石家庄外国语学201学年度第二学期初三年级理科综合中考模拟试题及答案.docx

1、石家庄外国语学201学年度第二学期初三年级理科综合中考模拟试题及答案2012年石家庄外国语学校理 科 综 合 模拟试题 本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。（选择题，共44分）一、选择题（本大题共22个小题；每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）12011年日本福岛海域发生强烈地震。福岛第一核电站3号机组燃料棒露出水面，高温下覆盖在燃料棒外管道上的锆与水蒸气发生反应，放出大量氢气并扩散到空气中，从而发生爆炸，关于这一过程的说法不正确的是A属于物理变化 B属于化学变化 C氢气具有可燃性 D放出大

2、量的热 2到西藏旅游的人都遇到过高原反应。吸氧是克服高原反应的有效方法，吸氧可以帮助游客克服高原反应的原因是 A.氧气可供呼吸 B氧气可以燃烧 C.氧气可以支持燃烧 D氧气是无色无味的无毒气体3. 下列实验不能达到目的的是 A验证可燃物燃烧的条件 B检验铵态氮肥 C检验CO32一的存在 D用氢氧化钠溶液吸收CO4.下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是 A.该微观示意图可以用于表达过氧化氢溶液制取氧气的反应 B.反应前后原子的种类个数相同 C.该反应的基本类型为分解反应 D.该反应生成物都属于化合物5推理是学习化学的重要方法，不合理的推理会得出错误的结论。以下

3、推理正确的是 A含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B溶液具有均一性和稳定性凡是均一、稳定的液体一定是溶液 C酸溶液的pH都小于7，pH小于7的溶液一定是酸的溶液 D分子是构成物质的粒子，物质一定都是由分子构成的6根据金属活动性顺序分析，下列描述或判断错误的是A铜丝放入到硝酸银溶液中，铜丝表面有一层白色物质析出 B在纯氧气中灼烧时，铁丝比铜丝反应剧烈 C铁粉、锌片与等质量、等质量分数的稀盐酸反应，铁粉产生的气泡快，说明铁的活动性大于锌 D“真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定7. 下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是 A.高温煅烧一定质量的石灰石 B.用等质

4、量、等浓度的双氧水分别制取氧气C.向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 D.某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体8. 下列景观中，能用分子的性质解释的是的是 A春天，湖畔柳絮飞扬 B夏天，瀑布水雾飞洒C秋天，古城菊花飘香 D冬天，红枫落叶飘零9.下图所示的物质能够导电的是10.如图示，是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花。花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使小花左右摆动。下列有关该小花摆动过程中能量转化的描述正确的是A叶片将光能转化为化学能 B电动机将机械能转化为电能C太阳能电板将太阳能转化为电能 D小花将动能转化为化学能11理化知识中有很多的“相等”，下列有关“

5、相等”说法中错误的是 A在串联电路中电流处处都相等 B在改变物体内能上，做功和热传递效果是相等的 C参加化学反应的物质的总质量与反应后生成的物质的总质量相等 D在原子中原子核内的质子数与中子数相等12.科学小组的四位同学交流学习体验，他们叙述中不正确的是： A设计气体发生装置要考虑反应物的状态和反应条件 B干冰通过分解反应吸热用于冷藏食品 C洒在地上的水变干了是吸热过程 D同学们感到植物园是避暑的好去处，是因为园内树木多且有人工湖，起到调温作用15在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（ ）A一枚一元硬币的直径约为1cm B一台冰箱的功率约为1000WC初中生在1s内心跳约为70次

6、 D冰箱冷藏室的温度约为5oC16下列有关光学知识及其应用的叙述正确的是（ ）A海市蜃楼是光沿直线传播而产生的B阳光下大树下面的圆斑是光的折射现象C老花镜可以成放大的像，也可以成缩小的像D显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凹透镜17关于声与能源下列说法中正确的是（ ）A太阳能、风能、核能能都是可再生能源B超声波是电磁波能够传递信息C住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响D只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，其辨别声音的主要依据是音调18下列事例中利用惯性的一组是（ ）洗衣机的甩干桶高速转动时可以把湿衣服甩干弹簧门被推开后能自动关闭把锤柄的一端在地上撞击几下就可以

7、套紧锤头货车载货时，要把货物绑好，以免货物从车上掉下来A B C D19下列有关运动和力的描述或解释正确的是（ ）A在光滑水平面上匀速前进的物体，一定受到一个水平推力的作用B物体受到力的作用，他的运动状态一定改变C人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，是因为推力小于摩擦力D做曲线运动的物体受到的合力一定不为零20如图是动圈式话筒的原理图，关于动圈式话筒说法错误的是（ ）A其应用了电动机的工作原理B当你对着话筒说话时，产生的声音使膜片带动线圈振动C线圈在磁场中运动，能产生随着声音的变化而变化的电流D线圈在运动中能量的转化情况是机械能转化为电能21如图6所示电路，电源两端电压保持不变。闭合开关

8、S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列判断正确的是（ ）A电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，电流表示数变小 B电压表V1示数变大，电压表V2与电流表A的比值不变 C电压表V1示数变小，电压表V2示数变小，电流表示数变小 D电压表V1示数变大，电压表V2示数变大，电流表示数变大 22有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球球静止时，溢出水的质量为l0g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3) ( ) A5g B8g Cl0g D16g 卷（非选择题，共76分）以下数据可供解

9、题时参考：相对原子质量：S32 K-39 O 16 Ba137 二、填空及简答题（本大题共9个小题；每空1分，共34分）23. 如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图，针对图中所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题： (1)问题：实验中通过什么现象判断小球动能的大小？ 回答：_。(2)问题：如果不用木块，小球从斜面上滚下来在水平面上运动时，且一切外力消失，小球将怎样运动？ 回答：_。(3)请从机械能角度提出一个问题并回答。 问题：_。 回答：_。24.（1） 如图表示的 （“近”或“远”）视眼成像的光路图，请你在下图中的虚线方框内填入能矫正视力的透镜。 （2）

10、某学校综合实践活动小组的同学们收集到公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下：公交汽车每千米消耗燃油0.3kg，行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出热量 J， 25小强利用如图所示的实验装置探究影响电热的因素。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。(1)为什么实验中电阻丝释放的热量可以使煤油中的温度计示数很快上升，而和电阻丝相连的导线摸起来却不怎么热？ （2）该实验装置可以探究电热和电阻的关系，还可以探究电热和 的关系。（3）小强经过思考，将此装置改装成了比较液体比热容大小的装置，他把甲瓶中的液体换成了等质量的另外一种未知液体（绝缘体），闭合开关一段

11、时间后，再分别用温度计测出这段时间内甲、乙两烧瓶中液体升高的温度t甲和t乙，通过比较t甲和t乙，不计热损失，即可比较出两种液体的比热容。请你分析，在小强改装的装置中，忽略了一个重要条件 。26阅读短文并回答下列问题。 了解次声波次声波的特点是来源广、传播远、穿透力强。次声的声波频率很低，一般均在20Hz以下，波长却很长，传播距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如，频率低于1Hz的次声波，可以传到几千以至上万千米以外的地方。次声波具有极强的穿透力，不仅可以穿透大气、海水、土壤，而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物，甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声波的传播速度和可

12、闻声波相同，由于次声波频率很低，大气对其吸收甚小，当次声波传播几千千米时，其吸收还不到万分之几，所以它传播的距离较远，能传到几千米至十几万千米以外。1961年，苏联进行核试验激起的次声波绕地球转了5圈。7 000 Hz的声波用一张纸即可阻挡，而7 Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土地震或核爆炸所产生的次声波可将岸上的房屋摧毁次声如果和周围物体发生共振，能放出相当大的能量，如4 Hz8 Hz的次声能在人的腹腔里产生共振，可使心脏出现强烈共振和肺壁受损。(1)次声波的频率范围是_。(2)次声波有很强的穿透力，地震或核爆炸所产生的次声波可将岸上的房屋摧毁，说明次声波_。(3) 次声波的传播速度

13、和可闻声波相同，已知可闻声的声速为340m/s，17 Hz的次声波的波长为 m。 (4) 因为次声波的穿越性强，且可以绕过障碍物向前传播，一般不能阻止它绕向继续向前传播，但是在衣服上加一层真空带可以对人体起到隔绝作用，其原理是 。27“在跑步机上跑步锻炼，又能为干家务活的妈妈带来一片光明”，这样的好事你干吗?据报道：美国一家公司成功改造跑步机，利用跑步机发电，在跑步机上跑步半小时，可以供给一只节能灯泡工作2.5h。(1) 在跑步机上跑步是将 能转化为了电能；(2)若跑步机供给一只额定电压220V、额定功率5W的节能灯正常工作2.5h，则通过灯丝的电流是 A，跑步机产生的电能至少有 kWh；(3

14、) 人在跑步机上跑步一段时间后，会出大量的汗，为及时补充因大量出汗而过多排出的无机盐，应适当补充一些 ； A纯净水 B淡盐水 C葡萄糖溶液 D维生素28水果含有果酸。如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池。某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。 (1)在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表： 铁锌铁铜铜锌苹果0.55伏0.60伏0.95伏梨0.40伏0.50伏0.90伏菠萝0. 50伏0.55伏1.00伏橙0.70伏0.78伏1.05伏 分析实验数据可以得出

15、：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的 越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与 有关；(2)若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制 不变29周末,初三化学兴趣小组的同学结伴到我市环城水系踏青游玩,下面是他们的收获和体验,当他们看到河水浑浊并有异味和死去的小鱼,非常痛心,想对其水质进行初步探究。（1）取回水样后过滤,在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有 、烧杯和玻璃棒。（2）若要测定水样的酸碱度，最适宜的是（填字母)_。 A紫色石蕊试液 B pH试纸 C无色酚酞试液（3）当他们检测出河水略显酸性时

16、，他们猜想到可能是工厂排放的酸性废水污染了河水，大家经过讨论，想到了要将工厂的酸性废水在不使用指示剂的情况下处理成中性，从下列物质中选择 最好。 A 废铁 B石灰石 C熟石灰 D生石灰（4）生活中常用 方法降低水的硬度和消毒。（5）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性)，很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母）_。 A食醋 B汽水 C肥皂液30. 下图中的 甲、乙是初中化学的实验装置，请按要求填空：（1）图甲实验中观察到的现象：小烧杯中 ；图甲的实验不能验证的结论是 （填序号）。浓氨水有挥发性 氨气易溶于水氨水显碱性 分子运动 氨气的密度比空气大 酚酞遇酸不变色(2)乙图试验

17、中实验()的目的是 ；乙图试验验证的结论是 。31.下图中出现的物质均是初中化学学习中常见的物质。已知A是生活中一种常见的干燥剂，C为大理石的主要成分，G是蓝色溶液，D是一种沉淀，E是一种红色固体， “”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物末标出），如图所示。请回答下列问题：（1）A的化学式是_；D的化学式是_；（2）B与I发生的化学反应属于_反应（填基本反应类型）（3）写出G与H反应的化学方程式_。(4) E在生产生活中的一种用途_。三、实验探究题（本大题共5个小题；第32、33小题3分，第34小题4分，第35、36小题7分，共24分）32、身边处处有物理。参照事例将表格补充完整。所选

18、器材主要实验过程和观察的现象研究的物理问题示例电池、导线、小磁针将小磁针平行放在导线下，导线两端与电池两极相触接。观察小磁针是否发生偏转电流周围是否存在磁场1空饮料瓶2重力势能的大小与高度的关系33（1）下面是小明“测盐水的密度”实验过程，请你帮他补充完整。组装好天平并将其放在水平台上，调节天平平衡在玻璃杯中盛盐水，放在已调好的天平左盘，称量结果为m1=124.2g。把玻璃杯中的部分盐水倒入量筒中，如图甲，记下量筒中盐水体积。把玻璃杯和剩余盐水又放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图乙所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量m2填入下表中。计算出盐水的质量和密度，填入下表中。 质量

19、m1/g质量m2/g盐水体积V/cm3盐水密度（gcm-3）124.2（2）实验完成后，小明又利用液体压强的知识设计了如图所示另一种实验方案： 在底部包有橡皮膜的玻璃管内注入盐水。将玻璃管缓慢放入装有酒精的容器槽内，直到 。用刻度尺测量 ，分别记为L1和L2。计算盐水密度的表达式盐水 = （酒精的密度为已知，用酒精表示）。34下面是小明探究“小灯泡电阻与温度的关系”实验，电源是两节干电池串联，小灯泡的额定电压是2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为8。(1)请将图甲中的实验电路连接完整。 (2)将变阻器的滑片滑到正确位置后，用开关进行了“试触”，这样做的目的是_。 (只有一个选项正确，将正确选项

20、前的字母填在横线上) A选择电流表的量程 B选择电压表的量程 C检查电路是否正常 D观察小灯泡是否发光(3) 正确连接完电路后，闭合开关，电流表和电压表指针均有较小偏转，小灯泡不亮，这可能是由于 造成的.（4）正确进行实验并将数据填人表格，分析实验数据发现： ，灯丝电阻越大。（5）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏. 于是小明就利用一个定值电阻R代替小灯泡，重新设计并连接了如图所示的电路.电源电压未知且恒定不变. 请把下列实验步骤补充完整：1 只闭合开关S1，_；2 _电阻表达式：Rx=_35小强在实验室用石灰石和浓盐酸制CO2，

21、检验生成二氧化碳时，将产生的气体通入澄清石灰水中，一段时间后，发现未出现浑浊现象。【提出猜想】猜想1：他猜想可能是石灰水变质了，请写出发生的反应方程式： 。猜想2： 。【验证猜想】为了验证猜想1，小强设计了如下实验：实验操作实验现象结论在石灰石中加入稀硫酸，将产生的气体通入澄清石灰水中 猜想1不正确小强按照老师的建议将浓盐酸换成稀盐酸，再将制取的CO2持续通入新制的澄清石灰水中，一段时间后，观察到的现象澄清石灰水先变浑浊而后又变澄清。小强感到很意外。【查阅资料】CO2能与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。【提出猜想】生成的CaCO3和CO2、 H2O继续反应生成Ca(HCO3)

22、2 小强从老师那里得知：沉淀消失确实是CO2与CaCO3和H2O继续反应生成Ca(HCO3)2。由此小强推测出Ca(HCO3)2的一条物理性质是 。小强还想了解Ca(HCO3)2的其它化学性质：Ca(HCO3)2受热能否分解？【设计实验】小强用右图所示装置进行实验，加热时通过检验产物中有水和二氧化碳生成，就可证明Ca(HCO3)2受热能分解。【实验过程】 实 验 操 作实 验 现 象结 论步骤1：取少量Ca(HCO3)2粉末，放入试管中进行加热。观察到试口附管近有小液滴产生。有水生成步骤2：将产生的气体，通入紫色石蕊溶液。 有CO2生成【反思和评价】小强认为步骤1的实验就能证明Ca(HCO3)

23、2受热一定分解了，你认为是否正确，并说明理由 。【反思与应用】石家庄的自来水一般为硬水含有Ca2+、HCO3- 等离子。根据以上实验思考硬水家庭可用煮沸的方法将自来水软化的原因（写出化学方程式） 。四、计算应用题（本大题共3个小题；第37小题5分，第38小题6分，第39小题7分，共18分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 36学习小组同学对标签标识的钾肥进行了检测，称取4.0g样品放入小烧杯中，加入适量的水溶解后，与足量氢氧化钡溶液充分反应。产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示。（假定杂质不参加反应，反应方程式为K2SO4+Ba(OH)2=

24、BaSO4+2KOH）通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明？XX牌钾肥主要成分：K2SO4（K2SO4含量86%）净重： 50KgXX化工有限公司37在一些建筑施工工地上，可以看见各种大型起重机。图所示是一种起重机的简易图，（）为了保证起重机在起重时不会翻倒，在起重机右边配有一个重物M，现测得重物M的质量为6t，AB10m，BC4m，CD1m（g取10N/kg，起重机本身重不计） 该起重机可起吊的最大重物质量为多少？（）如果用这台起重机吊臂的滑轮组在某次提升2.4104 N重物时，钢丝绳拉力F、重物的速度、重物上升的高度h随时间变化的关系图像分别如图乙、丙、丁所示 不计摩擦

25、，绳重，求：在50100s内滑轮组的机械效率是多少？在50100s内钢丝绳拉力F的功率P多少？在050s时克服动滑轮重力所做的额外功为多少？重物放到目的地后静止与地面的接触面积S=500 d m2重物对地面的压强多少？五、计算应用题（38题7分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）38小明家有一电热水壶，铭牌如下表所示。求：（1）电热水壶正常工作6min，将壶中质量为lkg，温度为20的水烧开（l标准大气压下），试求该电热水壶效率是多大? （2）在家庭电路中只接入电热水壶时，她家标有“3000rkWh”的电能表在20min内转了891r，请你通过计算此时小明家的

26、实际电压是多大?(已知电热丝电阻不随温度而变化)27（1）活动性相差 水果的种类 （2）两极板之间的距离28.(1) 机械(或动) (2)0.02 0.0125 （3）B29.（1）漏斗 （2）B （3）B （4）硬水 肥皂水 （5）C30.(1)酚酞试液变红 (2) 检验二氧化碳不能使石蕊溶液变红 说明二氧化碳与水反应生成碳酸31. （1）CaO CuSO4 （2）复分解 (3) CuSO4 Fe= FeSO4 Cu (4) 做导线36.解：设4.0g钾肥样品中含有硫酸钠的质量为x（1分） Ba(OH)2+K2SO4=BaSO4+2KOH174 233 X 4.66g （分） 174：233=x：4.66g X=3.48g（1分） 则这种钾肥样品中硫酸钾的质量分数为： 87%（1分）由于87%86%，该钾肥中硫酸钾的质量分数符合产品包装说明。（1分）