XX年七年级英语下册module 7 导学案外研版.docx

1、XX年七年级英语下册module 7 导学案外研版XX年七年级英语下册module 7 导学案（外研版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址七年级英语学科导学案活页 主备人： 班级： 小组： 学号： 姓名： 编号：16审核人： 教师二备（学生笔记或更正）处： 课题: module7 mypastlife Unit Iwasborninasmallvillage 教学目标：1、能熟读熟记新单词，能熟读对话 2.能够运用was,were简述自己的过去生活或学校方面的情况。 学习重难点：1、能理解对话，能够运用was,were简述自己的过去生活或学校方面的情况。 Unit 第1课时

2、一、新词汇的预习：在课文划出新单词，并标注音标和中文。 ）、写出Unit1的重要词汇。 .出生_2.严格的_3.友好的_ 4.初级的_5.城镇_ 6.村庄_ 7.亲切的_ 8.守规矩的_ 9.难对付的_ 0.be的过去式_ 2）、语言点导入铺垫：用be的正确形式填空。 . I_ondutytoday. 2.china_poorin1949. 3.we_inGradeSevennow. 4.They_veryhappylastweek. 5.-when_heborn? -He_bornin1996. 二、课堂活动： Listenandanswerthequestions. .wherewasLi

3、nglingborn? Shewasborninasmall_ 2.whatwasthenameofTonysschool? ItwsDarwin_school. 3.whatwas Tonysfirstteacher like? Shewas_ butverynice. 4.whatwereBeckyandAdam like? Beckywasvery_inclassbutAdamwasnt.Hewasquite_. 三、课堂检测: 1.where_yourfriendsborn? A.was B.were c.do 2.-when_yourbrotherborn?-_may,1st A.w

4、as,on B.was,In c.were,on 3.Thename_thetownisLecong. A.of B.with c.for 4.whatwasSam_? A.likes B.like c.liking 5.Heisvery_,soalltheteacherslikehim. A.strict B.good c.difficult Unit 第2课时 一、预习：从对话中找出以下词组： .出生 _ 2.小学 _ 3、一个小村庄_4.的名字_ 5.对某人严格要求_6.过去的生活_ 7.对某人友好_8.你的第一位老师_ 二、课堂活动: （一）句子背诵： .你在哪儿出生？ ).where

5、wereyouborn? 2.我出生于一个小村庄。 2).Iwasborninasmallvillage. 3.你第一所学校的名字是什么?3).whatwasthenameofyourfirstschool? 4.谁是你的第一位老师？ 4).whowasyourfirstteacher? 5.他这人怎样？ 5).whatwashelike? 6.他非常严格，可是他对我们很友好。 Hewasverystrict,buthewasquitefriendlytous. 7.他们在班里难对付吗？weretheydifficultinclass? （二）背诵对话 三、课堂检测： ). 完成句子。 、我出

6、生于佛山。 I_inFoshan. 2、mr.Li是我的首任教师。 mr.Liwasmy_. 3、他们出生在英国的一个小村庄。 They_inasmallvillageinEngland. 4、这些学生很难对付。Thestudents_. 5、那位男孩叫什么名字？ _theboy? 2).改写句子。 .Iwasbornin1994. _ 2.ShewasborninXucun. _? 3.TheywereborninEngland. _ 教师课后反思（学生本节收获）处： 大墩中学七年级英语学科导学案活页 主备人：曾少清 班级： 小组： 学号： 姓名： 编号：17审核人：马惠娉 教师二备（学生笔

7、记或更正）处： 课题:module7mypostlife Unit2IwasborninQuincy 、教学目标：1.阅读课文，理解主旨及细节，2、掌握阅读方法。 2.学习重点：1、熟读课文，综合理解。2.巩固掌握词汇及重点句型。 2、重难点： Unite 2 第1课时 一、课前预习： 在课文划出新单词，并标注音标和中文，自学拼读。 二、阅读训练： A.快速阅读并选择正确答案。 1.Quincywasatownonthe_coastofAmerica. A.east B.south c.west D.north 2.Howmanyroomswerethereinthebighouse? A.4

8、 B.5 c.6 3.wherewasgreattoplay? A.theplayground B.thegarden c.thepond 4.wherewasourlasthome? A.inchina B.intheUSA c.inEngland B.在原文找出以下问题的答案。 ）wherewasBettyborn? _ 2） whowerejohnAdamandjohnQuincyAdam? _ 4） whenwasthelasttimeBettywasinQuincy? _ 5）wasBettylookingforwardtocomingtochina? _. 三、跟读课文，小组朗读课

9、文： 四、课堂检测：单项选择： 1.who_yourfirstEnglishteacher? A.is B.was c.were 2.Iwasborn_january1st,1995. A.in B.at c.on 3.Therearemanyimportantthings_ A.todo B.do c.doing 4.Imlookingforwardto_myoldfriends. A.see B.sees c.seeing 5.Thereisawallet_alotofmoneyinit. A.with B.has c.have Unite 2 第2课时 一、课前预习: 用with连接两个

10、句子： ).Therewasabiggarden.Therewerelotsoftrees. Therewasabiggarden_. 2).Therewasasmalllake.Therewerefishinit. Therewasasmalllake_ 请你归纳一下“with”的用法并举些例子： _ _ 二、课堂活动： 在找到以下短语和句子。 ）在的东海岸边_2）.最后一次_ 3）回去 _ 4）.某一天_ _ 5）.期盼做某事_ 6）.有很多事情要做_ _ 7.）在那里玩真开心._ 8）有一间大的起居室，里面有一台电视. _（二）小组背诵Unit2 三、课堂检测： 1.Thereisapo

11、nd_thehouse. A.infront B.infrontof c.inthefrontof 2.Lastweekjimandmike_ill,sotheydidntplaybasketball. A.was B.wasnt c.were 3.Nearmyhouse,therewasapond_manytreesaroundit. A.of B.for c.with 4. was,there,with,abigroom,aTV _ 5. 他们期待着不久见到你。 Theyare_yousoon. 6. 你的房子怎么样？_yourhouse_? 7.有一个带着花园的房子Thereishouse_. 教师课后反思（学生本节收获）处：