观走路上学有感.docx

1、观走路上学有感 观走路上学有感 观走路上学有感（一） 我们是父母的掌上明珠，名副其实的小公主、小王子,但是自从我看了走路上学这部电影之后，我明白了我们不能再做小公主、小王子了，要像片中的主人公娜香、瓦娃那样学会吃苦，学会面对困难，克服困难。 本剧的主人公，傈僳族的小娜香家住在怒江边上。因为那里地势特殊，人们很穷，没有钱建桥，所以娜香每天上学都要用一个滑轮和一根绳子，在波涛滚滚的怒江上溜到江对面的学校。而弟弟瓦娃因为年纪小一些，妈妈不让他自己溜索。妈妈自己也不敢溜索，因为她自己三年前差点从溜索上掉下去。从此就一朝被蛇咬，十年怕井绳了。但是妈妈答应瓦娃，可以等爸爸回来的时候带他去溜索上学。但瓦娃实

2、在太渴望江对面的学校了，就自己偷偷溜索去对面学校听课，去了好几次都没有被妈妈发现。 有一次，学校新来了一个城里的聂老师，正好看见瓦娃在偷听同学上课，刚叫住他，瓦娃就吓得跑掉了。从瓦娃对学校，对学习的渴望，我可以看出瓦娃是个聪明好学的孩子。新来的老师十分善良，她看到孩子们在寒冷的天气里还是穿着一双凉拖，就发动朋友为他们每个人捐了一双雨鞋。我觉得我也要学习他们的爱心，献出一点自己的力量。 后来在聂老师也帮瓦娃买了一双鞋子，让娜香带回去给弟弟穿。姐姐在溜索回来时因为鞋子快要从包里掉出来，而伸手去抓鞋子，以至于失去了平衡，从铁索上掉到了江里……瓦娃受了姐姐落江的打击，从此便

3、再也没有开口讲话。 在姐姐落江六个月后，终于在怒江上建起了一座桥，妈妈再也不用担心瓦娃会在铁索上出危险了。瓦娃也终于实现了自己的愿望，走路上学。 看了这个电影让我明白了：我们一定要珍惜现在的幸福生活。想到山里孩子上学的艰辛，我就心头一阵酸楚，我想把自己用不到的学习用品和衣服都捐给他们。我相信：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 观走路上学有感（二） 暑假里，我观看了电影走路上学。 走路上学讲的是：在云南贫困地区的孩子，每天上学都与学校夹着一条大江怒江。对他们来说知识在彼岸，梦想也在彼岸。每天在怒江上滑索来去如飞，已成为他们生活中的一部分。对滑索惧怕的阿妈一心不让自己唯一的儿子瓦娃滑索

4、上学。但为了孩子有文化，只好让女儿娜香滑索上学。瓦娃羡慕姐姐娜香，也想上学。就总是在姐姐滑索放学的地方接她，让她讲讲她们学校的事。有一天，姐姐带回一只纸风车。让瓦娃羡慕不已。 有一天，瓦娃故意支开阿妈，让她下田干活，在屋子里翻来翻去，找滑索用的绳索。他终于在玉米堆中找到了。他跑到索道。为自己绑上绳子，一滑，滑到了对岸。他走进学校趴在窗边听老师上课，正巧看到新来的女老师和一位书记迎面走来。老师看到趴在窗边的瓦娃，对他说：这位同学怎么不去上课？瓦娃吓了一跳，紧贴着墙壁，小心翼翼地走出来，飞快地跑到江边，滑索回家，刚好下田的阿妈回来，瓦娃有惊无险地躲过了这一劫…… 一天，

5、姐姐娜香用买盐剩下的零钱给弟弟买了双新鞋，可是在溜索的过程中一只鞋从背包中滑了出来，娜香弯腰去抢那只鞋，因为手松开了滑索，娜香掉进了湍急的怒江中，当瓦娃得知了这一噩耗，从此不再开口说话。当老师来看望她时，瓦娃给他看了他画在柱子上的画，那是一座桥，桥下江水湍急，桥上有许多孩子。瓦娃又拿起粉笔画上了个女孩牵着一个小男孩，他们背着书包。老师顿时明白，这是瓦娃的愿望走路上学。 走路上学何止是瓦娃的愿望啊！是整个云南贫困地区孩子及家长的愿望啊！ 看了走路上学这部电影，我觉得我的生活是如此幸福啊！我们平时上学时交通工具任我选择，而他们每次只能滑索上学，充满了危险。但是他们为了学习到知识，把一切危险排除在外

6、，而我们拥有如此好的学习环境，却不好好珍惜。人们都说：穷人的孩子早当家。我们要反醒自己，为什么不珍惜良好的学习环境。学习他们追求知识的精神。 青马班社会实践观后感 千年古都，帝都万象 观西安博物院有感 秋风生渭水，落叶满长安。如今虽已不是秋季，但长安城的古韵却仍萦绕在身旁。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。古人相思在长安，离别在长安，一座古城里说不尽的情愫绵绵，可见这里留下了多少珍藏的故事与韵味。上周的青马班社会实践活动中，我有幸参观了西安博物院，博物院内陈列的珍贵文物与厚重的文化气息令人久久不能忘怀。 位于西安市碑林区的小雁塔也屹立在西安博物院内。小雁塔即荐福寺塔,始建于唐朝。在漫长的岁月里，

7、小雁塔经受了1200多年风雨的侵袭和70余次地震的考验，历史上曾经历过三次离合。走进院内，小雁塔旁环境清幽，底蕴丰富，塔檐层密集，每层砖砌迭涩挑出，檐底有棱角牙子做装饰，与众不同。 再向院内深处漫步，一座博物馆屹立在城市园林之间。博物馆的标志采用了灰色和橙黄颜色结合，象征着光阴的交错，历史的变迁。文明的延续相传，雄浑大气，彰显出了西安的悠久历史和中国文化的博大精深，令人仿佛又体验到了那昔日的盛世雄风，与小雁塔和古建筑群相得益彰，交相辉映。 进入博物馆内，扑面而来的古都气息让人欲罢不能。文化展馆由三个基本部分构成，分别是基本陈列，专题陈列以及临时陈列三个部分。博物馆内还使用了当代科技电子技术及影

8、像，声像技术的展示手法，虚实结合，丰富而又形象地演绎出了古都历史，让我们更加立体地感受到古都西安的文化底蕴。千年的古都，以 西周丰镐,秦阿房宫,汉长安城,隋。唐长安,明清西安为章节，集中反映了历代都城规模，格局以及唐代以后，城市的发展文化情况。用模型，图板的形式，突出了城市规模和重要的宫殿建筑，汉长安城，宋元城，明清西安城的模型再现出了帝都生活的万千气象。造像艺术专题陈列展厅展出的佛教石刻造像，金铜造像以及佛教文物，展现出了长安佛教的宝相庄严。古代书画艺术陈列展厅以三真六草，缕月载云为题，展示出了百余件珍藏的书画作品。玉器陈列展厅展出了百余件古代玉器，展示出了天地之灵的主题。印章专题陈列展厅展

9、示出了文物二百余件，颗粟大千，印章种类以官印为主，汉宋辽金元明清的官印居多，具有地方特色。临时陈列厅中展出的汉唐服饰令人眼前一亮，更深切地感受出当时的工艺文化，实为惊叹。 博物院内古木参天，池水清澈，文化氛围绚丽而古朴浓郁。漫步在西安博物院，不仅仅使人了解到古都西安悠久历史，也使人强烈地感受到现代西安的崛起和生机勃勃。 xx 社会实践班 自我介绍：我是来自15级信管班的xx，同时也是青马班社会实践班的一员，平时的爱好是民谣，韩语。 座右铭：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 历史的光影 观历史博物馆有感 本着提高青马班学生对中国历史的更深一步的认识，加深文化修养，使历史影像与实物相联系 ,我们在

10、周六共同参观了西安博物院。 这不仅是一场增强阅历的社会实践活动，更是一场历史与灵魂共鉴的心灵盛宴。站在博物馆门口，就仿佛能感受到一股异于常态的厚重清冷气息的蔓延。我想，这应该就是历史带给我们的感受吧。 中央殿堂，四隅崇楼的唐风建筑群 ,主次井然有序，高低错落有致，气势雄浑庄重，融民族传统、地方特色和时代精神于一体。这种建筑特色将古今融合，让我们在领略古色的同时也可以看到现代化进程的光辉步伐。建筑是一个地方风土文化的基础象征，而这种像西安博物院有着丰富历史文化内涵的建筑更是西安古文化的一种集中体现。西安作为十三都古城，它有着深邃的历史古韵，渊源的文化传承，它从历史长河中保存给我们的也并不只是博物

11、馆中陈列的一件件文化展品，更是一种刻画在骨髓的厚重底蕴，一种宠辱不惊，孑孑独立的气质和精神。 眼前略过一件件精致而珍贵的展品，唐代的三彩首壶，精美的八瓣仕女狩猎纹银杯，战国时期的金虎符，西汉的王精金印等等，每一件都是一个历史的缩影。我仿佛看到了一个勇猛的大将，身着森森铁甲，手持虎符号令六合的场景，我仿佛看到了一群高雅士族伴着高山流水的韵律，觥筹交错，出口成章……谁都不能明确知道我们的历史长河曾经的流淌轨迹是如何的，那些古文化是如何产生并流传的。我们只能通过这些曾经见证过历史光影的历史碎片来追寻过往。文物的珍贵性并不只是它保存时间的长久，还有它传递给我们历史的印记的价

12、值。所以，每一件携带历史光影的东西都值得我们珍藏。 这次实践活动让我认识到历史的巍峨，它就像一座高山，四周云雾缭绕，我们站在山的最底端，抬头看着庄严而肃穆的大山，越向上看，就越发神秘，越模糊不清，而我们需要一点点的探索，才能一点点挖掘，缓缓掀开它缥缈的轻纱。 历史之于我们，就像是根之于草木，那是我们得以延续的根本和渊源所在，所以我们才要一点点的去寻找。就像我们常说的不要忘本,而本就是我们源远流长的历史。我们的生命、文化和所有的一切都是历史衍变的产物，而我们就是历史的发展和未来。 所以，让我们活得更闪亮些吧，不要淹没在历史的长河中庸庸碌碌。 xx 社会实践班 自我介绍：我是经管学院会计四班的xx

13、，不风华绝代，不宠辱不惊，我只做最特别的自己。 座右铭：登山则情满于山，观海则意溢于海，做最专注的自己。 观爱在旅途有感（一） 湛蓝的天空下，一片金黄的胡杨林映入眼帘，温暖而又空旷。一曲奏乐低哀，婉转，悠长，显得与荧幕格格不入。而正是在这温馨、明朗的景色中，在一曲殇歌的陪衬下，有着少年命运多戕的灰暗人生，就像那哀转的音乐，缓缓滑过我的心上拨动曲折的心弦，随之踏上爱的旅途。 影片爱在旅途剧照 影片爱在旅途给我们讲述了一位少年从小被拐骗，从而成为人贩子偷窃挣钱的工具，历经波折、几多坎坷，年纪轻轻就饱受命运摧残。幸好最后遇到了好心警察相助，才能得以逃脱魔掌，迷途知返的故事，影片情节曲折，扣人心弦，一

14、方面我为少年的不幸而悲叹，另一方面，又为人民警察独具魅力的人性美而感慨。 在这个广域的世界，人与人不会感到陌生遥远，就是因为爱的牵连。爱，是一个多么柔情、多么温暖的字眼，又为人类创造了多么美好的情感。两个陌生人之间对爱的表现也许只局限于匆匆而过的一抹微笑、一句问候、一个点头……影片中警察与少年同样是陌生人却将爱延伸到无限。作为一名警察救助少年是他的职责，当然，这是一份神圣的职业。在少年没有找到家的时候，他将他带回了家，亲自为他洗澡换衣服，噩梦惊醒时的安慰……暖意浓浓的爱始终没有融化少年冰冷的心。少年对家迫切的希望已经致使他心理扭曲，过激的

15、行为气跑了身怀六甲的警察的妻子，误伤了他的父亲，甚至，自己旧疾重犯又开始偷窃。正着急赶往警局的警察因为有关少年的一通电话又立即回家。如果不看影片，跃入眼帘的是一份深沉而伟大的父爱。可能现实生活中有些父亲对自己的亲生儿女都未必有此深情厚谊。置身于这次旅途中的平凡的警察打破了我对世俗的看法，重新让我明白爱的含义，深受人道主义与人性美的洗礼。 回首往昔，陪伴我们渡过的多少岁月，灌溉我们茁壮成长的老师不就是另外的警察吗？他们有自己的家庭，有自己的孩子，但是却把自己的光和热洒在我们成长的园地，把自己广博的知识传授给和他们毫无关系的我们，将春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的灵魂追求进行到底。前几日学校给贫困

16、生发了救助款，这些钱主要来自于社会人士的捐助。贫困学生都拿到了钱，但是连捐助他们的人的名字都不知道。这难道不是另外的警察吗？对于需要帮助的人他们不遗余力，慷慨无私，对于名利视之浮云。 最终，看到少年在警察的家里他们一家人其乐融融，开心幸福。在少年的脸上看到了久违的笑容，相信爱已驱散了他深掩于心的阴霾，更相信他会永远幸福下去的。 在此次旅途中，沿途欣赏着爱的风景，感念于警察对少年那超越亲情的、无怨无悔的爱意。这是一场久违的甘露，是一次灵魂的洗礼。所有赞美性的词语在那些如这位警察一样伟岸的人们面前都显得苍白无力。少年因爱而蜕变，我们的生活处处不乏爱，我们要懂得珍惜，懂得感恩，同时播散爱的种子，让爱

17、之花长胜不败。 指导教师评语： 肖建丽的观<爱在旅途>有感由影片中警察对少年的无私关爱联系到教师对学生的无私关爱，以及社会爱心人士对贫困学生的无私关爱，无私的爱挽救了少年使他迷途知返，无私的爱驱散了少年心中的阴霾使他健康快乐的成长，充分体现了我们的生活中处处不乏爱，我们要珍惜，我们要感恩，满满的正能量。文章语言流畅，感情充沛，主题明确，结尾画龙点睛，充分展示了影片的内涵，富有教育意义。 观爱在旅途有感（二） 让心充满阳光 泡沫之所以缤纷绚丽，是因为他们心存阳光；鲜花之所以芳香迷人，是因为他们心有阳光；小草之所以生机勃勃，是因为他们心有阳光…… 心有阳光，

18、所以生命如此美好！ 这个学期学校组织我们看了几部影片，给我留下深刻印象的是爱在旅途这部电影，爱在旅途主要讲述了一个维吾尔族的男孩木拉提从小被人贩子拐走，饱受折磨，直到后来才被警察救出，暂时居住在一个警察的家里。但是以前的那些经历使他刻骨铭心，无法忘记，半夜时常被噩梦惊醒。他的父母为了寻找他，在半路出了车祸，双双去世，最终这个木拉提被一个警察收养，在真情的温暖下，他终于走出阴影。 处于花季、雨季的我们，可能会时常被烦恼缠身，但请保持心有阳光，幼小的木拉提遭受如此的不幸尚且能够走出阴影，我们的这点小忧郁又算得了什么呢？请用积极的态度面对生活，用热情去拥抱生活，用新的眼光看待世界。曾有人说过这样一句

19、话：生活就像照镜子，如果你对它笑，那么他也会对你笑，如果你对它哭，那么他也会对你哭。是呀，在生活中，不正是这样吗？当我们遇到困难或挫折时，如果你向它低头屈服，那么你永远都只是个失败者，但是，如果你心有阳光，保持积极的态度，那么总会找到解决的办法！ 心有阳光的人，不会因小小的打击而一蹶不振，也不会为微不足道的困难愁眉苦脸；心有阳光的人，能在冷寂的境界、独唱心中之歌；心有阳光的人，能够面对不幸而微笑，勇敢追逐梦想，用努力谱写人生的欢歌。 我愿做一个心怀阳光的女孩！ 指导教师评语：我从你的文章中闻到了一股阳光的味道，我看到了一个阳光女孩。由一部影片思考到生活态度，能从他人的故事中接收到正能量，足见你

20、是一个心怀阳关的女孩。愿你一直做个心怀阳光的女孩！ 观爱在旅途有感（三） 建设和谐美丽新疆  是你我共同的责任 11月26日下午，在学校的组织下，我们观看了爱在旅途这部感人肺腑的电影。爱在旅途讲述了被拐儿童木拉提在蛇头胁迫下行窃，之后被新疆警方救回疆，开始寻找父母的故事。流浪儿童从漂泊流浪到胁迫行窃，到解救回归，是他们从歧路走出来的过程，解救的不仅是他们的人，更是他们的灵魂，让他们也能受到好的教育，得到父母的关爱，忘记过去的阴影。 剧中有两点最让人感动，木拉提是两岁时被拐的，什么也不记得，只依稀记得家乡和一张图片上的画面很像，在寻亲途中，有好几次误会，见到了几对失去孩子的父母，他们在

21、丢失孩子后所遭遇的创伤，是无法用语言表达的，有的父母倾家荡产，四处寻找，有的母亲因此发疯，有的父亲从此背上自责的包袱。每一个孩子都是父母心头的肉，这剜心撕肉的剧痛是时间也愈合不了的。让人不禁对万恶的人贩子恨之入骨，他们利用孩子的天真单纯和善良，利用新疆地广人稀的情况，用糖果、饮料等手段诱骗、拐卖了多少孩子，使得无数家庭陷入了无尽的悲痛中。这部影片展现了社会公民对不法分子的痛恨，对被拐儿童的同情与关爱，也展现了新疆自然景观的大美，新疆各族人民团结互助，友好和睦弘扬正气的优良传统。 看了这部影片，通过对大美新疆的展示，让我们更加坚定了同违法犯罪行为作斗争的信心，对不法分子严惩不贷的决心，对流浪儿童的关心，以及对美丽、和谐新疆的向往和热爱。使我深深的反思，只有我们团结一心，齐心协力，才能抵制这些不法分子，使我们的社会更加稳定和谐！