咏史，杜牧以史鉴今：东风不与周郎便， ；京口怀古，辛弃疾思接千载：千古兴亡多少事？悠悠。 。江流奔涌，你究竟能承载多少不一样的人世悲歌？逝者如斯，唯一不变的是忧国忧民的文人情怀！ 二、现代

6、文阅读（一）阅读下文，完成9至12题。（11分）拒 绝 浮 躁“浮躁”在辞海里的解释为“轻率，急躁”。引申而言，浮躁在心理上表现为一种冲动性，盲目性；在情绪上表现为一种急躁心态，急功近利；在行动上表现为缺乏理智，盲目冒险。试看天下有多少人因为少了耐心，多了急躁，少了冷静，多了盲目，少了脚踏实地，多了急于求成而以失败告终。 浮躁的现代人，他们的生活状态犹如一个沸腾的大锅，里面什么也没煮，却七上八下，热气腾腾。浮躁的人，在学习上不求甚解，坐不住，心不静，想不深，心里像长了草似的；浮躁的人，在工作上眼高手低，不勤奋，不刻苦，不投入，看什么都简单，不屑于认真去做，也不知道如何去做；浮躁的人，做事急功近

7、利，名利当头，哪里露脸就往哪里钻，追求表面文章和短期效应；浮躁的人，做人玩世不恭，无责任感，无使命感，一切都无所谓。 浮躁者，就像面对尚未开花的树就想去摘果实，就像一条鱼还未离开水池就想一跃成龙；浮躁者，刚刚埋下种子，便心急火燎地等着丰收的到来；浮躁者，仅仅唱了几首歌，便觉得马上会成为大红大紫的明星；浮躁者，恨不得一步跨上成功的领奖台接收众人的祝贺，恨不得一笔写出惊世文章好天下扬名。 浮躁者，只想做花不想当叶，更耐不住做根的寂寞；浮躁者，只想当旗不想做旗杆，更不愿意做那拉起旗子的细绳子；浮躁者，不扫一屋，却想横扫天下；浮躁者，尚未学步，便想天马行空；浮躁者，是潮头的泡沫，幕布上的电影；浮躁者，

8、不学那翱翔蓝天的鹰鹫，也不学那沉默的群峰；浮躁者，就像“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。 孔子说：“欲速则不达，见小利则大事不成。”培根说：“名声是条河流，轻浮和空虚的东西漂游在上，而沉重和坚实的东西下沉到河底。”浮躁者的双手永远也托不起辉煌的事业，浮躁者的双脚永远踏不上成功的顶峰。纵观古今中外，凡成大事者，几乎都具备沉稳的性格，经得起诱惑，耐得住寂寞，无论在什么环境中都保得住操守。理智使人清醒，浮躁使人狂妄；成功远离浮躁，失败亲近浮躁。做一个对社会有用的人，必须拒绝浮躁。 古人云：“淡泊以明志，宁静以致远。”对于浮躁，这无疑是一剂良药。人生如海，潮涨潮落。保持一颗宁静的

9、心不容易，要达到“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的境界就更难。拒绝浮躁，首先要拒绝的是自己的虚荣心，给心理冲个凉，让头脑降降温，看淡荣辱得失；拒绝浮躁，还要远离名利的诱惑，摒弃急功近利的心理；拒绝浮躁，更要强迫自己坐下来，隔开距离，静静地剖析自己、看待别人，冷静地分析利弊，找准目标与位置；拒绝浮躁，不妨多读点书、充充电，从书中汲取人生的哲理，让知识和技能充实自己心灵的空间；拒绝浮躁，就要认真做好身边每一件小事，在平凡的生命历程里发掘自我，不断实现自身的人生价值。能做到这些，“浮躁”自然离你远去，你的事业一定能成功，你的人生一定会快乐幸福。9、本文的中心论点是 。(2分)10、文章第段“理智使

10、人清醒，浮躁使人狂妄；成功远离浮躁，失败亲近浮躁”一句采用的论证方法是 ，作用是 。(3分)11、赏析第段中画横线的句子。(提示：可从句式、修辞等角度赏析)(3分)答： 12、文中讲了拒绝浮躁的五种办法，你感触最深的是哪一种？联系实际谈一谈。(3分)答： (二)阅读下文，完成13至16题。（10分）一世荫凉 赵立雁我渴望着拥有一条美丽的裙子，对于小时侯的我来说这是一种奢望。第一次穿裙子是在十岁的夏天。我现在还清楚地记得，穿上那条母亲一针一线缝制的黑裙子是怎样难捺的喜悦，便不顾正午阳光的炽热，风儿一样穿梭于大街小巷，尽管路上没有一个人，只有狗吐着舌头无精打采地倚在墙角喘息，还有蝉的聒噪。 当我大

11、汗淋漓、小脸通红地回到家时，看见母亲弯着腰在菜地里拔草，她顾不得拢一拢掉在额前的发丝母亲精心侍弄这块菜地，指望着用它换来油盐酱醋，连同我们的书杂费用。 我只是沉浸在拥有了这条裙子的兴奋里。我没有在意母亲的责怪，更没有觉出母亲那疲惫的、佝偻着的身子是怎样的刺目，是怎样地触痛我，这是我后来想到的。 但很快的，我便没有了当初穿上裙子时的心情。因为同学们穿的都是五颜六色的花裙子，一个个花枝招展，小公主似的。只有我的裙子黑乎乎的，怎么跑，怎么跳，都像个“老小人儿”，全没有了活泼的气息。同学们的眼光怪怪的，有的指手划脚，有的嗤嗤地笑，我涨红着脸，逃也似地跑回家，把裙子扔在母亲怀里，不管母亲满脸的惊愕，哭喊

12、着要花裙子。 母亲抱着裙子的手有些发抖，黑黑的脸上就有泪水扑簌簌地往下落，裙子也被泪水浸湿了一片。我慌了，母亲从来没有哭过，它一定是生我的气了；我赶忙扑到母亲怀里，央求到：“妈，您别哭了，我再也不要花裙子了。”母亲搂着我说：“惠儿，等把这茬菜卖了，妈一定给你做条花裙子。”那一年，由于贫困，我没能穿上花裙子。那条黑裙子，母亲把它叠得整整齐齐地放在包袱里，宝贝似的锁了起来。随着生活条件的好转，我终于有了一套又一套美丽的裙子，渐渐地就把黑裙子淡忘了，自然，还有黑裙子带给我的不愉快。 后来，我发现商店的柜台上赫然摆挂着黑色的长裙，短裙，非常引人注目；大街小巷，姑娘们身着黑色裙装居然是那么端庄，那么飘逸

13、。我不禁对黑色偏爱起来，蓦然想起母亲为我缝制的裙子，便求母亲拿出来，母亲不解地看了我一眼，就开了锁，把它找了递给我，我捧着这小小的裙子，觉得它很重很重，难道是沧桑的往事使得它如此沉重吗？ 母亲说，我何尝不想让你穿得漂亮些？那时候，家里实在没有一分闲钱。给你做裙子的那块儿布是你外婆留给我的，看见它我就想起你外婆是怎样一分一厘地攒下了两块钱，买了这块布。本想你能高兴，却不料你嫌它丑。 我看着这条给过我短暂快乐、凝结着外婆的汗水、洒满着母亲泪水的裙子，感觉着它是那么亲切，我愧对母亲。由于我的无知，无端地伤害了母亲，她本想送给我一个清凉的夏天，我却不加掩饰地把母亲心中的美好掠夺得一干二净；那条裙子在母

14、亲眼里胜过多少绫罗绸缎，她把最珍贵的东西毫不吝惜地给了我，我却幼稚地否定了它的价值。 如今，这条黑裙子挂在了我的衣橱里。看见它，我便想起了那个夏天，母亲在烈日下挥汗如雨、辛勤劳作的情景；还有她在灯下一针一线地把母爱注入细密的针脚，为我撑起一世荫凉。13. 如何理解本文标题的含义？（2分） 14. 本文的线索是什么？（2分） 15. 为什么许多年以后，当“我”再次“捧着这小小的裙子”时，“觉得它很重很重”？（3分） 16“最珍贵的东西”指的是什么？为什么说是“最珍贵的”？（3分） 三、文言诗文阅读（20分）（一）阅读下面的唐诗，完成17至18题。（5分）春望 杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅

15、泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。17、从体裁上来看，这首诗属近体诗中的 。（2分）18、谈谈你对“烽火连三月，家书抵万金”的理解。（3分） （二） 阅读下面的文言文，完成19至23题。（15分）岳阳楼记 范仲淹（1）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。（2）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（3）若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪

16、排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。（4）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。（5）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？19、解释下面句子加点词的意思。（4分）政通人和，百废

17、具（）兴 去（）国怀乡把（）酒临风 若夫（ ）霪雨霏霏20、翻译文中的句子。（4分）微斯人，吾谁与归? 不以物喜,不以己悲。 21、第五段“或异二者之为”中的“二者之为”，紧承三、四两段，请你说说“二者之为”所包含的具体内容。（2分）一是 二是 22、本文要表达的主要观点是什么？（2分） 23、读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出两位，并分别写出他们的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。（3分） 四、写作（50分）泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出

18、勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌！请以“我改变了_的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再写一篇不少于700字的作文。(温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”)1C 2B 3B 4 A 5D 6 C（每题3分）7、两条信息：节约资源；合理进行废物利用。 建议做法：用自备的购物袋；双面用纸；不使用一次性筷子；垃圾分类，用有机垃圾作肥料等。8、1、猿鸣三声泪沾裳 2、江入大荒流 3、后天下之乐而乐 4、举杯消愁愁更愁 5、病树前头万木春 6、东风不与周郎便

19、7、不尽长江滚滚流9.【解析】本题考查文章的中心论点。本文的题目即是中心论点。答案：拒绝浮躁(我们要拒绝浮躁) 10.【解析】本题考查论证方法及作用。第段中的这句话中“理智”和“浮躁”，“成功”和“失败”属于鲜明的对比。作用是为了证明论点。答案：对比论证 突出地证明了要“做一个对社会有用的人，必须拒绝浮躁”的观点，使论证更加鲜明有力。11.【解析】本题考查对语句的赏析。根据提示，从句式、修辞等角度入手分析。必须点明句式，说出作用；点明修辞，扣住文句。答案：句式：此句长短句结合，节奏明快，读来朗朗上口，和谐流畅，富有音节美。修辞：运用比喻，生动形象地写出浮躁的人不能静心学习、深入钻研的状态。12

20、.【解析】这是一道开放性试题。找出自己感触最深的一点，观点要鲜明，联系生活实际，语言表述应准确流畅。答案：我感触最深的一点是“拒绝浮躁，就要认真做好身边每一件小事，在平凡的生命历程里发掘自我，不断实现自身的人生价值”，在现实生活中，要扎扎实实，不好高骛远，首先把自己身边的事做好，当学生就要把心放在学习上，不认真学习就想去当科学家，那只能是空想。13无私的母爱将陪伴我终生，使我终生感恩不尽。14.黑裙子。15.因为我感受到了在这件极平常的黑裙子上，寄托着母亲无限的母爱。 16. 那件黑裙子。因为：那件黑裙子是母亲当时能拿出的最好的布料；那是外祖母留给母亲的纪念品；它凝聚着母亲对女儿的一片深爱。1

21、7、五言律诗18、烽火连天起这么多年，家书都快值千金了。表明长期战乱，诗人颠沛流离，妻离子散，表达了对远方亲人的思恋和祝福。对国家局势的深深担忧。19、同“俱”，全，皆。（只作一种解释，亦不扣分） 离开。 持、执（端、拿）。 像那20、略21、遭遇阴暗凄凉的景象而心生悲凉 看到清明亮丽的景物其喜洋洋。（意近即可）22、作者要表达的主要观点是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。23、示例：杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”或“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”（2分，写出的名言与范氏名言不类似的不给分；写出的名言与范氏类似，但人物不匹配的，给1分；写出的名言与原作稍有出入，但仍符合原作大意的，不扣分）