高考作文全国各地题目专家点评及写作指导.docx

1、高考作文全国各地题目专家点评及写作指导2011高考作文全国各地题目专家点评及写作指导 2011高考作文全国各地题目专家点评及写作指导 1、全国卷 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售最诚信的业主。 有人据此在互联网上设计了一项调查：假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择通过协商协议两家对半

2、分；有28.1%的人选择把500万元留给自己；有22.1%的人选择把500万元给对方；还有19.9%的人没做选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【专家点评及写作指导】 2011年全国卷高考作文题是道新材料作文题。诚信类话题作文，屡见不鲜，最远的一次考察是2001年全国卷的诚信类话题作文，最近一次考察是2009年海南卷的善良与诚信。 针对话题本身，我们说这是一个见怪不怪的话题，但在见怪不怪中，考生如果审题不严，仅凭印象认为是诚信话题，将平时积累的范文套上去，结果出来可能是大失所望！本道作文题的亮点在于材料的后半截调查数据。通

3、过一组数据，说明大部分人认为应该分奖金。这就将金钱与诚信放在了天平上，围绕二者展开，这是立意角度之一。同时，正是通过数据，大多数人想要分到奖金，而正好反正了店主获得最诚信的业主的含金量，将人格与金钱放在了天平上，这是立意角度之二。 2、江苏卷 不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不可平庸，要有原则，有鉴识，有坚守。 请以拒绝平庸为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：立意自定；角度自选；不必面面俱到；除诗歌外，文体自选。（70分） 【点评1】： 主持人：我们再看看今年江苏的高考作文题，作文题目是拒绝平庸。以拒绝平庸为题，也给你解释了怎样拒绝平庸，不少于800字

4、，除诗歌外文体不限，这道作文题出得怎么样？ 王大绩老师：实际上也是对生活的一种反应。可能在我们生活中，在某些时候，他平庸就要占上风，人们就认为做一个很平的人心安理得。在现实中思考问题，我们拒绝平庸，但是又谈出了平庸和平庸之间的差异，又谈出了如果平庸，他的危害，所以才谈出拒绝平庸的价值。实际上也就是说站在现实的位置上，我们今天或者是在今天的考场上，审视我们过去生活中有哪些平庸它阻碍了我们的创造发展，在未来的过程中我们如何拒绝它，使生活更好的得到发展，仍然是审视生活的发展变化。在生活里边可以想到自己的很多地方，自己身边的很多人和事，只有在他最熟悉的人和事中才能发现他们平庸的地方，甚至是自己的父母。

5、 我有时想起来，当然有点不敬，我想起我的母亲，她有的时候是那么高尚，可是有的时候是那么的平庸，也是这样，我们也会审视身边的每一个人。包括我们的学校，咱们一说应该推进素质教育，但是很多学校是很平庸的，把学生的分数，把学生当做砝码，当做学校资本的一种投资，不考虑学生真正的前途、国家民族的前途，这也是一种平庸。学生看他对身边的事情有没有认识。 这个题目拒绝平庸，实际上我们老说题目无变无创造，但是实际中我们说创造是让读者觉得很新，给他一种启发，同学只有写最熟悉的，在他最熟悉的东西中让别人觉得新。他主观上想新，主观上想拒绝平庸，老想出新鲜的作文，可能最后老出错。题目也很好，平庸不是平凡，我们熟悉的生活可

6、能很平凡，但是不平庸。拒绝平庸是一个题目，但是会给同学很多启发，这个启发就是课标所必需要求的，课程标准里说表达和交流中要鼓励学生，这里头措词不是一句不允许。我们老说一个题目能不能写出允许、不允许，课标不是，是鼓励，自由的表达，有个性的表达，有创意的表达，要尽可能减少，别的都不在话下，都不是借口，对学生的束缚，为学生提供广阔的写作空间。课程标准是我们谈作文命题、作文阅卷，也包括我们每一个老师指导学生写作文的底线，是语文教学的宪法，必须遵循。其实这道高考题目很好体现了鼓励。 【点评2】： 2011江苏高考作文题：以拒绝平庸为题。不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不

7、可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字。中学语文老师、国家注册心理咨询师、扬州作协会员方礼春谈今年江苏高考作文。他表示，这样的作文题目既有一定的发挥空间，又有一定的针对性。方老师谈了这样几点： 一、这是一篇命题作文，题目由动宾短语，语义的重点应该落实在动词拒绝上。但就当前高中生普遍状况看，大多考生很可能落实不了这个重点，而将眼球专注于平庸。不过，阅卷时，老师常常会根据考生的总体状况，做适当调整，以适应大多考生。 二、考查考生的两种思维方式。 1、辩证思维。平凡不等于平庸，平庸可以平凡。 2、逆向思维。拒绝平庸的反面是追求创造、发展、上进、卓越、崇高 三、估计不少考生会写议论文，

8、但受思维能力的限制，难出佳作。大多数得分应该在三类卷之列。相反，记叙文中可能佳作频频。 四、总体审题难度不大，体现了高考选拔去精英化趋大众化的走向。类似的题目乃至同题作文，估计不少学校在平时的训练中已经涉足。造成的问题是今后一些学校会以押题的形式来应付高考作文，对学生写作能力的培养很是不利。 五、针对当前社会上各种庸俗、低级的趣味，有一定的警世功能。 【点评3】： 不得不说，江苏省今年的这个题目有些缺乏新意。也许出题者是觉得这样的题目可以迎合喜欢标新立异的年轻学生，但是这个四平八稳老老实实的题目，拿给十八九岁的学生写，怕是有太多人热衷于歌颂自由个性解放新潮，导致不痛不痒千篇一律。其实，写好这篇

9、作文的诀窍在于好好理解这句话：要有原则，有鉴识，有坚守。行为的张扬并不能说明一个人不平庸，反而在这样一个人人都张扬的时代，你可能仍然是平庸的张扬者，有思想有原则的人，才可能真正拒绝平庸。同辽宁卷一样，要想作文出彩，多在用例上下功夫，写昂山素季、写费马、写韩寒都可以，倘若人云亦云，仍旧沿用作文常用古人素材，必定难逃平庸。 3、安徽卷 请以时间在流逝为题，写一篇不少于800字的文章。（60分） 【注意】立意自定。 文体自选，诗歌除外。 不得抄袭，不得套作。 不得透露个人相关信息。 书写规范，正确使用 标点符号。 【专家点评及写作指导】 在话题作文彻底失去青睐之后，高考作文迎来了材料作文和命题作文二

10、分天下的局面，而2011年安徽高考试卷终于还是选择了命题作文。窃以为原因有二： 一是无奈的选择，或曰大势所趋。安徽高考作文2006年是以读为话题，2007年是以提篮春光看妈妈为题，2008年是以带着感动出发为题，2009年是关于弯道超越的材料作文，2010年是以吴兴杂诗为材料的材料作文。纵向看一下即知，2011年可供命题者选择的空间已经不大。要么是看图材料作文，可是去年的诗歌材料遭到大家的批评，让命题者很受伤；要么是话题作文，可是大势所趋，不合潮流。所以，只好回到2007、2008两年的命题作文（尽管提篮春光看妈妈这个题目也备受诟病）。 二是紧跟全国卷。每年高考后，当安徽高考题浮出水面时，细心

11、的人就会惊奇地发现，安徽卷作文题与全国卷是惊人的一致。2009年、2010年全国卷1和全国卷2都是材料作文，安徽卷也都是材料作文。当然除了作文外，其他题目也有类似情况。个中自有原因。 2011年安徽高考作文选择了命题作文，题目是：时间在流逝。 乍一看这个题目，让人立即联想到鲁迅记念刘和珍君里的那句时光永是流逝，街市依旧太平。当然，也许命题者恐怕不是要考生谈街市太平的问题，而是要考试谈时间流逝的问题。 语文试卷，尤其是作文，往往承载了很多、很重的东西。由于作文传统就备受关注，因此，其常被用来传道、明道。其实，安徽高考作文在去年的时候已经在向理靠近了，由于选择的材料不够成功（不能算是哲理诗），今年

12、干脆直接命题。这样也许倒更好。但是，不知大家想了没有，这样的题目是不是太宽泛了？很像一个话题，一个引子？ 当然，让十七八岁的青年学生来写这个题目，明显有着引导的作用。命题者也许是想引导青年思考时间、人生、成长、生命、理想等等，思考它们之间的关系。如果考生沿着这个思路来写，应该是可以的。当然立意要高远，内容要健康。 不管怎样，安徽高考作文题已经由浅入深，由紧跟时事走向哲理的引导了，这是一个不容忽视的趋势。 也不知今年的考生是从何下手写这个作文题的。好在，现在语文考试已经结束，马上就能看到那些考生的作品了。 4、山东卷 请以这世界需要你为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：自定立意；除诗歌外文

13、体不限；文体特征鲜明。 【点评1】： 山东省今年的高考作文改变了去年话题作文的形式，而成为命题作文，对于命题作文，主要是从文章中的要素和要素间的关系入手来解析。 这个世界需要你这个题目，考生可以问自己这样几个问题，这是一个什么样的世界，从这个角度思考，可以想到世界的距离越来越小、世界在腾飞、世界需要绿色、世界需要创新、世界需要和平、世界需要发展等等。所以题目的思路还是很广泛的。 需要你中的你显然指我们大家，特别是青年学子，那么需要我们做什么呢？学生可以写需要我们坚强、需要我们创新、需要我们维护绿色世界等。 另外，还可以联系现实世界，比如利比亚战争、伊拉克战争等，我们会发现这个世界还不和平；联想

14、到全球气温升高，会想到环保；联想到能源问题；联想到人们的举止还不够文明等。 总体而论，山东的作文平易，学生有话可说，还是比较好写的。（陕西省丹凤中学 长孙永健） 【点评2】： 历年的山东高考作文题都有亮点，今年的高考作文题则体现了时代性、人文性、包容性，因而更具特色。 时代性。中国经济高速发展，但是精神文明建设相对滞后，一段时间以来，人们越来越感觉到缺乏信仰，缺乏社会责任感，山东卷的这个世界需要你，旨在唤起人们的责任感，唤起人们的社会道德感，呼吁人们加强个人的素养建设，为社会做出更大贡献。 人文性。这个世界需要你，告诉你：你很重要，你是社会不可或缺的一份子，你有自己的特长，你能为社会做出更大贡

15、献。旨在唤起人们的自豪感，让人们焕发斗志，因而具有极强的人文性。 包容性。这个世界需要你，不论你是谁，不能你地位高低，不论你干什么，不论你原来怎么样，社会都需要你，你都可以存在、发光、发热，为社会做出自己的贡献。此命题倡导和谐、包容，共生共存，有极大的包容性。此题最佳立意：社会责任、你很重要、你不可或缺。（山东省枣庄三中时均琪） 5、江西卷 孟子曰：君子有三乐父母俱存，兄弟无故（灾患），一乐也；仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（孟子?尽心下） 孟子认为君子有三乐，其实，这也应当成为我们今天崇尚的人生之乐。请选择三乐中的一乐作文。 要求：（1）写议论文或记叙文

16、。（2）题目自拟。（3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。（50分） 江西卷小作文 参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。（15分） 要求： （1）使用第二人称，侧重肖像描写。 （2）运动比喻、排比两种修辞手法。 （3）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。 （4）不少于200字。 【点评1】： 2011年是江西省实行新课标教材高考的第一年，在写作这一块的考查上略有变化。设计了一道综合性语言表达题来考测语言表达，分值15分，字数200左右。将大作文减少10分，为50分。字数由原来的不少于800字降至不少于700字，目的是提高语文试卷的效度和区分度，提高语文命

17、题对整个高考的贡献率。今年的高考作文试题，正是沿着关注社会、关注生活、关注自我成长的命题趋向而设置。大作文要求以孟子三乐为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右。 孟子曰：君子有三乐，而王天下者不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。 给文言文材料的作文，审题难度加大了不少。先看看这段话的意思。孟子说：君子有三件快乐的事，而以德服天下不在其中。父母都健在，兄弟没有病患，这是第一件快乐的事情；上不愧（怍:惭愧）对于天，下不愧对于人，这是第二件快乐的事；得到天下优秀的人才并教育他们，这是第三件快乐的事。君

18、子有三件快乐的事，以德服天下不在其中。作文审题，关键就是能否看懂这段话的意思。看懂了，相对来说还是容易提炼出观点的。 第一乐，应该说是亲情之乐，父母、兄弟，一家人和睦相处。可以提炼出观点，健康是福，身体健康比什么都重要。生命的重要性，要珍惜生命。与人相处，和谐社会。而此观点正好可以反思当下社会的一些现象，子女结婚后不少都不愿与父母一起住，子女不懂得感恩，人情淡薄了许多。 第二乐，可以说是自身之乐，做人处事，一切都问心无愧。诣在告诉人们要凭良心做事，要诚信做事，要正直做事，做事要对得起天、对得起地。如果人人行事都能诚信正直，那整个世间就充满了温馨和谐。近年来相继发生毒奶粉、瘦肉精、地沟油、彩色馒

19、头、绝育黄瓜、爆炸西瓜等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。这些制假售假商贩们正是愧对于天，愧对于人。 第三乐，是说的是教育问题，可以说是极乐，得到天下优秀的人才并教育他们。孔子说过：中人以上者，可以语上也；中人以下者，不可以语上也；生而知之者为上，熏染而学者次之，困而学者又次之，困而不学者，民斯为下也。孔子所表达的意思相近于孟子的观点，说明教育者关注教育对象素质的高低，希望得到天下优秀的人才来教育。这也正好与近年许多高校自主招生，争抢优秀生源的事件不谋而合。而统一考试，择优录取的教育公平原则也正合广大群众的共同要求和高等教育界得天下英才而教之的

20、迫切希望。我想对于教育的话题，学生应该有话可说的。 学生可以从这三乐中选出自己较熟悉的观点来立意。这次作文审题很关键，对文言功底不好的学生来说是个挑战。（江西于都实验中学 赖华） 6、广东卷 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 大千世界，原点无所不在。原点可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本 请以回到原点为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。 【点评1】： 今年作文题比去年稍难 从命题方式看，今年的高考作文依然是材料加命题的方式，这样的方式为广东考生所熟悉，符合考生的实际。从审题角度看，提供的材料对原点做了解释

21、和说明，考生一般不会离题回到是指返回并到达原来的地方；原，又指根本或开端；点，是指位置。动宾式结构，有比喻的性质。 从内容角度看，可写空间大，角度多，可记叙、可议论，也可以侧重怎样回到原点，也可以写为什么要回到原点。比如我们在追求成功的过程中应当保持正直、善良的本性；又比如我们得到一个成功之后，下一个目标要让我们从零开始。这是起点也是终点，就好像李娜夺冠一样，她今后的路还很长远，永远保持奋斗、进取。 从导向意义看，命题显然引导考生关注现实、思考生活，比如面对当前的社会风气、文化形态、人的情感，我们应该保持什么态度，应该怎么做、如何思考等等。 从选拔性考试的特点来看，写好这篇作文也不容易。考生要

22、有理性冷静的思考，这个题目可以拉开分的差距，同时也不会造成千篇一律。相对去年作文题来讲，今年的稍微难一点，但不至于离题。(华师附中特级教师邹寿)元 【点评2】： 原点一词有哲学意味 这个题目的自由度还是比较大的，长于议论、抒情或叙事的学生，各自都能从中找到自己的发挥空间。学生之前的作文预备，看似用得上，但要真正切题，又得重新琢磨，因为这个题目的文眼不好找，很容易就流于空洞的感叹，或者把这个题目写得太实了，只讲某件事情，而无法有思想的纵深感。因此，这个作文要写好，找角度、找题意的落实点，可能比文采更重要。 但是，这个题目要写好，也不容易。原点一词有哲学意味，如果学生审题时，一味地往人生或世界的来

23、处想，持文化关怀的姿态，并对此作哲人般的沉思状，要想把作文写得深刻，怕是很难，因为受他们的年龄、阅历所限，这样的作文方式很容易让他们流于公共感叹，或借用之前的阅读所得加以发挥，真情实感的东西会比较少，有光彩的细节更是不易有。 我倒是觉得，学生若能在个人生活、个人回忆中截取一个重要的节点，在此基础上展开联想，把它塑造成与我密切相关的某个原点，可能反而能把作文写好。(中山大学中文系博士生导师、著名文学评论家谢有顺) 7、上海卷 犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。 契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：一切都不会过去。 这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目

24、，写一篇文章。 要求：（1）不少于800字；（2）不要写成诗歌；（3）不得透露个人相关信息。 点评1：这道题很有新意，是历年来我最欣赏的上海高考作文题！原七宝中学特级教师毛荣富对今年的作文题大加赞赏，他认为，好的作文题应该具有哲学味和诗意，并能分出学生的层次，今年这道题就能充分体现这一点。在此之前，他最喜欢的上海高考作文题是我想握住你的手，不过今年的题目蕴藏的含义更深。 复旦附中语文特级教师黄玉峰表示，这个作文题非常大气，可以考察出考生的人文关怀。 点评2：上海今年的高考作文所给材料是两个相反命题，着重考查学生的辩证思维，学生可以写一切都会过去，也可以写一切都不回过去；也可以将二者结合起来来写

25、，如果结合起来就是以前考过的忘记与铭记，从这个角度看，此作文不太新颖。 那么这个作文如何来写呢，只有从辩证的角度入手才能出新。 考生首先要思考现实生活中哪些东西可以忘记，笔者以为，如人生的痛苦、汶川地震的心灵创伤、一段不如意的生活境遇等可以忘记，可以让一切都过去，即所谓的放下才能承担。 但有些东西是不会过去的，是要流传千古的。如流传千古的文章、思想、文明的碎片、唐诗宋词、名人的精神等，这些东西都会穿越历史时空，影响一个民族、甚至全人类的生活方式。因此，对于这些东西，要珍惜，要保留，要传承。 所以，对于这篇作文，学生只有辩证思维的角度入手，写出能过去和不能过去的关系，才能写出新意。 8、浙江卷

26、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的赋予也在变。 时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！ 根据上述材料的含义，以我的时间为标题，写一篇不少于800字的文章

27、。 【要求】选择角度，明确立意。除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得套作。 点评1：以季羡林等文化名人作为高考作文命题的引子，引出高考作文题目，这样的引导性命题在历年高考作文命题中已屡见不鲜。今年与浙江卷偶有雷同的可列入撞题作文题目的是： 时间在流逝，这是安徽省高考作文题目。在历年高考作文命题中，以时间为主的作文题目为数不少，因此强调时间的重要性可见一斑。 这个作文题目少有材料的支撑，从一定意义上来说，写作的角度与范围相对比较宽泛，较易驾驭。虽然说来是比较好写的，但要写好却着实不易。本题目在审题上没有难度，其难点在于所选择的写作内容，大多数考生会写自己怎样科学有效地合理利用自己的时间。如果考生就

28、自己在一定时间内，在某个特定事件中如何化解矛盾冲突这方面来写，并从字里行间中体现出一种高尚可贵的优质品质与道德情操，再在语言文字表达上深入浅出，文笔过硬，便是一篇考场佳作。 9、重庆卷 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是院士，也没做什么惊天动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说：她就像我们的妈妈一样。2009年9月，香港大学授予她荣誉院士，称她以自己的生命影响大学堂仔的生命，是香港大学之宝。 材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一

29、代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因师魂灿烂而被评为2010年感动重庆十大人物之一。 请结合材料和自己的体验与感悟，以情有独钟为话题，写一篇文章。 要求：选准角度，明确立意；自拟标题，自选文体（诗歌除外）；不少于800字；不得套作，不得抄袭。 点评1：从这段材料可以看出，今年的高考作文题把目光投向了本地，投向了活生生的现实生活，投向了考生们非常熟悉的教育领域、教育战线、教育岗位。教师、校工这些人物都是非常普通的，但是这些平凡的人物却有着不平凡的心灵。他们依靠自己的爱心、奉献，最终做出了不平凡的成绩，得到了社会的认可，成为人们尊敬的人。在浮躁的社会

30、文化语境之下，这样的普通人，他们身上所体现出来的精神，是值得关注和弘扬的。 情有独钟这个话题具有时代性、开放性、创新性、可写性、情思性。 时代性两段材料写出了普通人的内心信仰、理想追求、品行风范、高尚情怀，具有时代蓬勃健康的精神走向。这也是一类英雄人物，他们的行为感天地，泣鬼神。 开放性话题没有文体的限制，考生既可围绕材料、人物，深入挖掘，写出一篇议论文；也可以联系身边的人物，诸如老师、同学、邻里、亲友等进行描述，写成记叙文；或者兼具叙述、描写、议论、抒情等，考生完全可以从自己观察视野出发，写自己的真实感受、真实体验、这是情怀。 创新性在这个浮躁的社会，在这个喧嚣的社会，在这个媒体发达的社会，

31、在这个泛娱乐化的追星社会，情有独钟这样的话题具有现实的针对性和思想的导向性。它引导我们沉静下来、宁静下来，反思自己、反思他人、反思社会、重新认识生命、认识价值、认识崇高，回归生命的本真，坚守内心的信仰，让希望在春天发芽！。 可写性考生身边，我们身边都不乏情有独钟的人。网球女王李娜，飞人刘翔，高人姚明，他们以自己的力度、速度、高度，实现自己的梦想，但我们身边还有大量默默无闻，十几年如一日，甘于奉献、勤于吃苦、乐于干事的平凡人物、普通人物，考生们完全可以从身边的人物写起，从自己的成长写起，不致于跑题、不致于抓不住重点、不至于无话可说。 情思性这个话题渗透浓郁的感情色彩、价值追求、道德引领、思辨色彩

32、。淡泊名利的人、奉献爱心的人、执着追求的人，他们不应当被社会抛弃，他们也是时代的英雄，他们也是我人生的楷模，他们对自己平凡工作的不离不弃，洋溢着生存的希望和幸福。这也应当是我们的人生标尺。 情有独钟这个话题，彰显了时代价值、个性特色、生命追求、理想信念，切合学生实际，能给人内心震动、震撼、涤荡，给人精神上的引领，价值上的示范，道德上的指向。我们每个人都可以平凡，但绝不平庸，绝不丧志，绝不失魂，让生命在情有独钟的追求中开出芬芳的花香。 西南大学董小玉教授 10、四川卷 请以总有一种期待为题目，写一篇文章。（60分） 要求：立意自定，文体自选；不得套作，不得抄袭；不少于800字。 点评1：今年的高考题目我觉得不算难，基本上没遇上什么偏题和怪题，唯一要说怪一点的就是有个选择题和以往遇到的不太一样。邓寰宸是当天走出考场的第一个人，刚刚到交卷时间他就提交试卷离开了考场。 邓寰宸告诉记者，今年