9安徽化工学校申报课题表.docx

1、9安徽化工学校申报课题表附件2：编号安徽化工学校教育科研校本课题申 报 表课题名称智能变送器校验理实教学设计课题负责人 陶运道负责人所在部门 电仪教研室填表日期2016-9-20填表须知 一、每个项目限报负责人一人，课题申报人必须是该项目的实际主持人，并在该课题研究中承担实质性任务。课题负责人一般需具有中级及以上专业技术职务（职称）。二、主要合作者是指课题负责人之外的课题研究方案的设计人员、研究人员与子课题负责人等。三、申报表请认真如实填写，书写要清晰、工整。四、申报表需报送纸质材料一式二份（其中一份为原件，另一份可为复印件），电子版材料一份。一、基本情况课题名称能变送器校验理实一体教学方案设

2、计负责人姓名陶运道性别男民族汉出生年月19631010行政职务专业职务高讲学历本科研究专长工作单位安徽化工学校联系电话1386609672通讯地址邮政编码电子信箱taoyundao主要参加者姓名性别出生年月职务职称学历工作单位陶运道男19631010高讲本科吴祚武男高讲本科钱敏女讲师本科预期的主要成果BA、专著B、论文C、研究报告D、工具书E、其它预期完成时间2016-12二、课题论证 本课题国内外研究现状述评及选题的价值 本课题所要解决的主要问题、研究的主要内容及重要观点 本课题研究的主要思路和方法（限2500字）一、本课题国内外研究现状述评及选题的价值 1变送器校验教法研究重要性（1）变送

3、器校验是课程教学的需要变送器校验化工仪表及自动化课程重要教学内容之一，通过理论教学学生熟悉变送器工作原理。（2）变送器校验是技能教学的需要通过实训教学，学生理论联系实际。在实训过程中掌握校验职业技能，为学生就业后很快适应工厂岗位打下坚实基础。 （3）变送器校验是全国中职/高职仪表维修工大赛教学需要 全国中职仪表维修工大赛实际操作项目有三项，其中智能变送器校验就是其中一项。研究它的教法有利于提高大赛的成绩。 2本课题研究现状 自从全国化工仪表维修工全国大赛开赛以来，各参赛学校就对本课题进行研究，由于参赛竞争原因，研究成果基本没有公开。我校从2012年开始准备大赛，就对本课题进行了详细研究，教学成

4、果在经过20122016学年正常教学中和2013年、反复验证并进行修改，形成了成熟教学方案。该方案用于2015年全国中职仪表工维修工技能竞赛教学，我校选手取得了大赛三等奖好成绩。二、本课题所要解决的主要问题、研究的主要内容及重要观点 1本课题所要解决的主要问题 针对现在中职学情，如何开展理论教学和实训教学。使学生掌握一定理论知识和扎实职能技能。 2本课题研究的主要内容 （1）理实一体教学方法 （2）教学手段和教学方案 （3）课堂教学手段改变 3重要观点 理实一体教学方案设计得当，不仅教师教学事倍功半，而且能大幅度提高学生学习成果。三、本课题研究的主要思路和方法 1本课题研究的主要思路 本题课研

5、究思路为：研究学情，根据学情确定教学方案，教学方案实现理实一体教学。 2本课题研究的主要方法 （1）以化工仪表及自动化课程教学大纲和学生职业技能要求为线索，在教学过程中总结教学方法。 （2）利用教学方法指导教学过程并在实际中修正和完善教学方案。 （3）利用全国仪表工大赛平台检验教学方案三、完成课题的可行性分析 已取得的相关研究成果和主要参考文献（限填20项） 主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄） 完成课题的保障条件取得的相关研究成果和主要参考文献一、主要参考文献1全国中职仪表维修工大赛理论教学大纲2全国中职仪表维修工大赛理论实训大纲3教育部化工仪表及自动化课程教学大纲4安徽化工学

6、校化工仪表及自动化课程教学教案二、取得的相关研究成果 1智能变送器校验教学课件 2全国中职仪表维修工大赛2015年取得三等奖四、预期课题中期成果主要阶段成果 1第一阶段，理理教学材料，分析学情收集材料，分析学情，为研究课题准备一手资料 2第二阶段 形成教学材料 撰写教案，编写PPT，形成教学材料。 3第三阶段 验证阶段按方案组织课堂教学，验证教学效果 4撰写论文五、最终研究成果最终成果1 有关教学内容课件（PPT）2 论文 最终成果转化教学方案成果最终转化为教案 、教法六、课题负责人所在部门意见 负责人签章： 年 月 日七、学校评审意见学校评审意见主要意见负责人签名：备注八、课题鉴定记录课题完成时间申请鉴定时间鉴定方式鉴定组人数鉴定组成员名单姓 名职务职称部门专 业完成鉴定时间鉴定结果